- 老師我想對您說作文五年級 推薦度：
- 老師,我想對您說五年級作文 推薦度：
- 我想對老師您說作文五年級 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老師，我想對您說五年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的老師，我想對您說五年級作文，希望對大家有所幫助。
老師，我想對您說五年級作文1
陳老師：
我想對您說，您是人類靈魂的工程師，培育了一批又一批新時(shí)代接班人；您是紅蠟，點(diǎn)燃自己，照亮別人；您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的'花兒。
記得那天是教師節(jié)，我特地做了一張精美的賀卡，正面寫了一些英文字母，合起來的意思是教師節(jié)快樂！后面有四朵花，中間有個(gè)愛心，那天下課了，大家都把花送上去了，而我遲遲不敢把賀卡送給您。到了大課間活動(dòng)，我才鼓起勇氣對您說了一聲教師節(jié)快樂！并把賀卡送給了您。您打開一看，微笑地說：謝謝你！還把我的賀卡放在了陽臺上，我深吸一口氣，回到位置上。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)賀卡上的花兒都謝了，后來下了一場大雨，我突然發(fā)現(xiàn)賀卡不見了，以為您把它扔掉了，一肚子怨氣，心想我好心做的賀卡送給您，而您卻把它扔了，氣死我了！還一直在背地里罵您。知道有一天，您讓我和張好好發(fā)《習(xí)字冊》，突然發(fā)現(xiàn)了賀卡，我感到十分慚愧。原來您為了不讓我的賀卡被淋濕，把它放在了講臺的柜子里。我想向您道歉，可是我一直沒勇氣說出來，我?guī)滋煸谧魑闹姓f出來了，請您原諒我，我還想對您說：您辛苦了！您是我們的向?qū)�，我永遠(yuǎn)尊敬您！
老師，我想對您說五年級作文2
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每一天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，但是，有幾個(gè)同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為這天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒到。”頓時(shí)，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣。但是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的`那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，但是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，但是老師還在忙這忙那的。十分的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。但是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳老師。
老師，我想對您說五年級作文3
我愛我的老師，我的老師有一顆純潔的心靈，一雙柔和的眼睛，一雙溫暖的大手。
老師，我想對您說您非常關(guān)心同學(xué)。在我七歲的時(shí)候，媽媽就永遠(yuǎn)地離開了我。開學(xué)的第一天，您捧著一袋錢塞進(jìn)我的.手里，用您那雙溫暖的手撫摸著我的頭，輕輕地對我說：“媽媽走了，但媽媽會(huì)在天上看著你，你一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽安息!”我聽了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，我才知道，原來是您帶領(lǐng)全班同學(xué)為我捐款的，您一共捐了一百多元。我聽了感動(dòng)極了!老師，您一個(gè)月的工資也不多呀，還要養(yǎng)家糊口……
老師，我想對您說，您是一個(gè)稱職的好老師!
有一次，您生病了，可還是堅(jiān)持給我們上課。在黑板上寫字時(shí)，您的手微微顫抖，以前圓潤的嗓音變得沙啞了……
每天傍晚，其他老師都走了，只剩下您在辦公室批改著同學(xué)們的作業(yè)。燈光照在您的臉上，您顯得比以前蒼老了。烏黑的頭發(fā)里躲藏著幾根銀絲;眼睛里布滿了血絲;眼角的皺紋也比以前多多了�？粗瑢W(xué)們的作業(yè)，您的臉猶如天氣一般，一會(huì)兒“打雷閃電”，一會(huì)兒“晴轉(zhuǎn)多云”，一會(huì)兒……
親愛的老師，我想對您說，您辛苦了!我代表全班同學(xué)向您敬禮!愿天下所有的老師都身體健康，桃李滿天下。(指導(dǎo)師：胡美紅)
老師，我想對您說五年級作文4
老師，有件事我一直想跟您說，但話到嘴邊又咽了下去。今天，我終于忍不住了。
那是一個(gè)陽光明媚的星期日。我們正在做練習(xí)，而您去休息了。這時(shí)，坐在我旁邊的小葉悄悄跟我說：“剛好老師不在，不如我們抄一抄答案，這道題我做不出來。”我聽后，心想：這個(gè)主意不錯(cuò)。可是仔細(xì)想了想，說：“我們的答案是一樣的，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？”“你放心，肯定不會(huì)�！毙∪~信心滿滿，拍拍胸脯說。我心里覺得抄答案不是好行為，但是畢竟經(jīng)受不住全對的誘惑，不由自主地將頭湊了過去。
不一會(huì)，您回來了。批完了卷子，您高興地說：“這次練習(xí)，只有江晗悅同學(xué)得了滿分。大部分同學(xué)都做錯(cuò)在了最后一題理解題上，分析試卷時(shí)，江晗悅可以自習(xí)�！蔽腋吲d極了，但是隨后是緊張，我怕老師發(fā)現(xiàn)我是抄的，怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的行為。我多么想說，我是抄的�？墒且�?yàn)榕吕蠋煹腵批評，我不敢說。我感到十分愧疚。
下課后，您找到我，說：“你最后一題的答案寫的非常好，不是抄的吧？”“沒，沒抄，都是我自己寫的�！蹦帕�。我的臉開始發(fā)燙，內(nèi)心也十分不安。
老師，對不起。我不僅抄了答案，還對您說謊。我誠懇地向您認(rèn)錯(cuò)，以后我再也不會(huì)欺騙您了。請您原諒我吧。
老師，我想對您說五年級作文5
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛翔；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩，非常多非常多的人，九月十日這個(gè)特殊的日子，我要感恩我的老師。
老師，我想告訴你：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展示在我的眼前；你的關(guān)心，保護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教會(huì)，到今天銘記在我的心中；你和大家一塊時(shí)的所有，都好似昨日歷歷在目。老師，我想告訴你：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的'動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。老師，我想告訴你：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響生活樂章的指揮者。老師，我想告訴你：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。老師，我想告訴你；是您，在迷茫中引導(dǎo)方向，是您，用汗水換來常識的殿堂，是您，打開了智慧之門，讓大家盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長，是您，奏響了生活的樂曲，帶領(lǐng)著大家，譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了其他人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推進(jìn)者！
啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無私的奉獻(xiàn)，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會(huì)以出色的成績報(bào)答你的！
老師，我想對您說五年級作文6
雖然已經(jīng)過去了一年的時(shí)間，但是趙老師留在我心中的感情和涓涓細(xì)流不曾干涸，他仍然澆灌著我的心田，滋潤著我的生命。趙老師給予我的厚愛并沒有隨著時(shí)間的推移而塵封土埋，而是隨著時(shí)光逾發(fā)強(qiáng)烈和眷戀。
趙老師，我之所以想了很多天才寫了下面的內(nèi)容，是因?yàn)槲遗驴刂撇蛔∽约旱那榫w，我怕自己會(huì)止不住流淚。
趙老師，您的學(xué)生已經(jīng)不是不懂事的小孩子了，我不會(huì)忘記是您曾在路上指引我方向，給我勇敢。記得一二年級時(shí)我是個(gè)上數(shù)學(xué)課不愿意舉手的女孩子，當(dāng)老師講題時(shí)我只會(huì)聽，沒有膽量發(fā)言�？捎龅侥�，您就提高了我的數(shù)學(xué)興趣和數(shù)學(xué)成績。給我創(chuàng)造了讓我和皮昊天競爭的環(huán)境。我的數(shù)學(xué)成很好。
短短的寒假過去了，我高高興興的來到學(xué)校，我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了。可我一進(jìn)班級心就沉了下來，我看見一位漂亮的老師———李老師，站在講臺上。不知怎么就這么不爭氣，淚水在眼睛里直閃。當(dāng)語文老師讓寫一篇我的新數(shù)學(xué)老師時(shí)，我的筆，我的心思都不在日記上，可眼睛卻紅了。下課的.時(shí)候我問同學(xué)趙老師為什么不教我們了？同學(xué)們有的說：'趙老師的孩子小，不能教咱們了�！甭犕曛笪艺嫘帕耍加悬c(diǎn)怨您的孩子了。您要是再能教我該有多好�。�
當(dāng)別人問我你的哪個(gè)數(shù)學(xué)老師最好時(shí)，我會(huì)大聲的告訴他，我有個(gè)好老師他就是趙老師。可是讓我愧疚的是09年說好給您送禮物的，卻沒有送到。
謝謝您付出心血栽培我，讓我一步步走向成功，受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我會(huì)用學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您。
老師，我想對您說五年級作文7
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
老師我想對您說：“您大累了，您教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們能學(xué)到更多的知識，還教育我人生的道理”。為了我們您都沒有好好休息，每天都在忙碌，為了我們的成長，為了我們能學(xué)到多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的'每一本作業(yè)，您都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的一本一本的批改，不放過上面一絲一毫的錯(cuò)誤。
老師我想對您說：“我多想看到您每天的笑容"。在課堂上您是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課時(shí)只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不出您的火眼金睛。您在課外的時(shí)候又非常親切，像我們媽媽一樣愛護(hù)我們。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我連筆都拿不穩(wěn)，更別說寫出來的字，過了一緞時(shí)間的訓(xùn)練之后，大家的字都寫得很好，就我的字沒有長進(jìn)，后來我受到您的教導(dǎo)，終于有了長進(jìn)。
老師，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，我想對您說聲謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我，老師，您辛苦了！
老師，我想對您說五年級作文8
老師，您猶如黑夜里的一支蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師，您猶如冬天里一縷溫暖的陽光，溫暖著我的心靈；老師，您猶如以為辛勤的園丁，把我澆灌，讓我不屈向上，茁壯成長。
記得有一次，您為了讓我們寫好字，就不停的講話，不停地在黑板上示范寫字。我多么想讓您歇一會(huì)兒，因?yàn)槟v話的'聲音已經(jīng)沙啞了！但是您好像完全不知道這些，仍然一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地為我們繼續(xù)講課，從您的認(rèn)真當(dāng)中，我體會(huì)到了我們中國的漢字就是我國的文化瑰寶，還感受到了作為一個(gè)中國人，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的把中國漢字學(xué)好！
好有幾次，老師為了給我們過關(guān)作業(yè)，就陪著我們呆在教室里改錯(cuò)，一直到傍晚才回家，可是老師，您的家人都希望您能早點(diǎn)回家，您卻要等每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都過關(guān)了才回家，家里的親人們難道不著急嗎？每當(dāng)考試卷子發(fā)下來的時(shí)候，您都要先給我們講一講有代表性的錯(cuò)題，生怕我們漏掉一個(gè)知識點(diǎn)，您真有這人心呀！
老師，您帶著我們在文學(xué)的世界里遨游，讓我們認(rèn)識了古今中外那么多的名人，舊事，讓我們了解了自己祖國的一些大好河山，又讓我們明白了中外童話的一些深刻道理。我們就像一棵棵小樹苗，在汲取點(diǎn)點(diǎn)滴滴的營養(yǎng)，那都是您的辛苦付出，所以，我們一定要感謝您！
老師，我想對您說五年級作文9
老師，我有許多話想對您說，但一直沒機(jī)會(huì)說出來，學(xué)生就借此機(jī)會(huì)一吐為快吧！
四年級時(shí)，我分到了您的班里。聽說您特別嚴(yán)格，只要學(xué)生稍有違反紀(jì)律，就會(huì)受到您的教育，并且要斬草除根。我心想：這下糟了，居然分到了汪老師班。以后得小心翼翼地“過日子”了，千萬別觸犯汪老師的規(guī)則，否則夠我受的了。
開學(xué)第一天，您微笑著走進(jìn)教室，給同學(xué)們耐心地講著一些規(guī)則�？晌疫�是緊張地坐在那里，心里很不安寧，生怕出錯(cuò)。您看出了我的心思。下課了，您把我叫出教室，問我：“你怎么一副悶悶不樂的樣子？”我把自己的心里話說了出來，您聽了并沒有生氣，心平氣和地說：“如果你連這一小小的.事實(shí)都面對不了，怎么成為有用的人才呢？”我聽了，改變了對您的看法，覺得您也是一位和藹可親的老師，心情一下子放松了許多。還銘記了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
在以后的日子里，您把知識毫無保留地傳授給我們。每次上課時(shí)，您總是耐心講課，當(dāng)我膽小不敢舉手時(shí)，您總是說：“大膽舉手，說錯(cuò)沒關(guān)系”。當(dāng)我答錯(cuò)問題時(shí)，您總是說：“再仔細(xì)考慮一下吧�！碑�(dāng)我考試不理想時(shí)，您總是說：“不該錯(cuò)的錯(cuò)了，下次再來。”
總之，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您的關(guān)愛，您辛苦了！”
老師，我想對您說五年級作文10
親愛的董老師，我有千言萬語想對您說，請?jiān)试S我給您慢慢道來。
過去的一年里，在您的幫助下，我變得陽光了許多，自信了許多 。在原來的學(xué)校時(shí)，即使老師叫我起來，我的嘴就像抹了“502”強(qiáng)力膠一樣，就是張不開�？稍谀哪托慕逃凸膭�(lì)下，我慢慢開始開“尊口”了，而且能主動(dòng)舉手，回答問題的聲音也響亮了許多。謝謝您，讓我有了這么大的變化！
老師，您教課聲情并茂，繪聲繪色，引領(lǐng)我們在知識的王國里遨游。我從中汲取著知識的瓊漿，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。聽您的課，總覺得過得很快，是一種享受。我現(xiàn)在取得了比以往優(yōu)秀得多的'成績，全都是您的功勞。老師，我衷心地謝謝您！
每當(dāng)我們遇到難題有分歧時(shí)，您不忙著告訴我們答案，而是讓我們通過查字典、找資料，等方式找根據(jù)，展開辯論，用事實(shí)說服對方。真理不辨不明，在辯解中我們懂得了知識，提高了分析問題，解決問題的能力。我覺得您這種教學(xué)方法很適合我，我從中收獲了許多。
老師，您公正公平，從不因?yàn)檎l學(xué)習(xí)好，就喜歡誰，也不因?yàn)檎l學(xué)習(xí)差就嫌棄他，您對誰都關(guān)愛有加，像媽媽一樣和藹可親，讓我感到了家一般的溫暖暖。當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，您從不打罵我們，而是耐心教育開到我們，動(dòng)之以情，曉之以理，讓我們自己認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，從而改正不足。
董老師，我還想對您說……
老師，我想對您說五年級作文11
李老師：
我早已憋了一肚子的心里話想對您說，可一直沒有勇氣，今天借著教師節(jié)的機(jī)會(huì)說出來。
首先，我想對您說：您辛苦了！您不分晝夜地為我們無私奉獻(xiàn)著。記得有一次，我們剛做完語文試卷，您連續(xù)三節(jié)課沒有休息，一口氣將試卷批改完。您為了監(jiān)督部分同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，甘心犧牲自己的寶貴休息時(shí)間，我們放學(xué)回家了，可您卻經(jīng)常留下來，守著一些同學(xué)，很晚才離校……
我還想對您說，老師謝謝您！您經(jīng)常自己掏錢給班中表現(xiàn)好的同學(xué)買一些精美的獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。您一直激勵(lì)我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并時(shí)刻提醒我們向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。我是一個(gè)非常小氣的同學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們鬧矛盾，您總是耐心地幫助我們和解……
老師！您的.愛是無私的！我還記得：您利用休息時(shí)間陪我們一起放風(fēng)箏，我們玩累了，您還請我們吃冰激凌的情景。在您的眼中，我們就想您的孩子一樣。
老師！您如同一支潔白的粉筆，默默地為我們付出卻不圖回報(bào)。您的教導(dǎo)使我們終身受益。老師，您真好！我多么希望您能夠一直教導(dǎo)我們，我多么希望能一直留在小學(xué)的美好時(shí)光當(dāng)中，永遠(yuǎn)不長大！老師！我愿您青春永駐！
在教師節(jié)來臨之際，我代表全班同學(xué)向您說一聲：教師節(jié)快樂！
祝您
工作順利，節(jié)日快樂！
您的學(xué)生：李xx
20xx年9月10日
老師，我想對您說五年級作文12
新的學(xué)期開始了，我很榮幸地轉(zhuǎn)入到了您所教的班級。
剛剛見到您，我就想：您一定是一位很有學(xué)問的老師。您不僅學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，而且很注重我們生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，每節(jié)課都以“表揚(yáng)”和“批評”來指導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的坐姿。特別是在上寫字課時(shí)，只要我因?qū)懖缓米侄鷼鈺r(shí)，您總會(huì)來到我身邊，微笑著鼓勵(lì)我說：“不要急，慢慢寫，老師相信你一定能寫好�！甭犃四腵話，我就會(huì)慢慢靜下心來，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫下去。每當(dāng)我寫地漂亮?xí)r，您會(huì)對我豎起大拇指說：“對，就像這樣寫，多寫多練，就會(huì)把字寫得更漂亮�！�
“一滴水能反射出太陽的光輝�！崩蠋煟男燎趧趧�(dòng)定會(huì)換來豐碩的成果。
老師您辛苦了！值此教師節(jié)來臨之際，謹(jǐn)祝老師：節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。
老師，我想對您說五年級作文13
老師，您好！上四年級了，可我還有很多缺點(diǎn)：上課愛說話、考試粗心、寫作文不打草稿。我多么希望能在您的幫助下改掉所有的'壞毛病，可您卻因工作的需要而不教我們了，這叫我好難過，我是多么舍不得離開您啦！
記得有一次，我生病住院了，下午，大家都放學(xué)回家了，您卻來到醫(yī)院，給我補(bǔ)講當(dāng)天的新課。叫我怎么不謝謝您，老師！
還有一次，我和同學(xué)鬧矛盾，在我們正拳腳相交的時(shí)候，是您走過來告訴我們：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)，互相謙讓�！蔽覀兌碱I(lǐng)會(huì)了這個(gè)道理，又成為了好朋友。再次感謝您，老師。
老師，雖然我說了這么多“感謝”，但我還想告訴您：我的成績一點(diǎn)也不好，作文寫得差極了，曾給您帶來很多次的失望，真對不起。不過，請您相信：我不會(huì)辜負(fù)您的，我會(huì)不懈努力的，會(huì)給您送來喜報(bào)的。
老師，相信我！
老師，我想對您說五年級作文14
吳老師，教師節(jié)就快到了，我想對您說：“您辛苦了，您的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)銘記于心，您的無私奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”。
給我上過課的老師大多數(shù)都很兇，我以為您也如此，但是您不一樣，您上課別有一番特色。記得我第一次聽您上課時(shí)，簡直不敢看您的眼睛，不敢與您對話，當(dāng)您提問我的時(shí)候，我都只敢細(xì)聲細(xì)氣、吞吞吐吐地回答，那細(xì)小的聲音，仿佛連我自己都聽不清楚�？墒呛湍嗵幍臅r(shí)間久了，慢慢地，直到敢大膽的和您交流后，才知道您是如此的和藹可親。
我不敢跟別的老師大膽交流，唯獨(dú)有您能讓我找到學(xué)習(xí)的樂趣，唯獨(dú)有您能讓我勇敢的`聽課，唯獨(dú)有您能讓我瘋狂的玩游戲，唯獨(dú)有您能讓我的作文越來越好，唯獨(dú)有您能讓我......
我們每天下課時(shí)教室里都很吵，同學(xué)們都在吵吵鬧鬧、開開心心地玩。而您卻靜下心來給我們看作業(yè)。
我想您的壓力一定很大吧？您周一到周五要上班，周六還要給我們上課。老師，您一定要保養(yǎng)好自己的身子，身體健康第一，工作第二，您一定要保養(yǎng)好身子才能給我們上課。
老師，您是我見過最偉大的老師，您懷有慈祥的母愛。老師，再過五天就是您們的節(jié)日了，我想對您說：“老師，您辛苦了！HappyTeacher,sDay（教師節(jié)快樂）”。
老師，我想對您說五年級作文15
親愛的吳老師：
您好！在我提起筆的時(shí)候，竟不知該從何寫起，因?yàn)槲覍?shí)在有太多太多的話想對您說了……此刻的我思緒萬千，心里滿是我對您的思念和感激。
我們已經(jīng)有兩年沒有見面了，我十分想念您！在我離開嘉興的那一刻，我心中真是有無比的舍不得。自從我四年級轉(zhuǎn)到深圳來之后，雖然漸漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活，但是腦子里還是會(huì)常常浮現(xiàn)您的影子。我在這兒過的很好，您就放心吧！我和這兒的同學(xué)都成了朋友。老師也很信任我，讓我成為班上的班干部，雖不像以前一樣是班長，但也是老師的小助手呢！不知道我以前的同學(xué)們過的怎樣了您雖然只是教了我們一年，但您給我留下了非常深刻的印象。三年級開學(xué)的時(shí)候，我一看到您就充滿了好奇心，我在猜想，您會(huì)是個(gè)怎么樣的人呢當(dāng)您開始教我們的時(shí)候，我就慢慢開始了解您了。在上課的時(shí)候，您會(huì)用生動(dòng)有趣的肢體語言來教我們知識，讓我們不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是那樣枯燥；到了下課的時(shí)候，您就會(huì)和我們打成一片，我們和您是多么親近��！您就像一個(gè)大孩子，會(huì)和我們開開玩笑，做做游戲，親切極了。
給我的印象最深的就是您的笑容了。每次見到您，您幾乎都是笑容滿面的，好像永遠(yuǎn)都是開開心心的，沒有什么煩惱的事。特別高興的`時(shí)候，您就會(huì)哈哈大笑，燦爛的笑容似乎感染了我們，我們也會(huì)跟著開心起來；見到我們，您就會(huì)微微一笑，嘴角彎彎的就像月牙兒。您那笑容可掬的形象在同學(xué)們的心里深深地扎了根。我們大家都那么喜歡您。人家都說："笑一笑，十年少。"我想恐怕這就是您心態(tài)那么年輕的原因吧！
直到今天，我才明白什么叫做"習(xí)慣成自然"，我們對您的一切都在不知不覺中成了一種自然的習(xí)慣。習(xí)慣了您的講課方式，習(xí)慣了您的笑容，習(xí)慣了您的……不知此時(shí)此刻，您又在做什么呢我們和您發(fā)生的每一件事都那么讓我懷念。
記得有一次，是六一節(jié)表演的時(shí)候，因?yàn)槲覀儽硌菸璧傅耐瑢W(xué)的上場時(shí)間就快到了，又沒有老師趕得及給我們化妝，您就躍躍欲試，信心十足地來給我們化妝。您一邊化妝一邊給我們打氣，說道："一會(huì)兒上去不要緊張！把底下的觀眾當(dāng)成是木頭人就行了！對著木頭人表演有什么好緊張的呢！"您的話都把我們逗笑了。在表演的時(shí)候，我照著您說的去做，果然就沒那么緊張了。您這個(gè)有趣的方法可真奏效�。�
現(xiàn)在回想起來，您和我們在一起時(shí)的一切，都如同昨天發(fā)生似的歷歷在目，記憶猶新。有時(shí)我想著想著，都會(huì)不由自主地笑起來。您和我們就像是知心的朋友，開心的事情一起分享，傷心的煩惱一起向?qū)Ψ絻A訴。和您在一起時(shí)，我會(huì)把所有的煩惱拋到九霄云外去。下次我們見面的時(shí)候，我一定還要見到您的笑容。您以后過的每一天，也一定要過的快樂，充實(shí)！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月21日
【老師，我想對您說五年級作文】相關(guān)文章：
我想對老師您說作文五年級11-02
老師,我想對您說五年級作文11-08
老師我想對您說作文五年級11-15
語文老師我想對您說作文11-08
小學(xué)作文:老師我想對您說11-11
老師，我想對您說小學(xué)作文11-25
語文老師，我想對您說作文02-20
我想對您說作文04-05
我想對您說作文07-24
五年級作文我想對您說09-10