【精品】五年級(jí)作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
最近發(fā)現(xiàn)兒子有一個(gè)小小的變化，就是寫(xiě)作業(yè)不像以前那樣積極了，作業(yè)質(zhì)量也下降了。尤其是周末最為明顯。他明明在學(xué)校就已經(jīng)做了好多，回來(lái)總說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)呢。我悄悄地觀察他的表現(xiàn)，卻沒(méi)有一絲的不安和著急。這個(gè)問(wèn)題困擾了我兩周，終于讓我知道了問(wèn)題的根源所在。
兒子共上三個(gè)課外興趣班。奧數(shù)是他喜歡的，書(shū)法也是他同意的，英語(yǔ)是我們的最愛(ài)。除了學(xué)校的作業(yè)，還有這三個(gè)班的課外作業(yè)。如果還有時(shí)間，我還要給他留一些鞏固知識(shí)性的額外作業(yè)。以前沒(méi)感覺(jué)到有什么不妥，兒子也很配合�？墒亲罱�，用他的話說(shuō)：“媽媽，這些天我感覺(jué)不爽！”
我想，可能是作業(yè)質(zhì)量不高，被老師批評(píng)了？還是和同學(xué)之間有了矛盾了？或者是自己也意識(shí)到表現(xiàn)不好了？結(jié)果都被兒子給“否”了。那是……
妹妹的話提醒了我，緣由是他的作業(yè)量有些多了。這是他在消極抵抗��！嗨！我以為有什么大不了的呢！
“媽媽，今晚我想和您談?wù)�！”假裝還有點(diǎn)嚴(yán)肅。嘿！寶貝兒子，這回你可難不倒媽媽了。媽媽知道你要說(shuō)什么了。
吃完晚飯，他寫(xiě)完作業(yè)。我們便做到了沙發(fā)上。
“媽媽，您覺(jué)得我最近表現(xiàn)怎么樣？”哼，要是以前，我真的就劈頭蓋臉地訓(xùn)他了。可是現(xiàn)在不行了。自從兒子讓我注冊(cè)了博客，結(jié)識(shí)了校訊通。我也從頭到腳徹底換新顏了。有那么多的老師指路，有那么多的家長(zhǎng)交流互動(dòng)，自己又和兒子愛(ài)上了閱讀。怎能不提高自身素質(zhì)呢？
“感覺(jué)不錯(cuò)，進(jìn)步蠻多的`！你自己獨(dú)立完成作業(yè)了；雖然你自己讀書(shū)少了些，但是我們的親子共讀沒(méi)有放棄；最讓我欣慰的是，你自己獨(dú)立睡覺(jué)了�。。▋鹤雍苣懶�，但自從假期讀了《小鹿斑比》之后，很爽快地答應(yīng)回自己房間了。）”
“就這些嗎？”
“當(dāng)然還有，我發(fā)現(xiàn)兒子長(zhǎng)大了，有些許煩惱了，有時(shí)好像還有心事了。不過(guò)呢，我們是好朋友，你絕不會(huì)瞞著老媽我的，對(duì)不對(duì)？”
兒子不好意思地壞笑起來(lái)。
“好了兒子，媽媽不和你兜圈子了。從今天開(kāi)始，媽媽和你有個(gè)新的約定——把我給你留的額外作業(yè)一律取消!怎樣？”
“真的？媽媽您真的知道我是怎么想的啊？”
“那是，你的花花腸子有幾根，我都知道�！眱鹤右查_(kāi)心地隨聲附和道“就兩根啊，一根大腸，一根小腸。哈哈……”
五年級(jí)作文 篇2
在新春之際，我和家人一起來(lái)到東南海濱—巽寮灣，這里的海水是皎潔無(wú)比的.蔚藍(lán)色，海浪是平穩(wěn)如春晨西湖一樣。偶爾微風(fēng)，只吹起了千萬(wàn)個(gè)粼粼的小波紋。
上午，我與爸媽來(lái)到了游艇俱樂(lè)部，看到帆船，我心里十分害怕。這艘帆船不大不小，剛好能坐下七個(gè)人。我鼓起勇氣跳上船。等大家都準(zhǔn)備好后，教練把持帆船駛出碼頭。
海風(fēng)帶著一些咸腥味吹拂在我的臉上十分舒服。海面上不僅有帆船還有摩托艇。突然，一艘摩托艇快速的駛過(guò)，海面上掀起陣陣波瀾。教練駕駛著帆船追著那陣陣波瀾，我們坐在船上忽上忽下。有時(shí)候離波瀾很近，船頭會(huì)高高的昂起來(lái)再重重地拍在海面上。我們隨船顛簸起來(lái)，可好玩了，一船人都非常興奮。
接著，我向教練提議想坐到船頭上，教練同意了。我抓緊纜繩，小心翼翼，一步步地走到船頭，把腳伸出船舷，迎著浪花，得意極了。
時(shí)間過(guò)得真快，出海的時(shí)間就快到了。教練駕駛著帆船回到了碼頭。上岸后，我依依不舍地向教練道別。這真是一次難忘的出海體驗(yàn)。
五年級(jí)作文 篇3
今天是個(gè)特殊的日子，那就是教官八阿哥笑了。我說(shuō)的八阿哥笑了不等于八阿哥以前沒(méi)有笑過(guò)，只是八阿哥這次笑的比以前更燦爛，更自然了。 上午我們開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始軍訓(xùn)。八阿哥說(shuō)在星期五我們會(huì)有一個(gè)比賽。對(duì)我而言，比賽不是一個(gè)壞事。我喜歡比賽。八阿哥還說(shuō)為了比賽，我們還要學(xué)新東西。八阿哥教了我們齊步走。我在學(xué)齊步走的時(shí)候很認(rèn)真，不敢馬虎。八阿哥讓我們四人走的時(shí)候我沒(méi)有出錯(cuò)。我很吃驚，我怎么一次就對(duì)了，我以前一向都是最后一個(gè)學(xué)會(huì)的。
這一次呀不只是我做的比以前好其他同學(xué)也大有進(jìn)步。八阿哥笑了。還表?yè)P(yáng)了我們。 我們練著練著就下起了小雨。這可好，就因?yàn)橄铝诵∮辏瑤讉�(gè)男生開(kāi)始議論天氣，八阿哥發(fā)現(xiàn)了，他罰我們?cè)谟晏炖镎編追昼�，等那些連隊(duì)幾乎都走光了才讓我們走。回教室以后，八阿哥讓我們練軍姿，還囑咐我們淋了雨回家要喝熱湯�？磥�(lái)這個(gè)平時(shí)嚴(yán)肅的八阿哥也有溫柔的時(shí)候。 坐了十幾分鐘的'軍姿八阿哥走了，王老師帶我們又學(xué)了學(xué)學(xué)校里的規(guī)矩。沒(méi)過(guò)多久，下課鈴響了，老師宣布放學(xué)，然后我們一哄而散。 下午，我們按時(shí)到校，老師又一次的給我們講規(guī)矩。講到了三點(diǎn)來(lái)鐘，八阿哥來(lái)了。
他把我們帶到操場(chǎng)進(jìn)行下午的訓(xùn)練。下午的訓(xùn)練比上午的簡(jiǎn)單。先是站了十分鐘軍姿。這十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就跟五分鐘一樣，時(shí)間像箭一樣唰唰唰的過(guò)去了。接著是原地踏步走。這兩天我已經(jīng)掌握了原地踏步走的基本要令，所以沒(méi)有出錯(cuò)。練習(xí)完了原地踏步走，我們又開(kāi)始練齊步走。這次老師讓我們繞著跑道跑了好幾圈還要喊一二一。第一遍的時(shí)候我們走得很不齊，八阿哥很不滿意，我們練了好幾遍八阿哥終于露出了點(diǎn)滿意的笑容。 今天八阿哥的笑讓我覺(jué)得他不止只有嚴(yán)肅一種表情，我知道，八阿哥笑一定是因?yàn)槲覀冏龅酶昧恕?/p>
五年級(jí)作文 篇4
我寫(xiě)過(guò)很多篇描寫(xiě)親人的作文，但我沒(méi)寫(xiě)過(guò)的，又是最想寫(xiě)的人就是我的老姨。
老姨并不老，但我還是愿意叫她“老姨”，因?yàn)檫@個(gè)名字就如同“老娘”一般的親切，我愛(ài)她，源于她一天一天的給我愛(ài)的方式，她的愛(ài)就像泉水，一點(diǎn)一滴的，天天都向我流淌。
老姨那如泉的給愛(ài)方式是從語(yǔ)言上體現(xiàn)的。“我的大姑娘，來(lái)，親一個(gè)！”這是她的嘴邊話，似乎早已打了無(wú)數(shù)遍稿子那樣，似乎她的心早已被填滿，塞不下了放到嘴邊那樣，也許你們會(huì)認(rèn)為這不算什么，不會(huì)怎么樣？但是我卻那么愛(ài)聽(tīng)老姨的這句話，因?yàn)檫@就是老姨如泉的給我愛(ài)方式。
老姨的愛(ài)不比老娘少，在我小的時(shí)候，由于我體內(nèi)血小板少總是住院，而多次上醫(yī)院的看望我的不是我的老娘而是我的老姨，這更是老姨對(duì)我的給愛(ài)的方式！
在我小的時(shí)候，常常把水灑到她身上的不是老娘而是——老姨。
在我小的時(shí)候，領(lǐng)我上幼兒園的不是老娘而是——老姨。
這如泉的給愛(ài)方式，一天一天的一直都在持續(xù)，如今我長(zhǎng)大了，也不再需要她了，她也許也漸漸地忘卻了這一切了吧？可是我沒(méi)有忘，枕邊的巧克力，剛剛吃的餃子，一個(gè)燦爛的.笑容，一個(gè)難忘的擁抱，一張批的仔仔細(xì)細(xì)的試卷，一句令人自豪的夸語(yǔ)……
你們的老姨也可能給了你很多很多，但我不羨慕，因?yàn)槲业睦弦逃幸环N特別的給愛(ài)方式，就像泉水叮咚作響，始終在陪伴著我成長(zhǎng)！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用自己飽含真情的筆觸寫(xiě)出和老姨之間的情深意切。那細(xì)膩的描寫(xiě)，精心的品味，細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，無(wú)處不表達(dá)著小作者對(duì)她的老姨給與的愛(ài)的感悟，滲透著感染人的力量。
五年級(jí)作文 篇5
一天早上，老師竟告訴我我要參加南海區(qū)的（小小演說(shuō)家）比賽，而且練習(xí)時(shí)間只有今天！在今天要將稿子寫(xiě)好，改好，背好！這個(gè)重大的消息是我愣住，一切都顯得那么不真實(shí)。
當(dāng)然，我很高興。我喜歡朗誦，可卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)展示自己，而現(xiàn)在，這機(jī)會(huì)來(lái)了。我一定要做好！心中的一個(gè)念頭悄然響起，讓我精神抖擻，全神貫注地投入到這短暫的練習(xí)時(shí)間。
時(shí)間如流水般逝去了，比賽的一天來(lái)了。老師一大早地就幫我化妝，打理頭發(fā)，換衣服這些事情讓我更加緊張，比賽來(lái)了，我真的要去參加南海區(qū)的'比賽了，我又突然擔(dān)心：我才練了一天，如果比賽時(shí)忘詞了怎么辦？如果出丑了怎么辦？這次比賽，可是南海區(qū)的，如果沒(méi)有得到獎(jiǎng)，我不為學(xué)校丟臉了？如果越來(lái)越多的如果令我的手心一直在出冷汗，雙腿似乎不受控制，不住地發(fā)抖
比賽開(kāi)始了，我是第23個(gè)出場(chǎng)�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)進(jìn)去說(shuō)完又出來(lái)，心中的緊張好像更多了。這時(shí)，老師讓我四處兜兜醞釀點(diǎn)感情，也放松下心情，不要緊張。我答應(yīng)了，向著不遠(yuǎn)處那一叢竹子走去。一大片的綠色映入我的眼簾，我的嘴角不禁向上翹，心中的緊張也神奇地不翼而飛了，走路的步伐也變得歡快起來(lái)。我親身體會(huì)到大自然的魅力。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我也就回去了，快到我了。
第23號(hào)！忽然，一位學(xué)生從比賽教室里出來(lái)，向外喊道。到你了，快去吧！不用緊張，加油！老師在一旁說(shuō)著。嗯。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，可心中卻是五味雜糧，擔(dān)心，自卑，猶豫，甚至想逃避不管啦！賭一把！我硬著頭皮走進(jìn)了比賽教室。教室里只有幾個(gè)老師坐著，看到這場(chǎng)景，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停。我深吸了一口氣，調(diào)整好心情，露出微笑，一步步緩緩走上舞臺(tái)。尊敬的老師，大家好。我是羅村中心小學(xué)的鄧斯倚我開(kāi)始繪聲繪色地說(shuō)出早已背得滾瓜爛熟的稿子。漸漸，我的聲音變得越來(lái)越自然，不像一開(kāi)始那樣帶著緊張和謹(jǐn)慎。我的演講完了，謝謝大家！我深深地鞠了個(gè)躬，然后下臺(tái)，走出教室。結(jié)束了！我大大地松了一口氣。我感覺(jué)到自己似乎變了，變得比以前更勇敢。
今天的陽(yáng)光，異常的燦爛奪目
五年級(jí)作文 篇6
生活中總會(huì)有一些值得感謝的東西。感謝，能使我們的生活更加溫暖，更加溫馨。我想感謝的，是朋友，是友誼，想感謝的理由也有千千萬(wàn)萬(wàn)。
感謝友誼帶給我歡樂(lè)。一次在奶奶家，我和我的朋友小棉一起突發(fā)奇想，想用細(xì)竹子做一支“環(huán)保吸管”。我倆在竹林里折騰了很久，摧殘了很多幼竹，最后還是沒(méi)有做成滿意的樣子。“我們把這些‘殘兵敗將’埋起來(lái)吧，當(dāng)作是我們友誼的見(jiàn)證！”我提議到。
“真費(fèi)勁�！毙∶逕崆椴桓叩卣f(shuō)，不過(guò)還是動(dòng)手開(kāi)始挖土。
那時(shí)的我們腦子里充滿了稀奇古怪的.想法：摘下玉蘭花做成書(shū)簽、收藏每一片綠的耀眼的樹(shù)葉、把油菜花摘下來(lái)埋進(jìn)土里……有一天我們?cè)趪姽帑溙锏臅r(shí)候奔跑著穿過(guò)水幕，想象自己是大無(wú)畏的女王在雨中前進(jìn)，陽(yáng)光在水珠中折射成七色，就像我們?yōu)⑾碌挠挈c(diǎn)，有節(jié)奏地澆灌著只屬于我們的歡樂(lè)。這些流光溢彩的事情，被時(shí)間拍攝成照片，我們用友誼的激情沖印并用心中最純潔的魔力鄭重地將它們貼在記憶的深處，即使那些事情已經(jīng)變成了發(fā)黃的老照片，它依然生動(dòng)，依然有趣，因?yàn)橛形覀儗?duì)友誼的無(wú)私奉獻(xiàn)，使一切平淡的事情都會(huì)被我們做得有聲有色，一切細(xì)小的事情都被冠上了“美好”的字眼，值得紀(jì)念。小棉和我在一起時(shí)所做的一切，無(wú)論是游戲，學(xué)習(xí)，還是惡作劇，帶給我們的都是歡樂(lè)，和無(wú)限甜蜜的回憶。與小棉的相處使我明白了這樣一個(gè)道理：為了友誼，為了朋友，為了彼此心中的美好，真正的朋友都會(huì)獻(xiàn)出他們最真摯的情感與無(wú)限的精力——只為了讓對(duì)方保持歡樂(lè)的狀態(tài)并無(wú)時(shí)不刻的感謝友誼，那樣的朋友才是最珍貴的。
我感謝朋友，感謝友誼。它們是那樣真實(shí)，那些在一起的日子是不會(huì)騙人的。歡笑或是悲傷都是那樣真切動(dòng)人，不需要任何憑據(jù)，每一處都有我們留下的痕跡。感謝友誼。
感謝友誼帶給我無(wú)限歡樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇7
我最近正在觀看一部電視連續(xù)劇叫《小小飛虎隊(duì)》，這部連續(xù)劇說(shuō)得是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期八路軍、老百姓和日本鬼子作斗爭(zhēng)的故事，故事的'主人公是三個(gè)小朋友：大壯、小銀和虎子。他們?nèi)齻�(gè)機(jī)智勇敢，專門戲弄日本鬼子和二鬼子（漢奸）。
大壯、小銀和虎子一心想找到并加入八路軍飛虎隊(duì)，在一次尋找的過(guò)程，大壯得到一份很重要的情報(bào)要盡快送到飛虎隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)老洪那里。在找飛虎隊(duì)的時(shí)候，小小飛虎隊(duì)雖然和鬼子、二鬼子周旋了很久，還是不幸被鬼子抓住了。后來(lái)，大壯說(shuō)了一個(gè)假情報(bào)讓鬼子忙活了大半天。最后，他們找到了飛虎隊(duì)送了情報(bào)完成了任務(wù)。
我非常喜歡看《小小飛虎隊(duì)》，它讓我了解了中國(guó)人民為趕走日本侵略者做出了勇敢的斗爭(zhēng)。我經(jīng)常想我也是一名小小飛虎隊(duì)隊(duì)員，能把一根棍子使得出神入化，能掩護(hù)其他人逃脫險(xiǎn)境。