小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我三年級(jí)教我的班主任是齊老師，她很溫柔，對(duì)我很好。

　　她扎著一個(gè)馬尾辮，身材中等，戴著橢圓形的眼鏡，和氣并溫柔。有一次，我做錯(cuò)了事并沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，她問(wèn)我：“趙昊同學(xué)，你知不知道錯(cuò)在哪里呢？”我說(shuō)：“我不知道�！币�?yàn)槲夷菚r(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)�，F(xiàn)在我十分后悔。齊老師又問(wèn)我：“那你打了同學(xué)，而且還傷了，那你覺(jué)得你做對(duì)了嗎？”我搖著頭說(shuō)：“我做的不對(duì)。老師我知道我錯(cuò)在那里了�！饼R老師又接著問(wèn)：“錯(cuò)在哪里了呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)事打同學(xué)，同學(xué)們應(yīng)該互相照顧，不能打同學(xué)�！薄罢J(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤就好�！饼R老師說(shuō)。齊老師摸了一下我的頭說(shuō)：“去吧，回去上課去吧�！蔽一亟淌业穆飞�，有說(shuō)不出的感激，感激的是老師今天教給我了一個(gè)非常重要的一個(gè)人生道理：班級(jí)就是一個(gè)大團(tuán)體，我們也是這個(gè)大家庭中的一份子，我們不能破壞大家庭的和諧和溫馨，我們要維護(hù)大家庭的和諧、溫馨和幸福。

　　老師是崇高的一門(mén)職業(yè)，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步接近了。
　　一切就像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)臉紅起來(lái)了。
　　今天，學(xué)校組織了一項(xiàng)新奇的活動(dòng)-------放風(fēng)箏。每班有三位同學(xué)參賽，我們坐在觀(guān)眾席上，認(rèn)真觀(guān)看著我們班的參賽選手。我們?cè)谙旅娌煌５貫樗麄兗佑�、鼓�?lì)。
　　只聽(tīng)見(jiàn)哨聲吹響，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，翱翔在天空，帶著我們心里的希望放飛了出去。
　　我們班的同學(xué)布魯斯，手上的那只兇猛的老鷹，飛在天空。
　　風(fēng)箏一會(huì)兒搞一會(huì)兒低，此起彼伏，想蹦蹦跳跳的小孩子。可是這種可愛(ài)讓我們每個(gè)人變得心神不寧。同學(xué)們?cè)谄疵�的喊著，第一輪比賽結(jié)束后。我們有點(diǎn)失望，把希望寄托在湯姆身上。
　　是因?yàn)樘�緊張，還是因?yàn)閴毫μ�大，風(fēng)箏怎么也飛不高，這讓我們心繃得緊緊地，生怕風(fēng)箏從天而降。笑聲又在我們耳邊響起。唉，又失敗了。
　　天上的'風(fēng)箏漸漸多了，比賽更激烈了，心情也更加緊張。最終我們班的布魯斯和湯姆獲得了學(xué)校頒發(fā)的一等獎(jiǎng)，我們的心情不由得開(kāi)心了起來(lái)。
　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；春天像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，它領(lǐng)著我們向前去。
　　春天給我們留下深刻的印象。
　　盡管我們沒(méi)有獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，但在春天的活力競(jìng)賽里，我們并沒(méi)有輸！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在童年我們玩過(guò)很多好玩的游戲，在我記憶中有一個(gè)最近很火的游戲叫全員加速中，大家都很喜歡玩這個(gè)游戲。我們也是看《全員加速中》才發(fā)明了這個(gè)。

　　這個(gè)游戲我們已經(jīng)成了我們體育課的慣例了，每當(dāng)體育課時(shí)我們就會(huì)開(kāi)始一番討論，最終選出兩名“獵人”來(lái)抓捕“獵物”。我覺(jué)得當(dāng)"獵物"的心里承受的。 游戲開(kāi)始我們就要四處躲避不然“獵人”就會(huì)發(fā)現(xiàn)你。一旦被你被碰到你就會(huì)變成”獵人“。

　　這時(shí)游戲開(kāi)始了我就拼命的和同伴們跑，跑到安全區(qū)域——行知廊。在行知廊里四處看了看，沒(méi)人。我們就在行知廊里一邊休息一邊找合適的藏身之處。同伴都去廁所了，而我還在行知廊里。我突然看到了獵人，我嚇了一跳，心里第一個(gè)意識(shí)是跑，但是我有覺(jué)得他就在我后面我要是跑了他會(huì)聽(tīng)到聲音的。我猶豫了一下還是跑，結(jié)果被聽(tīng)到了，我在跑的過(guò)程中想：萬(wàn)一我被抓我就慘了，我可不要第一個(gè)被抓。還好我用地形甩掉了他�；謴�(fù)下了以后我心里想：嚇?biāo)辣緦殞毩耍∥揖尤缓退郎癫良缍�過(guò)啊！緊接著我找了一個(gè)比較安全的'地方躲了起來(lái)�？墒堑任以俪鋈サ臅r(shí)候就沒(méi)那么好運(yùn)了。果不其然我剛出去就被抓了。我的內(nèi)心是崩潰的。

　　隨著時(shí)代的變化現(xiàn)在的大人都是不會(huì)玩這么靠體力的游戲了，而是拿著手機(jī)玩微信。和朋友在一起我們是這么童年無(wú)忌，而那些大人卻不言不語(yǔ)，低下頭搶紅包，刷朋友圈，空氣中到處彌漫著尷尬。

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