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五年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
9月6日早晨，老師發(fā)信息要同學(xué)們準(zhǔn)備班干部競選稿，我和爸爸媽媽看到后都很興奮，我們就一起討論競選的崗位，最終我決定要競選“講臺管理員”這個崗位，我和爸爸立刻就寫了競選稿。
今天下午終于迎來了班干部競選，我的心情既高興又激動。首先競選了班長、語文學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員……這些崗位，終于輪到我上場了，我心里緊張地像有只小兔子怦怦直跳，我鼓足勇氣大步登上了講臺，我大聲地背我的競選稿，當(dāng)我背完后，全班同學(xué)不約而同的為我鼓掌，我聽到掌聲后高興極了。
當(dāng)老師問同學(xué)們選不選我當(dāng)“講臺管理員”時，我緊張地閉上了眼睛，當(dāng)我睜開眼看到全班大部分同學(xué)都舉手支持我時，我開心的笑了，我成功了！
因為班級講臺是一個班級對外形象宣傳的窗口，它代表著我們?nèi)嗟男蜗�，需要我們每個人共同的.關(guān)注和努力，所以我會定時檢查講臺的衛(wèi)生，并且不留任何死角，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，讓我們的講臺時刻保持煥然如新。
我能肩負(fù)起這個光榮的責(zé)任，我一定能夠把講臺管理員的工作做好！
五年級作文300字 篇2
“加油！”隨著觀眾的喊聲，精彩的頂氣球比賽拉開了帷幕。
只見白鯨隊主攻王同學(xué)把氣球往上一拍，身體向上一躍，用鼻子用力一頂，把綠氣球頂向了海獅隊。海獅隊也不甘示弱，張同學(xué)猛地沖過去，縱身一躍，氣球立刻直線沖向了對方陣地。
只見氣球飛向了我，白鯨隊成員的我緊張極了，把脖子一扭，皺起臉上的皮膚，想讓鼻尖高些，可氣球卻像個淘氣的孩子，偏要跟我唱反調(diào)，竟然落到了分界線地上。我有些著急，心想：“這氣球可真頑皮，我就不信你過不去！”于是，我將雙手背在身后，扎穩(wěn)馬步，用力向上一頂，這不聽話的氣球終于妥脅了，像插上了翅膀似的，快速朝對方飛去，把他們打得措手不及。對方猛撲上前，卻撲空了，狼狽地摔在了地上，引得全場哈哈大笑，我們馬上就要贏了！我的眼前仿佛出現(xiàn)了我們勝利后的.情景：白鯨隊球迷雷鳴般地歡呼著，我享受著潮水般的掌聲，得意揚揚地?fù)]著手，抱著贏得的戰(zhàn)利品——氣球走下臺去。
終于，我們白鯨隊以4：2戰(zhàn)勝了海獅隊，結(jié)束了比賽。
五年級作文300字 篇3
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……
望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因為它生長在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的.水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭，如同荷花那樣，為實現(xiàn)自己心中的夢想和目標(biāo)而奮勇向前。
荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗吧！
五年級作文300字 篇4
就在前不久，我參加了“社會一角”現(xiàn)場作文比賽，我們班的各路高手都紛紛參加了。
我在班里也不算是高手，可我還是懷著試一試的心情參加了這個比賽。比完了后，我的心就上串下跳“砰砰砰”沒完沒了的叫著，跳著。我就沒對自己懷著多少勝算的信心。這有很多原因，一是這次參加比賽的有好多所學(xué)校參加；二是這次寫作時我有好多都做的不夠好，編號寫錯了(遲到了沒聽到老師說什么)，這先不說還超出了規(guī)定的字?jǐn)?shù)。
命運女神還是照顧了我，在二零零九年六月十三日收到了來自溫州市社會一角作文大賽組委會寄來的一封信，我迫不及待地打開信看了又看。巴不得馬上飛回家告訴媽媽這個好消息，這么多人中只有六百人中獎。我第一次去比賽就中獎了，雖然只中了三等獎但對我來說以經(jīng)十分不容易了。我開始覺得自己輕飄飄起來，好象腳下踩了一朵云，帶著我飛上了幾萬里的.高空。
突然想到我不能驕傲，要更加努力。因為“人上有人，天外有天�！薄膀湴潦谷寺浜�，虛心使人近步�！�
我下次還要努力爭取取得更好的成績。要做到多擠出時間，用來看課外書，學(xué)會積累好詞好句，適當(dāng)?shù)倪\用到作文里面；多去參加此類活動，增加自己的現(xiàn)場寫作經(jīng)驗。
五年級作文300字 篇5
有一次，我吃完早飯去等車。過了十分鐘左右車才來。我上車時往口袋里一掏——錢不見了，我想起來了，原來忘家里了，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，因為要是不坐這輛車，就遲到了。我不好意思的慢慢說：“對不起，我忘帶錢了�！彼緳C(jī)一瞪眼，大罵說：“沒帶錢坐什么車，想坐霸王車嗎？”我聽了低下頭，臉一下子紅了。正當(dāng)我垂頭喪氣要下車時，一位叔叔說：“小朋友，請等一下�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，看見他往錢箱里投了兩元錢。又對司機(jī)說：“現(xiàn)在不是坐霸王車了吧！”司機(jī)說：“不是�！笔迨逵终f：“小朋友，以后注意點》”我點了點頭。到了學(xué)校，一看手表還有九分鐘才上課。我心里暗暗得意。
回到家后，我和媽媽說了這件事。媽媽說：“以后見到他，要感謝！”后來我在街上又見到了那位叔叔，我過去對他說：“謝謝您，叔叔，上次要是沒有您，我就遲到了�！闭f完我把兩元錢給他。他說：“謝我可以，但錢我不要�！�
我的心靈被這位不曾相識的.叔叔感動了。后來我們成了朋友。
五年級作文300字 篇6
我家鄰居的籬笆墻邊生長著幾顆藤蔓植物，有點像爬山虎，可葉子是小的心形，聽別人說是木耳菜。
以前沒聽說過，也沒見過這種植物，所以就想仔細(xì)看看。從遠(yuǎn)處看，它和牽牛區(qū)別不大，可它的葉子很稠密，就兩三棵就把半個籬笆墻裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。就是這樣，它還是不甘心，又生長出許多頭來，向各個方向伸展，似乎在尋找可以攀爬的附著物。
木耳菜具有頑強(qiáng)的生命力。墻邊是一堆沙土，它的根就扎在這層細(xì)沙里。從沒有澆過水，就靠沙層里的一點水分和養(yǎng)料，即使我們常揪它的葉子炒菜，它還是長的郁郁蔥蔥。
進(jìn)入秋天，木耳菜也開始孕育起了果實來。從藤蔓上長出一串串花絮來，每個花絮上有十幾個花蕾，有半個黃豆粒那么大，花是淡紫色，從基部陸續(xù)開發(fā)。有的`已經(jīng)結(jié)出果實來了，有的才開花，還有的是花骨朵，爺孫三代住在一起，也十分融洽。
木耳菜的營養(yǎng)豐富，超市卻很難見到它。可能是光采葉子不好打包的緣故。但如果你種幾株在你的院墻邊，你就有吃不完的青菜，即使你每天都采。木耳菜的葉子很肥厚，吃起來有點像菠菜，光光的，滑滑的，可以直接下面條鍋，又可以炒著吃。
木耳菜，看著你，讓看到了生命的力量。
五年級作文300字 篇7
一天，我醒來后發(fā)現(xiàn)我的眼睛既能放大，也能縮小，不但能看到遠(yuǎn)在2公里之外的事物，還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的東西，這令我感到很驚訝。我想，這樣的眼睛不但能輔助我打游戲，還可以更細(xì)致地觀察昆蟲等動物。我很開心，因為我終于能夠體驗和正常人不一樣的.生活了。練習(xí)了一會兒，等我習(xí)慣使用我的神奇眼睛之后，就背起書包去上學(xué)了。
到了教室，我本想在同學(xué)面前大顯身手，卻忘了如何調(diào)整我的眼睛，真是關(guān)鍵時刻掉鏈子！我想放大時，卻調(diào)成了縮小，我想縮小時，卻調(diào)成了放大。導(dǎo)致我一只眼睛放大，一只眼睛縮小，連黑板上的字都看不清了。我很苦惱，更讓我傷心的是老師突然請我回答問題，因為我只顧得關(guān)注眼睛了，沒有聽見老師問的問題，只好像一塊木頭一樣，一動不動，都不知道應(yīng)該回答什么。老師說出了答案，并批評了我一頓，我很傷心。
到了晚上，由于我沒聽課，作業(yè)不會做，我心想：“完了，爸媽如果知道我不會做作業(yè)，我肯定會被打�！币幌氲竭@里，我便閉上眼睛痛哭了起來。
突然，我睜開了眼睛，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是夢�。≡瓉�，一雙神奇的眼睛帶來的不僅僅是好處，缺點也很多呀。
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