小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，一片黃葉飛落，這一切向人們宣告著深秋即將來(lái)到了。果園里碩果累累，到處洋溢著豐收的希望，但果葉變紅了；稻田里呈現(xiàn)給人們的是一望無(wú)際金色海洋，顯示出秋天那獨(dú)特的美及糧食滿(mǎn)倉(cāng)，但葉子變黃了；給人們帶來(lái)的是喜悅，是向往，是對(duì)生活的憧憬。葉子有綠變紅，有紅變黃，在這葉子的世界里，在風(fēng)景如畫(huà)的美景中，最美的莫過(guò)于那些形狀各異，顏色多變的秋天的樹(shù)葉。
秋天最美的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。它那嬌嫩的葉子在初秋還是綠色的.，到了晚秋就像換了一件毛衣似的變成了紅中帶綠，然后變成淺紅色，最后變成深紅色。葉子邊緣有一些綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是鑲嵌在葉子上的綠色瑪瑙。每片葉子都形態(tài)各異，有的像一把蒲扇，有的像一滴大水滴……聞起來(lái)有一種甜甜的、淡淡的清香，讓人心曠神怡，摸起來(lái)軟軟的，柔順極了。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天那美麗的景色，我更愛(ài)秋天那姿態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)葉。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
老師讓我們寫(xiě)創(chuàng)課作文，我還沒(méi)有做。媽媽讓我做完再寫(xiě)。
我制作了一個(gè)花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤，先用卡紙包一下，再用輕泥填補(bǔ)沒(méi)用卡紙包住的部分。然后，把瓶口剪開(kāi)。剪開(kāi)之后，需要修一下邊哦！
隨后，再用卡紙卷幾個(gè)小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點(diǎn)輕泥。切成差不多大小的塊兒，搓成一個(gè)個(gè)小球，在按扁。放在卡紙卷的棍上，做成一朵美麗的花。再按照上面的`方法多做幾朵。倒插滿(mǎn)為止。不用插滿(mǎn)也可以只要插不下就行啦。
然后，拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方，畫(huà)點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà)，如，小花小草。小狗小貓。畫(huà)上這些，這樣就好看多啦！
你覺(jué)得我的創(chuàng)客好看嗎？好看的話(huà)，你也可以做一個(gè)。如果覺(jué)得不好看，也可以修改一下，再做一個(gè)。
你做創(chuàng)客了嗎？如果做了的話(huà)。就快來(lái)介紹一下吧。我好期待你的作文。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
雖說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)之寶地，但在學(xué)習(xí)中也要適當(dāng)?shù)赝嫠�，于是，就有了—�?課間十分鐘。
課間十分鐘那可是什么五花八門(mén)，七雜八雜的游戲花樣都樣樣俱全。只聽(tīng)下課鈴妹妹，邁著優(yōu)雅的腳步，悄悄前進(jìn)，而同學(xué)們可沒(méi)她那么文雅，個(gè)個(gè)蜂擁直上�？梢�(jiàn)，下課鈴可稱(chēng)得上是“中國(guó)最強(qiáng)音”啊，深受廣大中國(guó)童鞋們的喜愛(ài)。
只見(jiàn)，教室外的同學(xué)們有的.拿著籃球，瞧那兒一股使不完的勁兒，汗水狂舞著，可說(shuō)的上是英姿颯爽啊，那一雙雙眼睛似乎在燃燒，急切渴望勝利的到來(lái)。不時(shí)有大片大片的汗水滋潤(rùn)著大地，可他們不在乎，與對(duì)手們一決雌雄，才肯罷休。在一角落中，女孩們也不閑著，正興高采烈的踢著毽子，只見(jiàn)她們的目光緊緊地盯在毽子上，眼睛隨著毽子一上一下，一下一上的晃悠著，像兩個(gè)落地鐘一樣滴答滴答地?fù)u擺著。附近還有不少同學(xué)在嬉足打鬧，這一景象，好不熱鬧啊。再看看教室內(nèi)，又再看看教室外，形成了一幅鮮明的對(duì)比。教室外的同學(xué)玩的如火如荼，不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲，而教室內(nèi)的同學(xué)們卻絲毫不受影響，心平氣和的埋頭做作業(yè)，不時(shí)會(huì)歪著脖子想難題，或向窗外遠(yuǎn)眺一會(huì)兒，再繼續(xù)做作業(yè)。
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了起來(lái)，可以想象，當(dāng)下課鈴再次響起，又是一幅多么熱鬧非凡，繁榮昌盛的景象。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我長(zhǎng)得不太高，梳著一把烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。我的眉毛彎彎的，像一只小船，一雙水靈靈的大眼睛總是靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大眼睛底下嵌著一個(gè)挺直的鼻子，鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。
我的個(gè)性一般來(lái)說(shuō)都是溫和的，我對(duì)待別人從來(lái)都是和藹可親的、從不發(fā)脾氣，因?yàn)槲抑肋@樣對(duì)我也沒(méi)好處。在同學(xué)之間要是出現(xiàn)矛盾，我都會(huì)自我反思，看看是不是我的錯(cuò)，過(guò)后就和同學(xué)和好了。我總是和同學(xué)玩得哈哈大笑，我一笑起來(lái)嘴邊就會(huì)露出一個(gè)小酒窩，非常逗人喜歡。
我最喜歡的`就是唱歌，因?yàn)槌杩梢园盐覐膼瀽灢粯?lè)解脫出來(lái)，所以我喜歡它。有一次，我被媽媽罵心里很不是滋味，于是我就去聽(tīng)音樂(lè)唱唱歌。過(guò)了一小時(shí)后，我也累了，頓時(shí)就心花怒放，我不知道怎么了，為什么總是在我悶悶不樂(lè)時(shí)總是想起音樂(lè)，也許他就是我一生中最好的伙伴吧！它幫我分擔(dān)的事太多了！
我就是一個(gè)和藹可親、天真可愛(ài)的小女孩，總是在臉上帶上一絲微笑得我。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，人們的生活越來(lái)越好，然而卻慢慢地忽略了食品安全問(wèn)題，其實(shí)食品安全才是我們最應(yīng)該關(guān)心和重視的事情。
有一次，我在上完奧數(shù)課回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香噴噴的味道。�。∧鞘俏易�?lèi)?ài)的手抓餅，我飛快地跑了過(guò)去，買(mǎi)了一個(gè)手抓餅，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了我還意猶未盡地舔了嘴巴，心里想：“真好吃呀，下次我還來(lái)買(mǎi)�！�
回到家后，我寫(xiě)完作業(yè)，肚子就開(kāi)始痛了起來(lái)。那疼一陣一陣，仿佛有一只手在使勁擰著我的腸子。我想吐又吐不出來(lái)，難受得不行！媽媽著急地問(wèn)我是不是吃壞了肚子了，我就如實(shí)的告訴了媽媽?zhuān)页粤寺愤叺?手抓餅。媽媽立馬把我?guī)У叫^(qū)里的診所，在醫(yī)生的幫助下，我吃了藥，才止住了疼。
回家的路上，媽媽耐心地教導(dǎo)我：“這些東西不衛(wèi)生，很臟，那些攤點(diǎn)大多不具備良好的加工條件。食物長(zhǎng)時(shí)間暴露在外邊容易變質(zhì)，而且路邊攤點(diǎn)食物原料來(lái)源不明，質(zhì)量不能保證。以后千萬(wàn)不要去買(mǎi)路邊攤點(diǎn)的吃的�！蔽衣�(tīng)了羞愧地低下了頭，我想到了在學(xué)校，老師也告訴過(guò)我們：“不要去買(mǎi)路邊攤點(diǎn)的東西，不要去買(mǎi)便宜的“三無(wú)產(chǎn)品”。無(wú)廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，多數(shù)是用有毒、有害、變質(zhì)或劣質(zhì)原料制作的食品�！叭裏o(wú)”食品是最不安全食品。老師還讓我們自己算一筆賬，那些花花綠綠的“三無(wú)食品”大都是五角錢(qián)一包，從原材料到加工生產(chǎn)、再到包裝好出售，怎么會(huì)這么便宜？除了原料便宜不衛(wèi)生以外，還有可能是一些腐爛的肉類(lèi)，或者是垃圾袋做成的。生產(chǎn)這些食品的都是些簡(jiǎn)陋的無(wú)消毒措施的小作坊，吃了輕者肚子疼，消化不良，重則生病住院，有的甚至還會(huì)致死……”可我，就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�。�
后來(lái)，媽媽和我一起上網(wǎng)了解了三無(wú)食品的危害。據(jù)臨床調(diào)查顯示，血液病小患兒中一半以上平時(shí)偏好小食品，而且所吃小食品絕大多數(shù)是在家及學(xué)校附近的小販處購(gòu)買(mǎi)的。經(jīng)過(guò)資料調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)上一些小商店出售大量“三無(wú)”或地方小廠生產(chǎn)的小食品和飲料，如話(huà)梅、蘿卜酸等腌制品和豆?jié){、豆奶、雪糕等，基本上都大大超標(biāo)和超范圍使用糖精，但在產(chǎn)品的標(biāo)簽上卻很少注明含有糖精，消費(fèi)者在不知不覺(jué)中長(zhǎng)期食用，健康安全會(huì)受到損害。很多消費(fèi)者對(duì)糖精等人工合成甜味劑可能造成的危害，并沒(méi)有足夠的了解和認(rèn)識(shí)，在日常生活中大量吃進(jìn)“甜毒”。
經(jīng)過(guò)這件事，我想告訴大家：“路邊小攤點(diǎn)和三無(wú)產(chǎn)品大都是垃圾食品，都是不能去購(gòu)買(mǎi)的，我們千萬(wàn)不要被那些便宜的價(jià)格，色彩艷麗的包裝所誘惑。我們要管住自己的嘴，管住自己的手，堅(jiān)決地拒絕垃圾食品。
最后我想告誡同學(xué)們：我們是祖國(guó)的接班人，我們的生命就像含苞待放的花朵，我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不要買(mǎi)三無(wú)食品，拒絕垃圾食品，把食品安全牢記于心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
明天就是中秋節(jié)了，在這舉國(guó)歡慶，家家團(tuán)圓的日子里，我有很多的話(huà)，想對(duì)朋友們說(shuō)。借這個(gè)平臺(tái)，我在這里向朋友們送去美好的祝福：合家歡樂(lè)！花好月圓！幸福美滿(mǎn)！
來(lái)這段時(shí)間里，我遇到了這么多喜愛(ài)我的好朋友，這是我沒(méi)有想到的。現(xiàn)實(shí)里的我內(nèi)向，有點(diǎn)傻，雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是遇到知己，就會(huì)有說(shuō)不完的話(huà)。我不愛(ài)與人侃大空，只要有空閑，我就喜歡寫(xiě)幾個(gè)小文字，其實(shí)就是我的心里話(huà)。有郁悶，有喜悅，也有向朋友訴說(shuō)當(dāng)天的生活小事。
因?yàn)槲业膯渭�，所以，我在里遭遇到兩次事件，兩次令我思想進(jìn)步，文字也進(jìn)步了的事情。并且，讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友和老師，收獲到更多的理解和包容。那么多優(yōu)秀的寫(xiě)手們，也把我視為好朋友，真的給了我很大的信心和動(dòng)力。于是，在我的心里，更加把當(dāng)成了家，一個(gè)精神的家園。這里，有理解我，關(guān)愛(ài)我的姐姐們，有心疼我，關(guān)注我的妹妹們，更有那么多鼓勵(lì)我進(jìn)步的文友們，和那么多每日為我審核文字的編輯們，你們，都是我精神的寄托，是我心里的親人。
每天，發(fā)出一篇小小的文字，我都會(huì)一遍遍的去看，又喚到了哪一位朋友的光顧。每天早晨，起床的第一件事，就是去打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)，去看看是誰(shuí)來(lái)我的小家了�？吹脚笥褌兊牧粞�，我常常自己欣喜的笑出聲來(lái)，那真是給我寂寞的時(shí)光里送來(lái)的陽(yáng)光，給我孤獨(dú)的心田里灌注的甘露啊。
因?yàn)槲业蔫F皮房子遮擋信號(hào)，我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)必須要把電腦搬到室外。此時(shí)，月亮當(dāng)空而照，銀輝灑在我的'身上，我抬頭看著她，似乎看到了嫦娥的笑臉。因?yàn)�，�?dāng)今的科技發(fā)達(dá)，嫦娥肯定也像我們一樣，能夠輕易的與朋友們交流心得，而不再是一個(gè)孤家寡人了。我想，而今，嫦娥也許已經(jīng)與后羿相聚了吧，廣寒宮里，此時(shí)，肯定是一家人幸福的樂(lè)園了。
是的，此時(shí)，家家都在品嘗著香甜的月餅，新鮮的水果，享受著一家人團(tuán)聚的幸福，連月亮的臉都是笑著的，那么喜慶。
問(wèn)候那些不能與家人團(tuán)聚的人們，愿這月光帶去我誠(chéng)摯的祝福，希望你們每天都快快樂(lè)樂(lè)的，健健康康的，愿好運(yùn)氣永遠(yuǎn)都伴隨著你們！
朋友們，中秋節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
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