五年級作文(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
總有一些旋律，曾引起我們的共鳴；總有一些回憶，曾觸動我們的心靈；總有一些往事，曾打動我們的心扉……
美，亦物亦人。
國色天香的牡丹很美；色艷幽香的玫瑰很美；純潔高尚的水仙花也很美；月下開放的'曇花還是很美，但假設(shè)一個人只有花的外表，而缺乏內(nèi)涵，還能說他美嗎？
依稀記得那一次，我走在路上，突然看見一個華發(fā)蒼顏的老婆婆不知出了什么事，一下子就倒在了地上，似乎是腳扭了。我的雙腿跟隨著意識，慢慢地走近那位老婆婆。就在這時，一個穿著整齊，相貌堂堂的年輕人跑到了老婆婆面前，連忙將她扶起。圍觀的人紛紛夸贊這位樂于助人的小伙子。
然而，老婆婆卻一把甩開他：“你，就是你，把我撞倒了，現(xiàn)在還來假惺惺的。反正，我傷得不輕，你得付我200元，哦，不，500元的醫(yī)藥費�！毙』镒臃路鸨惑@呆了，直愣愣地呆在那兒。
后來，我才知道，那位騙取人們同情心的老婆婆有個專業(yè)的稱呼——“碰瓷”。
然而，“丑”與“美”似乎天生就是一對孿生姐妹。
還記得那位最美司機——吳斌。當(dāng)鐵塊炸彈似的向他的腹部襲來時，他驚慌卻又冷靜地強忍著劇痛將車停下，以保證車上乘客的生命安然無恙。就在大家驚慌失措之時，司機吳斌卻永遠(yuǎn)地離開了我們。
車，停下了。人，也停下了。
美？是的，他就是以他默默無聞卻堅守崗位的高尚的職業(yè)精神成為了司機人群中那道最美，最亮麗的風(fēng)景線。
羅丹先生曾經(jīng)說過，生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，也許就是一個溫暖的擁抱，一縷燦爛的陽光，一個真誠的微笑……
五年級作文 篇2
日出日落，花開花謝，不變的是手心用愛支的溫度，手。
——題記
每次過馬路，爸爸總是伸出溫暖的大手將我牽過馬路，每次看見他向我伸來手，我總是很高興地握住它，久久不愿放開，因為它總是那么暖和，包容我的手，也包容我幼稚而充滿幻想的心。
每次媽媽帶我出去逛街，她總會用那只布滿歲月痕跡的手握著我的手，她的手總是牢牢地握著我手，怕把我弄丟了。我常常想，不管媽媽以后怎樣她一定都會竭力的握住我的手，一定。
每次扶著外婆下樓梯，她那青筋突起的隱約可以看見骨頭的手總是緊緊地拽著我，生怕我把手放開了。她的眼睛不好，看不清樓梯，所以總是一格一格慢慢走，時不時望我一眼，那眼神里寫滿了依賴與期望。外婆愈加蒼老了，那枯樹皮一般的手卻將我的手握得愈加緊了。
每次與朋友逛街，她總是牽著我的.手，與我談天說地，有時免不了唾沫橫飛，于是就用一只手夸張地比畫著，但那另一只手卻從來沒有放開過我的手，松松的。她似乎從來不擔(dān)心我會脫開她的手。確實我也從未脫開過。
我不知道那些手還能牽著我走多久，也許還會有更多的手來握著我的手，但也許也會有一天，我的身邊一只手都沒有了，只留下我一個人。但即使是這樣，但即使是這樣，我也會懷念那一只只我握過和握過我的手，它們帶給我的已遠(yuǎn)不止信心與勇氣，它讓我知道我不是一個人……
五年級作文 篇3
暑假到了，我爸爸媽媽要出差，我不得不待在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我拿出電腦，準(zhǔn)備玩游戲。我在網(wǎng)上看了半天，沒一個好的，所以我很無聊。突然，我無意間打開了麥格社區(qū)�？吹搅嗽S多跟我一樣的人在麥格社區(qū)。因為我喜愛文學(xué)，所以馬上就加入了他們，我找到了一本書《作文精選》。我摘抄了一些內(nèi)容，給它放到網(wǎng)上。我又投了一下稿，發(fā)送了。過了幾天
此外，麥格社區(qū)還有一個讓我著迷的——摘抄本。就是把你在書上看到的好詞好句，摘抄在電腦上，與大家分享。我拿出媽媽給我買的《愛的教育》，找到里面的好詞好句，以飛快的速度輸入在了電腦上，和大家一起分享了優(yōu)美的語言。
除了這些，麥格社區(qū)最上面還有兩個字——推薦。你點擊它，就會出現(xiàn)麥格社區(qū)一些作文寫得好的同齡人的主頁，你就可以欣賞到他們筆下的.世界，這是多么令人興奮的呀！
這個暑假最讓我開心的事就是我進(jìn)入了麥格社區(qū)。是它，讓我的暑假從無聊變得精彩；是它，讓我的知識得到了擴展。這個暑假因它而精彩！
五年級作文 篇4
星期天，我和姐姐做完功課，商量玩什么游戲。姐姐說："小妹，今天我們做一個給小熊貓貼嘴巴的游戲，好嗎？"我拍手贊成。
姐姐立刻到自己的房間里拿出一張畫好的熊貓畫像來貼到墻上。那只大熊貓漂亮極了，只是沒有嘴巴，它好象非常傷心。我安慰它說："別傷心，你很快就會有嘴巴的。"它似乎聽懂了，了解了我的話。
游戲開始了，姐姐先貼。她睜大眼睛，定神地望著大熊貓。我知道那是她在看準(zhǔn)方位。然后，她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛，再檢查一遍，好了，就讓她出發(fā)去貼。我想姐姐肯定會把熊貓的嘴巴貼準(zhǔn)的。我的心開始"怦怦"直跳，心里一直在想姐姐一定會贏的，我怎么辦，怎么才能夠超過她。姐姐沒有把嘴巴貼準(zhǔn)，貼到了它的`右眼下面。它好象在生氣地說："沒用的東西，誰叫你把我的嘴巴貼到眼睛那里的，真是笨蛋一個！"我"咯咯地笑了，笑得笑彎了腰。
該我貼了，我憂心忡忡，心想我可不能輸了。于是。我想了一個辦法。姐姐幫我蒙好眼睛，我突然說："姐姐，誰在外面？"姐姐馬上跑出去看。我趁這個機會把蒙眼用的東西往上移了一下，留出了一條小縫。姐姐回來對我說："沒有人，現(xiàn)在你開始去貼。"我說："知道了！"我走上前去，裝模作樣地把那張嘴巴往熊貓的頭上移過來移過去。
然后，我猛地一按，說："好了！"姐姐看到我準(zhǔn)確地貼好了熊貓的嘴巴，高興地說："小妹，你真行！"她還把我抱了起來轉(zhuǎn)了一圈。接著，她把一只玩具小狗給我作為獎品。我抬起頭，看到大熊貓好象不太高興，眼睛里流露出一種看不起我的目光。我的心顫動了，害怕、羞愧一齊涌上了我的心頭，心里真不是滋味。對，放下包袱，做一個好孩子。我主動向姐姐認(rèn)了錯，并交出了"小花狗"。姐姐原諒了我，還把它送給我。
這時，我看到大熊貓好象笑了，笑得是那樣甜、美、快樂、舒心。我也笑了！
五年級作文 篇5
奶奶有個“毛病”就是老閑不住，不是在這家干活就是在那家干活。讓她歇一歇，她總是說：“不累不累，我這人最不愛閑下來了，閑下來恐怕還會生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“閑不住奶奶”。
就拿今年中秋節(jié)來說吧！那天，媽媽對奶奶說：“媽，你歇一下，我進(jìn)屋拿月餅給你吃�！蔽乙宦�，饞水都快流下來了，跟著媽媽進(jìn)屋拿月餅。可是等我和媽媽把月餅?zāi)脕頃r，奶奶已經(jīng)不見了。沒準(zhǔn)兒又到大叔家干活去了。媽媽對我說：“快，快去把你奶奶叫回來！”我連忙去找奶奶。
來到大叔家，屋里屋外都沒有奶奶的影子。大叔看了說：“你找誰呀？”我連忙問：“奶奶來了嗎？”大叔笑著說：“沒來，到你姑姑家去看看吧！”
我受到大叔的指點，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那兒一邊看小孩一邊剝花生呢！我沖著奶奶大聲嚷道：“奶奶，快回去吃月餅吧！”“等會兒，等會兒！”我一聽可生氣了，聲音不由地提高了許多，說：“等一會兒，老是等一會兒，等到什么時候！”說完，拉著奶奶的手就往外跑。奶奶使勁掙脫了我的手，說：“我說等一會，就等一會兒，干嗎這么急？”我見她不走，氣呼呼地回了家。
回到家，媽媽見我這個樣子，一下子全都明白了。她說：“你奶奶的脾氣你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我還是去了。
這回我一口氣直奔姑姑家，只見姑姑正剝花生，小孩兒在搖籃里睡得甜甜的，地上放著一大堆花生殼。姑姑說：“你找奶奶的吧！”我點了點頭。她笑著說：“她到你大叔家里去了。”我又得來到大叔家。大叔好像早就知道我的來意似的，對我說：“你奶奶剛才來看到地上有一堆臟衣服，抱去河邊洗了�！�
在河邊，我看到了一位老人，正埋頭洗著衣服。她的額上已滲出了汗，可她卻沒有顧得上擦一擦。 哎，奶奶，你什么時候才能閑下來呢？
4我的體育老師
現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠(yuǎn)是高老師，為什么呢？下面我來告訴你。
高老師高高的個兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
五年級第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔(dān)心高老師也去了，因為這關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！
到了第四節(jié)課，班主任石老師沒有說不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場，看見高老師站在紛紛揚揚的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊后高老師說：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動。平時高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動不動，我有點奇怪，就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀！高老師怎么了？
一會兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄耍呃蠋熯�是站在那里，我就走去問：“高老師，您怎么啦？”“我發(fā)燒了�！备呃蠋熎届o地說。我驚奇地問：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強地笑著說：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀�！�
我愣在那里，竟說不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說：“去踢球吧，下課就沒法玩了�！蔽衣叵蚯蜷T走去，心中涌起一股暖流，再也不覺得冷了。
我沒有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時的感受：我發(fā)燒最高的.時候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅持40分鐘啊！想到這里我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時此刻高老師愛崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外，還有許多事情令我感動，我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我做人，今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道！做一個高尚純潔的人。
五年級作文 篇6
林里的動物都知道，狐貍是最狡猾的了。它自高自大，總想找個機會閃耀自己，卻沒想到這次栽倒了小黃狗的手上。
事情是這樣的：今天下午，小羊的媽媽急匆匆的到警察局去找小黃狗。羊媽媽著急的說：“小黃狗，我的孩子不見，快幫忙找找�！毙↑S狗說：“羊媽媽，你先別著急，請問你的'孩子是什么時候不見的？”羊媽媽說：“是下午兩點多不見的�！毙↑S狗說：“羊媽媽，你先回家，我們馬上幫你找孩子�！毖驄寢屨f：“那就拜托了�！毙↑S狗來到狐貍居住的洞里，可沒看到一點蛛絲馬跡。后來它們聽說狐貍搬家了，就開始找起狐貍的新家了。它們在一個洞里看見了一只巨大的蜘蛛腳印，就走了進(jìn)去。它們發(fā)現(xiàn)洞里有很多蜘蛛網(wǎng)，并且看見了小羊在里面。小羊被救了出來，羊媽媽終于松了一口氣，可小黃狗還是沒有找出罪印。大家都說是蜘蛛精干的�？墒撬鼈冊谏锔緵]有發(fā)現(xiàn)什么蜘蛛精。第二天，小黃狗在商店里看到了一種手套，跟上次在洞里看到的形狀是一樣的。小黃狗問店主有誰買過，店主說：“這東西也沒誰買過，就只有糊里買過�！边@時候，小黃狗看到了狐貍，便跟了過去。最后，小黃狗把狐貍給抓住了。到了警察局，狐貍被關(guān)進(jìn)了牢房。小羊和羊媽媽很感謝小黃狗。
貍從此以后再也不耍小聰明了。
五年級作文 篇7
在一個風(fēng)和日麗的早上，我看了一幅漫畫，看了之后深受啟發(fā)。
那幅漫畫上畫的是一位父親和一位母親把一根竹竿高高地舉過頭頂，嘴里催著一個小孩子快跳過去。那個小孩應(yīng)該是那對夫妻的孩子，他的嘴里念叨著：＂好高�。⒄埓蠹蚁胍幌�，一個孩子怎么可能跳過比成年人還要高的竹竿呢？這幅漫畫中，父母親這樣望子成龍卻又給孩子定一個不合實際的目標(biāo)。這樣的父母根本不是在幫孩子早日取得成績，而是在摧殘孩子。這樣的'心態(tài)很有可能會毀了孩子的一生。所以，我們做事應(yīng)該講究實在，不能給自己定不合實際的目標(biāo)。
我曾聽過這樣一個小故事：從前有兩個人，他們兩個在平日里成績都差不多，可是在最后只有一個人取得了成功。這是為什么呢？這是因為他一步一個腳印，日積月累才取得了成功。而另一個人不斷給自己定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，卻因堅持不下去，而一事無成。
這一幅漫畫和一個故事都說明了這么一個道理：給自己定的目標(biāo)必須是自己能夠完成的。而不是不符合邏輯的遠(yuǎn)大目標(biāo)，不斷給自己定不可能完成的目標(biāo)的人最后將一事無成。
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