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    釣魚的啟示五年級作文

    時間:2022-07-02 10:34:37 五年級作文 我要投稿

    釣魚的啟示五年級作文三篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的釣魚的啟示五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    釣魚的啟示五年級作文三篇

    釣魚的啟示五年級作文 篇1

      一個星期天的下午,天氣好極了!罢媸莻釣魚的好時候呀!”午睡剛醒來的小明打著哈欠懶洋洋的說。

      他肩上扛著魚桿,手上挎著魚簍,向著池塘邊走去。那里的水清澈見底,花草茂盛。不過小明喜歡的并不是池塘周圍樹木織成的綠色鑲邊,也不是停在樹上的歌唱家,而是在水里的.魚兒。他在一個合適的地兒停下來,在魚鉤上放上餌料,開始釣魚。

      時間一分一分地過去,池塘里的魚兒自由自在,無憂無慮,絲毫沒有察覺危險的到來。岸上的小明呢,早就被太陽曬得滿頭大汗了,可他仍然堅持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng),花蝴蝶給他助興,小蜜蜂也嗡嗡地叫著,讓他不再無聊。忽然,水面上漾起一圈圈波紋,他用力往上一提,哇!一條白亮亮的魚兒已經(jīng)上鉤了!

      可沒過多久就已經(jīng)夕陽西下了,小明還覺得意猶未盡呢。他扛著魚桿,拎著魚簍,唱著小曲兒,滿載而歸:“哥釣的不是魚,是快樂!”

    釣魚的啟示五年級作文 篇2

      星期天爸爸說要去海邊釣魚,我一聽說是海釣,吵吵嚷嚷著也要去,爸爸拗不過我,同意一起去。

      經(jīng)過一個多小時的路程,我們終于來到了海邊,今天平潮,既沒有漲潮也沒有退潮,海面風(fēng)平浪靜,我們找了一塊平一點的巖石,坐了下來,首先爸爸在我們事先準備好的小紅桶里,拿出一條蚯蚓來,把它扎進魚鉤,然后把魚線拋向海面,如此這樣的又在我的魚竿上做了一遍,現(xiàn)在萬事俱備,只欠魚兒上鉤了。

      時間一分一分的過去,魚竿似乎紋絲不動,我有一點坐不住了,往爸爸那邊瞧了瞧,爸爸釣到了一條兩個手指寬的魚,我問爸爸什么魚,爸爸說是海鱸魚,這個魚啊不僅肉嫩而且味道極鮮。

      我正在羨慕爸爸的時候,自己的魚竿動得很厲害,說時遲那時快,我連忙拉起來魚線,是條大魚,力氣很大,我使出吃奶的力氣,總算把它拉上了岸,爸爸幫我把它從魚竿上拿下來,用手掂了掂分量,說最起碼有三斤重,魚肚子鼓鼓的`,爸爸說是一條母魚,“我們把它放了吧!卑职謱ξ艺f,“勸君不吃四月魚,萬千魚仔在腹中。勸人不打三春鳥,子在巢中待母歸。沒有魚媽媽哪里來的魚寶寶?”一聽爸爸說完這句話,我馬上抱起魚兒往海水里放。

      從釣魚這件事上我受到了一個啟示,做人凡事要留有余地,不能趕盡殺絕。

    釣魚的啟示五年級作文 篇3

      一、讀拼音寫漢字。

      jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè()()()()shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu()()()()

      二、辨字組詞。

      勞()紐()妖()距()

      撈()扭()躍()據(jù)()

      三、寫近義詞。

      劇烈()著名()面臨()抉擇()

      四、在括號里填上恰當?shù)脑~語。

      ()的湖面()的漣漪()的月光()的目光()的夜晚()的大鱸魚()地欣賞()地操縱()的抖動

      五、給加點字選擇正確的解釋。

      容:A臉上的神情和氣色;B相貌;C比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài);D容納、包含;E寬容、原諒;F允許、讓;G或許、也許。

      1、這種情理難容的事你也做得出來?()2、這個禮堂能容兩千人。()

      3、他的容顏依舊鎮(zhèn)定,猶如生時模樣。()

      4、經(jīng)過一段時間的整頓,市容市貌有了很大的改觀。()

      5、但是,從父親那不容爭辯的聲音中,我知道已沒有了商量的余地。()

      6、媽媽笑容滿面地接過獎狀。()

      六、縮句。

      1、我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚。____________________________

      2、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。___________________________

      3、當年那個沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計___________________________

      七、給下面的問題選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

      1、“我”大概是在多少歲時寫這篇文章的.?()

      A小時候;B剛滿11歲;C45歲時;D34歲時。

      2、“我”跟父親是什么時候去湖邊釣魚的?()

      A一天夜里;B那年;C有一天;D鱸魚捕撈開放日前一個晚上。

      3、“我”釣到了一條大鱸魚,父親為什么要“我”放回湖里去?()A父親認為還有時間可以釣到別的魚;B父親不喜歡鱸魚;C父親嫌這條鱸魚還太小了一點;D父親知道還未到開放捕撈鱸魚的時間,不能捕撈這條魚。

      八、閱讀短文,回答問題。

      我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。

      盡管沒有人看(們,更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的,但是,從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回湖里。大鱸魚有力地擺動著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

      1、“我”的心情是怎樣變化的?

      _____________________________________________________________________

      2、父親要“我”把鱸魚放回湖里的說話態(tài)度如何?

      _____________________________________________________________________

      3、在無人知道的情況下,父親為什么要“我”把釣到的魚放回湖里?這說明了什么?

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