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五年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
有一只獅子，一年到頭都對(duì)自己不滿意，總是羨慕別的動(dòng)物。一天，他經(jīng)過(guò)河邊，看見(jiàn)一對(duì)鴛鴦在水里游泳。他很羨慕鴛鴦，就跳進(jìn)河里，誰(shuí)知道，差一點(diǎn)就被河水淹死啦。
他走進(jìn)森林里，看見(jiàn)一只猴子正在爬樹(shù)。他也學(xué)猴子，沒(méi)想到爬不上去，而摔了下來(lái)。猴子笑他是個(gè)呆子，他很難過(guò)地走開(kāi)啦。他走到樹(shù)下，看到小麻雀在天空飛翔。他也很想飛，就跑到懸崖上向下跳，可惜他不會(huì)飛，摔了下去，摔得好痛！他又走到樹(shù)下休息，忽然看到一只烏龜正在縮頭，他也想學(xué)小烏龜縮頭，他但是縮不進(jìn)去，這只獅子很傷心，回家去啦。
在回家途中，聽(tīng)到烏龜說(shuō)：“真煩，整天縮來(lái)縮去，要是像獅子一樣強(qiáng)壯的'身體該多好�！豹{子聽(tīng)了，覺(jué)得很驚訝，想不到有人會(huì)羨慕他。獅子繼續(xù)走，聽(tīng)猴子說(shuō)：“整天爬上爬下，真累，要是能像獅子整天在地上走，我就很高興�！豹{子聽(tīng)了，覺(jué)得很高興。
獅子又向前走走，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處麻雀在說(shuō)：“真討厭，整天飛來(lái)飛去，好累啊！要是能像獅子一樣，在地上走，累了就在后頭上休息，多棒！”獅子聽(tīng)了，更高興地走回家啦。
后來(lái)，獅子知道自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，他不再羨慕別人，快樂(lè)地生活起來(lái)。
五年級(jí)作文300字 篇2
二十年后，我是一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，我們家鄉(xiāng)的房子變化可真大呀！
我們的房子可以隨意挑選顏色、形狀、樣子，還有功能。有黑白相間的巧克力房子，可口誘人的草莓房子，二層豪華的蛋糕房子………。
這些房子不僅外形好看，還功能奇特！這些食物房子可不是一般的材料所筑成的，它們是用大量的“德芙巧克力”、“新鮮的草莓”、香濃的“奶油”制成的。大家可能要問(wèn)了，相同的材料怎么能做出不同的房子呢？那是因?yàn)榻ㄖと嗽谏厦嫒隽烁鞣N各樣的'“變色調(diào)味料”，這種調(diào)味料不僅能使房子變色，如果建筑物撒上這種調(diào)味料，還能在你饑餓的時(shí)候讓你飽餐一頓——這種房子還可以供我們食用，在餓的時(shí)候咬上一口，可以讓你“流連忘返”，而且這種房子永遠(yuǎn)也吃不完。
讓我們走進(jìn)“蛋糕”里看看。哇！有一張上下層的蛋糕床，床上有一個(gè)蛋糕枕頭。這種床的作用可多了！在嚴(yán)寒的冬季，它能啟動(dòng)“溫暖模式”，使床上變得暖和起來(lái)，床單的顏色也變成了熱情似火的紅色，使人看起來(lái)很暖和，不那么冰涼涼的；它在驕陽(yáng)似火的夏天會(huì)把床單變成藍(lán)色，它還會(huì)啟動(dòng)“清爽模式”讓人感到?jīng)鏊?/p>
這就是我發(fā)明的房子，一定很神奇吧？
五年級(jí)作文300字 篇3
今天，市場(chǎng)里來(lái)了一位賣辣椒的大叔，他的攤子上擺著的全是紅艷似火的辣椒。
過(guò)了一會(huì)兒，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：這辣椒辣不？大叔不假思索地回答道：辣！這可是正宗的辣椒，怎能不辣？
中年婦女一聽(tīng)到辣字，說(shuō)了聲：不買了，我們一家人都不愛(ài)吃太辣的東西！然后頭也不回地走了。
看著中年婦女漸漸遠(yuǎn)去的背影，大叔不禁想：我如果老是這么誠(chéng)實(shí)的話，這生意可怎么做呢？看來(lái)這個(gè)地方的人不愛(ài)吃辣，那下次有人來(lái)買我就說(shuō)不辣吧！
他正思索著，一位提著菜籃子的老奶奶走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：這辣椒挺紅的.，辣不？大叔連忙邊揮手邊說(shuō)：不辣不辣，一點(diǎn)兒也不辣！
老奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：我們家都愛(ài)吃辣，這辣椒既然不辣，我就不買了。說(shuō)完，便提著菜籃子走了。大叔犯難了：我說(shuō)辣人家不買，說(shuō)不辣人家也不買，這辣椒該怎么賣呢？
就這樣，一天下來(lái)，大叔沒(méi)賣出一個(gè)辣椒，這就是不講誠(chéng)信的后果！如果大叔能誠(chéng)信買賣，他的辣椒或許早就賣完了。
看到大叔的經(jīng)歷，我不禁想起許多不講誠(chéng)信的事。
比如：賣牛肉的人在牛肉里注射水，還有些商場(chǎng)賣盜版的產(chǎn)品其實(shí)他們即使賣出了產(chǎn)品，也早已丟失了誠(chéng)信。
五年級(jí)作文300字 篇4
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。
《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亞哥一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南，跨海來(lái)到非洲，穿越“死亡之�！比龉笊衬�。期間奇遇不斷，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達(dá)金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
追求夢(mèng)想是要經(jīng)歷過(guò)艱難的抉擇的，他放棄了父親安排的做一個(gè)神父那樣讓人敬仰的職業(yè)，選擇一個(gè)地位低微的牧羊人。不愿嘗試，是因?yàn)槿藗兒ε率�；因�(yàn)楹ε率�，人們往往錯(cuò)過(guò)許多珍貴的機(jī)會(huì)；因?yàn)槭チ诉@些機(jī)會(huì)，人們便總也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且，錯(cuò)誤地認(rèn)為自己離實(shí)現(xiàn)愿望的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。而事實(shí)卻是，我們要象牧羊少年一樣，做一個(gè)追隨自己內(nèi)心而生活的人，堅(jiān)定自己的`信念，無(wú)所畏懼的迎難而上，這樣生命才更加真實(shí)，人生才更有意義，才會(huì)更加精彩。我的夢(mèng)想是成為一名人類靈魂的工程師--老師。夢(mèng)想要付出努力并堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)作文300字 篇5
從前，森林里住著一只笨小豬，它從來(lái)不好好讀書(shū)，還被別人取笑。別人總說(shuō)它沒(méi)用，還生下來(lái)干什么？可憐的小豬總是忍氣吞聲。有一次，伙伴們要取笑它，它們想到了一個(gè)好辦法，就對(duì)小豬說(shuō)：小豬呀！我們告訴你，你看，冬天不是快到了嗎？大家都穿上厚衣服，你可以穿襯衫呀！這樣就能顯示出你的強(qiáng)壯。到了冬天，小豬果然穿上了襯衫，大家看到小豬穿襯衫，都笑了，小豬說(shuō)：笑什么笑，有什么好笑，這樣才能顯示出我的強(qiáng)壯。
大家聽(tīng)了，有的'笑得肚子疼；有的笑得在地上打滾；笑的笑得流出眼淚，說(shuō)：小豬，你太笨了，這么冷的天氣，還穿襯衫，別人以為你是個(gè)傻瓜，還強(qiáng)壯？哈哈。小豬紅著臉回到家，不一會(huì)兒就感冒了。豬媽媽急忙問(wèn)小豬，說(shuō)：孩子，你怎么感冒了？小豬把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了豬媽媽。豬媽媽聽(tīng)了，告訴小豬說(shuō)：小豬，因?yàn)槟悴粣?ài)學(xué)習(xí)，知識(shí)必不豐富，因此，伙伴們都拿你來(lái)取笑。小豬一聽(tīng)，對(duì)豬媽媽說(shuō)：媽媽，我以后一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，不讓它們?nèi)⌒ξ摇拇艘院�，小豬熱愛(ài)學(xué)習(xí)，伙伴們都不敢取笑它，反而很敬佩它。
五年級(jí)作文300字 篇6
生活的事情猶如天上的星星，多得數(shù)不清。有的令人感動(dòng)，有的令人開(kāi)心，有的令人傷心……今天，我就跟大家講一件令我感動(dòng)的事吧！
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一天下午快放學(xué)時(shí)，突然下起了毛毛細(xì)雨，不一會(huì)兒，毛毛雨就變成了傾盆大雨。我望著窗外，心想：慘了，我沒(méi)有帶雨傘，爸爸去廣州出差，媽媽最近工作忙，奶奶腳又不好，家人都沒(méi)辦法來(lái)接我，那只好冒雨回家啦！
放學(xué)啦！看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)像逃出籠子里的小鳥(niǎo)一樣飛奔回家，我心里更絕望了�？粗淌依锏娜嗽絹�(lái)越少，我正準(zhǔn)備冒雨回家，背后傳來(lái)了一聲熟悉又溫柔的聲音，我回頭一看，是媽媽。媽媽跑到我的身邊，說(shuō)：“嵐啊，你等很久了吧！媽媽來(lái)晚了�！眿寢屵呎f(shuō)邊蹲下身子，我迷惑不解，“媽媽，這是干什么呀？”“校道積水了，所以媽媽的.車停在外面，來(lái)，媽媽背你出去�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我乖乖地趴在媽媽的背上，媽媽讓我拿著雨傘，背著我走出校門，走出校門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽一半身子已被雨淋濕了。那一刻，我感動(dòng)的眼淚像斷了線的珍珠一樣奪眶而出。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是到現(xiàn)在還是記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣。這件事已經(jīng)幻化成一顆鉆石，留在我腦海的“展覽柜”上。
五年級(jí)作文300字 篇7
星期四的下午第二節(jié)下課放學(xué)的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文老師郜老師有事，所以就由數(shù)學(xué)老師安排我們放學(xué)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)完作業(yè)就去辦公室了。于是，我們以為放學(xué)了，就高高興興地回家了。 誰(shuí)知道。第二天早上，我們剛一進(jìn)班，郜老師就非常生氣的說(shuō)：“誰(shuí)讓你們昨天下午逃跑的.？也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！以后老師不在的情況下，要讓班長(zhǎng)問(wèn)老師作業(yè)是什么才能走�！蔽覀兟�(tīng)到以后就非常地慚愧。今天早上的數(shù)學(xué)課我們又沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)，郜老師聽(tīng)說(shuō)后變得更加生氣，本以為我們要受到處罰，可老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)。老師真好！ 以后，我們我能保證：如果郜老師下午放學(xué)時(shí)不在，我們一定會(huì)等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時(shí)，我們會(huì)讓干部問(wèn)完作業(yè)再走。昨天的情況不會(huì)再發(fā)生了！