[優(yōu)]五年級(jí)作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文 篇1

　　人生中有多少次感動(dòng)讓人流淚，又有多少次感動(dòng)銘記于心呢？曾經(jīng)有一件事讓我無法忘懷……

　　去年，印度洋海域發(fā)生了一次海嘯，上萬人被無情的海水吞沒，世界上很多國家都伸出了援助之手，當(dāng)然，我們國也不例外，大家紛紛捐款捐物，獻(xiàn)出自己的一片愛心。這天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)那里很冷清，我正準(zhǔn)備離開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一位年過花甲的老人顫巍巍地向捐款箱走去。

　　他站在捐款箱前，從破舊的衣袋里掏出幾張舊錢，放入捐款箱�？吹贸觯�他衣衫襤縷、骨瘦如柴，并不富裕，說不定自己都養(yǎng)不活自己呢，還管別人，可真傻！那詫異的目光隨著老人的身影消失在遠(yuǎn)方……

　　我覺得好奇，這是誰家老人呀？便走上前去看。箱子里靜靜的躺著幾張錢幣，再一看登記表上，空空如也。我頓時(shí)明白了，那位老人不但是一位充滿愛心的老人，還是一位無名英雄呢！讓我好生感動(dòng)，我急忙將爸爸給我的.零花錢放進(jìn)了捐款箱，錢雖不多，但是我的一片心意。我也沒有留下自己的名字，做了一次“無名英雄”。那時(shí)，我心里感到無比的快樂。

　　原來，在幫助別人的同時(shí)，自己也能獲得安慰和滿足，我心里感到十分幸福。事情已經(jīng)過去很久了，每當(dāng)想起這件事，心里總會(huì)涌出一絲感動(dòng)，為那名真正的無名英雄，也為所有充滿愛心的人感動(dòng)！

五年級(jí)作文 篇2

　　看過金色記憶后，我感到童年是多么的美。在片段中亮在樹人中學(xué)讀高中，片段一開始是兩只球隊(duì)在比賽打籃球其中一支球隊(duì)是樹人球隊(duì)，樹人球隊(duì)一拿到球就先出三分然后邊跑邊傳球到籃框前跳起來扣籃，就這樣1小時(shí)后，以69比64贏了這場比賽。其中一位叫小明不知為什么他爸爸要他提出球隊(duì)好好學(xué)習(xí)，偶然老師說打籃球比賽就有15分的加分，一次小亮在校門口遇到了小明他爸爸，他說：“你是隊(duì)長就讓小明入隊(duì)吧！你們不差這幾分，可我們要，這樣可以省下幾萬塊錢呢！”晚上，那四位都到海灘邊有的說；“他看到有加分就入隊(duì)，沒有加分就離開這算什么？”“就是！”“我們不同意！”“隊(duì)長你到是說句話呀！”這有什么好看的！隊(duì)長說：“這是他離開前錄得他為了修改11。12點(diǎn)才能修改發(fā)到我的手機(jī)上來他說怕你們說他！”最后他們還是同意了，一周后……比賽開始了，一開始樹人球隊(duì)不是得到3分就是得到2分，比賽結(jié)束后以197比196一了這場比賽。

　　通過這部電影的觀看，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛好的關(guān)系，理解父母對自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長給我們一定的個(gè)人空間，不要對我們提出過高過分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的'出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但是如果操之過急，只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反。所以我希望，我們的學(xué)校、家長、乃至于整個(gè)社會(huì)多給我們一些關(guān)愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。

　　有有很多的事想起來都是在童年，在童年里要留下快樂的時(shí)光！

五年級(jí)作文 篇3

　　我爸媽的初次見面沒有邂逅的浪漫，也沒有在轉(zhuǎn)角處遇到的愛，而是在中國式相親下認(rèn)識(shí)的。

　　那時(shí)的他們都已到了晚婚年齡，雙方的家長催促不停，在無奈之下，他們終于在一個(gè)炎熱的夏天同意見上一面。聽說當(dāng)時(shí)爸爸工作非常忙，壓根就抽不出身，媽媽只能來到他工作的附近，在紅娘的陪伴下走進(jìn)KFC，半天也沒見著爸爸的影子。媽媽有點(diǎn)坐立不安了，紅娘是看在眼里，急在心里，電話是一遍又一遍地打，在時(shí)間不停地流逝中，爸爸終于滿頭大汗，氣喘吁吁地現(xiàn)身在了媽媽面前，還不停地道著歉，一件泛白的黃色T恤和一條灰色的運(yùn)動(dòng)褲，非常休閑的打扮，因?yàn)榘职之?dāng)時(shí)是從事野外作業(yè)的，又沒有魁梧的身材，又黑又瘦，和窈窕淑女的`媽媽一比，誰看了這次相親肯定是沒戲可唱。

　　紅娘傳統(tǒng)式的介紹后，就悄然離開了，就剩下爸媽相對而坐，沉默片刻，爸爸點(diǎn)了餐，兩人邊吃邊聊。他們心里都非常明白，這次相見只不過是為了完成他們父母交給的任務(wù)，再加上爸爸的老家在山東，媽媽的老家在富陽，雖然當(dāng)時(shí)爸爸的工作在杭州，可也不能確定哪天不回去啊。不管怎么說，爸爸媽媽也算的上是個(gè)文化人，相互之間聊得還算默契﹑友好，象征性地留了電話，最后，爸爸也紳士般地把媽媽安全送到了家。

　　每逢節(jié)假日，他們會(huì)相互送上祝福，僅此而已�；蛟S是緣分吧，一句句的問候，一次次的關(guān)心，最終媽媽被爸爸的真誠善良打動(dòng)，爸爸則被媽媽的溫柔體貼而吸引，有了一個(gè)可愛的我。每年的這一天，爸爸媽媽都會(huì)帶著我去KFC大餐一頓來紀(jì)念他們的相識(shí)日。

　　兩個(gè)有緣之人，相愛之人，不一定要有浪漫之旅，也不一定要有轟轟烈烈的愛情故事，幸福其實(shí)很簡單，只要坦誠相對，真心付出，感謝爸媽給了我一個(gè)溫暖幸福的家！

五年級(jí)作文 篇4

　　唯和雨回到家里，雨笑著說：“終于找到你了��！唯，還真是傻啊，你的尋怎么可能是我呢？”唯冷笑著說：“隱，你還是那樣，我就沒有所察覺嗎？尋何時(shí)對我那般溫柔，他們?nèi)齻�(gè)怎會(huì)狠心將我留在危機(jī)四伏的天使世界，我洗澡時(shí)、睡覺時(shí)、玩耍時(shí)喜歡和誰一起，你根本就不了解！尋也希望我找到他，怎么會(huì)改名呢？”瑰笑著說：“隱大人，你回來了，我可是等好久了呢！”隱說：“唯，我在前世時(shí)和你也是朋友，怎轉(zhuǎn)世后，我成了惡魔，你成了天使，就翻臉不認(rèn)人了？對了，介紹一下，我的女朋友瑰，也是惡魔哦！她可是輔佐我毀壞真愛之花的女人呢！哈哈，唯，現(xiàn)在你只要交出“真愛之花探測魔仙棒”我就放了你，好嗎？可愛的小貓咪�！蔽ㄐα耍骸罢媸切υ�，我怎么會(huì)低聲下氣求你呢？對付你我還有信心，我一定要找到尋、影、翼，我們會(huì)一起打敗你，隱、瑰，你們還很弱哦！你的消息是對尋現(xiàn)在的信息而說的吧！”隱默默點(diǎn)頭，說道：“我私地調(diào)查了尋的資料，所以我告訴你的，都是真的.，你可以在人類世界這個(gè)城市找到他和那些朋友�！闭f完，唯就點(diǎn)頭表示謝意之后悠然飛去。

　　唯找著青梅竹馬們，注意的往下面尋找，不小心撞了一個(gè)天使，唯猛地抬起頭，大喊：“翼，我終于找到你了！”翼抬頭：“唯，你怎么來人間界了？”唯說：“先帶我去見見那兩個(gè)女孩還有尋和影吧！到時(shí)候我一起說清楚。！”翼點(diǎn)頭，拉住唯回到家里。

　　到家后，唯一下子抱住了尋，尋回頭看到唯，很驚訝，把她抱下來，冷酷的眼里盡顯喜悅，說道：“唯，是你嗎？你怎么會(huì)在這里？”唯笑著說：“一會(huì)給大家解釋�！闭f著，唯把尋、影、翼拉到人前在他們額頭吻了一下，三人頓時(shí)木然，這時(shí)，萱和幻下樓了，看到了唯，遵守規(guī)矩的萱和安靜溫柔的幻問道：“你是誰？”唯說：“我叫唯，也是天使，是尋、影、翼的青梅竹馬，從小一起睡覺、玩耍、洗澡，影和翼在6歲那年失蹤，尋在8歲那年失蹤。你們先坐下，我給你們講一講我來這里的原因希望大家?guī)椭�我。”大家點(diǎn)頭，唯把事情的過程說了一遍，大家都答應(yīng)了。唯破天荒的說一句：“天黑了，大家洗洗睡吧！尋、影、翼，走吧！”三人拒絕道：“唯，我們都14了，再一起洗澡睡覺，是不是不太好呢？”唯哭了：“你們真的變了，因?yàn)闀r(shí)間的改變而改變，連對我最溫柔的影也這樣！”三人不好拒絕，只好說：“一起睡覺可以，一起洗澡不行哦！”唯又露出了略帶悲涼又像陽光樣的笑容，讓三人融化了，唯換好睡衣、變成人類，一頭扎進(jìn)三人的被里，緊緊挨著尋，害怕再次的分離，睡夢里，唯模糊的說：“尋，不要騙我，不要離開我�！�

五年級(jí)作文 篇5

　　人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。

　　——題記

　　有一幅意境唯美的畫：一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。

　　一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著如龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與�！匪鶐Ыo我的震撼。

　　《老人與�！访枋隽斯虐屠蠞O夫在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚，而且獨(dú)自一人。并沒有那個(gè)小男孩，那雙眼睛啊，向大海一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力，那樣陽光，那樣單純。小男孩帶回了老人的青春，為老人找回了自我。

　　一個(gè)老人在汪洋大海里航行，老人的堅(jiān)持讓他釣到了一條比漁船還長兩尺，一千多磅的大馬林魚。老漁夫在海上與馬林魚搏斗了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁，多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我的耳畔；一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺得這位老人孤身一人與敵人殊死搏斗，能不算是英勇嗎？

　　三天，七十二個(gè)小時(shí)，老人多么頑強(qiáng)的意志，也正是在那份高貴的自信下，老人終于將馬林魚殺死。

　　而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中，老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚搏斗。盡管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走，但他還是用盡一切反擊。無論是魚叉、小刀，還是短棍、繩索，都足以讓老人搏斗一番。“知其不可而為之”的勇氣讓我佩服，讓我的心震動(dòng)。

　　貝多芬曾說過：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”不錯(cuò)的，人性是強(qiáng)大的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次向極限挑戰(zhàn)，超越它們。

　　老人最后空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”——回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對于整個(gè)大海而言是微乎其微的，渺小的，但對于整個(gè)人性來說卻是偉大的。老人打贏了這場無硝煙的戰(zhàn)爭，他打敗的不僅僅是那條大馬林魚，那幾條大鯊魚，而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強(qiáng)自信的心迎接挑戰(zhàn)，我們作為年輕人又能說什么呢？那我們何必因?yàn)槌煽儾焕硐攵�自怨自艾，因�(yàn)闆]找到工作而自暴自棄，因?yàn)椴槐蝗速p識(shí)而自甘墮落呢？那我們應(yīng)給慚愧了。對于這些我們應(yīng)該勇敢的面對，從這些困難上跨過去！超越極限！盡力而為還不夠！

　　人的一生無止盡的.追求，漫長而又艱難。對于人生的困難，我們應(yīng)該向老人那樣：永不言敗！不斷挑戰(zhàn)。奇跡總會(huì)產(chǎn)生，因?yàn)樯咸炜偸蔷祛櫢矣趭^斗的人。無謂的超越，積極的奮斗。

　　老人帶回了一條又粗又長的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個(gè)男孩相信老人捕到了大魚，事實(shí)也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢見獅子。獅子，百獸之王，老人正如那只夢中在海灘上的獅子，有著旺盛的生命力，還有孩子幫他帶來的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。

　　合上書，閉上眼，心靈感到輕盈，靈魂有一種升華，腦海里一幅遼闊而又壯美的畫面，天地間只有一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海……

五年級(jí)作文 篇6

　　我和書一放學(xué),我就用百米速度跑回了家。我規(guī)定半小時(shí)以內(nèi)必須完成家庭作,因?yàn)槲疫�有一件非常重要的事要做———讀課外書。我從小就喜歡看書,尤其喜歡童話和神話故事之類的書。爸爸長年出車掙錢,每天天不亮就出門很晚才能回來,很辛苦。媽媽在家,忙完地里的活就忙著做飯,照顧我學(xué)習(xí),到了星期天,要把換下的一,所以媽媽的負(fù)擔(dān)很重。我每天放學(xué)后,做完作業(yè)就幫媽媽干,吃完后就鉆進(jìn)我的童話世界了。我已讀完了好幾本書,有《神話故事精選》、《格林童話》、《聰明的紫精,爸爸就回來,我就讓爸爸買一本童話書。起初,我讀書,是囫圇吞棗式的,一本書不幾天就讀完了,但只記住了故事的大,寫作文的時(shí)候語言貧乏,沒有具體內(nèi)容,老師常常批評我。當(dāng)老師聽,就耐心的引導(dǎo)我說:“愛讀書而寫不好作文,說明你讀書質(zhì)量,只顧看了熱鬧了。讀書要用心讀,體會(huì)作者的寫作意圖,認(rèn)真體會(huì)故事,細(xì)細(xì)品味文章的用詞,要細(xì)讀精讀,同時(shí)還要把優(yōu)美的,這樣才能把讀書的收獲用在寫作文上�！甭犃死蠋煹脑�,我,這回我放慢的速度,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我成了故,隨著他們的喜怒哀樂,我時(shí)而大笑,時(shí)而哭泣,媽媽還驚奇地看著,以為我是怎么了呢。再后來,我細(xì)細(xì)理解故事里關(guān)于人物心里,面貌的,發(fā)現(xiàn)那些故事寫得那么優(yōu)美,我慢慢學(xué)會(huì)寫讀書筆記,平時(shí)有空就大聲,背誦優(yōu)美的詞句,我相信老師的'話沒錯(cuò),這樣做,總有一天一個(gè)星期六的晚上,吃完晚飯,我把碗筷收拾到廚房里,就在媽媽房里,怕看壞了眼睛,她一見我看書就催著睡覺,我一,媽媽看我這樣,就沒收了書,“命令”我馬上睡覺。我悶,過了一小會(huì),趁媽媽不注意,又偷偷抓起柜子里的一本書,,津津有味地讀起來,看著看著,我鉆進(jìn)了書,忘了時(shí)間,等看完了書抬起頭一看,哇,已經(jīng)12點(diǎn)了。我看院子里還亮著燈,

　　就去躡手躡足地去媽媽房子,媽媽正在對著鏡子反復(fù)練習(xí)跳舞呢,媽媽是個(gè)舞蹈迷,她在過幾天的跳舞比賽中領(lǐng)舞,要不然,讓她發(fā)現(xiàn)了,我會(huì)受到懲罰的,一天內(nèi)不準(zhǔn)看課外書,嘿嘿。

　　我一看起書來,就忘了時(shí)間,到星期天,媽媽領(lǐng)我上街,我總會(huì)纏著媽媽去書店,不買到新書,我是不會(huì)走的。有一次媽媽在一個(gè)圖書超市里給我挑書,我在一個(gè)角落拿起一本寓言故事書讀起來,等媽媽買好了書,找不到我,急的到處問人,我看完書,找到媽媽時(shí),媽媽急哭了。爸爸每次回家,即使什么也不買,但給我的書是必須要有的。

　　有一次,我去書市里,看見一位叔叔買了一本《神話故事》,我非常愛看,當(dāng)拿到書時(shí),才發(fā)現(xiàn)沒帶錢。一問店主才知道那本書只剩一本了。怎么辦呀,我著急地想,一咬牙,騎著自行車就往十里外的家趕,一路上車子跑得飛快,心里想著,快呀,快呀,快點(diǎn)呀!求上帝保佑那本書別讓別人買去吧,等我趕到書店時(shí),唉,那本書已經(jīng)沒有了,我還不死心,纏著工作人員問,他們都只是搖搖頭,我當(dāng)時(shí)那個(gè)失落勁,甭提有多慘了。往回走的時(shí)候,路好象比平時(shí)遠(yuǎn)了很多,腿上一點(diǎn)力氣都沒了。

　　在我心里,書比游戲機(jī)珍貴多了,除了故事書,我后來還看一些生活常識(shí)書,名人傳記等,通過讀書,我的作文水平得到了大大提高,我寫的作文常被老師當(dāng)范文在全班朗讀。我用從書里學(xué)到的知識(shí),幫媽媽解決生活中遇到的問題;名人的故事,讓我知道了許多做人的道理,從書里,我明白了什么是善良,什么是丑惡,一本本書,就像一雙雙通向世界的眼睛,又像一把把梯子,讓我更多地了解了世界,讓我一步步走向知識(shí)的頂點(diǎn)。

五年級(jí)作文 篇7

　　我是一個(gè)有了名的淘氣包，我給你講一件事，你就會(huì)知道我有多淘氣。

　　終——于過星期天了，你知道我為什么把終于這兩個(gè)字的聲拉這么長嗎？因?yàn)榭伤氵^星期天了！我迷迷糊糊從床上爬了起來，可真不愿意起來呀！可不起來也不行呀，你看，我媽媽又再用她那“火眼金睛”看著我了。我只好揉揉眼睛起床了。吃早餐的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我喝的'奶沒了。于是，我跑進(jìn)客廳去找我爸爸，用很低沉的語氣說：“爸爸，我奶沒了！”爸爸頓時(shí)一驚什么時(shí)候沒的？剛剛沒。然后，爸爸又說：“你爺爺知道了嗎？”我說：“我爺爺知道什么呀！又不是什么大事�！蹦虥]了這么大的一件事你爺爺怎么可能不知道。我不耐煩了說：“不就是奶沒了嗎！改天到超市買一箱不就得了，著什么急呀！”爸爸恍然大悟原來我說的是喝的奶。爸爸拍拍我的肩膀說：“以后再也不能開這種玩笑了�！�

　　這就是我有了名的淘氣包！

五年級(jí)作文 篇8

　　我從小就喜歡讀書。

　　在上幼兒園的時(shí)候，媽媽每天晚上都為我讀童話書，漸漸地，我不再滿足于聽媽媽講故事，我拿起媽媽手中的童話書，我要滿足我的好奇心！于是，我連蒙帶猜地開始讀《安徒生童話》、《各林童話》這一類的童話書，它們使我的想象能力提高了許多，我講的故事，編的故事，常常引起同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　上小學(xué)后，媽媽為我訂了《故事大王》，于是，我閱讀的故事更加廣泛了。姥姥還為我買了《唐詩三百首》，姥姥還根據(jù)詩的意境為我配了畫，我便很快地能看著畫而記住古詩。在班上的每一次唐詩接龍，講故事比賽，我都能穩(wěn)拿第一。這讓我嘗到了多讀書的甜頭，又拿起了《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科》這些書開拓了我的知識(shí)面，使我不再只讀童話類的書，同時(shí)媽媽又為我訂閱了《兒童文學(xué)》，一直至今，當(dāng)時(shí)我剛拿起《兒童文學(xué)》那時(shí)，我才上二年級(jí)。當(dāng)時(shí)剛拿到此書時(shí)，還看不太懂，便丟在一旁，知道我隨手翻開第三期的.《兒童文學(xué)》，看到一篇紀(jì)實(shí)文學(xué)，我被它深深吸引住了，于是開始翻看前幾本《兒童文學(xué)》，同時(shí)，我也看起了小說，詩歌，這些《兒童文學(xué)》對我的作文有很大的幫助，幾個(gè)月后，我的作文在威海市的作文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。此后，媽媽又為我買了什么《愛的教育》、《綠野仙蹤》等一些名著，直到現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持每天讀書，

　　同學(xué)們，多讀一些好書吧，它們會(huì)有助于你的各方面發(fā)展的。

五年級(jí)作文 篇9

　　追求真善美的人，就有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。

　　真，就是真誠待人，做真實(shí)的自己。

　　我看過一篇叫《遲到的啤酒》這一故事。講的是：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足，后來，許多日本人到這里旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信。有一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)氐囊詾樯倌甏�買啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇的再替他們買啤酒，這次攝影師給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年都還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門，原來，他只夠得4瓶啤酒，然后，他又翻了一座山，踏過一條河才夠得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶，他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動(dòng)容。那位少年的誠信打動(dòng)了許多游客，讓游客看到了他真誠待人的一面。

　　善，就是善良，每一個(gè)東西奉獻(xiàn)的善都是不一樣的。

　　天空，載著白云的夢一起飛翔，用純凈的藍(lán)色渲染人們的生活，用自己的手掌寄托鳥兒們的自由——這是天空的'善，一種純潔而美好的善。上帝，用雙手創(chuàng)造夢想，再把夢想變成一個(gè)個(gè)晶瑩的夢境，送給每個(gè)掛著微笑的孩子，然后，用左手的沙漏，選擇夢境的顏色，選擇善良的顏色——這就是上帝的善，一種偉大而美麗的善。

　　美，就是心靈美。

　　從前，有一個(gè)叫東施的人，她外表丑陋，誰都不愛搭理她，但她的心靈卻像神仙般美麗。又一次，一個(gè)孩子掉進(jìn)了糞坑池中，旁觀的人揚(yáng)言要下去救這個(gè)孩子，卻沒有一個(gè)人行動(dòng)，東施路過這里看到這一幕二話不說就跳了下去，拼命的救這個(gè)孩子，上來時(shí)，全身都被糞坑中污垢沾滿全身。這事被知縣知道后稱東施為賽西施。大家想想糞坑池是多么的骯臟，但就是這樣一個(gè)心靈美的人不顧一切，只為救孩子。心靈美比外表美美麗，外表美只不過是外表，心靈美雖然看不見，但可以感受。

　　美麗無處不在，只要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。由于太近的緣故，我們往往會(huì)讓身邊的美麗從指尖滑過，如潺潺的流水，一去不回。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜美麗。真正的美麗，不是青春的容顏，而是綻放的心靈;不是俏麗的服飾，而是內(nèi)在的自信;不是臺(tái)前翩然的舞姿，而是幕后執(zhí)著的堅(jiān)守;不是巧言令色，而是真誠與人……真正的美麗，多是夾帶著生活的余香，承載著我們的希翼。

　　知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求美，美的欲望追究美。

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