小學(xué)五年級(jí)作文匯編(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)然而當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就然而當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師然而個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他然而我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，然而山水延續(xù)了生命。但那生命然而脆弱的，蒼白的。然而什么給生命以力量？又然而什么給生命以色彩？然而愛(ài)，然而老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師然而我們開啟智慧的敲門磚；老師然而我們打開幸福之門的金鑰匙；老師然而我們生活航程中的引路人；老師然而我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的.同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只然而我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期六的上午，我們家舉行了一場(chǎng)軍棋大賽。參賽選手有爸爸和我，媽媽當(dāng)裁判。我被選定為紅軍，爸爸為黑軍。
現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間，我熟練的布陣：師長(zhǎng)兩邊防，炸彈緊跟后，小兵占山頭，軍長(zhǎng)正前沖，司令打后陣……組成了一組盤龍陣勢(shì)。
“開始”，隨著媽媽一聲令下。我軍軍長(zhǎng)殺上前去，運(yùn)氣真不錯(cuò)，剛出門就干掉了爸爸的一個(gè)師長(zhǎng)，我正沾沾自喜，一副不可一世的樣子望著爸爸。沒(méi)想到的是爸爸竟拿師長(zhǎng)做誘餌，“啪”的一聲，司令出馬，我的軍長(zhǎng)壯烈犧牲了。我趕忙從后方調(diào)來(lái)了兩顆威力巨大的炸彈，大有把爸爸司令炸得灰飛煙滅之勢(shì)�？墒前职钟�(jì)高一籌，命令軍長(zhǎng)趁我軍兩側(cè)兵力虛弱之時(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將。師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)……一一被解決了。我只好調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，將炸彈對(duì)準(zhǔn)了爸爸的軍長(zhǎng)。可是，爸爸居然來(lái)了個(gè)小兵撞炸彈，兩顆炸彈全沒(méi)了。我還不死心，小心翼翼地請(qǐng)來(lái)了老大——司令。爸爸也好像有所察覺(jué)，但沒(méi)有引起重視。離成功只差一步，我的.司令將爸爸的軍長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住。我原以為爸爸會(huì)急得不知怎么辦，可爸爸卻非常鎮(zhèn)定。怎么回事呢？我正疑惑之時(shí)，一顆炸彈一分不差落到了我軍司令的頭上，司令完蛋了。原來(lái)爸爸沒(méi)有重視是做給我看的，實(shí)際上秘密調(diào)來(lái)了炸彈，對(duì)準(zhǔn)了我的司令。我現(xiàn)在就只有幾個(gè)連長(zhǎng)、排長(zhǎng)在進(jìn)行最后拼搏了，怎么辦呢？挖軍棋，對(duì)，挖軍棋，我如獲至寶，馬上全盤進(jìn)攻，但最終寡不敵眾，被全部“ko”了。
現(xiàn)在由裁判——媽媽裁定，我宣布：“紅軍勝”。我們面面相覷地笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
文明是每個(gè)人必須有的習(xí)慣，她代表著一個(gè)人的美好未來(lái)，同時(shí)也代表著全世界的美好未來(lái)。
在公交車上，有的人對(duì)那些老、弱、病、殘，視而不見(jiàn)；在生活中，看到殘疾人，指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑他們?cè)谖覀兩钪�，有許多舉止文明的現(xiàn)象，如：尊老愛(ài)幼、遇到老師主動(dòng)問(wèn)好、不亂扔果皮紙屑、不說(shuō)臟話……同學(xué)們，一個(gè)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“您好”……都表現(xiàn)出文明和應(yīng)有的禮貌，文明能使正義感得到傳遞而變得強(qiáng)大。
自從我讀了《復(fù)興中華，從我做起》后，原來(lái)愛(ài)做惡作劇的我，也變得文明了。公交汽車上，有些人對(duì)年過(guò)花甲的老人視而不見(jiàn)，對(duì)殘疾人指指點(diǎn)點(diǎn)，車上的廢紙也視而不見(jiàn)。我遇到以上情況，我會(huì)馬上將自己的'座位讓給年過(guò)花甲的老人或殘疾人，也會(huì)毫不猶豫地?fù)炱鸬厣系膹U紙，這時(shí)，人們對(duì)我豎起大拇指。校園里，如果有垃圾，我會(huì)立刻拾起垃圾，并教育他應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境。在家里，我尊敬父母，主動(dòng)幫助父母做力所能及的事情，主動(dòng)掃地、洗碗……
舉止文明我?guī)ь^。只要我們心里播下這粒種子，她就會(huì)在人間生根、開花、結(jié)果，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)校坐落在東區(qū)東文路二號(hào)。學(xué)校有36個(gè)班級(jí)，而我們五（3）班就在最靠北的教學(xué)樓里。這座教學(xué)樓的第一層是自然室和科學(xué)辦公室；第二層是三年級(jí)課室；而第三層，就是我們五年級(jí)的地盤了。
我們五（3）班就在最靠西的課室。
一進(jìn)前門門口，抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗，這是我們的國(guó)旗，是中國(guó)人的驕傲，是烈士們用鮮血換來(lái)的，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。國(guó)旗下方掛著一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語(yǔ)文老師用它來(lái)寫新的生子詞、句子；數(shù)學(xué)老師用它來(lái)寫公式、算式；而英語(yǔ)老師呢，就用它來(lái)寫英語(yǔ)單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的.種子。
走上講臺(tái)，低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶，而我們呢，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)、時(shí)代進(jìn)步，老師們都用無(wú)紙辦公系統(tǒng)，講桌上當(dāng)然少不了一臺(tái)電腦啦！另外還有一部投影機(jī)。有了它們，我們的學(xué)習(xí)就更輕松了。抬起頭，平視講臺(tái)下的54張課桌椅，你就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。
下了講臺(tái)，向西走幾步，就來(lái)到了教室后面的黑板報(bào)前。我們的板報(bào)色彩鮮艷，內(nèi)容豐富。板報(bào)上貼這八個(gè)大字：自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，自律。那是我們的口號(hào)，也是班風(fēng)。板報(bào)旁貼著一張紅花表，上面寫著我們54位同學(xué)的名字，評(píng)三好都靠它呢！紅花表旁是我們的榮譽(yù)角，榮譽(yù)角里貼滿了我們辛苦得來(lái)的獎(jiǎng)狀。那一張張鮮紅的集體獎(jiǎng)狀正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛是在夸獎(jiǎng)我們是一群勇于拼搏，熱愛(ài)集體的好孩子。
回過(guò)頭，一眼就能看到在東北角的圖書角。圖書角里放滿了同學(xué)們捐的書，書的種類齊全：有科普知識(shí)的，有故事術(shù)、刊物，還有小說(shuō)等等。圖書角上方貼著四個(gè)大字：學(xué)海無(wú)涯，圖書角旁邊還貼著高爾基的名言：人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。這句話提醒著我們：讀書好，讀好書。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語(yǔ)，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的園地。我愛(ài)我們的教室。
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