五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文共15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文1
我在網(wǎng)絡(luò)看到了一幅漫畫，印象深刻，它是華君武先生畫的。
圖中有一個(gè)穿著工作服的人，提著水壺，要給一棵小樹苗澆水。那棵小樹苗是剛栽的，又矮又細(xì)，樹頭沒有多少分枝，也沒有多少樹葉。樹下有個(gè)人靠著小樹，小樹被壓彎了。工人很奇怪地問：“你在干什么？”“等著乘涼��！”那人說道。
坐在樹下的人幻想著不付出一絲勞動(dòng)，就能收獲成果。妄想別人勞動(dòng)，自己收獲勞動(dòng)成果，真是可笑！生活中有很多人又何嘗不是呢？不勞而獲，坐享其成。寓言故事《守株待兔》中的農(nóng)夫就是一個(gè)非常好的范例。一天，農(nóng)夫在種田時(shí)，一只兔子從樹林里沖出來，一頭撞死在樹樁上。農(nóng)夫沒費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，就撿了一只又大又肥的兔子，農(nóng)夫每天去等撞死的`兔子，農(nóng)活也不干了。但到了最后，不僅沒有撿到，莊稼也顆粒無收。
生活要腳踏實(shí)地，自力更生才能讓人生輝煌。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文2
今天，我在網(wǎng)上看到了一副由華君武畫的漫畫。
漫畫上一個(gè)人靠在一棵剛栽的小樹苗下，旁邊還放著一把鐵鍬。有一個(gè)園丁走來過來問：“你在干什么呢？”“坐著乘涼呢�！蹦莻�(gè)人扭過頭，不以為然的回答道。我覺得這個(gè)人真的可笑，他想在樹下乘涼，卻讓別人幫他栽樹，自己不出力，就坐享其成。他與其這樣坐著還不如去幫小樹苗澆澆水，施施肥。也還能嘗到勞動(dòng)帶來的快樂。
生活中，也有許多這種不勞而獲的人。在古代，有這么一個(gè)故事。一個(gè)農(nóng)民，在耕地的時(shí)候偶然間看到有一只兔子撞到了木樁上，兔子當(dāng)場昏死過去。農(nóng)民看到后異常的興奮，于是天天守在木樁旁邊，等著下一個(gè)兔子的到來。就這樣一天天的過去了，不僅也沒有見到兔子的蹤影，而且自己的'田也荒掉了。這個(gè)時(shí)候他才恍然大悟，可已經(jīng)為時(shí)已晚。這個(gè)人不就是漫畫里諷刺的那一類人嗎？
所以，我們不能老是想著那些天馬行空的事情。在抱著希望的同時(shí)更要腳踏實(shí)地的去努力！
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文3
昨天，我看到了一幅畫，內(nèi)容十分有趣、可笑，卻又極具諷刺。
這幅漫畫的中間有一棵剛種下沒多久的小樹，有個(gè)戴眼鏡的.人，靠在左側(cè)的樹干旁，畫面的右邊有一位園丁，準(zhǔn)備給小樹澆水。園丁看到了靠在樹旁的那個(gè)人，于是好奇地問他：“你在這兒干什么？”那個(gè)人答到：“等著乘涼�！�
看完這幅漫畫后，我笑得前仰后合，并思考：“作者到底要借這幅畫表達(dá)什么呢？”這個(gè)問題引發(fā)了我一段時(shí)間的思考后有了結(jié)果。我認(rèn)為作者是在諷刺那個(gè)等著乘涼的人，那個(gè)人什么也不做，就想坐享其成，十分愚蠢。
在生活中，這樣的人還真不少�！妒刂甏谩愤@個(gè)故事講的也是一個(gè)只想坐享其成的人，最后不僅沒逮到兔子，連莊稼也死光了。
天下沒有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅。任何收獲都是要通過勞動(dòng)換來的，只想坐享其成，不僅不會(huì)帶來好處，還有可能帶來壞處。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文4
相信“天上不會(huì)掉餡餅，地里不會(huì)長金銀”這句話，已經(jīng)深深印在了我們的腦海之中。天下沒有不勞而獲的果實(shí)，如果你想知道“不勞而獲”的意思，那么就來看看這幅漫畫吧。
“你干什么？”
“等著乘涼�！�
畫面上首先映入眼簾的是一株剛剛栽種不久的小樹。這樹長勢喜人，雖是黑白畫，卻猶能想象出一樹的嫩葉，在陽光下閃如沙灘上的蚌殼，綠得可愛！不由自主地讓人聯(lián)想到綠樹成蔭的森林。但那細(xì)嫩的枝條上卻倚著一個(gè)身形矮小，戴著眼鏡和貝雷帽的中年男子，生生將那細(xì)溜溜的樹干壓得彎曲。這時(shí)來了一位挽起袖子、拎著灑水壺、手持鐵鍬的青年，他放下鐵鍬，看到那中年男子，大吃一驚。忙問他：“你干什么？”那中年男子理所當(dāng)然道：“等著乘涼�！鼻嗄昕粗@個(gè)大言不慚的人驚得眼睛都直了，哪有人不待樹苗成長就等著乘涼的？可那人一本正經(jīng)的模樣，身上還帶著幾分學(xué)究氣，不像是在開玩笑。
看完漫畫，你是否哈哈一笑，隨即陷入深思？畫中中年男人的行為，不僅逗人發(fā)笑，還諷刺了那些妄圖不勞而獲的“寄生蟲”。他們根本不明白，要想收獲知識(shí)、成就、想“綠樹成蔭”，靠空想、靠等待，完全行不通。但生活中的“理想主義”者卻并非屈指可數(shù)。你是否也遇到過這些“理想主義”？我就見過不少。那些平時(shí)學(xué)習(xí)是縮頭烏龜?shù)娜�，到了考場上分秒變成“長頸鹿”，翹首盼望，極目遠(yuǎn)眺。他們不也像極了畫中的中年男子嗎？只不過是貪圖那些不義之分，想不勞而獲罷了。
成功的碩果累累，是用拼搏的'汗水澆灌的，人生的“綠樹成蔭”亦如此，那么不勞而獲的果實(shí)當(dāng)然也一樣索然無味。我們的社會(huì)、國家乃至整個(gè)世界，不是靠“理想主義者”們想象出來的，而是因?yàn)樵S許多多勤勤懇懇的“螺絲釘”在不停地建設(shè)著，努力著。做一顆腳踏實(shí)地的“螺絲釘”吧，一起將我們的人生，我們的靈魂變得碩果累累，綠樹成蔭。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文5
今天，我看到了著名漫畫家華君武先生的一副漫畫，內(nèi)容看似很簡單，卻極具有諷刺性，讓我受益匪淺。
漫畫中，一個(gè)年輕人剛把一顆小樹苗栽好，另一個(gè)年輕人去拿水壺澆水，回來的時(shí)候，看到一個(gè)人竟靠在小樹苗上，把樹干都?jí)簭澚�，年輕人吃驚的問：“你在干什么？”靠在樹上的人理所當(dāng)然的.轉(zhuǎn)頭回答：“等著乘涼�！�
我看完之后，覺得很可笑：是應(yīng)該坐等乘涼，還是應(yīng)該提壺澆水？這么簡單的道理，難道坐等乘涼的那個(gè)人不懂嗎？沒有精心的培育，哪里來的涼可以乘？
課時(shí)笑完后，我就陷入了沉思：這種人，不就在我們身邊嗎？
這種坐享其成的人比比皆是，如：寫了兩道題就以為能考出一個(gè)好成績；讀了幾本書，就以為自己很有學(xué)問；練了幾個(gè)字，就以為自己是個(gè)書法家；種了莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲，就想著稻谷金黃收割的樣子……這幅漫畫，就是在諷刺這些人��！
我明白了，“乘涼”不是等出來的，而是要靠實(shí)際行動(dòng)付出的，不能等著坐享其成，沒有付出哪來收獲！
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文6
俗話說：“大樹底下好乘涼�！背嗳昭籽椎南奶�，坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼，是多么舒服、愜意的事��！
可前提是樹要長到枝繁葉茂才能乘涼。你見過在剛剛種下的小樹旁什么也不做只等著乘涼的人嗎？什么？沒見過？那么，你看一下這幅漫畫吧。
畫面中央是一株只發(fā)出少量新葉的小樹，小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，手拿噴壺正要給小樹澆水。另
一位戴著眼鏡的男子蜷著腿坐在小樹“你干什么？”
下，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺“等著乘涼。”
的叔叔問：“你干什么？”“等著乘涼�！奔逯坨R的男子太言不慚地回答。
看了這幅漫畫，你是不是很想笑？
要想“綠樹成蔭”，靠空想，靠等待，怎么能行？天下沒有免費(fèi)的午餐，要想收獲陰涼，就要付出汗水。這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒有這樣的“空想家”呢？答案當(dāng)然是“有”。比如，有的同學(xué)喊著口號(hào)：我要考上名牌大學(xué)�？墒且涣�(xí)他就叫苦喊累，課堂上常�；杌璐笏丶覍懽鳂I(yè)也偷工料。長此以往，他就會(huì)離夢想越來越遠(yuǎn)。有了理想，就要為難想而努力拼搏，腳踏實(shí)地地去做。成功的花朵是用汗水澆出來的�？障爰摇弊⒍ㄊ且粋�(gè)失敗者，不是因?yàn)樗狈χ腔�，不是因一為他缺乏能力，也不是因�(yàn)樗狈\(yùn)氣，而是因?yàn)樗狈L試改變的.決心和動(dòng)手實(shí)踐的能力。如果你以前是一個(gè)“空想家”，不要緊，你現(xiàn)在改變還來得及，只要努友去做，不怕吃黃，不懼艱辛，以后你的人生就會(huì)綠樹成蔭。
我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地的人，坐享其成的“空想家”只會(huì)被人嗤之以鼻，當(dāng)成笑料罷了�！�
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文7
今天，我在語文書上看見了華君武畫的漫畫，令人思緒萬千。
畫面的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)人，一個(gè)人背靠著坐在一顆剛抽芽，矮小的'樹下，另一個(gè)人拿著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水，缺發(fā)現(xiàn)一個(gè)人坐在下面，就疑惑地問：“你在干什么？”坐在樹下的人扭過頭來，理所當(dāng)然地說：“等著乘涼�！�
剛看到這副漫畫，我覺得很好笑：面對(duì)剛栽好的小樹，是坐著等待乘涼？還是提壺澆水？這么簡單的問題，坐在樹下的人肯定知道。沒有辛苦的付出，哪兒有什么回報(bào)？
在我們的生活中，也有很多像那位坐在樹下等著乘涼的人：剛讀幾本書，就想成為文學(xué)家；做幾道練習(xí)題，就想考得自己滿意的成績；剛練幾個(gè)字，就想成為書法家；不努力，而是天天想著中大獎(jiǎng)；種上莊稼不除草，不澆水，不施肥，不捉蟲，就等著收獲。這幅漫畫在諷刺生活中想不勞而獲的人！
從漫畫中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼”的大樹是等不來的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹澆水，施肥，松土，好好地管理小樹，辛苦地培育小樹，讓小樹長枝葉茂密的參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果。像種樹那樣，我們做任何事也應(yīng)該這樣：收獲不是等來的，是努力做來的！
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文8
今天，我看到了一幅讓我感受至深的漫畫——樹下乘涼的人。這是一幅非常具有諷刺性的漫畫。
它講得是在春天晴空萬里、陽光明媚的時(shí)候，正好到了植樹節(jié)，一位體壯的人找了塊兒平地，拿著大鐵鏟，左手上還拿著一個(gè)水桶和一棵小樹。他先拿上大鐵鏟，在地上挖了一個(gè)小坑，又把小樹放進(jìn)坑里，把土填上。就剩下水沒弄了，于是，他又拿著水桶去打水。不一會(huì)兒，他就打好了水，回到了小樹旁邊，只是這時(shí)，小樹細(xì)小的枝干旁坐著一位高大的'人。小樹上頭，就只有幾根枝干，枝干上有著四五片葉子，靠在小樹上，小樹有些彎曲了，那個(gè)種樹的人說：“你干什么？”靠在樹上的人卻回復(fù)道：“等著乘涼�！�
看完這幅漫畫后，我產(chǎn)生了很多疑問，那個(gè)人為什么不自己種樹并照料？為什么要不勞而獲呢？為什么要坐享其成，靠在別人的樹上乘涼？我明白了：這個(gè)人是坐享其成的人，他不配乘涼。
在生活中，我們也有許多這樣的人，就像那些整天衣來伸手，飯來張口的小學(xué)生，他們每天都不愁吃，不愁穿，自己沒有事情了，也不會(huì)幫忙做一些家務(wù)，就玩手機(jī)，寫作業(yè)的時(shí)候，自己不看一下題就直喊不會(huì)，要家長幫忙教，家長講題還不聽，只是在一旁說嗯嗯，最終什么也沒學(xué)會(huì)，教得不順心了，還要跟家長吵架，這難道不是不勞而獲嗎？
不僅在生活中，在學(xué)習(xí)中也有這樣的事例。就比如說上學(xué)期快統(tǒng)考的時(shí)候，我每天中午就寫完作業(yè)了，下午來了學(xué)校，有人一見我就問我：“作業(yè)寫完沒寫完？借我抄抄�！蔽也幌虢杷�，他便想辦法搶偷，趁我不注意便給他偷走了，我檢查作業(yè)時(shí)，一大群人就圍成一圈，問我要答案，我特別為難，心中憤怒至極，你們就不能自己寫嗎？
繼續(xù)回到漫畫里，這種行為很恥辱，不勞而獲，不自己動(dòng)手的行為是恥辱的，不能學(xué)習(xí)這種行為。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文9
今天，我看到了一幅漫畫，那幅漫畫讓我終身難忘。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天，一個(gè)人在給自己的小樹澆水，心里想：等小樹苗長大以后，就可以在下面乘涼了。接著一個(gè)穿著西裝的人坐在樹下，把小樹苗都?jí)簭澚�，還懶洋洋地躺著，一邊想著小樹苗長大以后的樣子，一邊在小樹苗下乘涼。澆水的`人很疑惑地問：“你在干什么？”那個(gè)人說：“等待乘涼�！�
漫畫可笑之處在于：穿西裝的人坐在一邊，不澆水，坐著什么也不干，就想著在大樹下乘涼，世界上哪有這么理想的。相對(duì)比，在一旁澆水的是在努力的人，那西裝男就是想不勞而獲的人。
在生活中，有一些人是不勞而獲的。有些青年人畢業(yè)后就想成為富翁，卻什么工作都不愿意做，怕苦怕累，到最后活成啃老族。
在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)拿到試卷就立刻去訂正；有一些同學(xué)看到錯(cuò)很多，就不想盯正，想著等老師給答案才抄下來，抄好了，也不會(huì)記好，到下一次考還是錯(cuò)。我也是時(shí)候想一想自己是哪一種人了。這一幅漫畫也告訴了我，不能坐著等待收獲，收獲不是等來的，而是自己做出來的，付出辛勤勞動(dòng)才能得到的。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文10
有一副漫畫，雖然上面只有短短的幾個(gè)字，可是，帶給我的卻是意義頗深的啟示和思考。
漫畫中，有一個(gè)人剛栽好一棵樹，小樹干細(xì)長細(xì)長的.，枝葉也很稀疏。然后他挽起袖子轉(zhuǎn)過身去拿花灑，花灑里裝得滿滿的，水從里面溢出來，一滴一滴掉落下去，回來時(shí)看到一個(gè)戴著墨鏡和鴨帽的中年男人，正背著小樹苗休息，鐵鍬還扔在了一邊，然后十分生氣：“你在干什么？”，戴著墨鏡的男人瞪著他：“等著乘涼”，他說你就知道享受別人的勞動(dòng)成果，自己怎么不去做事呢，真是坐享其成。
其實(shí)在生活中也有很多這樣的人，一些同學(xué)，每次做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的，要么問同學(xué)怎么做，自己不去思考，要么就直接抄襲別人的，靠這種不勞而獲的行為，結(jié)果腦袋空空，考試時(shí)什么也不知道。
同學(xué)們，我們不能像坐在樹邊的人一樣，坐享其成，我們要通過自己雙手，努力獲得自己想要的東西。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文11
今天去上課的路上，我看到了一幅漫畫，它的內(nèi)容讓我感觸很深。
漫畫的內(nèi)容是這樣子的，一個(gè)男孩帶著一顆小樹苗和鏟子來到了一處小草坪種樹，他把土挖開，把小樹苗放進(jìn)去，用鏟子把土埋平，把樹苗固定住。這棵樹苗樹葉稀少，枝干很細(xì)，樹苗長得很矮，這個(gè)男孩去拿灑水器。在回來的時(shí)候他突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人靠著樹苗，坐在樹苗的旁邊，這個(gè)男孩很疑惑，便問道：“你在干什么？”這位男士回答他在乘涼，語氣昂揚(yáng)，理直氣壯。
看到這幅畫面后，你是不是很想笑，每一個(gè)小樹變成大樹，都需要漫長的時(shí)間和人精心培育而成，而靠在這棵樹旁邊的人卻想不勞而獲。
其實(shí)在我們的生活中就有很多這樣的人和例子，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，很多人不想動(dòng)腦子，不想認(rèn)真思考，而是想著老師告訴答案，想著不用思考就能獲得答案。還有和這個(gè)很相似的例子，有些人不想去種自己的`蔬菜，等別人辛辛苦苦種好蔬菜豐收以后，去拿別人的菜，不勞而獲。
這個(gè)漫畫也告訴我們：在做任何事的時(shí)候不要老想不勞而獲，什么都不干而獲得好處。就像種樹，有人老老實(shí)實(shí)地種樹澆水，有些人卻想著什么都不干，而在大樹下乘涼。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文12
你是是否看過這幅漫畫？你是否也像我一樣氣憤至極？
這幅漫畫主要畫了一名青年人在努努力地栽樹，而樹下那個(gè)中年人卻在等著乘涼，把他們放在一起，真是鮮明的人性對(duì)比。你看，那個(gè)樹苗又瘦又小，葉子也沒有幾片，而那個(gè)中年卻是人高馬大，對(duì)待一個(gè)不屬于自己的東西，我認(rèn)為還不如靠自己的努力去種樹。
這篇漫畫用了幽默的形式為我們展示了一個(gè)道理。一分耕耘，一分收獲，畫中的中年人想乘涼不想栽樹的想法不可取且十分可笑。人人都知道，沒有白吃的午飯，而白乘的.涼同樣不可獲得。對(duì)于自己想要的東西，我認(rèn)為必須通過雙手創(chuàng)造，大腦思考，絕沒有不勞而獲的做法。
生活中，像這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的人也有很多。你看那些富二代，他們中有許多正是這樣的人這些不勞而獲之人。整天不勞動(dòng)，等著家人為自已做好一切，自己要做的只有享樂的風(fēng)光事。不過俗話說好有好報(bào)，惡有惡報(bào)，這些富二代終究是做不出獨(dú)立的事業(yè)，頂多做其它有能力的人的附庸。
勞動(dòng)的收獲絕不是空穴來風(fēng)，真正的享受是勞動(dòng)后得來的休閑與愜意，我們不能像漫畫中樹下的中年人一樣幻想著不勞而獲，而應(yīng)該通過自己的雙手與智慧成就屬于自己的生活與夢想。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文13
漫畫是一種藝術(shù)，能讓人笑過之后陷入沉思。雖只有一幅小小的圖，卻蘊(yùn)含著大道理。
《守株待涼》相信你們一聽題目就很感興趣，這是一幅諷刺生活中有些人不勞而獲的漫畫。畫中，一個(gè)勤勞的小伙子，哼著曲兒，快活地去給自己新種的小樹苗澆水。小樹苗被他照料很好，這才沒過幾天，就長出了幾片嫩葉兒�？僧�(dāng)小伙子拿著小水筒和小鏟子來到樹下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣著華麗的人倚靠在小樹苗上，還悠閑地戴上帽子。小伙子很奇怪，疑惑地問：“你在干什么？”“等著乘涼�！蹦侨藫]揮手，不耐煩地說。小伙子心想：這樹才剛下種，長出了幾片葉子，都還沒人高呢！這要等到什么時(shí)候去！他澆好水，回家去干活兒了，那人卻依舊等在那。
你一定覺得很好笑吧。畫中乘涼的人不想自己種下樹苗，澆水施肥，卻抱有不勞而獲的心理，想通過別人的勞動(dòng)成果來坐享其成，這簡直是在做白日夢�！暗雷枨议L，行者將至”這句話總結(jié)得好。道路很漫長，你不去勤勞動(dòng)，永遠(yuǎn)都望不到盡頭。而你實(shí)際行動(dòng)了，總有一天，你會(huì)走到終點(diǎn)，迎來自己當(dāng)之無愧的一份收獲。這樣，你才會(huì)嘗到付出之后真正的.幸福與心安。
生活中，還是有不少人想不勞而獲。不少人曾豪言壯志地說要當(dāng)五星少年或三好學(xué)生，要考上清華北大，報(bào)效祖國�？墒�，真的做到了嗎？想要爭取榮譽(yù)報(bào)效祖國是好事，但有目標(biāo)就要有行動(dòng)，沒有行動(dòng)，那就只是一句空話，沒有任何意義。很多人放縱自己，睡覺、打游戲…，作業(yè)要老師來找著訂正上交，考試時(shí)東張西望，沒有主見。他們這樣不付出，能取得好成績嗎？這怎么可能呢！
我曾嘗到過努力后的喜悅。我的自由泳很不熟練，但我經(jīng)常去游泳池練習(xí)，每次堅(jiān)持游1公里。經(jīng)過勤奮練習(xí)，我在水中靈活得像一只小魚兒。
道阻且長，行則將至。行動(dòng)起來吧！
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文14
在我翻閱語文書時(shí)，我看到了一幅漫畫。它的內(nèi)容其實(shí)很簡單，卻讓我感觸很深。
這幅漫畫上畫的是：一位戴眼鏡的大叔雙手抱著大腿，靠在一棵只有常人手臂般粗、才長了幾片新葉子的小樹苗旁，樹枝都被他壓彎了，小樹苗的主人提著噴壺走來問他：“你干什么？”“等著乘涼。”那個(gè)人不知羞恥地回答。
講到這里，你肯定會(huì)情不自禁地笑出聲，但是在笑聲里會(huì)不會(huì)有苦澀的味道呢？沒錯(cuò)，那個(gè)坐著的人十分可恥，只會(huì)享受他人的.勞動(dòng)成果，自已卻不會(huì)去勞作，這樣好吃懶做、不勞而獲的人真是異想天開、癡人說夢。想要成功就要去付出、去努力，就像張衡說的：“人生在勤，不索何獲�！币粯樱鲆粋�(gè)勤勞的人，用自己的雙手去創(chuàng)造幸福，而不是想著不勞而獲。想要成功就必須努力，這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多類似的“空想家”。比如一些學(xué)生從不努力學(xué)習(xí)，等其他同學(xué)做完再把答案抄上去；一些不工作只想買彩票發(fā)財(cái)?shù)娜藦牟桓冻鰟趧?dòng)，成天想著中獎(jiǎng)，然后一夜暴富；一些學(xué)生在大掃除時(shí)，自己在一旁閑著，消磨時(shí)間，等別人快干完了，自己才假惺惺地?cái)[出打掃的動(dòng)作……這種想不勞而獲的人實(shí)在是太多了。
“空想家”注定是失敗者，并不是因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ腔叟c能力，而是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ω淖兊臎Q心與動(dòng)力。坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個(gè)社會(huì)淘汰。
我們每個(gè)人，都要從現(xiàn)在開始持之以恒地辛勤勞作，為我們的子孫后代栽培出一棵棵“大樹”，讓他們能“背靠大樹好乘涼”。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文15
今天我在看語文書時(shí)，看到了華君武的一個(gè)漫畫，畫里的內(nèi)容是這樣的。
一個(gè)人在花園里種下了一棵小樹苗，他剛出去接了一盆水，準(zhǔn)備回來給小樹澆上水時(shí)，突然，看到小樹被壓彎了，他仔細(xì)一看，有一個(gè)人坐在小樹的背后。種樹的人很疑惑，問：“你干什么？”樹下乘涼的人平靜地回答：“等著乘涼�！�
看了這幅畫，我的感觸很深。在這幅漫畫中那個(gè)坐在樹下的人十分懶惰，只想坐等其成，不勞而獲。他一點(diǎn)兒也不想通過自己的努力，讓小樹長成大樹，然后自己再慢慢乘涼。而是不感羞恥的`坐到了別人種的小樹下，不顧別人的看法就在下面等著小樹長大。我只覺得這種方法可恥至極，既然想乘涼，為什么不自己種呢？
想到了這些，我也感到這一幕似曾相識(shí)，我們的生活中也有許多這樣“坐等乘涼”的事例。每周班里的同學(xué)都會(huì)做大掃除，今天正好輪到第5條了，同學(xué)們各自分好了工。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)說：“我們?nèi)ド蟼�(gè)廁所，一會(huì)兒就回�！逼渌耐瑢W(xué)都要打掃完了，半天也沒看到他們的身影，就把那兩個(gè)同學(xué)該做的衛(wèi)生也做了。大家衛(wèi)生做得熱血沸騰，汗流浹背，越做越起勁兒。當(dāng)大家把衛(wèi)生全部都做完的時(shí)候，那兩個(gè)人回來了。雖然老師沒有當(dāng)面批評(píng)他們，但在大家心中，他們也多了一個(gè)新的標(biāo)簽。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有一些詞語，如“巨嬰”、“啃老”。之前看到一則新聞，一個(gè)大學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)快三年了，一直沒有找到工作，還一直用父母的養(yǎng)老錢去買一些奢侈品，真不應(yīng)該。當(dāng)代年輕人就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，不應(yīng)該還在家里啃父母的養(yǎng)老費(fèi)。這些“巨嬰”，這些啃老族，不都和“坐等乘涼”的人是一回事兒嗎？不都是坐享其成、不勞而獲的人嗎？
我們應(yīng)該做種樹的人，像他那樣勤勞誠懇；不能做等著乘涼的人。像這樣我們遲早有一天會(huì)連“飯碗”都沒有了的。
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