五年級的作文6篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　我在生活中愛交朋友，我也會真心對待他們，所以我有許多好朋友。我還有幾個特殊的好朋友—一公一母兩只小倉鼠。

　　它們是去年暑假我在南禪寺買的，他們長得可愛極了，一只是黃色的，我給它取名為“布丁”，它毛茸茸的皮毛是土黃色的，但胸前有塊白色。另一只是白色的，我給它取名“大白”，它的'皮毛潔白如雪，胖嘟嘟的，遠遠望去，仿佛是一個小雪球。小倉鼠對我來說，是生命中不可缺少的一部分。每天放學回家，我做的第一件事就是看看他們怎么樣了，平時許多事我都是在媽媽的催促下完成的，但只要是關于倉鼠的，我都會放在心上。

　　我跟它們的友情還有一段令人難忘的故事呢！記得有一次，我剛到家，一如既往地去看它們，那時“布丁”剛跟“大白”生了一窩寶寶，我正準備去逗逗它們，誰知走過去一看，“布丁”的腳竟然被夾在了鐵籠里，它不停地拉扯，弄得皮開肉綻，慘不忍睹，而它的寶寶在窩里不停地叫，仿佛失去了天空一樣無依無靠，“大白”也不停地大叫“求救”。見到這副情景，我心急如焚，手忙腳亂地用手使勁把它的腳弄出來。誰知，它不知道我是來救它的，不停地來咬我，我不得不停止行動。

　　我不忍心眼睜睜地看著它把腳扯斷，決定再試一次，我心中暗暗鼓勵自己：不要擔心它會咬我，我們是朋友，加油！于是，我鼓起勇氣，把手伸進去，忍著“布丁”和“大白”的撕咬，用手一推，“布丁”的腳終于出來了，我為它送了口氣。接著，我又為它用紗布止血。雖然手上全是牙印，但我覺得這也值了。說來也怪，自從那次以后，“布丁”和“大白”就再也不咬我了，把我視為好朋友！

　　我無微不至地照顧著它們，我無聊時，看看它們那憨憨的樣子就不禁笑了起來，我傷心時，一看它們那無辜的小眼神，便把煩惱都拋之腦后。這就是我的好朋友，雖然不能為我遮風擋雨，卻給我?guī)�來無窮的快樂；雖然語言不通，但卻心照不宣。我愛你們！

五年級的作文 篇2

　　我們的校園真美麗啊！

　　剛進大門仿佛進入了一個大花園，那兒的花可真多啊！顏色各不相同，紅的似火，白的似雪，彩的如霞，黃的賽金……真是漂亮極了。不過這些花再艷麗、再好看，都比不上花園里的那棵松樹。那棵松樹像一位占崗的士兵每時每刻都那么挺拔。它四季常青，俗話說：“大雪壓青松，青松挺且直”說得真不假，冬天大雪覆蓋了青松，青松總是努力承受著厚厚的積雪，但是，當積雪融化或滑落時青松又會挺直身子。

　　再向前走就到了學校的文藝樓。每到興趣活動課，我們便奔向這里學習象棋、音樂、舞蹈，在這文藝樓里不知培育了多少人才和祖國的棟梁。

　　再向文藝樓向左一點就到了我們的天堂——操場，生命在于運動，一下課操場就沸騰起來，同學們都在做自己喜歡的活動，有的打籃球、有的`踢足球、有的打乒乓球，有的跳橡皮筋等。我們在這里健康成長。

　　在操場的北邊有一個小水塘和幾棵樟樹，小水塘里有金魚和鵝卵石，水清澈見底，每當我煩惱時只要在水塘邊坐坐，煩惱馬上就飛到了九霄云外了。

　　我們的校園可真美��！

五年級的作文 篇3

　　今天，陳老師叫我們回去寫一篇作文，題目是《我和媽媽比童年》。

　　回到家，我就問媽媽：“媽媽，能不能跟我說一下你的童年生活呢？”媽媽說：“好的呀！我呀，生于70年代，那時候經(jīng)濟還不怎么發(fā)達，我們全都住磚瓦房，沒有高樓、沒有公交車、上學都要走著去。當時生活很苦，沒有自來水，只能去河邊打水后用明礬清理水，然后煮飯、燒水喝。電視機也是黑白的�！卑�！原來媽媽的童年這么艱苦，不像我們現(xiàn)在有高樓，有汽車，還有電視機、電腦玩，多幸福！

　　媽媽接著講：“我們上學走著去要大半個小時，學校也很簡陋，沒有高樓，只有平房當教室，不像你們現(xiàn)在有高樓，也不用走路去，每天有人接送，比我們那時候幸福多了。我們小學只教語文、數(shù)學，沒有英語，副課也只有音樂和體育，到了初中才有英語。跟你們比起來，哪有你們現(xiàn)在這樣豐富多彩，我們差遠了�！笨磥韹寢尩膶W習環(huán)境比我們差這么多，我以后一定要好好學習，回報祖國。

　　媽媽越說越激動：“我們那時候，也沒什么好玩的，只玩踢毽子、跳繩和扔沙包……棒冰只要2分錢，那時候的棒冰，放上一點水，再放一點糖精就可以了，不像你們一塊錢買一個棒冰，我們就可以買50支棒冰了�！痹瓉�，媽媽那時候連游戲都這么少，這么簡單，棒冰的制作也這么簡單，我們現(xiàn)在游戲有好多好多種，棒冰和吃的零食也比她們好，品種也比她們多得多，而且還有肯德基、麥當勞等這些洋快餐。

　　媽媽像我們這么大的時候，就會自己煮飯、炒菜、洗衣服干一些力所能及的家務事。星期天休息，媽媽就去地里幫忙。而我們在家像小皇帝、小公主一樣，衣來伸手、飯來張口，根本不懂得體諒父母，更不懂得干活。

　　媽媽的.童年比我們苦這么多，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活呀！

五年級的作文 篇4

　　夜晚的星空承載我太多的夢想。盈盈星火，繁星點點，那是一個承載著夢想的校園。

　　有這樣一所學校：它的樓陳舊的仿佛停留在過去的年代；有這樣一所學校，他的操場窄小的幾乎承不下整所學校的學生；有這樣一所學校，他的每個角落幾乎都修補過，不復往年的容貌。它便是我待了六載春秋的校園：東勝區(qū)第五小學。

　　五小是一個歷史悠久的學校。一直記得我當初入一年級進校時，我便感受到了它的古樸與陳舊。地磚不復以往的明亮，課桌不似原本的嶄新，甚至連墻角都會有隱隱約約的裂縫。

　　一晃眼，五年過去后，學校迎來了一個激動人心的消息：五完小要重新修建了！我的心頓時雀躍起來，也許不久之后，我們所有的學生便能搬進嶄新的教室，奔跑在寬闊的塑膠跑道上了。每個同學都時常望向窗外，看著后操場開工，挖土，壘磚，每一步都承載著每個學子的夢想。

　　只可惜不過多久，工程進展似乎越來越慢了，我們不知道是什么原因，只是在內心期盼著新學校能以飛快的速度建起來，能讓我們在畢業(yè)之前住上新的教學樓。甚至有時還在時不時的幻想：如果有一天，一覺醒來，來到學校，便看見了一幢幢嶄新的教學樓雄偉而又莊重的立在學校正中央，綠草如茵的寬闊跑道上同學們互相嬉戲打鬧，先進的教學設備一塵不染的放在教室里，足夠大的功能室讓我們展開各種興趣活動愛好，那該多好��！

　　上了六年級的我們臨近畢業(yè)，可是后操場依舊沒有開工。我的`心里有著淡淡的失落。前幾天偶然聽說，去年放寒假時，一個班房上的瓦片突然砸了下來，甚至砸壞了桌子，幸虧當時沒有學生，不然后果真的不堪設想。正因為這樣，我企盼新學校能快些建立起來的愿望更加的迫切了。在先進安全的教室里上課，是我的一個承載著夢想的校園！

　　30多載春秋，30多年希望。拖著下巴，望向窗外：在我心中，一直有一個夢，美麗的彩虹般的夢，便是校園能盡快修建成功；在我心中，一直有一個夢，朝陽里，便是五小從此是一個嶄新的五小！

　　春風吹過，染綠一地嫩草。彈指一揮間，已是六個春秋。記憶深處，一直有一個夢，一個載著夢想的校園！

五年級的作文 篇5

　　我叫韋東妹，是一名五年級學生。因為父母從廣西省來賓市到霞山區(qū)百儒村打工，所以三年級時轉學到湛江市第二十五小學百儒校區(qū)就讀。

　　離開山清水秀的家鄉(xiāng)來到一個陌生的小山村，我覺得很害怕；離開疼愛我的奶奶，父母忙于工作，經(jīng)常讓我覺得孤單、缺少關愛；離開熟悉的老師、伙伴，加上語言不通，我漸漸變得離群、沉默。沒有朋友，我對學習也不太放在心上，每天只是把老師布置的作業(yè)應付了事。雖然知道父母工作很忙，天天早出晚歸，但我在完成作業(yè)后，都是懶洋洋地躺在床上看電視，不幫家里干一點家務活。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，為了激發(fā)我的活力，爸爸清晨拉著我去跑步，可我總是在跑一小段路后喊累、腳疼，要原地休息，等爸爸跑遠后，就偷偷溜回家，我為陰謀得逞而暗暗高興。媽媽鼓勵我多看書，咬咬牙買回了很多書。我竟然趁媽媽上班后，在書上倒水，并撒上膠水，媽媽的心血基本毀了。從此，爸媽再也不給我買書了。我變得越來越懶惰，越來越任性，心的沙漠越來越荒蕪。

　　20xx年3月12日，團市委的彭部長帶著市直團工委的領導、志愿者來到我們百儒校區(qū)。他們很關心留守兒童，詳細了解留守兒童的學習、生活情況，鼓勵留守兒童要自強自立，并給留守兒童送上精美的學習用品，并與他們一起組織有趣的活動，讓留守兒童感受到濃濃的愛。而這一切也深深觸動了我心中的那根弦。我心中豁然一亮：雖然我是從外地來的，但大家沒有歧視我；雖然家中困難，但人窮不能志短；雖然我不是很聰明，但勤能補拙呀。我感受到來自了社會上的關愛，心的荒漠逐漸被愛的綠洲所代替，我決心做一個優(yōu)秀的人。

　　每天天剛亮，我主動拉著爸爸迎著初升的太陽一起跑步，路上灑下父女倆的歡聲笑語；在學校，我專心聽講，積極思考問題，認真寫作業(yè)，學習成績突飛猛進，期末考試時，憑著語文98分、數(shù)學93。5分、英語98分的高分榮獲校長親手頒發(fā)的.陳氏獎學金；我每天都到學校的圖書室借書、看書，在書的海洋中翱翔，開闊了視野，增長了知識，在短短的半年中，竟然看了76本書，遇到喜愛的書還看了一遍又一遍……因為愛看書，我還競選上了學校的兼職圖書管理員；我敞開心扉，有了很多的朋友，我們一起學習、一起游戲，在他們遇到困難時會盡自己最大的能力去幫助他們，哪怕只是獻上一句安慰的話語；我跟隨父母到單位工作兩天后，發(fā)現(xiàn)父母工作非常辛苦，于是我主動承擔了很多家務活：掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服、喂雞，盡自己的努力幫助父母減輕負擔，爸爸媽媽臉上的笑容越來越多了……收獲到來自方方面面的愛，我也學會了向大家付出我的愛，原來愛一直在與我同行。

　　牽手陽光，讓我們感到的是溫暖！牽手心靈，讓我們感到的是關愛！伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛同行！

五年級的作文 篇6

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我已經(jīng)30歲了。不知這二十年來，爸爸媽媽過得好嗎？我立刻做上火箭，從月球出發(fā)動身去地球。走出火箭，我傻眼了，高樓只剩下一兩棟了，遍地都是花草樹木，昔日的臨盤大廣場不見了，變成了人與動物的樂園。“瞧，那個人和動物多親近，多快樂呀！”我定睛一看，原來是昔日的.同學---王弈琳呀！王弈琳告訴我：“你看，現(xiàn)在變化多大！汽車變成了光能汽車，光能汽車只要有光，就能充電，如果是陰天，就用環(huán)保電池，這電池在土里就會變成肥料，在路上變成氧氣。以前，總鋪花磚路，現(xiàn)在改成了花草樹木，引來一群蝴蝶，蜜蜂，漂亮吧！還有……”我打斷她的話：“請問80號樓怎么走？”“那兒�！彼�指著不遠的一棟樓。我立刻開光能汽車過去了，爸爸媽媽坐著飛行器下樓接我，回到家，媽媽的保姆機器人端出許多可口的飯菜，媽媽說：“現(xiàn)在科技發(fā)達了，以前臨盤旁邊有許多污染空氣的工廠，現(xiàn)在都變成了綠化環(huán)境的工廠。現(xiàn)在還有許多保姆機器人，它們身上有紅、晃黃、藍、綠四個按鈕，按紅按鈕，它就幫你做出合身時尚的衣服。按黃按鈕它就做出可口的飯菜，既沒有油煙又能快速做出可口的飯菜。按藍按鈕，它就在你遇到危險的時候幫你脫身，還能按摩放松心情。按綠按鈕，它就幫你做家務，所以我們又稱它為多功能機器人。那些不務正業(yè)的人，政府也給他們找到了合適的工作呢！”我聽了萬分驚喜。過了幾天，我有坐著火箭返回了月球。

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