實用的五年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
那是我六歲那年學(xué)騎自行車時發(fā)生的事。
記得那是一個明媚的清晨，媽媽說我該學(xué)騎自行車了，讓我推著那輛帶輔助輪的自行車到修自行車的小攤上請攤主把輔助輪取了下來，讓我試著騎一下。沒有了輔助輪的幫助，我覺得很不習(xí)慣。我只敢雙腳在地上用力蹬，推動我和自行車前進，一有偏差就趕緊用腳剎車。
來到中心公園，媽媽讓我找了一條平坦筆直的路開始練習(xí)。她讓我用腳蹬踏板，以獲得前行的動力，而不是用腳在地上蹬。我試了一下，踩踏板比用腳在地上蹬要快，但是在快摔跤的.時候不能及時剎車。我摔了幾次跤才明白身體不要偏向一邊，那樣會讓自行車失去平衡，讓我和自行車重重摔倒在地上。我在自行車上坐正，再次開始騎行，卻發(fā)現(xiàn)我即使坐端正了也還是會莫名其妙的摔到地上。
經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)是我沒有握好自行車把手，沒有把握好前進的方向，所以自行車才會不受控制的沖向一邊。這一次，我緊緊地握著自行車把手，讓它始終對著我想去的方向，努力保持著身體平衡，這一次我騎行了好遠好遠。終于，我學(xué)會了，沒有再次摔倒。
從學(xué)騎自行車這件事情中，我明白了一個道理：只有朝著正確的方向堅持不懈的前進，才會成功。
五年級的作文 篇2
在這個世界上我有著許許多多的朋友，在這些人里，我有一個最好的朋友，他的優(yōu)秀品質(zhì)和他做的事讓我感動。
他樂于助人，不希望別人遇到困難，他長著一雙大眼睛，非常地瘦，卻很有力氣。我們經(jīng)常在一起玩。
有一天，我和他在小區(qū)里玩，我們在土地里走著，由于剛澆過地，濕濕的，我們一邊說話一邊走，沒有注意腳底下，突然我一下子陷入了泥中，他看見我陷進了泥里，急忙一伸手，把我抓住了，并把我拉了上來。我坐在地上，沒有了辦法，因為我的鞋陷在了泥中，由于陷得太深，我自身把它拔不上來，我好朋友上前來說：“許金睿，我?guī)湍惆纬鰜戆�。”我點了點頭，我們倆個一起使勁，終于把鞋拔了上來，同樣，我們又去拔另一只鞋，或是怎么拔也拔不出來，我不拔了，可他還在努力，他吸足了氣，臉憋得通紅，的另一只鞋拔了上來，我剛要說謝謝，他就把我攔下了，并說：“不用客氣了，我們都是好朋友嗎！”我快速地跑回家，洗了一下腳，又出去和他玩了。
還有一次，我和他出去買東西，我們到了超市購物，我選了很多東西，有可樂、果凍……我們正想結(jié)帳的'時候，我突然發(fā)現(xiàn)錢不見了，我非常著急，自言自語地說：“哎呀，這可怎么辦啊？”我正想對收銀臺的姐姐說我的錢不見了，這些東西我下次再買時，他說：“不用找了，找不到就找不到吧，我來幫你付�！闭f完，他就幫我付了。過后，我要還他錢，他沒要，又把錢還了回來。我覺得他真好。
我這個好朋友，他樂于助人，他這種精神讓我感動。
五年級的作文 篇3
時光蒼蒼，歲月從筆尖流逝，暖風(fēng)徐徐，暮暮從眼中遺流。昨夜還是頑皮淘氣的小小少女，轉(zhuǎn)眼變成了一個亭亭玉立的大姑娘。乍一看，舉止、樣貌都大有改變，可是卻只有一點未變――她的初心未變。
在看星空最廣闊的地方，在看陽光最耀眼的地方，在看夕陽最美好的地方，藏著她最珍貴的.“秘密花園”。沒錯，那就是頂樓的陽臺！那里十分寬廣，是她夢想啟航的地方；那里十分空曠，是她進行思考的地方；那里十分安靜，是她打開心扉的地方。她喜歡那里，更喜歡沒有人的那里，因為只有安靜無人的時候，她才會任自己的思想在藍天中翱翔。
兒時，這陽臺便已成了她的“秘密花園”，就算如今長大了，也亦是她的珍寶。小時候她不懂，只知道自己羨慕自由，羨慕天上自由翱翔的鷹，從那開始，她便擁有了自己的初心――“總有一天我要成為天空上自由翱翔的一只鷹！”因此那里也就成為了她最喜歡的“秘密花園”。后來她長大了，當(dāng)她再一次踏入這塊心靈凈土?xí)r，她并沒有反悔，反而更加喜愛這里了！童年的誓言也都被她小心翼翼地珍藏在這里！這幾年她努力讓自己變得更好，這幾年她讓自己變的更加出色，但每每獲得別人的贊賞時，她的腦海中卻一直浮現(xiàn)出來的是那個陽臺。而在不知不覺中她的眼睛慢慢地濕潤了！
有些事情只有錯過了才知道珍惜，有些東西只有失去了才知道寶貴，世界上我們不知道珍惜，而失去的事物太多太多，歲月亦是如此，不過這又是有什么關(guān)系呢？只要我們的初心未變，我們就會繼續(xù)踏上這條追夢之路！
我的“秘密花園”，謝謝你讓我懂得了珍惜，謝謝你讓我懂得了努力，謝謝你見證了我的成長，……歲月會變，但我的“秘密花園”和我的初心永遠都不會變！
五年級的作文 篇4
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們心中。今天，我就挑一顆最閃亮的珍珠，給你們瞧一瞧。
有一次，我和爸爸媽媽看完電影，從電影院出來。我看見一個衣衫襤褸的乞丐在街上乞討，我嘟囔著：“又沒缺胳膊斷腿的，為什么不自己干活養(yǎng)活自己？非要來乞討。”我正說完，忽然看見前面一位男子邊走邊摘下自己那黑灰格相見的圍巾，順手遞給那名乞丐，他頭往衣領(lǐng)里一縮，手往褲兜里一插，快步而去。他的這一系列動作一氣呵成，沒有半點猶豫滯怠，連腳下的步伐都沒有放慢或錯亂一下，竟是那樣的隨意自然，不著痕跡。
望著他的背影，我震撼了。那個人的裝束和做派都清楚地告訴我，他是個最典型的咸寧平民。就在剛才我的第一反應(yīng)還是：這人真傻，他居然看不出乞丐穿的大衣比他的皮夾克都要厚。而此刻我隱約意識到，在這個“傻”人的眼里，恐怕看到的僅是乞者脖子上沒有的圍巾。我相信他的手套和帽子也一定是這樣一一遞了出去的`吧。
一時間，我茫然了：到底什么是聰明，什么是傻？到底誰的靈魂更高尚呢？
我所置身的這條大街，除了浮華的霓虹燈和廣告窗，以及不加掩飾好無做作的淳樸人性。
五年級的作文 篇5
“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”
每個人都有這樣一個人，她長的可能不好看，但每次看到她都有一種很溫暖的感覺，她可能脾氣不好，但她說的每一句話都是為你好，她可能很啰嗦，但每一句活都是為你考慮。
你可能很煩她，因為，她總是一句一句地重復(fù)著原來的話。
可是，你忘了，小時候不會說話時，她總是耐心地一句一句地教你。你忘了，有了好吃的，總是先給你，然后微笑地說：快吃吧，我不喜歡吃。你忘了，每當(dāng)你不開心時，她總是第一個關(guān)心你、安慰你。你忘了生病時，是誰徹夜未眠守在你身邊，是誰不斷地包容你的缺點，是誰下雨時，為你撐傘，自己的衣服濕了一大半，而你卻一滴雨沒有淋到，是誰守在病房門口寸步不離地看護著你，是誰當(dāng)你醒來失聲痛哭……
你總是看到她微笑的`一面，卻沒有看見她無助、哭泣、絕望的一面，可能你覺得她這么做是她應(yīng)該的，不，沒有，沒有人是生下來就要為你服務(wù)的，你可以想想，如果當(dāng)初她把你丟棄了，你現(xiàn)在是什么，一個乞丐、一個掃地的、一個沒人疼沒人愛的孤兒，或者早就死了！
是她一手養(yǎng)大了你，如果沒有她，也不會有現(xiàn)在的你。
她就是——“母親”。
五年級的作文 篇6
自從爸爸買了新車后，開車技術(shù)有了很大提高，你們知道他是怎么練的嗎？就聽一下我的故事吧。
以前，我們沒有車時，看見別人開著汽車，我非常羨慕。不過，現(xiàn)在不用羨慕了。那天，爸爸告訴我：“我們有車了。”我不敢相信自己的.耳朵，高興得不知說什么，心里差點想把屋頂給掀了，歡歡（小狗）搖著它那小尾巴，好像在說：“耶！我們也有車了！”爸爸帶我到地下車庫里去，看見了我們自己的車，它在燈光下呈紫黑色。
我們準備去兜風(fēng)，順便去醫(yī)院接媽媽。我全副武裝，心里想著防止發(fā)生不測，因為爸爸已經(jīng)幾年沒開車了，我怕一個漂移就直接到媽媽的醫(yī)院了。車開了一會兒，我們似乎迷路了，大概開過了頭，好像往杭州去了，我問爸爸：“我們會不會迷路��？”爸爸說：“肯定不會！”聽到爸爸這種非�？隙ǖ恼Z氣，我放下了心。果然，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，發(fā)現(xiàn)了一條左轉(zhuǎn)的路，我們又掉頭往回開，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。在轉(zhuǎn)彎時，只見爸爸雙眼像qq上線時的企鵝一樣，向左看看，向右看看，腳還不時地在剎車和油門間換來換去。一會兒，我們又開上了正確的道路，可我還是很擔(dān)心他會開錯道路。當(dāng)他把媽媽接回來時，看樣子已經(jīng)很專業(yè)了。
回到家，我還驚魂未定，跟媽媽講著迷路的事，看來，我們在學(xué)習(xí)上也要像開車一樣找準方向才行。
五年級的作文 篇7
朋友比金子還珍貴卻不花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。在人成長的道路上，朋友是必不可少。我就有一個很了不起的朋友——創(chuàng)客。
什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客就是指那些不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意、想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也會為別人去創(chuàng)建更美好的生活環(huán)境。
有一次，我們正在玩兒，看見一個女孩拿著一個可愛的毛絨娃娃，不知道她怎么輕輕動了毛絨娃娃的手，它就開始在地上唱歌、跳舞、還會講故事呢！這么漂亮又多才多藝的`毛絨娃娃我要是也有一個那該多好��！
不一會兒，女孩對我說：“你也想要一個毛絨娃娃嗎？我們可以做一個�！蔽倚廊稽c頭。接著她又說：“不過，你要等我把作業(yè)寫完之后我們在一起做�！币驗槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)寫完了，而且我又迫不及待地想要一個毛絨娃娃，所以我就試著自己先在地上做了起來。我希望我的毛絨娃娃不僅能唱歌、跳舞、講國學(xué)故事，還要能播新聞。我不斷地嘗試，毛絨娃娃斷斷續(xù)續(xù)地出了好幾次故障，每次出現(xiàn)故障我都要開動腦筋找出原因，想辦法修正。后來女孩作業(yè)也寫完了，我們兩個一起完成了新的毛絨娃娃。當(dāng)時我的心里別提有多高興了！
這就是我的創(chuàng)客朋友。你說是不是很了不起呀？
教師點評：本文語言質(zhì)樸，情感真摯，表達了小作者對創(chuàng)客朋友的喜愛與崇拜之情，是一篇佳作！
五年級的作文 篇8
以前我一直不明白莎士比亞為什么說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”�？墒乾F(xiàn)在我明白了。
我第一次寫作文是在三年級剛開學(xué)的時候，當(dāng)時我對作文時像突然遇見一個陌生人，我呆呆的想了很長時間，才想出十幾行，并且是亂七八糟的。老師給我講了寫作文的方法后我才會真正的會寫作文，可作文水平一般。老師告訴我說要多讀書。我讀了一個月的書可作文水平能然一般。為此我感到很苦惱。
又該寫作文了，可我還是像第一次寫作文一樣。事后老師問我是否讀了課外書，我一口回答：“我讀了。”老師又問：“你一般看多長時間？”“總共不少于九十分鐘”“那你都讀什么書？”“故事書、漫畫一類的。”“你讀故事書有什么用，你應(yīng)該讀一些小說、名著之類的'書�！崩蠋熣f。
我的第一本小說類的書是《沈石溪的動物小說》。我越讀越喜歡小說，之后我又讀了《笑貓日記》《我的兒子皮卡》《會吐泡泡糖的狗》《小布頭奇遇記》……一類的小說，結(jié)果我的作文水平大大的提高了。并且我明白了很多道理。使我感受最深刻的是《沈石溪動物小說》讓我明白了動物也是有生命的，我們應(yīng)該保護他們；《小布頭奇遇記》讓我明白了我們應(yīng)該勇敢的面對困難，而不是退縮；《會吐泡泡糖的狗》讓我明白了我們應(yīng)該有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心……
現(xiàn)在我明白了莎士比亞為什么要說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”了。原來一個人沒有書的時候就像一個缺乏營養(yǎng)的人，那個人一旦有了書就會立刻振作起來。書不僅可以提高我們的習(xí)作水平，還能使我們擴展視野。書，你真是我們的好朋友。
五年級的作文 篇9
“咚，咚，咚�！薄案墒裁矗卣鹆藛�？”原來是表妹在我的床上跳呀！我一看手機。什么？才凌晨3點零9分，表妹，基因突變了嗎？我問她：“，今天是什么好日子呀！”“今天是6月1日兒童節(jié)呀！”表妹高興地喊道。
什么？一直打著哈欠的我一下變得有精神了�！敖裉煳覀�?nèi)ジ陕�？今天我們�(nèi)ジ陕�？”我迫不及待地問�！拔覀內(nèi)ビ斡�。”“去游泳”？“水是溫水嗎？”我急切地問道�！爱?dāng)然是”。表妹神氣地回答道。
我們要出發(fā)了，到了游泳池。怎么這么冷還有這么多人，你陣風(fēng)吹來，我打了個噴嚏，感覺全身冷嗖嗖的，媽媽讓我下水，水是熱的。我一時眼花，竟把深水區(qū)看成了淺水區(qū)，當(dāng)時我才一米二幾，可深水區(qū)有一米4幾。我按著樓梯爬下去，水都淹到我脖子上面了，可我的腳卻還碰不著底部。
下面已經(jīng)沒有樓梯，可我的腳還是碰不到的.，我本想上去找表妹的，可我腳一滑，摔下去了。我那時還沒學(xué)過游泳，我的鼻子嗆到了水。我喊：“救命��！救命��！”沒人看到我，我當(dāng)時別提多害怕了。幸虧舅舅看到我了，我的手腳都沒力氣了。舅舅趕緊把我抱上去，我累得筋疲力盡。通過那次以后我天天在媽媽耳邊說著：“我要去學(xué)游泳，我要去學(xué)游泳�！眿寢屇梦覜]轍，只好讓我去學(xué)了。
因為那次不尋常的經(jīng)歷造成我對深水有陰影，所以學(xué)起來有些害怕，不過我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會游泳了。
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