【實用】五年級作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
今天，我讀了《別忘了你是誰》這篇文章。
這篇文章主要講了：有一只在寺院的驢磨房拉磨的非常想在外面走一走。一天，機(jī)會終于來了，僧人要帶驢下山馱東西。當(dāng)僧人將東西放在驢背上打到回府時，便發(fā)現(xiàn)每一個看到它的人都會對它頂禮膜拜，驢便異常驕傲。第二天，驢跑出寺院。正巧，遇到了一對迎親的隊伍，它便擋在路中間。人們當(dāng)然很生氣，便將驢給打了一個半死。臨死前，驢對僧人說：“為什么第一次下山時，人們對我頂禮膜拜，而今天卻……”（驢死了） “唉!笨蛋，昨天人們跪拜的是你身上馱的神像!”
讀完這篇故事，我直接想到用來形容驢的一個成語就是：狐假虎威．不覺的嗎？就解釋一下吧：“狐假虎威”里的'狐貍借助了老虎的威嚴(yán)，才令森林里的動物們害怕。而驢不正是與狐貍一樣嗎？因為它借助了神像的威嚴(yán)，才讓人們對他進(jìn)行頂禮膜拜的，如果你不相信，那當(dāng)驢第二次下山時，人們對它的態(tài)度便證明了這一切。
最后，請記住：不管你是一棵松，就傲岸于茫茫的曠野；是棵草，就裝點于春天的大地；是頭驢，就默默拉好自己的磨……
五年級作文 篇2
有一本書，它是我的良師益友，能幫助我獲得知識和快樂；有一本書，它是一直陪伴著我的影子，時刻在我身邊使我的生活更加光彩、更加有趣；有一本書，它是知識的寶庫，時時刻刻教我知識。你知道它是哪本書嗎？它就是《小學(xué)生之友》。
一聽它的.名字就知道它是小學(xué)生的好朋友。今天老師發(fā)了《小學(xué)生之友》，有幾個每天調(diào)皮搗蛋的男孩今天都有點兒不正常---他們不頑皮了一個個坐在位置上埋頭苦讀，也不知是在看什么。我走近一看，一本《小學(xué)生之友》，又一本《小學(xué)生之友》，還是《小學(xué)生之友》�？磥泶蠹叶己芟矚g《小學(xué)生之友》呢。我也打開書翻了翻目錄，看見了《盲孩子和他的影子》這個故事。
這個故事寫的是：一個盲孩子在他的世界里沒有光亮，沒有色彩。他一個人十分孤獨。有一天，他的影子和他快樂、興高采烈的在一起玩。漸漸地，影子和盲孩子就成了一對很要好的朋友。他們每天都在一起玩耍，在玩耍的過程中，它還認(rèn)識了螢火蟲這個好朋友。看著這個故事，我時而黯然神傷，時而高興萬分……
如果你想看這個故事就在第四百三十七期中去找吧�！缎W(xué)生之友》何嘗不是我的影子呢？它將不離不棄伴隨著我快樂成長！
五年級作文 篇3
有一天，我和媽媽一起去紫橋小區(qū)的壹德壹去品嘗常德名小吃。
到了那里，一看菜單，我的眼睛就花了，什么牛肉粥、皮蛋瘦肉粥、牛肉腸粉、干蒸燒麥、干腌牛肉粉、牛肉涼面、吊燒肉涼面等等。最后，我請媽媽來點菜，她點了牛肉腸粉、牛肉粥、吊燒肉涼面和皮蛋瘦肉粥。
不一會兒，小吃都上來了，香味撲面而來，我和媽媽都不知道朝哪碗先下筷子好了：牛肉腸粉黑白分明，醬油味甜微咸，腸粉潤滑，牛肉嫩爽，鮮美無比，吃進(jìn)嘴里，回味無窮；吊燒肉涼面味道獨特，吊燒肉嫩爽無比，面條又細(xì)又嫩，彈力豐富，非常爽口，是美味的'好小吃；牛肉粥里牛肉鮮嫩多汁，粥軟、滑。如絲錦一般，吃上一口，粥就會直接流向你的喉嚨，軟滑無比；還有，皮蛋瘦肉粥里放進(jìn)了蝦米，嚼起來“啪啪”直響，非常之脆，花生的味道濃、純。油條被切成約一寸長，放在粥里，又軟又滑，吃起來像棉花糖一樣，在嘴里不用嚼就化了，真是一種享受。
我們將桌上的東西全部都一掃而光，嗯，常德的小吃真是太美味了。
五年級作文 篇4
若緣分真的妙不可言，“天下沒有不散的宴席”是否會仍然實現(xiàn)？也許就在哪天，我們失散在人群里。所以我只能對著流淌的歲月說：“如果我們真的分開，我希望有一天，能夠再次相見。”
那時，快活地見著面，悲傷的說明天再見；那時，總是希望作業(yè)少點，少的時候總是說“耶”；那時，就像永遠(yuǎn)不會分開地等待明天，就像永遠(yuǎn)不會離去地度過那年。時間總是過得很快，我們在一起一年多了！而每個人，卻只有回頭的霎那，才會懂得珍惜。我一定不能那樣，因為那份純真又真摯的友誼，我真的不想失去，讓它刻在心里！永遠(yuǎn)不能忘記！
“友誼之花”永遠(yuǎn)不會凋謝；“友誼之雪”永遠(yuǎn)不會融化，“友誼之橋”永遠(yuǎn)不會斷裂。因為它們已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。友誼的延續(xù)來自心靈。友誼，是生活的結(jié)晶，友誼比寶石更純凈，比黃金更珍貴！
一年光陰，已經(jīng)匆匆走過，第二年，一定不能再讓它匆匆地過去。那如夢的一年里，彌漫著許多的歡聲笑語，充滿了互相的支持的'鼓勵……365個日日夜夜，我們一起笑，一起哭，一起玩游戲，一起做作業(yè)……從五年級上學(xué)期，互相對視的奇怪目光，已經(jīng)變成了分不開的情義。
六年級已經(jīng)開始，小學(xué)的最后一年里要好好學(xué)習(xí)，但是也要珍惜，從五年級上學(xué)期在一起的，莫名的緣分，奇妙的友誼。我們在一起，也許互相依戀，也許互相討厭，但是，要記住，上天注定，五年級，我們會在一起，這是緣，這是誼，它讓我不能忘記。
五年級作文 篇5
上次上作文課時，朱老師給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè)：準(zhǔn)備一個雞蛋，并裹上一層自已制作的“包裝”，使雞蛋能從層高的樓房上掉下來，反而雞蛋呢？還不會破。
精心準(zhǔn)備
一回家，我就把這事忘到了后腦勺去了，直到了上課的那天上午才想起了。（雖然時間不多了，但對我這個平日常動用大腦思考的人來說這算不了什么�。┻@是我用十幾分鐘的時間煮熟了三個雞蛋（為了保險）。接下來，便開始包裝起來。首先我用一個KFG（肯德基）雞米花的空盒子把一個雞蛋包了起來，里面還放了一些生紙，再盒子上纏了好幾層透明膠，心想：厚厚的保護(hù)層一定能減輕雞蛋落地的巨大的瞬間撞擊力，便用透明膠一裹�？晌以嚵撕脦状味及l(fā)現(xiàn)雞蛋碎了，沒辦法，只好再試一個。我又拿起了一個雞蛋，這次與上次稍微不同，先裹了一層透明膠，然后用厚布裹著放進(jìn)一個紙盒子里。這樣，就又做好了。這回雖未用實驗驗證，但我信心十足地想一定可以，因為有透明膠的這層保護(hù)。
下午，我就提著我的這個“杰作”信心十足地上作文課去了。
扔蛋實驗
上課了，同學(xué)都爭先恐后躍躍欲試�？墒侵炖蠋煵换挪幻Φ亟形覀兿壬狭巳龑訕牵抛屛覀円粋�組一個組地把雞蛋扔下樓去。
首先是第一組的王玉瓊?cè)与u蛋。只見她的雞蛋外面裹了一層軟軟的呢絨布，里頭還用了一個像罐頭似的.小盒子裝著。她始扔了，只見她輕輕地松了一下手，雞蛋就輕輕地掉到了地上了。結(jié)果一打開，雞蛋碎了。但朱老師夸她外型造得很美觀。接下來，同學(xué)們的作品都一一展現(xiàn)在我們的面前。不久，就輪到了我。我甩了甩手臂，使勁風(fēng)向人群中砸去，結(jié)果打工盒子一看，稍稍有一點兒破了，但我還是興奮地拿起雞蛋吃了。這畢竟是我做實驗的雞蛋嘛！
實驗反思
經(jīng)過了這次的活動，我也明白了：當(dāng)物體的表面積增大時，物體的下降速度就會稍微地減慢。這樣下降的速度慢，就會使物體不容易破碎。
這次的實驗不僅使我增長了許多的知識，而且還體驗到了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的無限的樂趣和認(rèn)識。
五年級作文 篇6
“涵涵，多吃點兒！”每到吃飯時，媽媽把好東西給我吃，卻從不夾自己的碗里，看著媽媽一天天那弱的身影，我很心疼。
記得小時候有一次吃飯的`時候，我忍不住問媽媽：“媽媽，您為什么不留給自己吃，而卻給我吃？”
“因為食物喜歡可愛的小孩兒呀！”媽媽一臉慈祥地笑著。我聽了似懂非懂，半信半疑。
上學(xué)時，我長大了許多，也明白了許多道理�？蓩寢屵�像以前那樣，把碗里所有的火腿都夾給了我。我又好奇地問媽媽：“媽媽，您為什么不留給自己吃，而卻給我吃呢？”
“因為食物非常喜歡像你這樣既聽話又孝順又聰明的孩子呀！”媽媽又是一臉慈祥地笑著，而我沒有再發(fā)出疑問。
長大后，我才知道，原來媽媽都在欺騙我。因為愛，她一直都用美麗的童話，為我編織精彩的童年。于是，我也讓媽媽信一次。有一次，媽媽生病了，我把媽媽喜歡吃的的白菜全給了她。她笑了，含淚吃著。
我情不自禁地問著媽媽：“媽！你知道為什么我給你白菜嗎？”
“不知道呀！”
“是因為白菜喜歡關(guān)愛孩子的媽媽！”我笑著說。
媽媽激動地淚流滿面，深情地吻了吻我的額頭……
五年級作文 篇7
星期六下午，我在自己家門前的地里挖了一個大水坑。并且放上了一些水。
過了一個晚上，我一早起床去看水坑。我看到水坑里的`水全部都結(jié)成了冰，而且是連底都凍住了。我就去叫了幾個小伙伴一起來玩起了溜冰來了。我們這幾個人都穿著平時穿的球鞋，在冰上面滑過來溜過去，玩得好不熱鬧。幾個不太會溜冰的小伙伴常常要摔跤。可是，他們的興致并沒有減退，反而相當(dāng)高。他們摔倒了，就馬上爬起來，又溜了起來。有兩個人摔得實在有點兒厲害，他們大叫疼死了。于是。我就勸他們別溜了。他們就聽話地走到一邊看我們溜冰了。我們幾個常常去溜冰場溜冰的人，滑得比較熟練，一會兒往前，一會兒往后，一會兒向東，一會兒向西……啊，真是太過癮了。
可是，我們也有摔跤的時候。只是我們摔得并不太重。溜呀滑啊，我漸漸地覺得不過癮了，因為這場地經(jīng)過我們的溜冰，慢慢地不太滑了。于是，我回到家里，拿出了水龍頭和皮管，叫小伙伴們暫停溜冰。我向冰上面噴了一些水，讓這冰變得更加滑溜。
這一些水，只過了一個小時就都凍住了。我就去叫來小伙伴繼續(xù)溜冰。這一回冰上面滑得連站都站不住了。我也被接連滑了三跤。但是我不怕，爬起來繼續(xù)溜。慢慢地我熟練了，溜得更加順利了。
這一天，我們玩得可開心了！
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