五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
母愛好像是春雨，細(xì)密而悄然無(wú)聲地降臨大地，用純凈的雨珠滋潤(rùn)著我們這些稚嫩的小草，輕輕悄悄地呵護(hù)著我們，帶給我們快樂。
我的媽媽雖然平時(shí)工作時(shí)比較忙，但每到周末總會(huì)抽空，甚至是不厭其煩地為我準(zhǔn)備美食。做出形態(tài)各異，五顏六色，各種純天然的顏色就好像把我也帶進(jìn)了一片森林之中，看著這樣美麗的一幕，不禁食欲大開了。
有一次，媽媽做了意大利面，當(dāng)我第一次吃上這種神奇味美的意面時(shí)，便一發(fā)不可收拾地愛上了它，于是，我告訴了媽媽，我非常喜歡吃意大利面，想多吃幾次，媽媽答應(yīng)了我的要求，每隔一段時(shí)間，就給我做一頓意大利面解解饞，她還怕我吃膩了，每次做這一道菜的時(shí)候，都會(huì)加入一些新的食物，這樣我就會(huì)更加喜歡吃。
經(jīng)過(guò)幾次品嘗后，我覺得奇怪，為什么媽媽每次做意大利面，都要花上一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間準(zhǔn)備呢？于是，一次機(jī)會(huì)，我走進(jìn)廚房，想要探個(gè)究竟，本來(lái)只是看見一些原材料放在切菜板上，沒有什么奇怪的，但是，突然，一股辛辣的氣息撲鼻而來(lái)，湊近一瞧，辣還刺激著我的眼睛，讓我不由得想要流眼淚，我瞇著眼，轉(zhuǎn)眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正強(qiáng)忍著眼睛的辣一刀刀小心翼翼地切著，每一刀都好像正在呵護(hù)著自己的孩子。當(dāng)她切完了洋蔥之后，卻無(wú)心休息一下，又開始切青椒、番茄和蘑菇等，一刀刀細(xì)致入微地切著，切出細(xì)小的小方丁塊來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈，在刀板之上跳躍，跳出一曲——“廚房變奏曲”。
此時(shí)此刻，我緩過(guò)神來(lái)，才想起剛才的那一幕，原來(lái)媽媽為了要讓我吃到自己想吃的東西，竟然花了這么多的心思，而我呢，是身在福中不知福，有這么好的媽媽給自己做這么多別人吃不到的'美食，卻還不領(lǐng)情，一直沒有發(fā)覺媽媽的用心良苦。在這樣的想法中，我暗自地發(fā)誓，我一定要回報(bào)媽媽的愛。
由此，我感受到了媽媽對(duì)我的愛，就如同小草被雨水澆灌長(zhǎng)大后，一定會(huì)用那一抹青翠的綠色，連成一片綠色的海洋，回報(bào)雨水悄然無(wú)息的呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的水晶球，那是圣誕節(jié)時(shí)我的到的禮物。
這個(gè)水晶球圓圓的，亮晶晶的。它底下還有一艘藍(lán)色的小船托著它，小船上還寫著一句英語(yǔ)呢！水晶球里面是一片金色的沙灘，沙灘上有一棵高大的椰子樹，這顆椰子樹的“腳”在沙灘上，而“頭”卻頂著天空！里面還有一艘更小的小船打豎靠著大樹，船前面有兩個(gè)船槳，依靠在小船身上，好像一個(gè)人抱著他的吉他在那彈一樣。樹上還有一只漂亮的小海鷗停在上面玩呢！從遠(yuǎn)處看它，就像一艘小船上馱著一個(gè)圓圓的、亮晶晶的小世界，并準(zhǔn)備把它載向遠(yuǎn)方……
有一次，一個(gè)朋友來(lái)我家玩，看到這個(gè)水晶球，喜歡地不得了，想讓我送給她，于是我就開玩笑地說(shuō)：“哈哈，你喜歡就住進(jìn)去吧！”她就不好意思地走了。
這個(gè)小船很小，它只有兩厘米寬、四厘米長(zhǎng)，所以說(shuō)它是艘“小”船嘛！
這個(gè)水晶球有很多地方和別的'不一樣：我的水晶球里面的東西讓人感到很愜意，而別的水晶球不會(huì)讓人感到這么地輕松、舒服；我的這個(gè)水晶球從外表上看它很有創(chuàng)意，很可愛，而別的卻很普通，很平常。正因?yàn)樗倪@些與眾不同的特點(diǎn)，我格外珍惜它，愛護(hù)它。
我愛我的水晶球，因?yàn)樗粌H給我的小書桌增添了許多色彩和生機(jī)，我看到它時(shí)還會(huì)感到莫名的快樂和輕松！
五年級(jí)作文 篇3
幾天前的一節(jié)體育課,老師讓我們比賽賽跑。我心里可高興了：賽跑乃我強(qiáng)項(xiàng),終于有機(jī)會(huì)可以大顯身手了。老師哨聲一響，我就如離弦的箭，飛快地向前沖去。左右事物如一條條彩線，在我身邊飛快地閃過(guò)。呵呵，輕而易舉,跑了個(gè)第二。正當(dāng)我竊喜時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)：女生前三參加運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑項(xiàng)目。這句話如鐵錘在我腦袋上狠狠敲了一下,震得我差點(diǎn)暈過(guò)去。但“師命難不從”，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)。
該來(lái)的總要來(lái)，沒過(guò)幾天，運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開了帷幕。大家舉著彩旗、氣棒為本班同學(xué)拼命吶喊。來(lái)自各個(gè)班的“強(qiáng)手”，都己準(zhǔn)備好了比賽，眼睛里流露出自信的色彩。但在我看來(lái)，卻是一股莫名的'殺氣、、、、
“喂，小蒲，你馬上要上場(chǎng)了，加油��！”我的“死黨”小A對(duì)我說(shuō)。不說(shuō)還好，這一說(shuō)我反而更緊張了�！澳阏f(shuō)那些人是不是很牛�。慨�(dāng)然，聽說(shuō)和你比賽的人其中一個(gè)，還獲得過(guò)好多次跑步金獎(jiǎng)呢！”什么，我的心臟不知怎么，一下跳得飛快，那天本來(lái)十分涼快，但我卻“嚇”出了一身汗，臉通紅，像剛干完“苦役”回來(lái)�！耙�、、、不，咱、、、們逃跑吧！”我嚇得說(shuō)話都有些結(jié)巴了�！斑@、、、、”死黨還在猶豫，我可不耐煩了，拉著她跑出了操場(chǎng)。
“人呢？要比賽了，會(huì)去哪兒呢？”老師大吼著。（注：此處本人不在，由一名朋友事后告訴我的。）同學(xué)們互相望望，全都不知內(nèi)情。這時(shí)，“多嘴”的班長(zhǎng)說(shuō)了一句：“會(huì)不會(huì)藏在綜合樓里了。她們經(jīng)常去那兒。”“好，那你快帶幾個(gè)跑得快的去找，這馬上要到我們班了。”班長(zhǎng)不敢耽誤，一路飛奔。
“我們先在這兒躲會(huì)兒，等比賽完了，再出去。老師問(wèn)起，我們就說(shuō)不舒服，在廁所。”我小聲說(shuō)，小A緊張不安地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲腳步聲，我察覺不對(duì)勁兒，剛想逃，卻被咱們班同學(xué)瞬間團(tuán)團(tuán)圍住，拉著拽著往操場(chǎng)走去。
“找到了，找到了。”同學(xué)們大叫，老師瞪著我，而我則到處亂瞄，生怕老師眼中那團(tuán)火焰會(huì)把我燒成灰。“去登記。”老師冷冷地說(shuō)，我己走投無(wú)路，只好拿著筆，簽下自己大名。
我站在跑道上，大口大口吸氣，努力使自己冷靜下來(lái)�！邦A(yù)備----跑”，一聲槍聲傳來(lái)，我來(lái)不及害怕，腿飛快跑著，眼睛根本不敢睜開，直顧跑，那感覺真像穿越了幾世紀(jì)。我自己在心中估計(jì)著快到終點(diǎn)了，猛一睜眼，腿又不覺地加快了。終于，“漫長(zhǎng)”的“折磨”結(jié)束。評(píng)委交頭接耳小聲嘀咕了幾句，接著拿起筆，飛快地在紙上寫起分?jǐn)?shù)來(lái)。
分?jǐn)?shù)公布了，第三名，還可以，我長(zhǎng)舒一口氣，心中石頭總算落下。
這件事讓我明白了：不做怎么知道自己不行呢？我們遇到“難題”不要放棄，不管是否成功，總應(yīng)該拼一拼。
五年級(jí)作文 篇4
我喜歡秋天，喜歡秋天香甜的味道，喜歡秋天金黃的色彩！
我喜歡秋天香甜的味道！
秋天到了，葡萄紫了，蘋果紅了，橘子黃了，空氣中彌漫著香甜的味道.各種水果的香味在空氣中彌漫開來(lái)，在爭(zhēng)先恐后地告訴人們：“我成熟了，快來(lái)采摘我吧！”田里的稻子是最謙虛的.，飽滿的谷子掛在枝頭，羞怯怯地低著頭，仿佛是一位害羞的小姑娘.果香、稻香襲來(lái)，農(nóng)民伯伯笑紅了臉，把小朋友們饞出了口水.
秋風(fēng)襲來(lái)：稻穗翻起層層波浪，此起彼伏，像是飛奔的馬兒，奔跑著，跳躍著，你追我趕，前赴后繼.風(fēng)吹稻子發(fā)出了嘩嘩的聲音，仿佛是它們?cè)诟`竊私語(yǔ).
我喜歡秋天金黃的色彩！
秋風(fēng)吹過(guò)樹木，樹葉被渲染上了金黃的色彩，由嫩黃變成淺黃，由淺黃變成金黃.放眼望去，一丫丫，一樹樹，一片片金黃的景色引入眼簾，美到極致，無(wú)法形容.
秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是愛捉弄弱小的草兒，它輕輕掠過(guò)小草的身邊，小草被吹彎了腰，冷得瑟瑟發(fā)抖，悄悄地穿起了淺黃色的外衣.那片黃色由近及遠(yuǎn)，由淺入深，向遠(yuǎn)處彌漫開來(lái)，整片大地都變成了一片的金黃，十分耀眼，十分好看！
草叢中的蛐蛐哼著歌，仿佛在為美麗的秋姑娘歌唱，它唱地十分賣力，希望秋姑娘能夠?yàn)樗Ａ簦?/p>
當(dāng)那一片金黃變成深黃的時(shí)候，葉子漸漸開始掉落，一片一片的葉子從樹上掉落下來(lái)，像極了蝴蝶在蹁躚起舞，它們飛舞著，飛舞著，舞累了便落在了地上.地上的葉子越來(lái)越多，越積越厚，和地上的小草的顏色融為一體，相得益彰！
我愛秋天，愛它香甜的味道，也愛它美麗的色彩！
五年級(jí)作文 篇5
最高興的周末到了，在這個(gè)假期，而且作業(yè)也不算多，正常的話一天就能寫完。
我那天放學(xué)一回家就打開了電視津津有味地看了起來(lái)，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……我看得幾乎忘記了時(shí)間，如饑似渴地看著電視，早就把作業(yè)拋到九霄云外去了。
周五沒寫作業(yè)，周六要上一天的課，所以也沒有時(shí)間寫作業(yè)。
最悲哀的就是星期日了，由于前兩日都沒有碰作業(yè)，所以一到周日作業(yè)就特別多，我早上一起來(lái)吃了一個(gè)早飯就立刻投入到了緊張的“工作”中，我一直寫呀寫，好像這樣的“工作”永遠(yuǎn)也沒有盡頭似的。到中午時(shí)，奶奶讓我去吃午餐，我急匆匆的來(lái)到了飯?zhí)茫挛宄频木桶盐绮徒o吃完了。然后到了“工作間”繼續(xù)“工作”，我一直寫了很久很久，手都不禁產(chǎn)生了一股疼痛的.感覺，當(dāng)時(shí)好像手已經(jīng)麻木了，我休息了一下，但我有一個(gè)毛病，就是只要一休息，手好像不受控制一樣。但這次卻意外地在休息完后就直接去寫作業(yè)了，我看了看表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午4：09分，我想著：“反正這么早，我可以慢慢寫！”結(jié)果我后面一直拖拉，想著反正還早，轉(zhuǎn)角間已經(jīng)六點(diǎn)了……緊趕慢趕，終于寫完了！
第二天，我把作業(yè)交給老師后，老師讓我全部重寫，我當(dāng)時(shí)心想：“哎！這都是拖拖拉拉惹的禍�。∪绻也荒敲赐侠脑�，就不會(huì)發(fā)生今天的事�！�
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