五年級作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
這個暑假我參加夏令營，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。
一位同學似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對我說："張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補!"去寢室補!嗯，這可是個好辦法。可雖然心里這么想嘴上卻不以為然地說："是誰讓你這樣告訴我的，我才不干呢!"說罷便轉(zhuǎn)身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運進寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。
終于，吃完了午飯本來應(yīng)該直接進寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷�，本來短短十多米的路程可現(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉!不就是害怕唄!
到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺!"一位女教官大聲說到。 大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥， 不已。我連忙用被子把自己"蓋住"，拿起筆和作業(yè)展開了真正的`大戰(zhàn)!"嘩-"這是什么聲音，哦!這是查寢的聲音，啊!查寢!我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的舉動一點 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈!我真是太聰明了!
盼到了下午，老師開始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個大大的優(yōu)十。"哈哈，今兒個老百姓，真呀真開心!"
五年級作文 篇2
俗話說水火無情，通過黑龍江小朋友的事件，我對這句話的理解更加深刻了。我的生活里也發(fā)生過這樣的事，但我是幸運的，我的小狗黑兒，救了我的命，這件事時時浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那是個炎熱的夏天，知了無聊地在樹上叫著，大地像個蒸籠，熱得人喘不過氣來。于是，我?guī)е业耐姘樾」泛趦喝ズ永锵丛�。我們來到河邊，看見河水嘩嘩的流著，是那樣動聽，河水清澈透明，能看見河底的沙石，河面上泛起層層的漣漪，真是美極了。我把黑兒的鐵鏈打開，讓它在河邊自由活動，而我一頭扎進了水里，像只快樂的小鯉魚要躍龍門一樣興致勃勃。又是仰浮，又是立浮，玩得忘乎所以，那時的心情無法言喻。我越游越遠，不知不覺就來到了河中心。當我正意識到大事不妙的時候，我的腿不知被什么拌住了，我在逐漸的下沉，我用盡了全身的力氣向上游，可是不管用。我筋疲力盡了，哭著喊著，我絕望了。忽然我的.前方游來了一個黑色的東西，我顧不得看了，我以為這也許就是我生命的盡頭了。越來越近了，我看見了我的黑兒，我的眼前一黑，昏了過去。
當我醒來的時候，我已經(jīng)在岸上了。我不知道昏迷了多長時間，黑兒用它的舌頭舔我的手，我的臉，好像在憐惜我�？吹剿腋袆拥每蘖�，我對黑兒說：“謝謝你，我的好伙伴，是你救了我這個不知天高地厚的孩子，我會牢牢記住這個教訓(xùn)的�！闭f玩我把黑兒抱在了懷里。
現(xiàn)在黑兒已經(jīng)老去了，但是這件事卻永遠記在我的心里。我要告訴生活在農(nóng)村的孩子，千萬不要到河里去洗澡，不要拿自己的生命開玩笑。我希望我的黑兒在天上能保護那些因水而喪失生命的兒童，成為它們的保護神。
五年級作文 篇3
唉，明天就要去補課了。雖然是一周一次，可是要背默，要做的東西的量卻是非常大。唉，加上我自己又是一個做事情還蠻拖拉，磨磨唧唧，有點拖延癥的人。
所以吧，我做事情非常的慢，很多的任務(wù)就到了今天。也就是補課的`前一天晚上，今天可真是個噩夢。要背的東西太多了，讓人忍不住都皺眉。有些時候真想把這些煩惱都悄悄施個魔法變走�？墒沁@個世界上，哪有那么多神奇的魔法呢？至少，我從來沒有見過唉。我們還是只能踏踏實實的學習，學一樣少一樣嘛。我多背一樣?xùn)|西，也就會越感到輕松。我如果一直逃避這個問題，什么都不去做，就想著自己輕輕松松再玩一會兒的話。負擔永遠都在那里，甚至可能會越變越多。這就是我們懶散，放縱自己最后的結(jié)果了。唉，明天就要去補課了，而我今天晚上壓力之所以那么大。
也是因為前幾天自己根本就沒有很認真的背單詞寫作業(yè)，日積月累，今天要做的功課當然有很多了。說著說著就要皺眉了，太多了，可是這不也是自己造下的苦果嗎？現(xiàn)在知道別人說有因必有果的意思是什么了，你看，我前幾天沒有認真背，這幾天要背的當然有很多了，果然就是這個道理。
唉，還是趕緊抓緊時間背吧，再拖就更來不及啦！認真努力的背，再重的負擔我想，也會有卸下的一天吧！
五年級作文 篇4
花生自從看到了蘋果、石榴們美麗的外表后，不禁也動了愛美之心。還好花生有個富翁老爸，可以把她帶到韓國整容。
不久，花生變了。那婀娜多姿的身材，那水汪汪的大眼睛，那櫻桃小嘴，最重要的`是她變得高傲、自以為是了！她對梨說：“瞧你那滿臉的雀斑，哎！真難看，哪配和本小姐做朋友，和你走一起會讓我高貴的身份大大下降的！”同樣，那些花生原來的好朋友們，也同樣受到了這樣的冷嘲熱諷。
在一年一度的選美比賽上，她成功地奪冠了。忽然花生那楚楚動人的臉上時常出現(xiàn)一道道痕跡，而且，一碰上陰雨天，臉上就疼得要命�；ㄉ肋@是整容找到了不良醫(yī)生才導(dǎo)致的，這讓花生感到很痛苦。被花生嘲笑的好朋友們知道了這種情況后，向她跑來，給予她關(guān)心和溫暖。這時，人參長老走出帳篷對花生笑呵呵地問道：“你知道錯了嗎？”“嗯，我不應(yīng)該這么高傲！去傷害這些真正對我好的朋友�！被ㄉp聲說。人參長老摸摸胡須，對花生語重心長地說：“知錯能改就好。你可別忘了初心，不用管外表的美與丑，做自己最好！”
從此，花生再也不注重外表，因為她知道只要內(nèi)心美，大家都會喜歡自己。
五年級作文 篇5
科學課。
林老師滔滔不絕地講著課，唾沫星子亂濺，而我卻心不在焉的，思緒若一只偏偏飛舞的蝴蝶，忽忽悠悠地越過學校的圍墻穿梭在——好不容易熬過了半節(jié)課，林老師讓我們自己玩科學學具袋，而我們這個四人小組，打著玩學具袋的幌子，偷偷地玩起了“誰是臥底”的游戲。
“誰愿意貢獻一張紙��？”大家齊刷刷地把目光投向王振輝，因為只有他帶了紙。只見他極不情愿地抽出一張紙，慢吞吞的動作，看了真讓人討厭，和之前生龍活虎的樣子判若兩人。
游戲開始了，第一輪的詞語是“地球”�！叭祟愘囈陨娴募覉@�！蓖跽褫x搶先回答�！笆莻�圓的�！蔽壹泵Ω�，生怕自己被遺忘似的�！坝泻芏嗝褡迳嬖谶@”“在宇宙中”……
此時此刻，全班最吵的地方就是我們這個角落了，都說陳浙說得太明顯了，第一輪就被揪了出來，嘻嘻哈哈地笑成一團。
第二輪開始，我的詞語是“飛機”，我看這輪陳浙算是吸取教訓(xùn)了，應(yīng)該說得不那么明顯了吧。我還沒來得及看，耳膜就傳來一個聲音：“可以裝載武器的。”唉？我納悶了，飛機可以裝載武器嗎？難道他是臥底？我不敢確定，就說了個面積挺大的，沒人懷疑我，也不驚訝，哦，那么王振輝是臥底了吧�？蓻]想到陳浙和呂偉偉分別說的是：“有螺旋槳的�！薄靶旭偟倪^程中會發(fā)出聲音的�！蔽业男奶炝耍w機不可能有螺旋槳啊，難道我是臥底？我的心中打滿一個個“？”我怎么會是臥底，不應(yīng)該��！我惶恐不安，“誰是臥底，請指�！辈门幸宦暳钕拢灰妳蝹ヒ蛔腊咽止P直地伸向王振輝，我心中懸著的那塊石頭終于落下來了，可經(jīng)過一翻爭辯，王振輝的.話使呂偉偉一桌開始懷疑我了，他說：“我不是啊，你們想想，那個東西本來就可以裝載武器的�。∫欢ㄊ遣塘崧�，它的面積怎么會挺大，一共才兩個座位，是她，是她！”我一聽，立馬也爭辯到：“不是我，他在找借口！’’大家的思緒變得不穩(wěn)定了，又開始懷疑我，到最后，又指向我，我只好遺憾出局，因為我就是臥底。游戲最后，我還對呂偉偉一桌抱怨了一句：“你們這個沒良心的東西，我都不投你們，你們卻投我了，唉！”
下課鈴響了，其它同學急急忙忙的跑出教室，像一團水一樣涌出教室，“誰是臥底”的游戲也隨著優(yōu)美的音樂結(jié)束了，可大家似乎還沉浸在剛剛游戲的歡樂中。
五年級作文 篇6
課間的時候，我正慢悠悠的在樓梯上走。忽然，聽一些同學說看到了一只大蜘蛛，頓時，我精神起來了，準備去看一下熱鬧。等我看到那只蜘蛛時，它已經(jīng)死了，它很特別，很扁，似乎被人重重地踩了幾腳，它的反面還非常像一只小螃蟹，而且，它的腿是一邊三條長的，一邊兩條條短的，估計是丟了一條腿。
有些同學覺得那只蜘蛛應(yīng)該是在晨會時不小心被某人踩扁的，如果我是那個人，而且后來知道了那只大蜘蛛是我踩的，我會覺得很害怕很惡心，因為，那畢竟是一只大蜘蛛呀！說不定那時它沒被踩著，而是跳到了你的褲子上面并咬了一口的話那就更糟了，如果踩中了又會覺得蜘蛛的血粘在腳底很惡心。
隨后，我們班有一個大膽的同學用繩子把它勾到了我們年級段的一班門口，當時，我才知道了那只蜘蛛好像有毒，因為它的背上有幾朵鮮艷的＂粉色小花＂，有毒的一般都是有色彩的蜘蛛。上課后，我想：那只蜘蛛到底是哪里爬來的呢？會不會是來自后花園？但是后花園似乎沒有過大蜘蛛，就算有也爬不到三樓呀。會不會是它腳長的`原因呢？
下課后，我又跑到樓梯口處看，但是不見了那死蜘蛛的蹤跡，卻是發(fā)現(xiàn)了一條蜘蛛腿在樓梯上，我想：肯定是有人覺得太惡心了，將它踢下去了，但是踢得太用力了，把它腿給踢斷了。有人說那只蜘蛛是從后花園爬來的，也有人說是從老垃圾場爬來的。我覺得應(yīng)該它來自是那老垃圾場，因為那兒總會有奇奇怪怪的昆蟲出沒，也許它也已經(jīng)基因變異了。
五年級作文 篇7
在新年鐘聲即將敲響的時候，杭師附小錢江校區(qū)舉行了紅螞蟻超市活動。
我們班首先將桌椅搬至風雨操場，準備著接下來的活動，大家個個忙得滿頭大汗，有吹氣球的，有搬抽獎箱的，有拿賣品的……過了一會兒，活動正式開始了，大操場里被擠得水泄不通，乍眼望去，每個攤位前面都擠滿了人，大家都在忙碌地工作著。
有一個男孩來到了我們的攤位前買金魚，我們組的成員懷著緊張而激動的心情接待了他，說“5元2條金魚�！北疽詾樗欢〞I，可他居然使了“欲擒故縱”這一招，說：“四塊五，不賣我就走了！”我們沉思片刻，為了防止到手的錢飛了，我們同意了他的要求，賺了“第一桶金”，大家感到非常高興。這時，我接到一個艱巨的任務(wù)——低價賣出繆俊浩的那只叫聲難聽的雞形玩偶。我四處向低年級的'同學們推銷，但均以失敗告終�？粗种械碾u形玩偶，我頓時心灰了一半，該如何向大家推銷呢？這時我靈機一動，計上心頭。我向大家喊：“別聽它叫得很難聽，在生活上可有大用處，讓媽媽按動雞玩偶使你早起，你在學習的時候，遇到困難也要想想雞早起打鳴堅持不懈的品格�！边@招挺奏效，一下就有許多同學涌過來買。
經(jīng)過這次義賣鍛煉，我體會到了當銷售員的辛苦，有時還需要動腦筋、想辦法才能成功，紅螞蟻超市令我回味無窮。
五年級作文 篇8
天，下著雨，一粒粒的雨點兒從高空中落下來，開始了它們的旅行。
雨點兒去了果園，落在紅紅的蘋果上，使他們看起來更紅，更鮮嫩了；雨點兒落在了葉子上，使葉子變得更綠了；雨點兒落在了小草上，小草上掛滿了晶瑩剔透的小雨珠；雨點兒落到了湖里，“咚咚”的敲打著湖面，悅耳動聽，魚兒在水里游地更歡了，小青哇們也趁機跑出來，亮出洪亮的嗓音，“哇哇、哇哇”盡情歌唱；雨點兒落在了泥土里，滋潤著樹木、小草，雨點兒多了，就在地面上凝聚成一個個小小的水坑，這可樂壞了小朋友，他們撐著一把把小雨傘，穿著雨鞋，跑到水坑里，使勁的`蹦呀跳呀，伴隨著小朋友們哈哈大笑，他們腳下的水花也使勁地往上竄，越竄越高，越竄越高，沉悶的雨天變成了歡樂的雨天。
“滴噠、滴噠”，雨點兒唱著歌把整個大自然變得更明亮了，美麗了！��！雨天的景象，真不錯！