愉快的春游五年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愉快的春游五年級作文，希望能夠幫助到大家。

愉快的春游五年級作文1

　　哇！終于可以去春游了！太棒了！

　　上車了，我仍然非常興奮，腦海中出現(xiàn)無限的遐想。我并不是個例外，通學們也都是七嘴八舌，嘰嘰喳喳的說個不停。一時間，整部車熱鬧得像菜市場。

　　到了目的地之后，我們不僅不開心，還埋怨了很多句。因為，老師們居然要我們在炎炎烈日之下照合影！就不能找個樹陰嗎？頭皮燙得都可以煎雞蛋了！

　　幸好，不愉快也就到此為止。我們歡天喜地的.跑去玩了。

　　在一個項目前，我猶豫了好久。兩上一下三根鋼索懸在空中，要從這一端走到那一端，下面還全是爛泥。

　　最終，我打定主意了。我緩緩地走上鋼索，每一步都小心翼翼。雙手抓著那兩根鋼索。但到了三分之一處，我感到整個身子似乎都要被拉斷。該怎么辦呢？總不能打退堂鼓呀！可是，再往前走，手就要抓不住了，就會掉到爛泥塘里。這種時候是非常考驗人的。但是聰明的我，想到了一個好辦法：效仿紅軍飛奪瀘定橋的模范，趴在鋼索上！不過，事情還沒完！要知道，這才走了一半不到呢！

　　趴在鋼索上是非常耗費體力的，快要結束時，我也沒什么力氣了，這回，我的大腦起了決定性的作用，讓我做出了一個勇敢的決定：我從鋼索上站了起來，卻摔了。還好，我步履蹣跚的走出了這一關。

　　喲！水壺哪兒去了？我心急如焚地摸摸包。我想：一定是釣到山溝里去了。我急沖沖的和王明涵跑了回去。果不其然，水溝里赫然躺著我的水壺。王明涵勇敢地下了去，幫我撿回了水壺。我真的很高興有這么一個朋友！

　　不過，也要到回家的時候了。我緩緩地走上車來。一個小時后，又緩緩地走下車去。

愉快的春游五年級作文2

　　周四，我們學校舉行了春游，我們非常高興。周三晚上，我媽媽帶我去吉之島買東西，每一樣我都是仔細挑選的，有好時巧克力、薯條、紫菜、棉花糖和果丹皮。我還偷偷帶了PSP。那晚我高興的到11點才睡。

　　第二天，我早早地起了床，準備好，就和老爸一起上學了。到了學校我們班有很多同學開始拿出手機，玩起了“我的世界”。我也拿出了PSP。也有很多同學圍著看。說時遲那時快。車已經到了。我們個個收好手機和游戲機。就排隊下去了。到了車上，我前面的郭家豪就拿出棒棒糖給他四周的同學。而我拿出PSP玩了起來。而我附近的邵同學和旺哥就拿他們的手機來跟我換，我自然跟他們換。時間過得很快轉眼就到了。

　　我們下了車，跟著導游進了游樂場。此時我們的芳老師大聲說：“要默寫的'出來！”然后很多同學出來了。然后芳老師就開始說已經默寫的同學。走了一大半以后還有一小部分的同學。然后芳老師讓他們跟著自己兩小時。在這里我想說：“老師讓完成的作業(yè)就一定要完成，不然，你懂的�！弊杂苫顒訒r，我們班的梁同學因為某個班的同學一碰，“撲通”。梁同學的手機掉水里了。最后沒救了。為了讓梁同學開心。我和謝嘟一起跟梁同學玩。因此產生了很多笑聲。

　　轉眼間，我們就走了，春游給我們帶來了很多笑聲。

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