【精】五年級課余生活的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級課余生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級課余生活的作文1
說起我的課余生活，正像是七彩的畫盤一樣絢麗多姿。
每每星期天，我會以歡快的步伐邁進我的小書房，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯(lián)——不過，最讓我陶醉的還是那些離奇的童話故事，只要一進入書的境界，我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里。在書的海洋里徜徉有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。多讀些書，既修養(yǎng)了我的身心，又增長了我的見識，這是何等的幸事！
你一定會以為整天呆在書堆里太單調(diào)、太乏味了吧！在緊張的學習之余，我也會聽聽音樂，彈彈鋼琴，伴隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。只要一沉浸到音樂的`意境里，緊張的心情頓時就會猶如水面上的漣漪一圈圈蕩漾開去，一下子煙消云散。讓舒緩的心隨著美妙的音樂節(jié)奏一起跳動真是一種超凡脫俗的享受。
同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩！
五年級課余生活的作文2
我的課余生活豐富多彩，有時在家練習彈鋼琴，有時和小朋友在小區(qū)騎自行車玩，有時在樓下和小朋友一起玩游戲，有時去新華書店看書，有時還會幫媽媽收拾房子。
在這么多豐富多彩的課余生活中，我最喜歡的就是去新華書店看書了，記得有一次媽媽要上班，我和弟弟就自己坐班車去新華書店看書，來到了新華書店我奔跑著進了書店，直接上了二樓，去看我最喜歡也最想看的書。來到二樓我看到人不多，一下子就跑到我喜歡的'漫畫圖書區(qū)，坐在那里盡情地看著我喜歡的科學漫畫，科學漫畫講了許多，有趣的科學故事，從中我知道很多很多科學知識。就這樣一直看看的連時間都忘了，不知不覺過了三個小時，只聽見管理員阿姨說：下班了，下班了，小朋友們明天再來看吧�？墒俏液偷艿芏疾幌胱�，還想再看一會兒，這時管理員阿姨又說：快走吧，小朋友，明天再來看。我才和弟弟依依不舍的走出了圖書館。
我的興趣愛好真的是很多，正是這些豐富多彩的課余生活讓我的生活變得更加美好好。
五年級課余生活的作文3
我的課余生活豐富多彩，有打籃球、踢足球、扔沙包……其中我最喜歡的是游泳，但我不會游泳，所以媽媽請了個教練來教我游泳。
我換好泳褲，來到了泳池，泳池里熱鬧非凡�？�！有的人在石中自由自在地游泳，有的`小孩子在水中嬉戲打鬧，你看他們多高興��！聽！泳池里歡聲笑語，就像一片歡樂的海洋！
看到泳池那么熱鬧，我也迫不及待地下水，讓教練教我游泳。教練首先教我屏氣，我一開始有點不適應，到了后來，我逐漸的也能在水里屏氣了。教練再教我蛙泳的手勢和蹬腳，并給我演示了一遍。我也慢慢學習會了，而且有的時候還真的像一只青蛙了。
過了幾個月后，教練見我已經(jīng)差不多了，于是他提出了一個挑戰(zhàn)：讓我自己游到泳池對岸。好！看到離我這里不是很遠的對岸，我爽快的答應了。我摩拳擦掌，躍躍欲試，在教練的哨聲下，我兩腳向后一蹬，再向前一跳，跳進了水里，頓時水花四濺。我從容不迫地像一只青蛙似的在水里游著。游著游著，我慢慢有點力不從心了，但我不能放棄，我全力以赴，終于一鼓作氣地游到了對岸。
成功了！這是我上岸說的第一句話。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！經(jīng)過我在這幾個月的努力，我終于學會了游泳。直到現(xiàn)在，我最喜歡的課余生活還是游泳呢！
五年級課余生活的作文4
有人喜歡清脆動聽的音樂；有人喜歡優(yōu)美典雅的舞蹈；有人喜歡精美絕倫的郵票……而我卻對書籍情有獨鐘。
課余一有時間，我就會捧起我心愛的書。我愛書籍，因為它里面英勇的義氣和堅強的.意志吸引了我的目光。比如：《三國演義》中的關羽，他被孫權(quán)捉住后為了兄弟的情義而寧死不屈。
我愛書籍，因為美麗的憂傷和傷感的離別讓我感慨萬分。比如《帶花紋的夢》中的根鳥，它為了尋找女孩紫煙而去了西方的大峽谷，永遠回不來了。
我天天浸在書的海洋中，也鬧出一些愛書的小笑話。
有一次，我看見一個山洞里有許多古書，就拼命地抓�？墒沁@些書卻像淘氣的小孩不聽使喚地往前飛，我更瘋狂地抓，這時，媽媽大聲地喊：“YOYO，你怎么啦？抓我的眼睛干啥？！”我睜開眼睛一看，媽媽的眼睛周圍被抓得青一塊、紫一塊，啊，原來我抓到媽媽的眼睛��！“我的書，我的書呢？”我著急的喊著。這時媽媽才明白過來，哈哈大笑地說：“YOYO，你這個小書迷，又做夢啦！��！原來是一場夢呀！我也忍俊不禁地笑了。
我就是這樣的一個小書迷，課余都是書，書不僅給我?guī)砹酥R，還豐富了我的課余生活！
五年級課余生活的作文5
我的課余生活真的很豐富多彩，有打羽毛球、游泳、打乒乓球，還有閱讀課外書。但我最難忘的還是跟媽媽學蒸餃子。
蒸餃子的本領是媽媽教我的'。蒸餃子首先往鍋里加適量的水并把它燒開，然后把餃子和蒸籠拿出來，把餃子放進蒸籠，然后把蒸籠放進鍋里，蓋上鍋蓋蒸十二分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評價我燒得特別好吃，我叫媽媽給我評星，她給我評了五星。我一邊吃著自己蒸的香噴噴的餃子，一邊想著媽媽給的五星，真是高興得不得了！
讓我來告訴你吧，蒸餃子最關鍵的一定等水開了才把蒸籠放進去，而且一定要把蓋子蓋緊了，要不然就蒸不熟了。還有是時間要控制好，長了、短了都不行，時間短了當然會蒸不熟，而時間長了餃子的水分會被蒸干掉，也就不好吃了。所以時間一定要剛剛滿十二分鐘才行。
學習蒸餃子還讓我明白了一個道理：做任何事一定要認真，一點也不能馬虎；而且從學習蒸餃子開始我可以學著做更多的事了，我相信自己也一定能做好的，我可以更好地培養(yǎng)自己勤勞的生活習慣了。
我的課余生活真豐富多彩呀！
五年級課余生活的作文6
跳格子的規(guī)則不怎么別具一格，但是非常有趣，就是兩人互相猜拳，誰贏了誰就向前走一格。開始猜拳了，我出了剪刀，鐘青揚出了石頭，糟了，鐘青揚猜贏了，于是他向前走一格。我不泄氣，繼續(xù)猜，因為“失敗是成功之母”嗎！可不知為什么，鐘青揚一直贏了我四次，我第五次才贏了他。就這樣，我不停的追呀追，趕呀趕，離他越來越近，只剩下一格就可以趕上鐘青揚了！可惜的是，他又連續(xù)贏我二次，離終點只有三格了！看到這兒，我緊張地想：上帝呀，保佑我贏鐘青揚吧！想象不比事實好，眼看鐘青揚離終點只有一格了！我的心直發(fā)顫。最后，鐘青揚先到達終點！
突然，一個想法從我眼前閃過。啊，有了！于是，我一本正經(jīng)地對鐘青揚說：“喂，我說鐘青揚，不如我們再從終點走到起點吧！”鐘青揚聽了，遲疑地點點頭，說：“可以呀！”于是，第二場激烈的'跳格子開始了。首先，我出了石頭，鐘青揚出了剪刀，于是我向前走一格。我出了剪刀，鐘青揚出了布，我以向前走了一格。我不停地猜贏了他，最后我贏了他，不愧為是“陽光總在風雨后”呀！
多么有趣的跳格子！從此，我更喜歡玩“跳格子”這個游戲了！
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