小學(xué)五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
我弟弟過生日那天，我非常開心，大家都非常開心，因為今天，我家來了好多客人。我們還玩了很久呢！“哦！過生日了！過生日了！”弟弟高興地在院子里喊叫，妹妹攙著嘴問媽媽說：“媽，蛋糕什么時候買來？”媽媽說：“馬上就買來了�！边^一會，蛋糕來了，還有一個送菜的人。媽媽一看菜來了，忙去幫忙端，我看見了也去幫忙。一會兒，菜端完了，四姨、四姨夫、二姨、二姨夫都來了，可是朱軒，梓軒怎么沒來？我在想，背后突然發(fā)出了聲音，嚇得我“啊”地叫了一聲。原來是朱軒�！澳銍樜乙惶�，朱軒，梓軒來了嗎？”我一看只有她一個人，“她沒來”朱軒說�！昂昧�，過來吃飯�！眿寢屨f。我們道屋中，媽媽開始切蛋糕，蛋糕外面有一層巧克力，蛋糕的上面有許多奶油、巧克力、草莓、黃桃等。
媽媽剛想切，我就說﹕“別忙，小弟還沒許愿呢！”媽媽一聽，說﹕“我給忘了蠟燭拿來。”媽媽剛說完，我已經(jīng)拿到了，因為就在我身旁。拿到蠟燭了，放在蛋糕上，“祝你生日快樂，祝你生日快樂�！眲傸c上蠟燭，蠟燭就發(fā)出了生日歌。接著朱軒也唱起了生日歌。當(dāng)她唱完，我和弟弟妹妹已經(jīng)沉醉在這美妙的歌聲中。唱完生日歌以后，我們就開始切蛋糕吃了，我還故意把奶油抹在弟弟的臉上，他還不知道，還在那溜冰，“啊嘔”原來是弟弟滑到了。媽媽說﹕“別滑了，過來吃蛋糕！”媽媽分完了，我們也開吃了！吃著吃著我們就吃飽了！“大姐，遙控器在哪？”弟弟問，我一聽趕忙找遙控器，但是還是晚了！已經(jīng)被妹妹找到了，我想﹕竟然遙控器被妹妹搶了，但是還有手機，電腦。弟弟看出了我的心思，馬上坐到電腦桌前，我也只好和朱軒玩手機，我和朱軒一人一部手機，我們一起用手機比賽，比的是《天天酷跑》“贏了！”我高興的說。
我們玩的正起勁呢，突然一陣聲音漸漸的大了起來，哦，原來是妹妹把電視的音量放大了，在一旁看電視的弟弟聽不到了聲音，把動畫片的音量放到500，這下壞了！沒沒有聽不到了，她又把聲音放大，弟弟把屏幕上的音量調(diào)到100，妹妹也把電視上的'音量調(diào)到100，弟弟不服氣，把音響的音量調(diào)到最大，這下我和朱軒生氣了！因為這樣太吵了，媽媽也生氣了，她直接把電閘給拉下來，刷的一下屋中變黑了，我拿出蠟燭，剛想點燃，屋子又亮了，媽媽來到樓下說﹕“把你手里的東西都放下，出去玩！”我一聽就把手機放下了。來到院子里，我就說﹕“小弟你去換鞋，就是把粉筆拿來�！薄澳梅酃P干什么？”妹妹疑惑的問�！巴鏅C器人，玩機器人不是需要粉筆嗎？”我說道。弟弟拿來粉筆，我就開始畫，畫完之后我們就開始玩，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要吃飯了。吃完飯以后已經(jīng)九點多了，朱軒該走了，我們到門外去送她，她還答應(yīng)我們，每個星期他都會來我們家住兩天。
小學(xué)五年級作文 篇2
我家門前種了一枝迎春花，春風(fēng)剛一吹，它就像春天的信使一樣早早地張開小喇叭似的嘴唱起歌來。
迎春花在春日的照耀下顯得生機勃勃，格外美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的藤蔓像柳枝一般，微微向下彎曲著，好像女孩長長的發(fā)辮，金黃色的迎春花在藤蔓之間冒出來像點綴在女孩頭上的一個個小發(fā)卡，又像夜晚天空中連成一片閃爍的星斗。我走近一看，發(fā)現(xiàn)有的才展開兩三片花瓣兒，像是在呼喚著其余的伙伴快開放；有的六片花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小花蕊；有的還是鮮紅色的花骨朵兒，看起來飽脹的.馬上要破裂似的。
我圍著迎春花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仔細(xì)欣賞。看看這一朵，金燦燦的花瓣兒在微風(fēng)的吹動下頻頻向我點頭，在邀請我與她共舞呢！再瞧瞧那一朵，正在大口大口地吮吸著我澆的清水，希望自己盡快開放，來妝點這個美麗的世界呢！
我看得入了迷，覺得自己也是一朵迎春花，身穿金黃色的連衣裙，亭亭玉立在花盆的正中央，盡情享受著陽光的沐浴。一陣陣微風(fēng)吹過，我就和大家一起跳起了“春之舞”，唱起了動聽的“春的贊歌”，一同迎接春天的到來。我金黃的連衣裙隨風(fēng)飄動，青翠的藤蔓也按捺不住心中的喜悅，一起扭動著身軀，歡快的舞著，跳著。
我站了一會兒，才猛然醒悟，我不是一朵迎春花，我只是在開花呢！
小學(xué)五年級作文 篇3
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有感受過父母的關(guān)懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好成績時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡�。�
我的'媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好？？
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。記得三四歲的時候，我正在吃飯。
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