（優(yōu)秀）五年級作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
在放學的路上，我遇見了一位奇怪的老人，現在是夏天，可他卻穿著厚厚的棉襖，我覺得他很眼熟，于是我便努力地回想，別想了，那人說，我就是你經常在夢里見到的神仙爺爺，你不是想飛到天上去嗎？那好，今天我來幫你圓圓夢！
我就按照老爺爺的.吩咐，抱緊一棵小樹，只見他拿出一個鈴鐺搖了幾下并說：長，長，長！霎時間，只聽見耳邊有嗖嗖嗖的風聲，我和樹一起上天啦，可是過了一會兒，風越來越大，我漸漸地挺不住了，就閉上了眼睛，咬緊了牙關。這時，我耳邊又響起老爺爺的聲音：小朋友，別害怕，把眼睛睜開吧。我慢慢地睜開了眼睛，只見他身后拖著一條七色的尾巴向我飛來，老爺爺和藹地對我說：你把手松開，我們一起飛翔吧�？墒俏艺f什么也不肯，老爺爺就用手在我的頭頂上揮了幾下，我忽然感覺自己輕飄飄的，難道我有會飛的能力了嗎？我不由自主地松開手，并且使勁地扇了扇，啊，我真的飛起來了！我高興得連聲尖叫！
于是，老爺爺帶著我自由地在天空中飛來飛去，我象鳥兒一樣撲扇著翅膀緩緩飛翔，風婆婆輕輕地撫摸著我，風箏微笑著跟我打招呼，小鳥飛在我的身旁向四周大喊：嘿，快來看啊，這里有個人在飛呢！我友好地摸了摸小鳥，可沒想到這一摸，我竟然失去了平衡掉了下去，��！救命啊！我拼命地大喊，我不停地扇著翅膀，可還是落在了地上，無論我怎樣努力地揮動翅膀仍然一動不動，我向四周張望怎么也不見老爺爺的身影，唉，真遺憾，我飛翔的夢就此結束了。
藍天真美��！
五年級作文 篇2
燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。這是唐朝著名詩人李白寫的北風行 。這說明詩人也喜歡雪。下面來看我寫的雪吧！
‘‘嘀、嘀、嘀’’原來是倆面包車。在車光下的雪更加光彩奪目。這是雪就是一個個頑皮的小飛蟲在玩耍。走近看時，雪就像一只只海星從海底來到人間。
雪在路燈光下又是不同景象。在路光的照耀下雪猶如蒙蒙細雨。一輛車緩緩的駛來，在微弱的車燈光下，雪就變成了銀子。像是天神來給窮苦人民的。
公路旁邊的小路上已經蓋上了毛絨絨的白棉花被子，只有馬路上是黑黑的。這樣不就像夾心巧克力嗎？雪不停地下著，似乎想征服這座城市。在五彩繽紛的燈光下雪發(fā)出了亮晶晶的光芒，連烏黑的馬路上都有幾個閃閃發(fā)光的亮點。小雪花不停得向馬路沖去，不過它們剛到馬路上就融化了。但是，還有無數的.小雪花向馬路沖去。在一家理發(fā)店的燈光照射下雪又變成了綠油油的草地。在銀行的燈光下雪又變成了紅彤彤的高溫巖漿 。雪！你真能千變萬化呀！
愿這美麗的雪花永駐人間！
五年級作文 篇3
我一直都在等待。等待我的青春，等待我的成長，等待我的蛻變，更在等待，屬于我的際遇。
我是一株草，等待那雨天的到來，盼望它快點降下甘霖，那是我多么渴望的東西。到那時，我就可以發(fā)芽，就可以鉆出這不見天日的土層，享受那明媚的陽光，撫面的春風還有鳥兒的吟唱。這是一株草的等待，那么急切地等待發(fā)芽，等待成長。
我是一朵小花，我在等待，等待那陽光的親吻和愛撫，它多么慈祥，等到它溫暖的指尖觸摸到我的頭，掠過我的面頰，我就要向它綻開，人們管這叫——開花。他們哪知道，這是我在笑，在盡情地釋放，在鮮明地存在。我開花之前，
只是一株再平凡不過的小草，唯有開花，才能讓萬物知道我的存在。
我是一顆果實。我再等待，等待那颯爽的秋風送來陣陣涼意，把我將要成熟的訊息帶到。等到它調皮地和我一起嬉戲，我知道，我該要成熟。我在結果之前，只是一朵毫不起眼的小花，多么平凡。但我結果后，才明白，這才是我的'存在價值。唯有快快成熟，被人所摘，為人所食，才是我的最后歸途。
我是一個平凡的女生。我在等待，等待屬于我的那片友情天空，那一份屬于我的友情，那一個屬于我的知己。我知道自己想要什么。我只是想追尋那一份純潔的友誼，如果得到就已然足夠。這是我的等待，再簡單不過。
世間萬物，都有它們的等待的東西。就像小草等待發(fā)芽，花兒等待開花，果實等待成熟，而我在等你。雖然等待的事物可能不盡相同，但我相信目的只有一個——那就是幸福。
五年級作文 篇4
一頭烏黑的頭發(fā)，筆直的鼻子下面是一雙水汪汪的大眼睛。你們想知道這是誰嗎？他就是遠在天邊，近在眼前的我。
你們想更加了解我嗎？想更加了解我的話就往下看吧！
我是一個貪玩的小男孩。有一次，媽媽讓我?guī)兔θ永�。我出去扔垃圾時，恰好看見了我要好的同學，于是我扔下垃圾跑向他，對他說：“小明，我們一起去踢足球吧 ！”小明爽快地答應了。
玩著玩著，我忘記告訴媽媽了。中午，我回到家，被媽媽臭罵了一頓：“你知道我有多擔心你嗎？沒看見你回來，我都快急瘋了，差點就要報警了�！倍掖藭r只能慚愧的低下了頭
我還是一個愛運動的小男孩。我的愛好是打羽毛球。有一次爸爸提議去打羽毛球，我高興地說：“好！”
于是我們興高采烈的來到了羽毛球場。首先是爸爸發(fā)球，我的打球技術不如爸爸，所以球著地了，爸爸得了一分。后來一連幾發(fā)都是爸爸獲勝。我不甘心，于是我喊停，先休息會兒，爸爸同意了，在休息時，我絞盡腦汁地想，怎樣才能獲勝呢？終于，我想到了一個好辦法。
新的`一場比賽開始了，我要爸爸發(fā)球，并且每次都是爸爸發(fā)球，爸爸答應了。爸爸發(fā)球時，我做好了射擊準備，球一飛來，我立馬打了回去。我打的球很特殊，球一過網便落了下來，爸爸還沒反應過來，這次我獲勝。就這樣，打來打去，有時，爸爸還跟我講解打球的技巧。過了好一會兒，我們都氣喘吁吁的了。我們休息好就回家了。
我知道如果不是爸爸讓我，我真的會輸，但從這次的獲勝中我獲得了成功的喜悅，我也越來越喜歡打羽毛球了。
這就是我，一個貪玩又愛運動的小男孩。
五年級作文 篇5
今天老師布置作業(yè)，讓我們寫一篇作文，我一時腦袋短路，想不出作文的題材來，于是我想問一下媽媽，看看媽媽能不能給我什么好的建議：
"媽媽！我想不出題材來，能否給我一些好的建議？"我興高采烈地跑去問媽媽。
"請不要來問我，你自己來決定，不要老是去想著依靠別人！"我聽了暴跳如雷，火冒三丈地回到沙發(fā)上繼續(xù)想作文的題材去了。
等我想到題材，開始寫作文的時候，媽媽突然冷不丁地從房間里冒出來了一句："女兒，你看看我應不應該買這件衣服？"我想都沒想就回答道："請不要來問我，你自己來決定，不要老是去想著依靠別人！"這下該輪到媽媽暴跳如雷了，果真沒錯，媽媽生氣地傳來了一句："哼！我自己能決定，用不著你！"我正在餐桌上偷著樂呢：哈哈！這就我的"以牙還牙"！
寫完了作文，接下來該寫知識與能力訓練了，我遇到了一個較難的題，于是我大叫一聲："媽媽，教我一下這個題！"可來迎接我的.竟然又是那句該死的話："請不要來問我，你自己來決定，不要老是去想著依靠別人！"我這次沒有暴跳如雷，而是裝出一副很平靜的樣子，可我心里卻在想：沒得呀，難道就連這個也不能教下我嗎？最后終于通過我絞盡腦汁地思考想出來了答案，哼，媽媽你少得意，我不用你幫我我也能明白！
通過媽媽的那句話："請不要來問我，你自己來決定，不要老是去想著依靠別人！"，我總結出了一個道理：遇到困難時，要懂得自己去思考該怎么解決，而不是什么都去問人家。
五年級作文 篇6
在一個春風拂面的夜晚，我和爸爸媽媽一起去看“老年藝術團表演”來到村頭的廣場上，只見人頭攢動，燈火輝煌。
表演開始了，第一個節(jié)目是《百花爭春》二十位奶奶穿著五顏六色的盛裝，手里拿著五彩繽紛的大扇子，隨著美妙的音樂像仙女下凡一樣出場。霎時，小小的舞臺五彩撒金，百花盛開。她們擺臂轉身，彎腰踢腿，不時地變換隊行，步伐是那樣輕盈而富有彈性。
一朵碩大而美麗的牡丹花盛開了，牡丹仙子站在花蕊中翩翩起舞，動作優(yōu)雅而華貴。媽媽說：“快看，奶奶……牡丹仙子……。”我使勁為奶奶鼓掌。
轉眼間，一朵變成了五朵、四朵、兩朵……太精彩了，太美妙了。這時“牡丹仙子”載歌載舞，“啊，牡丹在百花園最壯觀……”奶奶的歌聲雖不圓潤，但我聽起來是那樣的.脆甜。我為我的奶奶喝彩，我更為“老年藝術團”里的所有奶奶喝彩。奶奶們加油啊！
五年級作文 篇7
“哈哈哈哈哈……”
咦？這是什么聲音？你或許會問，嘿嘿，是我在得意地笑呢！
你可能還問：“什么事情讓你這么開心呀？”嘻嘻，不是考試考滿分，而是——我當上班長啦！
當我自告奮勇，走上講臺時，心里莫名地緊張，我又自我安慰道：“別這樣啦，都五年級了，還害羞嗎？”這樣想著，我就不害怕了。
“大家好，今天我很榮幸來競選班長……”我還是很怕，生怕說漏了一個字。可不太熟的稿子，竟然一個勁的'往外倒，可能是嘴巴也看不慣我的這番囧態(tài)吧！
投票結果出來了，我48票，當上班長了！我心里說不出來的興奮，真想跳到屋頂上，對全世界說：“我當上班長啦——”
加油！我一定會管好班級，不辜負同學們對我的信任！
五年級作文 篇8
大家好，我是來自常州市實驗小學五年級四班的王婕。我活潑開朗，做事果斷，是老師的好幫手，我還是一位有責任心的同學。
今天，我競選的崗位是班長，班長是要由一位有責任心，任勞任怨的同學擔任，而我正是這樣的一位同學。我競選的理由是：我做事利索，不怠慢，而且膽大心細。別看我平時容易魯莽，其實我做起事來會很認真，很細心的。我在學校里也是班長，我覺得我能勝任，為老師減輕負擔，不讓老師操心。在學校班級里也是班長，我覺得我能勝任，為老師減輕負擔，不讓老師操心。在工作和作業(yè)方面做到最好！
如果我能當上班長，我會把班級管理好，完成老師教給我的任務。讓學習成績較好的同學和學習較差的同學結伴學習，讓學習較差的同學從中提高成績，讓學習成績較好的同學從中培養(yǎng)責任心和愛心。我覺得第一名并不是要求人人都要做的，而是要發(fā)揮出自己的潛能做自己的第一名，我還會在班級中設立的方面的第一名，讓從未登上過第一名寶座的同學，過一次第一名的'癮，讓他們知道自己也會有能力，成為第一名。不僅如此，我還會帶領同學開展各類有趣的活動。春天快到了，我會帶領大家去郊外觀賞春天美麗的景色，讓他們放松心情。
我的演講完了，請大家給我投上神圣的一票！
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