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為自己喝彩五年級作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的為自己喝彩五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為自己喝彩五年級作文1
每個(gè)人都就應(yīng)懂得為自己喝彩。當(dāng)我第一次邁進(jìn)校園時(shí)，我總覺得自己十分落后。因?yàn)橥瑢W(xué)們都很努力，這天你第一，明日他第一。在我的心中，總是與好同學(xué)差一級臺階，所以很悲觀，不愿和同學(xué)們交流。
每次考試后，當(dāng)同學(xué)們都周圍過來問：“夢迪你考得怎樣樣？”時(shí)，我總覺得，哪一個(gè)都比考我得好，我仿佛與他們之間有一條深深的裂縫，心中總是有一個(gè)邁可是去坎。
我的耳邊總能聽到好友任雨碩，不時(shí)地在我耳畔說：“努力、繼續(xù)努力，好好加油！”他說的話語，越來越讓我感到是一種諷刺。然而我卻總找不到自信，做什么都是沒精打采的。
是老師在我最需要幫忙的時(shí)候幫忙了我，老師鼓勵(lì)我說：“大膽地發(fā)言，說錯(cuò)了有其他同學(xué)補(bǔ)充糾正�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我慢慢地膽怯地舉起了小手，老師只要看到我舉手，老師總是讓我第一個(gè)發(fā)言，我明白這是老師在鼓勵(lì)我，盡量讓我多發(fā)言，鍛煉我的膽量，提升我的自信。在老師的用心呵護(hù)下，我敢于大膽的發(fā)言了。而且我的發(fā)言也迎來了全班同學(xué)的掌聲，老師也表揚(yáng)我：“說的好，繼續(xù)努力”。
有一次，我一道數(shù)學(xué)題做不到呆在那里，老師發(fā)現(xiàn)后，過來給我講解，一遍不懂，又講一遍，一向到我聽懂為止。在老師的幫忙和輔導(dǎo)下，我學(xué)會了努力，找到了自信。于是明白了一個(gè)道理：“努力了不必須成功，不努力絕對不能成功�！�
從此以后，我有了自信，憑著自信，我的.成績有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在期末考試中，我取得了比較好的成績，贏得全班同學(xué)的陣陣喝彩，其中也包括任雨碩。我心中也在為自己喝彩。
只有為自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得成功。同學(xué)們請多為自己喝彩吧！
為自己喝彩五年級作文2
我們最大的敵人是誰？我認(rèn)為，我們最大的敵人是我們自己，所以在戰(zhàn)勝別人之前我們先要戰(zhàn)勝自己。每當(dāng)我踏上學(xué)校操場的那一刻，眼前便立刻浮現(xiàn)起那個(gè)激動人心的場面。
在一次400米比賽中，我站在起跑線上，一向不擅長跑步的我既緊張，又害怕。說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“啪”的一聲，我便像箭一般沖出了起跑線，一馬當(dāng)先。我腳底生風(fēng)，拉開長腿，越跑越快，100米、200米、300米……我喘著粗氣，腳底好像有千斤重，幾乎跑不動了，心想：剛才那飛快的速度到哪里去了？我看到其他同學(xué)好似天賜其力，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……他們漸漸超越了我。我緊張的臉上不時(shí)滴下豆大的汗珠�！褒堼埣佑停↓堼埣佑停�！”我聽到了同學(xué)們的'陣陣加油聲、吶喊聲。他們給了我莫大的鼓勵(lì)，同時(shí)我也看到了老師那信任的目光，一股不可名狀的力量使我忘記了疲乏，心想：我一定不辜負(fù)同學(xué)們和老師對我的期望，爭取第一，為班級贏得榮譽(yù)。想到這兒，我又用盡全身力量再次加快速度向終點(diǎn)沖去，10米、9米、8米……3米，最后我終于獲得了冠軍。
我成功了！但我并不因?yàn)楂@得了冠軍才感到高興，而是為我在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝了自己的懦弱、氣餒而感到欣慰。通過這次比賽，使我感悟到：要想取得成功，首先要戰(zhàn)勝自己，要給自己樹立信心，這樣才能達(dá)到自己理想的彼岸。
為自己喝彩五年級作文3
我坐在座位上，手捧著《簡.愛》，心無旁騖。忽然不知道誰傳來消息：“明天要體檢了！”體檢？我一愣，小心翼翼地探聽：“測些什么？”同桌不以為然地說：“跳遠(yuǎn)、跑步、肺活量，身體，等等……這些都免不唄”。��？我心里發(fā)虛，低頭看看自己的虎背熊腰，想想自己矮小的個(gè)兒，聽著后排那兩個(gè)腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段做著自我批評，真是欲哭無淚。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼著明天能出現(xiàn)奇跡。哎，你就像路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處。造物主你怎么這樣不公平��！我仰起頭望著天自嘲著說：“嗨！干什么呢，仰天長嘆的？告訴你一個(gè)好消息，這次英語單詞默寫你得了100分，一個(gè)都沒有錯(cuò)。別忘了請客！”好友冷不防從背后襲來，嚇了我一大跳�！罢娴�.？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬分。是��！其實(shí)我很佩服你的，學(xué)習(xí)那么好�？纯次�，有你一半就好了。我疑惑地看著她，不會吧，我也有讓人佩服的地方？第2天一大早，早讀還沒開始，幾位“志同道合”者便前來工商語文大事�！啊痢�，你看這句話是誰寫的？”我接過本子一看，脫口而出：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，是宴殊寫的，出自《浣溪沙》下一句是‘小園香經(jīng)獨(dú)徘徊’……我來了興致，也跟著她們一起來交流，言罷，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出了羨慕的神色�！啊痢�，你真了不起，懂得那么多”。我臉一熱，什么？我？一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀：“腹有詩書氣自華，不是嗎？我頓時(shí)感到拔云見日，愉快，自信、充滿斗志---是我從未敢覺到的，原來我也有過人之處。
不許自謙，對著不完美的自己，我坦然言道：“為自己喝彩！”
為自己喝彩五年級作文4
打乒乓球，是誰都喜歡的體育運(yùn)動，說起打乒乓球，我還有一個(gè)故事呢。這個(gè)故事你一定會為我喝彩。
今天，我大叔帶我去打乒乓球。一開始，我用兩個(gè)發(fā)球贏了兩分，滿以為能贏他的，沒想到被他輕松追回；接著他又展開了凌厲的攻勢，我被逼的`節(jié)節(jié)敗退，終于敗下陣來。
我到底輸在哪了？我捫心自問，肯定是技術(shù)不過硬！哎
俗話說的好：“失敗乃成功之母�！蔽艺_對待了失敗，把失敗變成一種動力，激勵(lì)自己，一定要抓緊練習(xí)，下次贏他。
這下我家的墻可遭了秧，整天被我手中的乒乓球“捶打”。
果然功夫不負(fù)有心人，我逐漸感覺到自己的技術(shù)提高了，便對大叔說：“咱們再來一盤�！�
“就你！”我大叔輕蔑的看了我一眼。
“那咱們走著瞧�！蔽倚赜谐芍竦卣f。
一開始，我又用兩個(gè)發(fā)球贏了兩分，這回我沒有像上次那樣放松警惕，而是更警覺的打好每一個(gè)球。
終于，我以11：9贏了第一局。
我大叔一看事情變成這樣，便開始認(rèn)真起來。他可真厲害，今天終于看到大叔的真面目了。但在這幾天的苦苦修煉中，我練就了“香蕉”球的絕招，我利用這個(gè)才險(xiǎn)勝了這一局。
最后我3：1的比分贏了我大叔。
耶！終于贏了！
俗話說的真是太對了，我真是太為自己感到自豪。你看，我說的沒錯(cuò)吧！我真為自己喝彩。
為自己喝彩五年級作文5
從小到大，我曾經(jīng)為很多人喝彩：為姚明的高板進(jìn)球喝彩、為劉翔的飛人速度喝彩、為中國女排的不屈精神喝彩……今天，我要為我自己喝彩！因?yàn)�，我在我們舉行的綜合性學(xué)習(xí)活動——遨游漢字王國活動中獲得最佳學(xué)習(xí)小能手獎！
或許，你會覺得這個(gè)獎沒什么了不起的.，不就是一個(gè)小小的學(xué)習(xí)小能手嗎？但，對我來說，這個(gè)獎勵(lì)有著非同尋常的意義。因?yàn)�，我以前并不是一個(gè)特喜歡動手動腦的人。這次學(xué)習(xí)活動，讓我獲得了很大的提高。
我在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中，參與的項(xiàng)目有好幾個(gè)呢，比如：做字謎卡片、做漢字手抄報(bào)等，其中，我最喜歡的是做字謎卡片活動。
一到下課時(shí)間，我就趕緊帶著自己的彩色鉛筆和字謎卡找小伙伴來猜一猜，我也會爭著搶著猜他們的字謎呢！一起來聽聽我同桌給我說的字謎吧：“十個(gè)哥哥力量大，任何困難都不怕。”“是歌字�！蔽荫R上就想到了這個(gè)字，因?yàn)檫@里面有個(gè)“哥”�！班拧皇�！”我同桌的頭搖得像個(gè)撥浪鼓一樣。那是什么呀？我左思右想就是想不起來，我同桌神秘地在我的手心畫了幾下，啊，我猜出來啦，是“克”！哈哈哈，字謎活動真有趣呀！
感謝老師組織我們開展了這樣有趣的學(xué)習(xí)活動，讓我從此迷上了動手、愛上了動腦！我要為我的進(jìn)步喝彩！
為自己喝彩五年級作文6
我的課余生活豐富多彩，而我覺得最有意義的，要數(shù)種苦瓜了。
那一天，媽媽遞給我?guī)琢？喙戏N子，對我說：“這幾粒種子能不能長成大苦瓜，就看你了，也許在那個(gè)時(shí)候，你會悟出一個(gè)道理的�！蔽医舆^媽媽手里的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)大花盤，再鋪上一層薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機(jī)勃勃。小苦瓜也發(fā)芽了，花盤里冒出幾個(gè)嫩綠的.小腦袋，兩片小子葉輕輕地?fù)u曳。貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著，心想：我一定要讓這幾棵這么可愛的小苗長出大苦瓜。想著想著，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給
它們松土。吩咐它們：“你們要快快長大呀……”
時(shí)間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤，藤攀著陽臺的護(hù)欄向上長，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地布滿了陽臺，就像一堵綠色的墻。
不久，苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花，散發(fā)出淡淡的幽香，使人心曠神怡。這時(shí)候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經(jīng)過我的精心照料，瓜藤上終于結(jié)出了多不勝數(shù)的大苦瓜。我看著自己的勞動成果，心里甭提多高興了。
“媽媽，該交作業(yè)了�！薄笆裁醋鳂I(yè)？”媽媽奇怪地問�！澳莻�(gè)道理呀，我覺悟到了，一分耕耘，一分收獲！”我和媽媽相互看了一眼，會心地笑了起來。
“哈……”笑聲飄向遠(yuǎn)方…課余生活，我為你喝彩!
為自己喝彩五年級作文7
今天吃了午飯，爸爸說要到田里割稻子，我也吵鬧著一起去。
一碧如洗的高空上，綿羊一樣的白云漂浮移動著，下面的田野里，是整塊整塊的稻田。一望無際的金黃色，是沉甸甸的稻穗羞澀的低著頭，等待著人們的收割。
開始割稻了。我從沒參加過田間勞動，對于割稻子，更是門外漢，我觀察了爸爸的動作，那么輕盈流利，就照著爸爸的樣子，畫瓢似的割起來�？墒�，鐮刀順著稻株“呼啦”一聲滑上來，險(xiǎn)些把我的手劃破了。我吹了吹手指，喊了聲“萬幸”。這時(shí)爸爸耐心的.對我說：“割稻時(shí)，左手的稻株要稍微傾斜一點(diǎn)，但不要斜的太多，右手的鐮刀要輕貼著地面，這樣速度快，鐮刀也不會劃到手�！�
我在爸爸的指導(dǎo)下割稻子，果然好了許多。
一個(gè)下午，我累得腰酸背疼。當(dāng)我為自己喝彩。這么苦的勞動我堅(jiān)持了下來，有了這次的經(jīng)歷，我相信自己可以戰(zhàn)勝人生道路上的更多困難。
為自己喝彩五年級作文8
每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的精彩，我們總是習(xí)慣為別人喝彩。今天，我要為自己喝彩。
你知道嗎？我非常喜歡讀書。哈哈！我可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“書呆子”。以前在幼兒園，我經(jīng)�？嘉业男』锇閭冇嘘P(guān)恐龍的問題�？粗』锇閭兠悦Ｓ殖绨莸难凵�，我的心里比吃了蜜還要甜呢！我還經(jīng)常和小朋友玩“成語接龍”。每次，我都是輕輕松松地就拿了第一名。旁邊的叔叔阿姨都豎起大拇指夸贊我，因此我更喜歡看書啦！
你知道嗎？我還還很喜歡畫畫。在班里，我還有一個(gè)“雅號”——畫癡。聽媽媽講，我在兩歲多的時(shí)候就能畫出了“白雪公主”，后來這幅畫被媽媽當(dāng)成寶貝貼在書房的`墻上。如果你有機(jī)會來我家做客，我一定指給你看看！前段時(shí)間，我去參加繪畫十級的考級。結(jié)果出來，就連畫畫老師都吃驚了，我居然一次就考過了！
你知道嗎？我還喜歡唱歌。一年級時(shí)，老師讓我去參加唱歌比賽，當(dāng)伴奏音樂一響起，我那清脆的歌聲就傳遍整個(gè)舞臺。不用說啦！我獲得了第一名。從那兒以后，歌唱比賽、朗誦比賽……都少不了我的身影。
為自己喝彩，自己才能不斷地閃光；為自己喝彩，才能活出自己的精彩。朋友們，請多為自己喝彩吧！
為自己喝彩五年級作文9
夜幕降臨，興趣班早已放學(xué)，可仍不見媽媽的身影。唉，今天媽媽又得加班了。要是我能自己回家該多好！我在校門口急得像無頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我放下書包，一邊在學(xué)校門口踱步，一邊等待媽媽的到來。突然，我腦中蹦出一個(gè)主意：要不自己回家吧！回家后再給媽媽報(bào)平安。
說干就干！我背上書包，從口袋里掏出5角錢，買了根香腸，上路了。剛走了幾步就遇到了困難了——一輛汽車飛奔而來，到底過還是不過呢？我左右為難。眨眼間，汽車已經(jīng)“飛”到我眼前——嘟——嘟——嘟，汽車摁響喇叭。好險(xiǎn)！我穿過馬路，走進(jìn)菜市場后的綠色車篷，一股肉腥味撲鼻而來，我捂住鼻子，以最快的速度跑到前面馬路口。果然往常的`情境重現(xiàn)了，汽車來來往往﹑川流不息，才開過一輛，另一輛又來了。我左顧右盼，等到馬路變得空蕩了，我一溜煙奔了過去。剛站穩(wěn)，肚子又開始“唱空城計(jì)”沒辦法我拆開手中的香腸，津津有味地吃了一口。
不一會兒，半根香腸不見了。養(yǎng)足精神后，我一路哼著小曲，一路跑跑跳跳，別提有多開心了！
不一會兒，我一到家。我撥通了媽媽的電話得意地說：“媽媽，我自己回家了，你不用來接我了！”媽媽聽了，連聲夸道：”婷婷長大了，能自己回家了！”
這第一次驚險(xiǎn)的嘗試，讓我不禁為自己喝彩，讓我感覺自己一下子長大了，能夠自己回家了
為自己喝彩五年級作文10
漢語詞典中，對喝彩是這樣解釋的：大聲叫好，齊聲喝彩。比喻對別人歡呼。
在生活中，我們經(jīng)常會為別人喝彩，為了別人的成績，為了別人的成功，為了別人的堅(jiān)強(qiáng)，為了別人的.某種精神和勇氣……。當(dāng)我們真心為別人喝彩時(shí)，我們會激動，會感動，會樹立起自己的榜樣。也會發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，然后逐漸改正。
生活中需要為別人的精彩喝彩，生活中更需要為自己喝彩。
在看到別人的偉大成功時(shí)，我們常常會感到自己的渺小。覺得成功離自己太遙遠(yuǎn)。這時(shí)候我們就需要肯定自己，為自己喝彩。古往今來，哪一個(gè)成功者是一帆風(fēng)順的呢？成功者的背后都有汗水和淚水，都經(jīng)歷過失敗和挫折，都有厚厚的一本奮斗史。不要認(rèn)為自己沒有過成功，當(dāng)我們每一次學(xué)會了新的本領(lǐng)，每一次解決了一個(gè)難題，每一次抵擋住了游戲的誘惑，每一次戰(zhàn)勝了自己的懶惰，每一次受到老師同學(xué)的表揚(yáng)，每一次失敗后的振作，每一次跌倒后的爬起……，這一切都可以看作是自己的成功，都值得為自己喝彩。當(dāng)為自己喝彩時(shí)，會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，變得強(qiáng)大了，變得優(yōu)秀了，變得充滿自信，什么困難都不害怕。常說人最大的敵人是自己，我們戰(zhàn)勝了自己，這是走向成功至關(guān)重要的一步，取得這樣的勝利，我們值得為自己喝彩！
為自己喝彩，讓自己擁有更多自信；為自己喝彩，相信自己的明天更精彩！
為自己喝彩五年級作文11
當(dāng)駕駛著生活的小船受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)雨的侵蝕時(shí)。我會為自己的收獲而喝彩。告訴自己:不斷努力，去爭取，去獲得。生活如同一場夢，當(dāng)你夢醒后，還是不得不去面對現(xiàn)實(shí)。我記得那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，這個(gè)充滿愛的大自然又披上了一件耀眼的`金色大衣，耀眼美麗！我與朋友相約，到林間的小樹林集合，然后一起到學(xué)校后的草坪野餐。我先到達(dá)，便一個(gè)人坐在石板上欣賞著無邊的美景。金黃的樹葉在空中飛舞，小鳥也不甘示弱的在地毯上放聲歌唱。我靜靜地看著這一切，美輪美奐�？煽粗粗�，就倦了……
我等啊等，可他們就不來，我一直盯著路口看，看著看著，忽然，我看見一張紙?jiān)谀且婚W一閃的。我走近撿起一看，原來是一張一百的紙幣！我拿著這張錢，不知所措。是收下呢？還是把它交給村長呢？我心中的小天使說:“老師常說，我們不能拿不屬于自己的東西，無論何時(shí)何地，即使自己再喜歡，不是自己的東西，就不能拿！”可小惡魔有不甘心:“這地兒又沒別人，反正只有自己，怕什么！收下還可以買自己喜歡的玩具呢！”我猶豫不決，經(jīng)過幾番激烈的思想戰(zhàn)爭后，我決定把錢拿給村長，畢竟是別人的。
我走在路上，正好遇到干完農(nóng)活回來的村長。我把錢給他，他高興極了！連連夸我是個(gè)好孩子，不貪財(cái)，以后有出息！我雖然沒買到自己心愛的玩具，但也很開心！我戰(zhàn)勝了自己的虛榮心，我應(yīng)該為自己喝彩！小船在經(jīng)過了風(fēng)暴后會更加堅(jiān)強(qiáng)的駛向彼岸，向下一個(gè)港灣駛?cè)�。而那推動小船前進(jìn)的動力，就是那正直無私的精神！
為自己喝彩五年級作文12
為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。
今天，媽媽帶我去劃船，我們來到豐慶公園，我一蹦三尺高，風(fēng)馳電掣的找到了劃船處，媽媽快速的買了票，我們在那排隊(duì)等了一會兒，船到了，我們就上船，我一上船，我就胡思亂想：船翻了怎么辦，擱淺了怎么辦其實(shí)那些都是多余的'，可是我心里就像揣著一只小兔子，七上八下跳個(gè)不停，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我害怕，故意激我：膽小鬼！這都不敢坐！還算什么男子漢？哈哈我被激怒了，怒發(fā)沖冠的說：我哪有怕，說我不敢劃嗎？我偏偏敢！說著，我用腳使勁蹬槳，我一加速媽媽差點(diǎn)被嚇了一跳，我風(fēng)馳云走地劃了一圈，我現(xiàn)在輕蔑的說：瞧瞧！現(xiàn)在我多快，媽媽緩過神來對我豎起大拇指，我高興地叫了起來：我——戰(zhàn)——勝——了——自——己，媽媽小聲的說：為自己喝彩吧！
時(shí)間過得可真快啊，還沒玩夠，就要回家，不過我知道了，有些事情對自己有益，不敢做的事情更要做，那樣才能戰(zhàn)勝自己！
為自己喝彩五年級作文13
原本以為我是一個(gè)在各方面都比較不錯(cuò)的孩子，直到一次的體育課以后，我突然發(fā)現(xiàn)，我還有很多不足的地方。
星期一的體育課上，老師讓同學(xué)們跳繩，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的都跳起來，而我竟然一個(gè)也跳不過去，覺著自己好笨哦！
回到家，我把不會跳繩的事兒說給媽媽聽，媽媽說：“你不會跳繩，并不代表你笨，那是你沒接觸過，你不比別人差，只要堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)，一定能學(xué)會跳繩，并且會跳的很好；兒子，相信你自己是最棒的！”聽了媽媽的話，我寫完作業(yè)，便拿起跳繩來練習(xí)。我的協(xié)調(diào)能力好像很差，腳和繩子總是配合不好，不是快了就是慢了，始終跳不好。媽媽說要多練習(xí)找感覺，漸漸得終于能跳一下了，媽媽高興的為我鼓掌，我也練得越來越來勁了，雖然我很累。
就這樣，每天完成作業(yè)后，跳繩成了我最愛的運(yùn)動。由剛開始對跳繩的懼怕，到后來的.笨笨的跳成第一下，接著再到后來的連跳二下、三下、五下……，雖然比起其他的同學(xué)們來，還差得很遠(yuǎn)，可是我在超越自己，在不斷的進(jìn)步著，我為自己鼓掌，為自己加油，更為自己喝彩！
我不笨，我永遠(yuǎn)都是最棒的！
為自己喝彩五年級作文14
喝彩在生活中無處不在，而為自己喝彩是對克服困難后的一種自我獎賞，是一種對自信的贊許，更是一種不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我的途徑。
暑假過后，媽媽為我報(bào)了毛筆字書法班，這使我很是擔(dān)心，聽說毛筆字是所有書法藝術(shù)中最難學(xué)的一種。開學(xué)第一天，我憂心忡忡地來到毛筆字書法班上課。令我驚訝的是，學(xué)寫毛筆字的同學(xué)可真多呀！這使我感覺到學(xué)寫毛筆字或許并不是我想象中的那么難。過了一會兒，教毛筆字的老師面帶笑容、和藹可親地走了進(jìn)來。接著，老師給我們生動風(fēng)趣地講起毛筆字書法藝術(shù)來：一個(gè)個(gè)著名的書法家、一個(gè)個(gè)感人的故事……老師把寫好毛筆字和怎樣做人結(jié)合起來，只聽得同學(xué)們時(shí)而屏息，時(shí)而歡呼，如癡如醉。我一掃先前對學(xué)習(xí)毛筆字的恐懼，開始喜歡上這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境了。
俗話說“萬事開頭難”。剛開始寫毛筆字時(shí)，我的手老是不聽使喚，總是不停地哆嗦，所以字體寫的`很不理想，心急如焚就自不必說了，但是老師細(xì)心地教我握筆的姿勢，著力的分寸，媽媽也不斷地鼓勵(lì)我，我更不停地用鐵杵磨成針的故事鼓勵(lì)自己。終于在老師的幫助、媽媽的鼓勵(lì)和我自己的不懈努力下，我慢慢掌握了書寫毛筆字的基本技巧，也找回了自信，戰(zhàn)勝了自己，克服了苦難。所以，我要為自己而喝彩！
喝彩是點(diǎn)燃勝利的火種，是搏擊藍(lán)天的起跑線！在黑暗中，喝彩會照亮一切，讓我們一起為自己喝彩吧！
為自己喝彩五年級作文15
我是一個(gè)文靜的小女孩，平日里，我總是在為別人喝彩：為運(yùn)動員喝彩，為明星喝彩，為同學(xué)喝彩，卻從沒有為自己喝彩過�？稍谏现芪宓陌嚓�(duì)會上，我禁不住想為自己喝彩。
上周，學(xué)校布置了一項(xiàng)任務(wù)，要求每班在班會上開展“我驕傲，我是旗手”的演講活動。班主任王老師要求我們積極踴躍地報(bào)名參加。我當(dāng)時(shí)很猶豫，參加還是不參加呢？要是參加呢，還要寫演講稿，作業(yè)那么多，哪有時(shí)間呀！而且還要面對那么多同學(xué)挑剔的目光，想想心都有點(diǎn)怯了，唉，不參加了吧！可是，這是一次很好的鍛煉自己的`機(jī)會呀。平時(shí)，我總是不敢在臺上大膽的展示自己，總是做一名默默無聞的觀眾，為別人加油喝彩。我多么想讓自己勇敢地站在那令人矚目的講臺上��！嗯，還是參加吧！即使搞砸了，也總算邁出了挑戰(zhàn)自我的第一步。做好決定，我立馬抓緊時(shí)間寫演講稿，在臺下反復(fù)練習(xí)，并最終鼓足勇氣站到了講臺上。
懷著激動的心情，我走上了演講臺。剛開始，我有點(diǎn)緊張，但看到老師鼓勵(lì)的目光和同學(xué)們期待的表情后，我感覺心中充滿了力量，深吸一口氣，克服了自己的緊張情緒，開始了自己有生以來的第一次正式演講。
當(dāng)我走下講臺時(shí)，有同學(xué)跟我說：“你講的真好！”我開心的笑了。心想：這次演講不論成功失敗，我都應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我。
我相信在以后的人生旅途中我還會遇到更多的挑戰(zhàn)，我還會繼續(xù)為自己的精彩表現(xiàn)喝彩！
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