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假文盲漫畫啟示作文500字（精選34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的假文盲漫畫啟示作文500字（精選34篇），歡迎閱讀與收藏。
假文盲漫畫啟示作文 篇1
今天，我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫。
該漫畫的畫面雖然簡單，但內(nèi)容卻讓人深思:在一個(gè)車站旁有兩個(gè)上車處，其中一個(gè)是普通乘客上車處，而令一個(gè)則是母子上車處�？善婀值氖�:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普通乘客上車處。
漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行為是那么的令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責(zé)任去照顧他們。在公共汽車上很容易站不穩(wěn)，拐彎剎車的時(shí)候，非常容易摔倒，他們在這時(shí)候的卻很需要?jiǎng)e人的幫助，我們在這時(shí)候應(yīng)該給他們一份愛心，一份照顧。
漫畫上的那些“紳士”把自己當(dāng)作一位目不識丁的假文盲，對上車處的`指示牌視而不見，為了爭奪一個(gè)座位，而忽略了身邊真正需要照顧的婦儒。記得有一次，我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車，車上的座位已經(jīng)坐滿了，車上的喇叭響起了：“請大家給有需要的乘客讓座�！崩炔粩嗟刂貜�(fù)這這句話，可是車上的乘客還是無動(dòng)于衷�？上攵F(xiàn)在的年青人是多么的沒公德心��！
所以我呼吁：作為新一代的小學(xué)生，從現(xiàn)在開始我們要學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生，我們要把愛心撒向世界、撒滿人間，讓需要?jiǎng)e人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世界變得更加的美好！
假文盲漫畫啟示作文 篇2
在今天的語文課上，我們看到了一幅由著名漫畫家華君武先生畫的漫畫《假文盲》我感受很深。
畫的是車站的牌子上寫著“母子上車處”幾個(gè)字，但卻有幾個(gè)男人在那里等候上車，他們有的身著皮衣、有的穿著軍大衣、有的穿著皮鞋戴著眼鏡，還的有穿著白大褂……看上去都不像沒有文化，不認(rèn)識這幾個(gè)字的人，可他們都對牌子視而不見。就在牌子額旁邊，有一對母子站在那，正用驚異的眼神看著這幾個(gè)男人，但她并不敢上前指責(zé)。
難道他們不認(rèn)識“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？不是的，他們只是裝作不認(rèn)識，只是自私，只是光想著自己的利益罷了。他們又有什么資格在母子上車處站著？是因?yàn)橛绣X、有地位嗎？
看畫中的第一個(gè)人，身穿皮衣，應(yīng)該是認(rèn)識字的，第二個(gè)人穿著軍大衣，也是有學(xué)問的人，他將手放在口袋里，一副悠然自得的樣子，臉上沒有一點(diǎn)羞愧，倒像是理所當(dāng)然的。后面幾個(gè)有的閉目養(yǎng)神、有的裝作看不見……這樣的做法的確令人心寒！看他們外表干凈整潔，但內(nèi)心卻十分骯臟！
只能說利益在人們的心中的`地位越來越高，而道德的地位卻在慢慢下降。他們哪怕是一點(diǎn)便宜也要占。
生活中這樣的假文盲一點(diǎn)也不少。垃圾桶牌匾，一個(gè)小牌子上寫著：請勿亂倒垃圾，但有的人就不愿多走兩步路扔進(jìn)垃圾桶。草坪上離著一個(gè)牌子寫著：請勿踐踏草坪，但在草坪里試試被人們踩出了一條小路。水龍頭上方一個(gè)牌子子寫著：請不要讓水龍頭流淚，但水龍頭依然“淚流”不止……
這些人真的不認(rèn)識這幾個(gè)字嗎？不是的，只是他們裝作看不見，假如每個(gè)人對標(biāo)語視而不見，社會將會變成一個(gè)多么冷漠的社會！那么，讓我們杜絕假文盲吧！
假文盲漫畫啟示作文 篇3
在嶄新的21世紀(jì)中，由于知識所占的重要性與在人群中的普遍，文盲的數(shù)量大大減少，但是，假文盲卻多了起來。
走在馬路上，北風(fēng)呼嘯著，使人不經(jīng)凍的打一個(gè)寒顫。一位穿著單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著自己懷中的孩子，走到了公交車站前。當(dāng)她準(zhǔn)備走到母子上車處等車時(shí)，卻被四個(gè)男人擠到了一邊。那四個(gè)人就像沒有看到他們母子的到來一般，仍然心安理得的站在那里，更有一個(gè)人閉上了眼睛，認(rèn)為“眼不見為凈”。這些穿著體面的強(qiáng)壯男人仿佛不認(rèn)得“母子上車處”五個(gè)大字，看到那位母親無奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無關(guān)的樣子。那位母親只能抱著孩子在一邊，眼巴巴的看著本應(yīng)該屬于自己的位置被別人占據(jù)。
這令人憤然的一幕來自于一副漫畫之中，這所謂“假文盲”不是真正的'文盲，而是為早點(diǎn)回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對母子本來能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的，卻因?yàn)檫@四個(gè)大男人不知廉恥的行為而無奈的在站臺忍受嚴(yán)寒。
這些假文盲不僅僅出現(xiàn)在漫畫中，在生活中也頻頻出現(xiàn)。比如，公交車上，一位老爺爺顫顫巍巍的登上車，看著年輕人坐在老弱病殘專座上，自己卻只有一個(gè)高高的把手來抓；比如草坪上明確的寫著小草們的請求，可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢？他們的那顆幫助別人，同情別人的心呢？
文盲不可怕，可怕的，往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。
假文盲漫畫啟示作文 篇4
一天傍晚，北風(fēng)呼嘯，天空中布滿了鉛色的陰云，顯然，快要下雨了，大家都想快點(diǎn)回到家中，因此，上車處排著一條長龍。我和媽媽焦急地等待著。
突然，“哇”的一陣哭聲傳來，隨著哭聲望去，一個(gè)婦女抱著一個(gè)不滿周歲的小孩，那個(gè)小孩“哇”的哭著，眼淚像珠子一樣不斷地落下來。它們站在母子上車處旁邊傻傻地站著。咦?它們?yōu)槭裁床蝗ツ缸由宪囂幧宪嚹?往里面一看，呀！里面站著四個(gè)大男人呢！難道他們不知道這是母子上車處?難道他們是文盲?不可能！看第一個(gè)，是中年人，臉上擺著一副神氣的樣子，啤酒肚，顯然是一個(gè)國家干部，難道國家會叫一個(gè)文盲來當(dāng)干部嗎?再來看第二個(gè)，是個(gè)青年人，正在閉目養(yǎng)神，現(xiàn)在的`人都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，難道就他沒有?而第三個(gè)和第四個(gè)，分明就是知識分子，第三個(gè)還戴著眼睛，第四個(gè)還戴口罩，不可能他們連母子上車處都不懂吧?他們?yōu)榱四芸禳c(diǎn)上車，找到好座位，到母子上車處上車，把真正的母子擠到一邊。
路過的人對他們指指點(diǎn)點(diǎn)，其中還有個(gè)人說：“現(xiàn)在的人呀，都變得自私了……”而他們卻不屑一顧。其實(shí)，這種事情在我們旁邊經(jīng)常發(fā)生。比如，公共汽車上明明標(biāo)有：嚴(yán)禁吸煙。而有些人偏偏裝成是文盲，以看不懂車上的字為由，把煙吸了一支又一支，完全不顧其他人的感受。這些假文盲自私極了，為了自己，不惜做出損害他人利益的事。
如果這個(gè)世界上沒有假文盲，那么這個(gè)世界將會變得多么美好！
假文盲漫畫啟示作文 篇5
我們每個(gè)人都是社會這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后，我了解到了社會中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，天灰蒙蒙的�？礃幼樱粓霰╋L(fēng)雪馬上就要來臨了，誰不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的`男子，而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。
第一個(gè)人衣著整齊，大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認(rèn)識字，可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個(gè)人，穿著一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站�！钡谌齻�(gè)人抱著與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著脖子，好像急著去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車子快點(diǎn)來吧!
其實(shí)，生活中人們這樣無視標(biāo)語的情況隨處可見，比如：公共場所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標(biāo)語人們總是視而不見，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不文明現(xiàn)象。我多么希望社會上的“假文盲”越來越少，社會風(fēng)氣越來越好。
假文盲漫畫啟示作文 篇6
一月二十，沁園春觀漫畫。名《假文盲》，作者華君武，觀完此畫，令人深思。
在車站里，在“母子上車處”的標(biāo)語旁，幾個(gè)男人站在那兒瞇著眼睛，他們閉目養(yǎng)神、泰然自若。在標(biāo)語的另一邊，一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風(fēng)中無助地看著那些人，而那些排隊(duì)的人，目不斜視、無視那對母子。
他們是盲人嗎?不，并不是!仔細(xì)看這幅漫畫，他們有的是知識分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對母子無助。
他們?yōu)槭裁匆@樣?無非是多排一點(diǎn)隊(duì)，無非是多花一點(diǎn)時(shí)間。就為了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。
看到這兒，我想起了那次在醫(yī)院里，一個(gè)男孩兒在打針，他們家來了一大群人，那些人在醫(yī)院里高聲談笑，有的還抽起了煙。盡管在他們身邊寫著“禁止喧嘩，禁止吸煙”的告示，這不是假文盲嗎?
還有一次，在馬路中豎著“請走斑馬線”的欄桿，但一位母親還帶著自己的孩子從欄桿上翻過去，汽車在他們身邊飛馳著，令人膽戰(zhàn)心驚。這不是假文盲嗎?
這樣的.人，還有很多:在“請請勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長出了許多“牛皮癬”;在公共設(shè)施旁，不少公共設(shè)施成了“殘疾人”。
假文盲隨處可見，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來。這種現(xiàn)象能夠銷聲匿跡，使社會更加和諧。
假文盲漫畫啟示作文 篇7
在語文書中，有一幅很簡單的漫畫，可卻讓我印象非常深刻。
漫畫中，一個(gè)明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫著“母子上車處”。但那些男子卻無視它，裝成了文盲。一位包著頭巾，抱著小孩，穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。在這寒風(fēng)凜凜的冬天的，前一位男子穿著大棉襖，1秒于我無關(guān)的表情，看樣子就是當(dāng)了一個(gè)大職位；第二位男子，閉著眼睛，毫不在乎的無視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站著；第三位男子，戴著眼鏡，馱著背，非常悠閑的等車；最后一位男子，帶著個(gè)口罩，一臉無所事事地排在隊(duì)伍的后面。
從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處，而他們毫不理會被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會道德，不文明的現(xiàn)象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構(gòu)成了非常鮮明的對比。
現(xiàn)實(shí)生活中也有“假文盲”的事情發(fā)生嗎？有！在圖書館里的墻壁上，明明寫了一個(gè)大大的醒目的`“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩；在公交車上，明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個(gè)年輕人占用，他們對上面的字熟視無睹，表情漠然，老人只好站在中間的過道上；在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”，不時(shí)將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛；在公共廁所里，我們經(jīng)�？吹健皝硪泊掖�，去也沖沖”的提醒語句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
我們一定要做一個(gè)有社會公德的人�！凹傥拿ぁ卑�！你這個(gè)社會的丑惡現(xiàn)象，請從世界上消失吧！
假文盲漫畫啟示作文 篇8
公交站的牌子上面，清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是圖中的四位大男人，假裝沒有看到，站在那里，把一對母子擠出來�？催@四位大男人，第一位穿著一件棉衣，還穿著皮鞋，想必是很有錢；第二位穿著大棉衣，戴著帽子；第三位，戴著眼鏡；第四位，戴著口罩，眼睛右彎。而外面的母親抱著嬰兒，手因?yàn)楹湟恢痹诎l(fā)抖。
這四位大男人就是想讓自己快一點(diǎn)上車，就假裝自己是文盲，假裝不認(rèn)識牌子上的字，心安理得地把母子擠出去了。他們這種自私自利的行為，是不對的，是可恥的。
這種自私自利的人，在社會上乏其人。如：公園里有張貼“禁止帶狗”進(jìn)入，可是還是有人假裝看不見，牽著狗兒到公園里去；在公共場合“禁止吸煙”，可還是有很多人吸煙。還有圖書館內(nèi)“不能大聲喧嘩”，可還有人在那大聲講話這些人都是假文盲，都是自私自利的人。
這種自私自利的人，我也見過。有一次，我去坐公交車，好不容易等到公交，看到一個(gè)座位，我就坐了下來。到了下一站，一位很老的老爺爺拿著一籃子的菜走上來。我聽到公交車上說要讓老人嬰兒坐，我就跟老爺爺說：“讓您先坐”。就在這時(shí)，一位三十幾歲的男人沖了過去直接坐下了。我氣憤對那個(gè)男人說：“這座位是留給老人家坐的，叔叔你為什么要搶別人的座位呢？”這位三十幾歲的叔叔不講話。我心想：這位叔叔假裝沒有聽到我講話，他是故意聽不見的，是假耳聾。假耳聾和假文盲，實(shí)際上都是一樣的`，都是自私自利的表現(xiàn)。
不過，可喜的是，隨著國民素質(zhì)的逐步提高，現(xiàn)在這種自私自利的人越來越少了。
假文盲漫畫啟示作文 篇9
我們國家為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，照顧弱勢群體，在公共場所設(shè)立了“老弱病殘專座或通道”，方便他們的出行，可就有這樣一類人視若無睹，我行我素，沒有公德心。華君武爺爺?shù)穆嫛都傥拿ぁ肪蜕羁痰嘏u了這種不文明的現(xiàn)象。
看著漫畫，我聯(lián)想著：一個(gè)春運(yùn)高峰期，在熙熙攘攘的候車大廳中，響起了檢票的聲音。這時(shí)，幾個(gè)中年男子三步并作兩步搶占了一個(gè)檢票口的前面。離得較近的一位抱著孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步，眼見隊(duì)伍排得越來越長，那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車處”，剛要張嘴說話，幾個(gè)中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著孩子，一邊用乞求的目光看著他們，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里，后面戴著棉帽的人閉著眼睛哼著歌，第三個(gè)人戴著一副大眼鏡，個(gè)不高，躲在后面，還有一個(gè)帶著口罩的人把自己的視線遮得嚴(yán)嚴(yán)的，后面的人或閑聊的，或東張西望的，就是沒有人關(guān)注這對無助的母子。此時(shí)此刻，難道他們的良心不會受到譴責(zé)嗎？讓出一個(gè)位置，幫助母子一下就真的那么難嗎？竟然連尊老愛幼的'道理都懂嗎？那位母親既無奈又憤怒。
在我們的生活中，也有一些這種“假文盲”現(xiàn)象。這些人無視提示語，為滿足自己一時(shí)私利、圖一時(shí)方便，在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來一條條小道，在建筑物和電線桿上涂鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙，破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好。
假文盲漫畫啟示作文 篇10
在我的印象里，漫畫都是非常搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思，因?yàn)樗枋隽艘粋�(gè)極其不好的現(xiàn)象。
在這幅漫畫里，四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒，站在車站的一旁，她們是被擠出來的，婦女臉上寫滿凄涼和無奈。
這是一個(gè)寒冷的冬天，婦女穿著一身單薄的衣服，忍受著寒風(fēng)的肆虐，那四個(gè)男人卻若無其事地站在一旁，還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的'“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣，卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女，公德心何在?
像這種情況，不只是漫畫里有，現(xiàn)實(shí)世界里這種情況比比皆是。
例如，在乘坐公交車時(shí)，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時(shí)候，人們總是爭先恐后地?fù)頂D著，只為早一點(diǎn)上到公交車?yán)�。上到公交車�(yán)锖筮�自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車的乘客帶來了不便，這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里，大家隨處可見到一些花花草草，這些生物給花園帶來了生機(jī)，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛(wèi)士，它們也會幫我們阻擋風(fēng)沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹木砍下來賣錢，使我們土地上的綠色逐漸變少。
對于這些“假文盲”們，我只想說：“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，你們的良心不會痛嗎?”
醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個(gè)國家將無立足之地!
假文盲漫畫啟示作文 篇11
“文盲”這個(gè)詞在語文上的意思是不識字、不會認(rèn)字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫后，恍然大悟。
在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站的某一個(gè)站點(diǎn)，上面放了一個(gè)醒目的大牌，上面寫著“母子上車處”這幾個(gè)大字�？珊竺娴囊慌抨�(duì)伍上，卻不是一對對母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒，若無其事�？蓞s把應(yīng)該站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。
排在隊(duì)伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來像個(gè)文化人，卻一副旁若無人的樣子。第二個(gè)人戴著帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著眼睛，仿佛看不見牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著眼鏡，穿著時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見表情怎樣，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上車處是一個(gè)優(yōu)先上車處，這是讓給不方便的.母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來衣著干凈，文質(zhì)彬彬，但內(nèi)心卻骯臟無比;他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是“尊老愛幼”，根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義。
在社會上，都會有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫著不要隨便涂鴉，可在標(biāo)題的旁邊卻畫滿了公仔。
看了這則漫畫，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規(guī)則的人。大家行動(dòng)起來，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。
假文盲漫畫啟示作文 篇12
在一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地刮著，下著零零落落地小雪，異常寒冷。公共汽車站上，人們紛紛把自己裹在溫暖的大衣里，急切地等待著公共汽車。
一個(gè)身子單薄圍著頭巾的母親抱著一個(gè)小男孩，小男孩喊著要回家，母親抱著孩子到車站上標(biāo)有母子上車處牌子的專用道旁，卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)排了四個(gè)人。
第一個(gè)人穿著整整齊齊，頭發(fā)一絲也不亂，一雙皮鞋擦的油光锃亮，閃閃發(fā)光。
第二個(gè)人穿著羽絨大衣，戴著現(xiàn)在最流行的帽子，穿戴十分講究。
第三個(gè)人穿著加厚的羽絨服顯然十分嬌氣，帶著一個(gè)羽絨帽，佩戴一副極其珍貴和時(shí)尚的圓框眼鏡，皮鞋也是昂貴的名牌�？梢娝指辉�。
第四個(gè)人，不但衣冠整潔，還帶著一個(gè)防霾口罩，可見他是多么愛惜自己呀。
一對母子的到來，對他們沒有絲毫的觸動(dòng)，他們就那樣若無其事的把手插在口袋里，擺出一副無所謂的樣子。難道他們就沒有感到一絲的`愧疚嗎？
是他們真的不識字嗎？
不，他們肯定識字，正是因?yàn)樗麄兪钦J(rèn)識這些字，才知道這里可以早點(diǎn)上車，所以他們假裝成文盲，完完全全把那對母子看成空氣。
但，他們終究逃不過人們的斥責(zé)。
在我看來他們就是文盲，是文明的文盲。這幅漫畫是對這一類人最好的諷刺。
希望文明的陽光灑滿整個(gè)世界，讓人們感受陽光的溫暖，人們都陽光向上，積極樂觀！
假文盲漫畫啟示作文 篇13
今天我在語文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。
畫上一個(gè)母親抱著一個(gè)嬰兒，被擠到牌子的一側(cè)，牌子上寫著“母子上車處。”母親眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個(gè)大男人。第一個(gè)男人穿著棉大衣，雙手叉著腰，挺著大肚腩，看起來像個(gè)當(dāng)官的人，官本應(yīng)為人民服務(wù)，但那對母子就在他身邊，他卻不為所動(dòng)。第二個(gè)男人穿著軍大衣，手伸進(jìn)口袋里，咪著眼睛，像個(gè)軍人，但對他來說，那對母子與他沒有關(guān)系。第三個(gè)男人戴著眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個(gè)博士，他故意避開母子的視線。第四個(gè)男人戴著口罩，像個(gè)大夫，平日里救了無數(shù)病人，實(shí)際上卻一點(diǎn)兒公德心也沒有。這四個(gè)男人都有共同點(diǎn)，從他們的穿著來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫著“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色涂刷，但有些身體健壯的'人為了自己坐著更舒服，占用了專座，而真正的“弱勢群體”卻只能站著；在圖書館里，明明寫著安靜，卻依然有人在圖書館里大聲說話，嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會才會更加和諧，我們的生活才會更美好！
假文盲漫畫啟示作文 篇14
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。翻開語文書，偶然看見一幅漫畫，也讓我陷入深思。
四個(gè)男人站在母子上車處的下方。第一個(gè)人穿著帶帽風(fēng)衣，雙手插在口袋里，目視前方，頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個(gè)人面容清秀，瞇著眼，正好與指示牌對齊，穿著老式棉襖，應(yīng)該是個(gè)中層干部。第三個(gè)人比較矮，穿著羽絨服戴著眼鏡，雙手交叉在一起。第四個(gè)人戴著口罩，生怕別人認(rèn)出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風(fēng)中，欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖，不知所措。
可笑的是，他們四個(gè)衣著華麗，看起來很有文化的人好像都不認(rèn)識“母子上車處”這五個(gè)字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。
可仔細(xì)一想，我笑不出來了，這幅畫中的四個(gè)男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的愛心專座，不總是由身強(qiáng)力壯的年輕人坐著嗎？醫(yī)院里明明寫著不準(zhǔn)吸煙，不仍有人視而不見，在那里吞云吐霧嗎？圖書館里分明不準(zhǔn)高聲談笑，不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎？
他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內(nèi)心的.“真”。他們假裝不認(rèn)識“母子上車處”，的的確確是“假文盲”。他們假裝不認(rèn)識字，違反了社會道德，也許他們在“上車”比賽中贏了，能得到一個(gè)好的座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會怎么看他們？社會上的人們又會怎么看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個(gè)講文明，守道德的好公民。
假文盲漫畫啟示作文 篇15
不經(jīng)意間，我在語文書上看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。
圖中寫的是這樣的事：在一個(gè)冬天的早晨，上車通道站著四個(gè)衣冠楚楚，身強(qiáng)體健的男士，他們把抱著的嬰兒的婦女?dāng)D出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們，而通道旁立著顯眼的母子上車處的指示牌。
他們直直地站在原地，感覺就像扎根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦�，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事的站在那里，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。
其實(shí)社會上經(jīng)�？匆姾图傥拿ひ粯拥娜�，如：在公交車上，幾個(gè)年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵在座位上坐著，而他們身旁則站著白發(fā)蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫著老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如：花園里，公園里清清楚楚的寫著禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來，他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共場所，我們應(yīng)該多替他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。一定要記�。河幸环N高貴叫文明，讓不良的社會風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中！
假文盲漫畫啟示作文 篇16
遵守法律與規(guī)矩，是人人都需要做到的�？删驮诮裉�，我看到一幅漫畫，里面有很多人無視規(guī)矩的存在，這對他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個(gè)母親正抱著她的孩子，站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道，他們的臉上沒有絲毫愧疚之感。
看完這幅漫畫，你們可能會感到好笑，并覺得“只要是個(gè)正常人，應(yīng)該都不會這樣吧！”但其實(shí)不然，每個(gè)人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中，老虎是放養(yǎng)的，明確寫著下車會有危險(xiǎn)�？善珔s有那么幾個(gè)人裝作沒看見，下了車被老虎咬死了，還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營。公交車上的老幼病殘專座上，經(jīng)常能看見年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī)：不讓帶零食，可是還有很多同學(xué)會悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。
這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐?，遵守規(guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩，才能做一個(gè)對社會有用的人，從而促進(jìn)城市的發(fā)展。
我會牢記這幅漫畫給我的啟示，也會時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。
假文盲漫畫啟示作文 篇17
在春機(jī)盎然的下午，我翻開語文書，翻閱間，被一幅漫畫深深地吸引住了，他是華君武先生的作品。
在寒風(fēng)凜冽的冬天，一對母子站在圍欄外，可憐巴巴地望著圍欄內(nèi)的四個(gè)男人。這不是母子上車處嗎？他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒？站在隊(duì)伍第一個(gè)的男子披散著頭發(fā)，穿著大衣；第二個(gè)男子戴著帽子，閉著眼睛，似乎沉思著什么；第三個(gè)男子戴著眼鏡，縮著脖子；第四個(gè)男子戴著口罩，有黑眼圈，像是一個(gè)病人。他們不敢正視那塊印著母子上車處的牌子。
我看著這幅漫畫越想越氣，這四個(gè)人真的實(shí)在稱得上是假文盲。你看，他們對牌子上的字熟視無睹，堂而皇之地站在那里，就好像這塊牌子并不存在似的。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但這些不講文明的事情和行為，還時(shí)常發(fā)生在我們身邊：在寫有請勿踩踏草坪的草地上，有些人任意踩踏玩耍，在有請勿吸煙的.顯示牌邊有許多大人吞云吐霧，導(dǎo)致環(huán)境被污染；在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步，文明一大步，但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上，我們的環(huán)境就變得越來越差；在公共場所里掛著一個(gè)大大的靜字，卻還是有人大聲喧嘩，可能會影響別人的學(xué)習(xí)和工作這些人，如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲，那就太糟人唾棄了。
在生活中，這樣的假文盲不少，但是如果人人都少一點(diǎn)自私自利，多一點(diǎn)利他之心，那么這種假文盲會漸漸消失，我們的社會將變得越來越文明，風(fēng)清氣正。
假文盲漫畫啟示作文 篇18
今天，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫，標(biāo)題為“假文盲”。
畫中畫了一個(gè)抱著孩子的母親和四個(gè)男人在汽車站等車，那里設(shè)有一條“母子上車處”的專用通道，是給母親和孩子用的，可是有幾個(gè)男人為了圖方便，就像不認(rèn)識字一樣占用了這個(gè)通道，把母親和孩子擠出了這個(gè)通道。
這些人一會看看表，一會看看書，怎么也不像不認(rèn)識字人。這些人都太自私了，他們?nèi)笔鐣�，是識字的、有文化的“假文盲”。
像這樣假裝不識字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車上有專門給老人和孕婦坐的`座位，可是那些自私的人對那些字視而不見，霸占了這些座位，使老人和孕婦沒有地方了坐。還有在一些公共場合，墻上都貼了“禁止抽煙”的標(biāo)語，可有的人還抽煙，抽煙之后把煙蒂隨地亂扔，不僅破壞了環(huán)境，還顯得沒有素質(zhì)，被別人看不起。
對于這些又自私又沒素質(zhì)的“假文盲”，大家一定不要學(xué)習(xí)他們，并做好監(jiān)督，讓這些“假文盲”認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，遵守社會公德，加入到維護(hù)公共秩序的隊(duì)伍中來。
假文盲漫畫啟示作文 篇19
很多漫畫和寓言故事一樣，有著深刻的諷刺意味，給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機(jī)會，我看到這樣的一幅漫畫
畫中，一個(gè)高大的牌子上寫著：母子通道。寒風(fēng)凜冽，表情嚴(yán)肅的幾個(gè)大男人睜著溜圓的大眼睛，對牌子視而不見，站在通道里。一個(gè)抱著孩子的母親一臉驚疑，用厭惡的眼神瞪著他們，母親被擠到護(hù)欄外那孩子眼里似乎泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。
男人們?yōu)榱苏急阋�，“假文盲”這個(gè)名號已經(jīng)立在他們頭上。這些人不知道，在無形之中，他們已把道德和情商丟光了。
生活中，也有許多“假文盲”在我們身邊。在繁華的'大城市中，必定有上千。上萬的大巴車，每輛大巴車上都會有個(gè)vip座位，上面寫著“老弱病殘”，然而就是有些”假文盲”，非要坐在上面，翹著大粗腿，自以為是，在他人異樣的眼光下到達(dá)終點(diǎn)，而真正的老弱病殘者上車后卻無座可坐，他們難道不覺得羞愧嗎？
我們在嘲笑他們的同時(shí)，也該反思一下自己有沒有犯過這種錯(cuò)？如果有，請你快快改進(jìn)！
這幅小小的漫畫給了我很大的啟發(fā)。我會時(shí)常以此警示自己：不要貪圖小便宜，要不然會把自己的德丟光。
假文盲漫畫啟示作文 篇20
課上，我學(xué)到了一篇名為《假文盲》的漫畫，這篇雖然簡單，可卻在我心中留下了很深的印象。
漫畫中，一個(gè)寫著母子上車處的告示牌立在一旁，原本應(yīng)在這隊(duì)通道的一對母子靠在立牌邊，可憐巴巴地望著占著通道還面不改色的假文盲。四位身強(qiáng)力壯的男人正是那幾位假文盲，他們裝作若無其事，雙手插口袋里，目光悠閑自在，跟本不顧一旁的母子。那四個(gè)男人其實(shí)都看見了牌子上的字，可故意裝作自己看不懂，紛紛排在了這。
他們這樣，正是那些無視規(guī)則，有意不遵守道德，為了貪圖一時(shí)便利，絲毫不理睬那幾個(gè)大字的惡劣行為，因?yàn)樗麄兊乃魉鶠�，所以社會的公德和文明才會被破壞�?/p>
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人，擁擠的.公交車上，座位明明白白寫著老弱病殘專座可企圖霸占而坐在上面，毫不理會站著的老人的人不可計(jì)數(shù)；在立著禁止停車警告牌邊上，一輛接一輛的車都明目張膽地停著；在禁止踐踏草坪的標(biāo)語下，早已看不到綠茵茵的小草，只看到一群吃喝玩樂的青年和休息的老人，他們其實(shí)都是為了個(gè)人利益。
如果社會上都是這種人，那會變得多混亂，這個(gè)漫畫時(shí)刻在提醒我們要做一個(gè)守道德，講文明的人。
假文盲漫畫啟示作文 篇21
一次偶然的機(jī)會，我看見了這幅漫畫，不禁產(chǎn)生了憐憫之心和毒惡之心。
寒風(fēng)凜冽的冬天，幾個(gè)大叔裝作看不見車站邊上“母子上車處”的告示牌，個(gè)個(gè)閉著眼睛，占了母子上車的位置，母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。
而且看著這幾位大叔的'衣著，就知道都十分富裕，但是轉(zhuǎn)過頭來看看這些母子的穿著，衣服顯得非常單薄，幾個(gè)大叔則坐視不管，仍舊閉著眼，插著兜，慢慢等車�？吹竭@兒，我忍不住說了幾句：“這幾位大叔，你們太沒有公德心了。一個(gè)個(gè)都很有錢，就更加應(yīng)該給這些可憐的母子讓位�！痹谧母魑幌炔灰欀f這幾位大叔，生活中也有和他們一樣可恥的人。
公交車上，明明張貼“禁止吸煙”四個(gè)醒目的大字，但還是有人隨地吸煙；坐等車時(shí)，明知道軍人先上車，但還是有人隨便上車；還有更可惡的，明知在圖書館內(nèi)不能說話、吃東西，相反，還是有人不講理，大聲說話、吃東西，搞得圖書館臭烘烘的；草坪上明先寫了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對此，我感到特別氣憤。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩�，就要從身邊的每件事出發(fā)，提高自身素養(yǎng)，讓“文明之花”處處開放，只有這樣才能徹底清除假文盲！對此，我們呼吁：“不要做假文盲。
假文盲漫畫啟示作文 篇22
今天，我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排：第一個(gè)男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個(gè)男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個(gè)是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個(gè)男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的'樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個(gè)字：母子上車處。這五個(gè)字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個(gè)嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個(gè)男人，仿佛說：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面��？”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對那位瘦弱的女子的懇求，他們無動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個(gè)牌子，上面寫著：此路新修，請繞道�？墒俏曳置骺匆娫趧偰ǖ乃囫R路上有幾個(gè)大腳印，不知道是誰裝作不識字，大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學(xué)到的知識：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會。
假文盲漫畫啟示作文 篇23
在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。
這幅漫畫畫的是：四五個(gè)五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著這四個(gè)人，也不敢說一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個(gè)位置站著的`人穿著大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官，他怎么可能不認(rèn)識這些文字呢？第二個(gè)人，看起來像一個(gè)軍人，他的雙眼也閉著，個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮，戴了一個(gè)眼鏡，說不準(zhǔn)，他還是一個(gè)教授呢！第四個(gè)人個(gè)子也很高，應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生，還戴著口罩，所以他肯定認(rèn)識字。他們四個(gè)并不是文盲，而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在于，他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學(xué)問，哪里來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認(rèn)識這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園里，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語，可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏，拍照在公共場所里，有著禁止大小便的規(guī)定，可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事，在商場里
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質(zhì)的人，不能做沒有教養(yǎng)的人！
假文盲漫畫啟示作文 篇24
做完了作業(yè)，打開語文書，一幅漫畫躍入我的眼簾。
一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對母子趕到一個(gè)公交車站的母子上車處時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象怔住了：四個(gè)大男人正站在母子上車處，他們有的身著大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是當(dāng)自己是文盲，閉著眼睛對母子上車處幾個(gè)大字視而不見。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著他，一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車來了，這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車?yán)�，這對母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去
這幅漫畫諷刺了社會上那些不遵守規(guī)則的人�？粗@篇漫畫，我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書館里不停地走來走去，這本書翻翻，那本書看看，讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來，對那塊隨處可見禁止大聲喧嘩的.牌子視而不見，仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書的人，小聲對我說：我都要被你煩死啦！一聽到這話，我的臉頓時(shí)紅了起來，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。
唉，社會上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁，也有人光明正大地打開飯盒；在愛心專座上，有人并不算照顧對象，卻若無其事地坐在那里看手機(jī)；在消防通道上，有人將車停在那兒后，揚(yáng)長而去
他們就是漫畫中的假文盲呀！
假文盲們，你們看到這幅漫畫不臉紅嗎？快醒醒吧！
假文盲漫畫啟示作文 篇25
文盲對于我們這個(gè)年代的少年來說是很陌生的，但是，生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲，今天，我看到了一幅叫假文盲的漫畫，我陷入了沉思。
寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車站的站點(diǎn)，有一個(gè)大牌子上面寫著母子上車處，五個(gè)大字格外耀眼，可在牌子下面上車的通道上，有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那里，他們一個(gè)個(gè)面無表情，若無其事地在哪兒等車。
站在隊(duì)伍第一個(gè)的人，穿著禮服，雙手插在腰間，好像一個(gè)知識分子；第二個(gè)好像是一名軍人，他身穿軍衣，頭戴軍帽，膀大腰粗的，只見他瞇縫眼睛，好像周圍的`一切都與他無關(guān)；第三個(gè)戴著博士帽，眼鏡中露出智慧的光耀，看那氣派仿佛是一位教授；第四名，帶著大口罩，神情嚴(yán)肅，穿著大棉襖像是一個(gè)醫(yī)生。而在這個(gè)牌子的另一邊兒站著的是一位裹著輕紗衣抱著孩子的一位婦女，她被他們擠到了一邊
母子上車處是個(gè)優(yōu)先上車的位置，而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士，但是他們的內(nèi)心是無比的丑陋。他們看上去很有文化，但他們根本不懂尊老愛幼這個(gè)詞語的真正含義。難道他們真的是文盲嗎？真是不認(rèn)識字嗎？不是的，只是他們自私的內(nèi)心讓自己假裝看不見。
在社會和生活中，也有很多這樣的人，比如說醫(yī)院有一個(gè)靜字告訴我們要安靜，但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人，還有在草坪旁的牌子上寫著小草也有生命請不要踐踏，但還是有一些人不遵守規(guī)則，踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是
講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們一定要做一位遵守社會公德，高素質(zhì)，高品質(zhì)的人，不要做道德上的文盲！
假文盲漫畫啟示作文 篇26
語文課上，我看到了一幅漫畫，有趣極了，不由得，我笑出了聲，這幅漫畫雖然很簡潔，但卻給我留下了深刻的印象。
漫畫中，一個(gè)寒冷的冬天，大家都穿上了厚厚的大棉衣，一塊寫著母子上車處的牌子下，站著幾個(gè)身強(qiáng)體壯的男人，他們有人像國家領(lǐng)導(dǎo)，雙手靠著后背，一臉不屑；有人長得高高的，就像一位剛剛進(jìn)入單位工作的青年，他把手插在衣兜里，閉著眼睛，仿佛不想讓別人看見自己；有人穿著皮靴，戴著眼鏡，矮矮的，就像一位知識淵博的教授；站在最后的是一位戴著口罩，穿著白大褂的小伙子，就像一位醫(yī)生。而在他們身旁的，卻是一位瘦瘦的，可憐的婦女，她抱著一個(gè)小孩子，眼巴巴地看著這群男人攔在了他的面前。
我覺得這幅漫畫有些可笑，可仔細(xì)一想，這幅漫畫諷刺了這些假文盲，他們假裝不識字，是為了自己的`方便，這種行為是可恥的！
社會上，不僅僅只有漫畫上寫到的地方有假文盲，這種人還有很多呢！醫(yī)院里雖然有標(biāo)有禁止吸煙的牌子，可是，還是有許多人在走廊上吞云吐霧；停車場里，明明標(biāo)著，此處禁�？善腥藶榱俗约旱睦�，而停在禁停的地方；公路上，明明寫著禁止鳴笛，可偏偏有人為了讓前面的車開快一點(diǎn)，而拼命按喇叭
不僅如此，我身邊的人，也有假文盲。江心嶼的售票處前，偏偏有人走軍人老人專用的通道，為了讓自己快快地買到票，他們竟然假裝自己是軍人，這讓我感到非常的憤怒。
現(xiàn)在的文明社會，文盲是可恥的，但是假文盲是更加可恥的，他們?yōu)榱俗约旱玫礁嗟睦娑パb文盲，他們故意不理會社會公德。而我們要做一個(gè)遵守社會公德的，高素質(zhì)的文明人。
假文盲漫畫啟示作文 篇27
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑，可是這幅漫畫引起了我的深思。
漫畫描述的事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。最醒目的.是有一個(gè)身穿淡黃外衣，戴著一個(gè)金絲眼鏡的人，他長的文質(zhì)彬彬，看起來像是一位教授的人�？伤尤徽驹诹四缸由宪囂�！他應(yīng)該識字，可他卻瞇著眼，悠然自得的好像在思考著什么，看不見離他只有幾厘米的告示牌，他好像就當(dāng)自己是個(gè)盲人！旁邊有一位母親，頭戴頭巾，身穿圍裙，卻在旁邊縮著。
多么諷刺��！母子上車處的隊(duì)伍里，那幾個(gè)大老爺們，一個(gè)比一個(gè)穿的好，看起來一個(gè)比一個(gè)有學(xué)識，卻都不約而同地假裝看不見只有幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌，當(dāng)個(gè)假文盲！
在我們平時(shí)的生活里，也一些這樣的人，做這樣假文盲的事情。比如有：校園的花園里寫著請別摘花，可有些人卻還去大膽地摘花；美麗的草坪上寫著請別亂踩踏，可有些人卻還去用力的踩；圖書館里寫著不要大聲講話，可還有人大聲講話，高聲談笑。
記得那一次公交車上擠滿了老爺爺，老奶奶。有一位年輕力壯的男子，卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上，并不想讓座。站在一旁的我走上前去，好心地勸說：哥哥，你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好，而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎？他看了我一眼，生氣地說道：你這么好心，要不你讓他們下車，這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵占了他人的便利還這樣理直氣壯！真是不可理喻！令人討厭！
同學(xué)們，不做假文盲，爭做文明人，這樣我們的世界就會更和諧，更美好！
假文盲漫畫啟示作文 篇28
我今天看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我印象深刻。
看到這幅漫畫時(shí)，映入我眼簾的是一塊牌子，上面醒目地刻著：母子上車處。然而，候車處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人，穿著名牌棉襖，雙手插著口袋，一看就是個(gè)當(dāng)大官的；第二個(gè)人，戴著軍帽，穿著軍衣，是個(gè)軍人，但是他卻閉著眼睛，對牌子上的字視而不見，他可能在想：我是軍人，為國家做出那么多貢獻(xiàn)，站在這也是應(yīng)該的。第三個(gè)人是位教授，戴著鴨舌帽和博士鏡，穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生，戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的'婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒，穿著單薄破舊的衣服，用驚詫的目光望著他們，好像在說：我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識這幾個(gè)字兒，難道他們這些大人物還不識得嗎？
我剛看完，覺得很好笑。這幾個(gè)看起來這么有文化的人為了更快的上車，閉著眼睛站在牌子下，被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑，不覺得很沒面子嗎？
想著想著，我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎？草地上插著禁止踩踏草坪的牌子，可還是有人在草坪上肆意的玩耍；電影院、圖書館禁止大聲說話，可還是有人大聲喧嘩；湖內(nèi)禁止扔垃圾，可還是有人隨手往湖里丟垃圾；十字路口禁止闖紅燈，可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私，沒有公德心的人。
我想，這些人并不是不識字，而是把自己的利益放在第一位，忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦�，對需要幫助的人事不關(guān)己，高高掛起。他們并不是真的不識字，而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。
我沉思了，如果大家變得無私，有公德心，守秩序，那些壞的社會風(fēng)氣就會沒有，世界會變得更加美好。
假文盲漫畫啟示作文 篇29
著名的漫畫家華君武畫過一幅漫畫——《假文盲》，這是一片帶有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的漫畫，諷刺一些“睜眼瞎”和一些喜歡自己欺騙自己的人。
漫畫講的是一對母子好不容易來到了“母子上車處，準(zhǔn)備上車。但是四個(gè)高大威武的男人站在那兒。旁邊立著一塊牌子，上面寫著五個(gè)醒目的大字：“母子上車處”。從四位壯漢的.衣著來看，有工人、有知識分子、也有穿制服的機(jī)關(guān)干部，似乎都是“上層人士”�？伤麄兛粗俏鍌�(gè)字，也視若不見。他們真的不認(rèn)識這些字嗎？不是的。他們只不過為了自己方便，自欺自人，而假裝不識字一般，就讓他們母子在寒風(fēng)中眼巴巴地站著。
我想，那對母子就不會去和他們理論，或者向車站管理員申述，討回公道嗎？火車站難道沒有維護(hù)秩序的工作人員嗎？或許就是因?yàn)闆]有工作人員，所以他們才會如此放肆。
在嘲笑這四個(gè)假文盲的同時(shí)，我們自己也應(yīng)好好的反思，是否也會經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤？總想著占用他人的權(quán)利，沒有社會公德心。他們不是“文盲”，而是“心盲”！
現(xiàn)實(shí)社會中，像他們“心盲”的人不少。比如：公交車上“老弱病殘?jiān)袑Ｗ保傆行┥眢w健康的人占著座位，而且從不有困難的人讓座。在公共場所里明明著寫著“禁止吸煙”，“吸煙有害健康”之類的標(biāo)語，但還總有人在公共場所吸煙，不僅使別人受不了，還害自己的健康，起碼的公德心都沒有，實(shí)在讓人氣憤！
這幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示，我會時(shí)常警醒自己：不能做假文盲！我同時(shí)也希望大家，千萬不要做假文盲！我誠心誠意地向全世界呼吁：＂不要做‘假文盲’，更不要‘心盲！’”
假文盲漫畫啟示作文 篇30
今天，我看了一幅漫畫，名為《假文盲》。
這幅漫畫上畫了一個(gè)擁擠的公交站，靠著欄桿的牌子上寫著五個(gè)鮮紅的大字母子上車處。然而站在這里的，并不是帶著孩童的母親，而是幾位男士。
他們站在那里，全然無視了站牌上的字，抽煙的抽煙，發(fā)呆的發(fā)呆，把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的母親，手里抱著啼哭的嬰兒。寒風(fēng)中，他們縮成一團(tuán)，眼睜睜地望著那些“排錯(cuò)隊(duì)”的男士們，只能用飽含無奈的雙眸望著他們。
看到這一幕，我疑惑地想：“難道這四個(gè)人真的是文盲嗎？可是，不像��？”第一個(gè)人挺著啤酒肚，似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身材高大，身穿軍大衣，應(yīng)該是個(gè)退伍軍人；第三個(gè)人鼻梁上架著一副金絲眼鏡，或許是個(gè)干部；最后一個(gè)人戴著一個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生�？粗@四個(gè)人的'穿著打扮，都不像文盲的樣子，他們都是接受過教育的人，難道真的不識字？不，他們認(rèn)識這幾個(gè)大字，但就是裝作沒看見。裝作一副不識字的模樣。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以稱他們這類人為“假文盲”。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫中，現(xiàn)實(shí)中也有出現(xiàn)：比如，在需要幫助的人還站著時(shí)，愛心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人；在綠油油的草坪上，分明寫有“禁止踩踏”的標(biāo)語，卻不和諧地出現(xiàn)了幾條光溜溜的小道；在標(biāo)明了廚余垃圾的垃圾桶里，還經(jīng)常出現(xiàn)可回收、有害或其它垃圾
在我們的生活中，我們應(yīng)該“不以惡小而為之，不以善小而不為�！睆纳磉呅∈伦銎�，遵守社會公德、講文明、樹新風(fēng)。這樣我們才能有一個(gè)和諧美好的社會。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)有文化，有素養(yǎng)的人。讓“假文盲”不復(fù)存在。
假文盲漫畫啟示作文 篇31
今天我在語文書上看到了一個(gè)漫畫，雖然內(nèi)容非常簡單，卻讓我陷入沉思。
圖上畫的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在車站里有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處”。有一個(gè)包著黃色頭巾的婦女抱著一個(gè)正在喝奶的嬰兒，而站在旁邊的卻是四個(gè)壯漢：站在最前面的那個(gè)又胖又高，懶散的頭發(fā)和那一臉從容鎮(zhèn)定的樣子，并且穩(wěn)穩(wěn)地站在那；第二個(gè)比他高一點(diǎn)點(diǎn)，身著襯衫雙手插進(jìn)口袋一動(dòng)不動(dòng)的.；第三個(gè)是他們中最矮的，他戴著一副圓眼鏡，穿著那精致又保暖的牛皮靴，也是像前面兩個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的；最后一個(gè)，穿著整齊，還帶了一個(gè)口罩，眼睛不時(shí)會瞇起來看看前方。但是，他們似乎對這塊醒目的牌子與寒風(fēng)中的那名婦女完全視而不見。
難道這些人真的都是文盲嗎？哈哈！不，不是的。他們只不過是為了逃過坐公交的錢，為了利益，也不顧自己的行為與道德，而那位真正該受到照顧的婦女才應(yīng)該享樂這份社會的關(guān)愛，所以他們并不是假文盲，而是德盲！
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中有非常多像這樣人。例如：花園里草地上牌子寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是總有些小孩，會跑到草叢里嬉戲打鬧。甚至?xí)行┐笕�，走到花園里去摘花；電影院里明明寫著“請勿吸煙”，可還是有人吞云吐霧；在小街上明明寫著“請勿隨地吐痰”可是有的人偏偏隨地吐………這些示例都表明了這個(gè)社會存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。
所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個(gè)人安逸，不過他人方便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我們要做一個(gè)遵守社會公德高素質(zhì)的文明人！
假文盲漫畫啟示作文 篇32
有個(gè)哲學(xué)家說過：“人需要一顆犧牲自己私利的心�！笨墒牵谥嫾胰A君武老爺爺筆下的假文盲，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。
《假文盲》這幅圖中，畫了四個(gè)高大的男人擠占在“母子上車處”，而一位弱小的母親抱著一個(gè)小寶寶，卻在一旁無奈地張望著。
《假文盲》中這四個(gè)男人是不是真的文盲?不是的。仔細(xì)觀察，站在最前面的肥肥胖胖的男人，穿著大衣，明顯是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部。他頭望著地，連正眼都不敢瞧一下那塊牌子，他心里正想著怎么才能不被熟人看見呢?再看第二個(gè)，穿著軍人服裝，顯然是個(gè)軍人。他兩手插在口袋里，正閉著眼，悠閑地哼著小曲。你看第三個(gè)，戴著鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙明亮的皮鞋，是一個(gè)知識分子。再看第四個(gè)，戴著口罩，一看就知道是個(gè)醫(yī)生。在牌子下，站著一位衣裳單薄的母親，因?yàn)楸贿@些“假文盲”占了自己的座位，只能眼巴巴的望著。懷中的小孩望著他們，好像在說：“你們?yōu)槭裁凑剂宋覀兊奈蛔幽?”
現(xiàn)實(shí)中的.假文盲就已經(jīng)杜絕了嗎?不是的，在現(xiàn)實(shí)中，仍存在著許多假文盲。例如，在網(wǎng)吧前，明明寫著“未滿十八歲不得進(jìn)入”，可許多小學(xué)生仍充當(dāng)假文盲進(jìn)去;在醫(yī)院門前，寫著“不得大吵大鬧”，可還有人在里面大聲嚷嚷，使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會風(fēng)氣，還敗壞了自己的品格。
這幅畫不由得讓人沉思到，社會在飛騰發(fā)展，而人的思想品格卻一步步再退后，這是一個(gè)多么嚴(yán)重的問題啊!
我多么希望，中國沒有了這些假文盲，讓外國人瞧瞧，中國人也是一個(gè)強(qiáng)國，一個(gè)有禮貌的國家!
假文盲漫畫啟示作文 篇33
漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著單薄的衣服，抱著已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊，那個(gè)牌子上醒目地寫著五個(gè)大字：母子上車處。而原本應(yīng)該屬于那一對母子的地方，卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人給霸占了。那位母親可能因?yàn)楹ε履撬膫�(gè)男人的斥責(zé)，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫描述的場景里，我一定要前去質(zhì)問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎?沒有看到在一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?你們就沒有一點(diǎn)公德心嗎?
其實(shí)不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志，卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的.人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米�，卻還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過嗎?如果你是那位婦女，當(dāng)你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著，你們是否也會心生厭惡呢?你們是否也會鳴不平呢?你們有想過嗎?你們在收獲利益的同時(shí)，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會更加美好吧!
假文盲漫畫啟示作文 篇34
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢?
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車。其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會想，這是很正常的事情呀!可是在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了!
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!他們的'道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對母子的權(quán)利啊!
這幅漫畫是在1984年畫的。當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時(shí)間嗎?
新世紀(jì)的今天，希望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變得更美好。