實(shí)用的五年級(jí)作文【優(yōu)秀8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天的窗外，陽光燦爛，南風(fēng)習(xí)習(xí)。我的心情也特別激動(dòng)，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳乙w驗(yàn)生活，當(dāng)一次小小營(yíng)業(yè)員。
隨著約定的時(shí)間，大家紛紛來到了新華書店，做好相關(guān)的登記手續(xù)，我們就分開行動(dòng)了，我望著自己胸前的工作證，甭提有多驕傲了。我繞著新華書店的內(nèi)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，感覺無所事事，書架整齊又有序，地面整潔又干凈，前來購(gòu)書的顧客也都埋頭挑選心儀的書刊�！霸趺礇]有我干的事情呢？難道我就是來晃悠的？”心里正在嘀咕著�！澳愫茫�(qǐng)問《十萬個(gè)為什么》下冊(cè)，這排架子上怎么沒有？”我扭頭一看，原來是一位阿姨，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，手上拿著一本《十萬個(gè)為什么》上冊(cè)，正疑惑著問我。我立馬在她指的書架上找開了，眼睛從左掃視到右，又從上掃視到下，的確是沒找到。我領(lǐng)著阿姨來到了電腦臺(tái)，在電腦上輸入了書名進(jìn)行尋找，上面指示這本書在43號(hào)柜列，于是我們又回到了原來找的地方，繼續(xù)尋找，把臨近的`柜列也不放過，總算在旁邊的柜列里發(fā)現(xiàn)了這本書。從我手上接過書本后，阿姨甜甜地沖我笑了笑，當(dāng)時(shí)我的心里比含了糖果還要甜呢！
我喜滋滋的扭回了頭，望著眼前的書架，原來有些書被大家翻閱后，并沒有放回原來的地方，以至于下一位要找的顧客很難找得到，于是我開始把書架上不是同類的書挑了出來，按照分類一本本放回去，別看就是挑一挑、分一分，工作量真的不小，幾個(gè)來回，我的小手就磨得痛了，我瞄了一下身旁工作人員，他一直帶著手套進(jìn)行分揀工作。我向遠(yuǎn)處的丁啟涵求助，因?yàn)槭稚系暮脦妆緯谏厦娴臅�，只見他大步流星地趕了過來，輕松地就把書放好了。我抬頭望了望不遠(yuǎn)處，伙伴們都在埋頭整理展臺(tái)和書架，我擦了擦額頭的汗，彎下腰繼續(xù)我的整理工作。
體驗(yàn)總是那么短暫，當(dāng)我把工作證交還給服務(wù)臺(tái)的阿姨時(shí)，心里泛起一絲絲不舍之情，望著阿姨那雙帶著手套的雙手，讓我想起她們工作的辛苦，需要不停地整理著書架，不時(shí)地幫助那些找書的顧客。希望我們大家再次去書店的時(shí)候，能把翻閱過的書刊物歸原位。舉手之勞從你我做起。
五年級(jí)作文 篇2
也許有人會(huì)說讀書有什么好？枯燥無味，不像電視那么有聲有色，沒有電腦那用途廣泛。而我卻不那樣認(rèn)為。是書它讓我懂得了做人，讓我領(lǐng)略了那大自然的奧秘，是書它給了我許多的知識(shí)和力量，讓我體驗(yàn)到了童真……其實(shí)，書是人與人交流溝通的最佳路徑。讀書，是一種心靈的凈化，也是一種心靈的滋養(yǎng)。
周末，我做完作業(yè)，就經(jīng)常陶醉在書的情節(jié)中，其中有扣人心弦的故事和勇敢﹑智慧的人物。我有時(shí)與海明威小說中的老漁夫一起在海上冒險(xiǎn)；有時(shí)與魯賓迅一起在孤島上頑強(qiáng)的生活……漸漸地，我變得不像以前淘氣﹑貪玩了。書成了我最要好的朋友。就連上廁所也要拿一本書，結(jié)果，一去就很長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)早就完事了，但由于正看得入迷，不忍打斷，直到爸媽“叫”醒我為止，才依依不舍的把頁數(shù)牢牢記住了。慢慢地，我長(zhǎng)大，又開始讀一些具有知識(shí)性﹑趣味性和科學(xué)性較強(qiáng)的書，通過它們，我又對(duì)世界有了更多的'認(rèn)識(shí)和了解。
我雖為讀書付出了很多的課余時(shí)間，但書也“知恩圖報(bào)”，給了我許多的回饋：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言有獨(dú)特的見解。
可是有些人跟我的意見不相同，他們覺得讀書很苦。也對(duì)，讀書并不是件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X，用心﹑還要有毅力。但我覺得讀書很有趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不只疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，童話讓我感受到美與丑，真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是我的萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界五彩斑斕。來吧﹗同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的歡樂吧!
五年級(jí)作文 篇3
“你要是敢，我把你的頭給！哼，哼，按到肚子里去”。她一邊說著神情變化，雙手舞動(dòng)。也許你會(huì)問，這女孩是誰？他就是我的妹妹子茵。
劉子茵是我最喜歡的妹妹，她是我姑姑的女兒，經(jīng)常住在我奶奶家。她的皮膚白白的`，長(zhǎng)著一雙“會(huì)笑”的眼睛，一個(gè)櫻桃形小嘴。個(gè)子一般，身體苗條，活脫脫一個(gè)當(dāng)模特的料。妹妹喜歡笑。笑時(shí)咧起嘴，潔白的牙齒露了出來，她的嘴角有兩個(gè)小酒窩，仿佛能放下兩顆糖果，水靈靈的眼睛瞇成一條縫。
我妹妹在一起發(fā)生了許多事；奪搶被子，共騎車子，歡看電視，一起睡覺，嬉戲玩耍。。。。。。
那些歡樂的時(shí)光我十分留戀，其中奪搶被子這件事非常有錢：那天奶奶幫我和妹妹收拾被子時(shí)—妹妹來到奶奶家，我們準(zhǔn)備一起睡覺奶奶從哥哥的床上拿來一條被子，有拿來一條被子讓我們睡。誰想，哥哥的床上又多出了一條奶奶給他拿的一個(gè)粉紅帶白點(diǎn)的被子，這讓我和妹妹羨慕不已，于是被子爭(zhēng)奪戰(zhàn)正式開始了。哥哥看被子又軟又舒服就不顧顏色之分決定要這個(gè)被子。他的身子墊在被子上，企圖不讓被子被搶走。但我和妹妹死死拽住被子往后拉，“一，二，三，加油隨著時(shí)間的推移被子已經(jīng)被拽出了一大半�！泵妹蒙踔撩撔洗沧П蛔�，哥哥只有一個(gè)人，最后終于抵擋不足我們的死拉硬拽，看著被子被我和妹妹嘻嘻哈哈地抱走了。
這就是我和妹妹其中的一個(gè)故事，要想知道其他，請(qǐng)來我家，我保證你會(huì)笑的前俯后仰！
五年級(jí)作文 篇4
克爾凱郭爾說過一句話：所有人認(rèn)為重要的事，在我看來一錢不值；所有人認(rèn)為不重要的事，在我看來性命攸關(guān)。
我知道每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是不一樣的，比如說有的人風(fēng)風(fēng)火火過了一生，有的人平庸的過了一生。那些成功人士，過的完全是秩序化，標(biāo)準(zhǔn)化的生活，表面上看很好，談笑風(fēng)生，但是我相信有些人的內(nèi)心可能是一片荒蕪。有些人看起來很普通，很“悶”，但內(nèi)心可能是一個(gè)詩人，有著大氣度，我喜歡這樣的人，喜歡現(xiàn)實(shí)生活中那些真實(shí)，可親的人，當(dāng)然，也喜歡那些愛做夢(mèng)的人。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多普通的人，有著簡(jiǎn)單的欲望和喜怒哀樂，他們的生活雖然平淡，但是神圣不可侵犯，所以他們往往有著五彩的生活。
每個(gè)人都有不同的樣子，這就像是我們有著不同的臉，有的臉是自己想起來引以為豪的臉，有的卻是自己討厭的臉。是啊，這也算是我們有沒有自信的部分因素了，但是我們最大的錯(cuò)誤就是把這個(gè)作為我們有沒有自信的因素看它，本來就沒有自信的人會(huì)變得更加沒有自信，而那些本來就有自信的人也會(huì)錯(cuò)誤的理解自信了。
其實(shí)，美的往往是你看這個(gè)世界的雙眼，你怎樣看這個(gè)世界，這個(gè)世界就怎樣看你。我們的一生是一段旅程，在這段旅行中，需要不斷的注入能量，列車才會(huì)行駛，而能量往往是我們的堅(jiān)持與恒心，在準(zhǔn)備出發(fā)的那一刻，其實(shí)我們大概就知道了這段旅程能行駛多遠(yuǎn)就需要多少堅(jiān)持來灌溉。一個(gè)吝嗇的人，對(duì)于她的世界主角就只有自己，也只會(huì)關(guān)心自己的生活，那么意義何在？
給自己，一絲陽光，照亮那個(gè)被陰霾遮蔽的.地方，即使在風(fēng)浪港口也會(huì)有我們奮斗的背影，在明亮的藍(lán)天下散發(fā)自信的光芒。
漫漫長(zhǎng)河，悠悠天地，載滿了種種理想，與豪情滿月空。吟嘆“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。我們?cè)谶@盈盈的天地間，手捧暖暖清泉，來洗滌我們的人生，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)另一頁美的風(fēng)景與新的視野。
往往，人在最傷心的時(shí)候并不是別人刺傷了你，而是你把自己給傷了，卻總是推到別人身上給自己找借口，那樣逃避現(xiàn)實(shí)的人生，是應(yīng)該反省自己的過錯(cuò)了。我們的心靈是脆弱的，給自己脆弱的心靈一份寄托，那便是自己的堅(jiān)強(qiáng)，每天以一份快樂的心情去面對(duì)這個(gè)很現(xiàn)實(shí)的世界，你對(duì)它笑，它一定不會(huì)對(duì)你哭，每天告誡自己，眼淚只是那些悲觀者的寄托，我不會(huì)是那種人，那么，你還會(huì)哭嗎？
相信滴水石穿，不容置疑，也許是時(shí)間讓水滴摧殘了那么堅(jiān)硬的事物，可如果沒有恒心的種子，施舍的時(shí)間只不過是個(gè)擺設(shè)罷了。
給自己一絲陽光，去感受初春的嫩芽經(jīng)陽光澆灌后的余香，品味濃茶浸泡后的人生淡淡苦澀的清香，感受微風(fēng)過往帶來的陣陣花香，可能，你就會(huì)領(lǐng)悟到雁過留聲后的那一份孤寂與惆悵，和一份淡淡的豁達(dá)與向往。
五年級(jí)作文 篇5
終于到家了！現(xiàn)在是晚上11：30。今天可在路上發(fā)生了一連串的事件，一想起來還在眼前。
下午2點(diǎn)左右，我和媽媽來到杭州汽車站售票廳里，買了二張杭州至寧波的車票。下午2點(diǎn)30分左右，我和媽媽擠著上了車，我想：今天的人可真多��！上車的地方人頭一片，擠得水泄不通，好不容易擠上來。
我坐到位子上，笑著對(duì)媽媽說：“媽！我餓了，想吃一些東西！”“不行。”媽媽嚴(yán)肅地說，“現(xiàn)在吃了，萬一堵車了你吃什么？”“萬一沒有堵車呢？那我現(xiàn)在把東西吃了也沒關(guān)系，”我一邊說一邊拿起零食，大口大口得吃了起來。媽媽搖搖頭，嘆口氣說：“拿你沒辦法！”沒過多久，我就把十一包零食全部“殲滅”了，要不是媽媽阻止我，我就要把別的'三包也干了。
下午3點(diǎn)50分，我們的車來到了紹興，沒有想到真被媽媽說中了，在高速公路上發(fā)生了一起交通事故，堵車了。4點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我聽到了后面一個(gè)小朋友在說：“爸爸，我好餓呀！”“誰叫你把東西吃完了，看現(xiàn)在餓了吧！”我又聽到一個(gè)大哥哥叫：“彈盡糧絕了！”我笑了笑，心想：“太好了，我還剩下三包零食，我還真要謝謝媽媽”。唉，都是堵車惹的禍！
堵車堵了4個(gè)小時(shí)，晚上8點(diǎn)30分，我們終于到寧波了，我和媽媽從車上下來后又發(fā)生了一件想不到的事情。
我們來到出租車上車點(diǎn)，我肚子餓得發(fā)出了幾聲叫，我對(duì)媽媽說：“媽，現(xiàn)在人少，就給我買個(gè)漢堡吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們找了個(gè)離出租車站不遠(yuǎn)的肯德基店。過了十分鐘，我得到了一個(gè)大大的雙層漢堡，出來后，我一看，馬上驚呆了，原來的那個(gè)出租車站排起了“長(zhǎng)龍”，我想：“就去了15分鐘左右，就這樣壯觀啦！”后來幾經(jīng)“周折”，我們終于在晚上11點(diǎn)30分到家了。
回一次家怎么會(huì)這么麻煩呢？
五年級(jí)作文 篇6
1。父愛是溫暖的，是剛強(qiáng)的，更是偉大的
2他和我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，他艱強(qiáng)的意志，帶我們生存他就是我們的父親
3是的，大家都說母愛偉大，世上只有媽媽好，但是，誰能想過爸爸，誰能想過一個(gè)默默無聞?wù)展饰覀冇械陌职�，沒有人會(huì)去想
4當(dāng)我一生下來時(shí)，媽媽就不要我，丟下我走了，從此，爸爸就擔(dān)付起又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)娘的責(zé)任；每天下班回來，艱持著一身的皮勞為我做飯，洗衣，每天還要早起為我做早點(diǎn)。
5記的有一次，我起的很早，想在熟睡的爸爸面前夸耀自己起的早，不料，爸爸卻起的`比我還早，我悄悄穿好衣服，不動(dòng)聲色的走到櫥房前，偷看我爸。正在暗喜之時(shí)，突然，聽到我爸在說什么。這時(shí)，我流下了淚。[爸爸說，勞累了一天了，腰酸背疼，還不能吵醒馨馨，加油艱持吧。]是啊，那時(shí)調(diào)皮搗蛋的我才明白，爸爸為了我付出了多少堅(jiān)辛與汗水。我真想大哭一場(chǎng)，又怕爸爸發(fā)現(xiàn)。
6父愛比山高，比海深。他帶給我們的愛是隱形的，卻是溫暖的，我愛您---爸爸。
五年級(jí)作文 篇7
我很感激它，因?yàn)樗阄医?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,它帶給我快快樂樂，它給過我安慰勇氣……
它是一支筆，是我撿過來的，上面畫著一個(gè)笑臉。我看不出它有什么與眾不同之處，因?yàn)�，我的文具盒里有很多比它更漂亮的筆。然而，一件小事改變了我對(duì)它的看法。
那是一次考試，我信心滿滿地拿起那支筆，等待著老師發(fā)下試卷。終于，教師將試卷發(fā)了下來，我就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的將軍一樣，迅速地消滅我的敵人。太簡(jiǎn)單了，真是一點(diǎn)難度都沒有！滿分就在我的前方，它還在向我招手呢！
正當(dāng)我高高興興的時(shí)候，沒想到試卷上竟跳出了一只“攔路虎”。我左思右想，一時(shí)竟沒有一點(diǎn)思路。我又在草稿本上打了幾次草稿，結(jié)果還是令人失望。我轉(zhuǎn)過頭小聲問我的'同學(xué)：“嘿，小明，這道題怎么寫？”說著，我用手指了指最后一題。
小明只弱弱地回了我一句：“自己想，沒人會(huì)告訴你�！�
我傷心極了，心想：“不就是問個(gè)題目嗎？用得著對(duì)我這么冷漠嗎？”我決定自己偷偷翻書，到書上找答案。我剛一翻動(dòng)書包，不小心把我的試卷碰了一下，我的那支筆就滾到了我的書包上。我望向那支有笑臉圖案的筆，那個(gè)笑臉就像天使的微笑，在我心里，它是那么可愛，那么美麗，那么動(dòng)人，它仿佛在對(duì)我說：“抄襲是沒有任何用的，如果你得了滿分，那也不是你的知識(shí)��！”
是��！靠抄書得了滿分又有什么用呢！還不是自己沒有掌握知識(shí)點(diǎn)，這只不過是自己蒙住眼睛欺騙自己罷了。突然，我有了一絲靈感，它就像春雨后的竹筍一樣，慢慢破土而出，越來越長(zhǎng)，越來越茁壯。我的靈感也越來越清晰，終于，我理清了思路，答案瞬間出現(xiàn)在我的腦海里，我也迅速將這只攔路虎消滅了。
剛好，時(shí)間不多也不少，老師一聲令下，要小組長(zhǎng)收走試卷。我很高興，感激地看著手中這支筆，因?yàn)樗男θ菰谖易钚枰獛椭臅r(shí)候出現(xiàn)了，是它幫助我打消了抄襲的念頭，是它幫助我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這時(shí)，我仿佛又聽見這支筆對(duì)我說：“這樣做就對(duì)了！全對(duì)了，你心里也開心，沒有人會(huì)懷疑你的成績(jī)�！�
這就是我很感激的一支筆，它就像有魔法一樣，能在你最迷惘不前的時(shí)候提示你，幫你走出困境，帶給你快樂，我很感激它。
五年級(jí)作文 篇8
我媽經(jīng)常說：一個(gè)人如果養(yǎng)成良好的讀書的好習(xí)慣，那他一生享用不盡。不知不覺我就成了一個(gè)小書迷，最愛看名人小時(shí)候的故事了。
一次，我向同學(xué)借來一本《居里夫人》，說好第二天還給她。可是，當(dāng)我做完作業(yè)，想拿出書來閱讀的時(shí)候，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，媽媽便叫我上床睡覺。“可是這本書明天我要還給同學(xué)的！”我著急的對(duì)媽媽說�？蓩寢寘s語重心長(zhǎng)的'說“孩兒，不是我不讓你看，而是你明天還要上學(xué)，我怕你看書看的太晚了，明天上學(xué)沒精神�！蔽乙宦牐瑹o可奈何地上床睡覺了。媽媽看我閉上了眼睛，便幫我關(guān)了燈并輕輕帶上房門出去了。
躺在床上睡覺的我哪兒有心思睡覺呀，一心只想著《居里夫人》，這本借來的書我都沒有翻閱過，這可怎么辦呀？我思考了一會(huì)兒，一個(gè)金點(diǎn)子在我腦海里閃過。我小心翼翼地掀開被子，把書藏在被窩，又打開抽屜在里邊摸索了一番，終于找到了我心愛的手電筒。我點(diǎn)著腳尖躡手躡腳的走到床邊，鉆進(jìn)被窩，打開手電筒，仔細(xì)的讀了起來。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，門外忽然傳來“噌噌”的腳步聲，我想:會(huì)不會(huì)是媽媽呢？我連忙把手電筒關(guān)掉，放在枕頭下，合上書，放在床頭柜上。蓋上被子，閉上眼睛，靜靜地聽著門外的動(dòng)靜。過了一會(huì)兒，腳步聲漸漸小了什么事也沒發(fā)生。我又鉆進(jìn)被窩打開手電筒，繼續(xù)看起書來……當(dāng)我合上書，一看鬧鐘，啊已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了！我揉揉眼睛，這才帶著居里夫人的精神開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天上課時(shí)，我時(shí)不時(shí)地打著哈欠，上下眼皮直打架，老師講的內(nèi)容一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，勉強(qiáng)上完了第一節(jié)課。下課時(shí)我顧不得玩耍，趴在桌子上就睡著了。以至于上課鈴響了我都沒聽見，當(dāng)同桌推我時(shí)才睜開眼睛。
書是人的精神食糧，沒有書就會(huì)挨餓！我沒有了書就像小鳥失去了翅膀，朋友們，你呢？
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