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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-17 16:21:30 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      有許多人認(rèn)為世界上只有媽媽好,但其實(shí)有很多時(shí)候這句話是不成立的。如果一個(gè)媽媽為了自己的榮華富貴,為了自己的幸福,連孩子都可以殺掉,你說(shuō)這種母親還有人性嗎?哦,簡(jiǎn)直是畜牲也不如吧!

      媽媽有些時(shí)候很好,但有些時(shí)候則是另外一面。我的奶奶從小把我?guī)Т,而這過(guò)程中,我媽媽竟然沒(méi)有帶過(guò)我一天!我從小很少與媽媽見(jiàn)面,和她出去玩的機(jī)會(huì)就更少了。我4歲的時(shí)候,我就把我的奶奶看做我的媽媽,她和其他媽媽一樣天天無(wú)微不至地照顧著我,一樣讓我像那首歌一樣:有媽的孩子像個(gè)寶?墒窃谖覐男『臀覌寢尩慕佑|中,我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)我是寶,只感覺(jué)我是一棵草。我的媽媽現(xiàn)在有成家了。有一個(gè)新兒子。媽媽叫我把他看成我的弟弟,可是我怎么看也不覺(jué)得他是我的弟弟。他的脾氣,他的性格,都和我是相反的`。也許這是我從小就和我奶奶生活在一起的緣故吧!

      我的奶奶先在腿也有點(diǎn)不行了。可是她依然堅(jiān)持每天送我去上學(xué),我說(shuō)路很近,不需送,可是因?yàn)橐^(guò)馬路,我奶奶怕我被車撞了。所以風(fēng)霜雨雪從不間斷,而我媽媽從來(lái)沒(méi)有送我一天!

      世上不是只有母親愛(ài)孩子。母親賦予的愛(ài),雖然沒(méi)有人能代替。但是同樣有人能夠給予我像母愛(ài)一樣偉大的愛(ài)。這也許就是奶奶和我母親的差異吧!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇。春,給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

      春姑娘邁進(jìn)了花園中。油菜花兒泛起了層層金色的波浪。瞧!在不遠(yuǎn)處的梅花山上,一朵朵五彩六色的梅花正爭(zhēng)相開放,她們那優(yōu)美的姿態(tài),好像在跳著迎春的舞蹈;一旁的玫瑰叢中,玫瑰花也不甘示弱,她們代表充滿生機(jī)的烈焰,當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候,便在這美好季節(jié)中歌唱!美麗的海棠花姑娘,在陽(yáng)光的映照下就像幾座噴花的.飛泉——這些花兒不禁令游人嘖嘖贊吧!

      “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”草,也是春天中的一員。當(dāng)春姑娘發(fā)出信號(hào)時(shí),草兒遍開始編織綠地毯。在它們的字典里只有奉獻(xiàn),它們更值得人們贊美!

      春天在哪里?她在花園中,在草地里,還在我們心中!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      春節(jié),是個(gè)有意義的節(jié)日,今年初十的降雪弄得我們每個(gè)人都洋溢著快樂(lè)的微笑,初一至初六我去了合肥,那兒的親戚可真不少,大姨,小姨,姨父?jìng),大姑奶奶等等挨個(gè)拜 年吧,我們可不像以前的孩子那樣,我們只說(shuō)幾句祝福語(yǔ),就能拿到鼓鼓的紅包,被大人們?nèi)弦豢诖奶牵叧赃吙措娨,別提有多愜意了!

      初七至初十,我回到了南京,和兩個(gè)可愛(ài)的'表妹一起愉快的玩耍,我去了姑媽家,我們決定一起去歐尚,在去的路上,天上顠下了許多頑皮的白精靈,隨風(fēng)舞動(dòng)著自己優(yōu)美的身軀,看著遠(yuǎn)方熟悉的景物,覺(jué)得有了它們蒙蒙隴隴,卻又不失美好,那就是皚皚白雪,突然小表妹問(wèn)道,姐姐們,為什么天上陽(yáng)光明媚,卻會(huì)下雪呢,這個(gè)問(wèn)題可難不倒我,我告訴她,這是太陽(yáng)雪,還是比較罕見(jiàn)的,但是我們南京之前也發(fā)生過(guò),那我們可要好好珍惜呀,來(lái),我們一起玩啊,遠(yuǎn)處的人們,靜靜地看著我們?nèi)齻(gè)頑皮的小孩,我們張著嘴,仰著頭去品嘗雪的滋味,雪孩子玩了一會(huì)兒,大概累了,便停止玩耍的步伐,而是好奇地望著這個(gè)繽紛多彩的世界,

      春節(jié),我期盼你明年的到來(lái) !

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      “當(dāng)—當(dāng)—”,這是什么聲音?這么刺耳,哦!原來(lái)是一群工人在把板塊鋪到地上去,讓人們踩得這么踏實(shí)。

      走進(jìn)它們的世界。我自己是一個(gè)紅板磚,旁邊的黃板磚對(duì)我說(shuō):“嗨!紅板磚,對(duì)新來(lái)的同志我們對(duì)你表示歡迎,來(lái),磚兒們,請(qǐng)對(duì)我們的新人員表示歡迎!”說(shuō)罷,周圍響起了雷鳴般的掌聲!。對(duì)阿!我也挺榮辛能成為他們的一員。等到那時(shí)候,夕陽(yáng)已經(jīng)與西山親吻了,第二天,“哎喲喂!我的頭發(fā)!”正要抬頭看看是誰(shuí)把握給踩痛的,結(jié)果一個(gè)龐然大物朝我砸來(lái),見(jiàn)狀,我撒腿就跑,咦,我怎么還在原地?“哦!對(duì),我還是一塊板……”話還沒(méi)有說(shuō)完,慘叫聲一連串的迎來(lái),“啊——啊——”結(jié)果,幾個(gè)暴栗出現(xiàn)在我頭上,“嗚……我腦漿都可能被你砸出來(lái)了吧?”!昂⒆印!编牛渴钦l(shuí)列?左看看右看看下看看上看看,哦!原來(lái)是大樹爺爺。“大樹爺爺,你找我有什么事嗎?”“孩子,人生在路途中會(huì)受到很多挫折,祖國(guó)之所以會(huì)強(qiáng)大起來(lái)是因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了這個(gè)可惡又可怕的“敵人”。當(dāng)我們看到五星紅旗在天安門廣場(chǎng)升起的時(shí)候,我們是多么的自豪;氐阶约旱氖澜,但是別忘了我說(shuō)的.話!

      如癡如醉的我,搖了搖頭,對(duì)阿,大樹爺爺說(shuō)得對(duì)阿!“叮鈴鈴”“!不要阿,大門等等我!”,隨著我的尖叫聲,我做了有史以來(lái)最快的沖刺,我飛啊~。!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      朋友,當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓。

      教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板,東邊的上面公布著學(xué)校每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上面寫著學(xué)校每周工作安排,好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的`教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳,同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫像,有牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室等。

      每天早晨,教學(xué)樓內(nèi)都傳來(lái)陣陣的讀書聲,寬敞明亮的教室,舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      令人心驚膽戰(zhàn)的單元測(cè)驗(yàn)過(guò)去了。發(fā)試卷前,老師沒(méi)公布成績(jī),只說(shuō)班上有100的最高分。

      試卷剛剛發(fā)完,下課了。我們班成績(jī)最好的裴妍卿什么也沒(méi)說(shuō),匆匆收好卷子就跑出了教室。在她匆忙合上試卷的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓她、也讓我們大吃一驚的分?jǐn)?shù):84.5分。從她的復(fù)雜的表情和慌亂的動(dòng)作就能看出,她今天晚上少不了一頓打。唉,成績(jī)這么好,駿馬也有失蹄的時(shí)候,考場(chǎng)兇險(xiǎn),下次加油吧。

      再看看我們班的數(shù)學(xué)天才徐圣歡。他看了看卷子,小心翼翼地把卷子一層層地折好,然后放在文具盒的.夾層里?墒牵](méi)有關(guān)上文具盒,而是打開著。他坐在最前面,進(jìn)教室,出教室的人都會(huì)從他的桌子前經(jīng)過(guò)。有幾名同學(xué)走過(guò)去,不屑一顧地看了一眼就走開了。見(jiàn)沒(méi)有人有大的反應(yīng),他又把卷子鋪好了,放在桌子上,上面出現(xiàn)了紅艷艷的100分!

      再看看楊睿軒,他拿到卷子神采飛揚(yáng),像被打了“雞血”一樣。他拿著卷子在教室里走了一圈,又和幾個(gè)要好的朋友在那兒看,他又指著卷子上的那道錯(cuò)題說(shuō):“唉,過(guò)程都對(duì)了,偏偏粗心大意把答案寫錯(cuò)了,唉呀!”話音未落,他用手一拍桌子,大聲喊道:“為什么會(huì)這樣?”這下引來(lái)了全班過(guò)半人的目光,原來(lái)他考了98分。

      再看看我的同桌魯菁菁,她看到卷子的第一反應(yīng)就是大笑起來(lái),對(duì)我說(shuō):“看,我比楊睿軒的分?jǐn)?shù)還高!哈哈哈!”我對(duì)她說(shuō):“你有必要這樣吧,淡定一點(diǎn)兒!彼b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)狂笑,然后她把她的卷子提起來(lái)給全班的女生看。唉,分?jǐn)?shù)確實(shí)不錯(cuò),可我真怕她笑傻了。

      我默默地收好了自己的卷子,心想,要是哪天我考到高分,我也可以囂張一回了。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      老師讓我們寫創(chuàng)課作文,我還沒(méi)有做。媽媽讓我做完再寫。

      我制作了一個(gè)花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。

      它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤,先用卡紙包一下,再用輕泥填補(bǔ)沒(méi)用卡紙包住的部分。然后,把瓶口剪開。剪開之后,需要修一下邊哦!

      隨后,再用卡紙卷幾個(gè)小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點(diǎn)輕泥。切成差不多大小的塊兒,搓成一個(gè)個(gè)小球,在按扁。放在卡紙卷的棍上,做成一朵美麗的'花。再按照上面的方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。

      然后,拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方,畫點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫,如,小花小草。小狗小貓。畫上這些,這樣就好看多啦!

      你覺(jué)得我的創(chuàng)客好看嗎?好看的話,你也可以做一個(gè)。如果覺(jué)得不好看,也可以修改一下,再做一個(gè)。

      你做創(chuàng)客了嗎?如果做了的話。就快來(lái)介紹一下吧。我好期待你的作文。

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