寫閱讀的500字以上五年級(jí)作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡閱讀、畫畫、玩毛絨玩具、收藏、唱歌、拍皮球、彈琴、和朋友們玩游戲，但... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：我的閱讀夢

　　我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡閱讀、畫畫、玩毛絨玩具、收藏、唱歌、拍皮球、彈琴、和朋友們玩游戲，但是我最喜歡閱讀，因?yàn)槲业哪X海中憧憬著一個(gè)飄渺的作家夢。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我去圖書館借閱了一本動(dòng)物小說大王沈石溪寫的書，書名叫《冰河上的激戰(zhàn)》。

　　回到家，一寫完作業(yè)，我就迫不急待地看起書來。書的主要內(nèi)容是講：在青藏高原上冰凍雪封的寒季，為了爭奪本來就稀少的食物，一群兇惡的狼和饑腸轆轆的野驢們在冰河上展開的一場激戰(zhàn)。

　　在看到野驢群把狼群逼到山崖邊時(shí)，我牙關(guān)緊咬，生怕狡猾的狼群首領(lǐng)納更從野驢群的眼皮底下逃走；當(dāng)聰明的老驢王成功的把狼群逼下山崖后，我高興得手舞足蹈起來；可惜的是老驢王因體力不支而在戰(zhàn)斗的最后犧牲，我的心情變得悶悶不樂起來。接著，令人大驚失色的一幕出現(xiàn)了：納更帶領(lǐng)幸存的狼群回來復(fù)仇了！可就在這緊要關(guān)頭，野驢的朋友紅毛斑狗趕來了。它們把群狼們咬得滿地找牙，群狼們只落得灰溜溜地四處逃竄！這時(shí)的我高興得眉開眼笑：真是大快人心呀！

　　讀完這本書之后，我感受到了動(dòng)物界的殘忍，也懂得了弱肉強(qiáng)食的生存原則。野驢們機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神，在我腦海中揮之不去。

　　閱讀夢，帶我進(jìn)入了形形色色的大千世界。我與書中的主人公一起經(jīng)歷著悲歡離合，在異彩紛呈的閱讀夢里，我拼命地汲取著知識(shí)的芬芳！

　　篇二：閱讀伴我成長

　　當(dāng)我抬起頭看見了一輪皎潔的月亮嵌在漆黑的夜空中，數(shù)著一顆顆璀璨的星星，尋找大自然的聲音，總會(huì)想起小時(shí)候的讀書生活。

　　在記憶的心扉中，小時(shí)候的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫卷，也似一闋跳動(dòng)著歡快音符的樂章。小時(shí)候依偎在媽媽的懷中聽著她講《格林童話》，聽著聽著瞌睡蟲也聞聲而來伴我一起傾聽媽媽訴說豐富多彩的故事

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，天空萬里無云。我坐在沙發(fā)上愜意地看著書，這時(shí)從廚房里傳來了媽媽急切的聲音：“嘉怡，家里沒有鹽了，快去幫我買兩包鹽！”一分鐘過去了，一刻鐘過去了，沉迷在書中的我沒有聽見媽媽的話。忽然，手中的書被人搶了過去，我的幻想也被打斷。我抬起頭一臉疑惑地看著站在眼前的媽媽。她提高了音量說：“快去買鹽，鹽買來了再讓你看書，一手交錢一手貨！”我聽了屁股上裝了彈簧似的從沙發(fā)上彈起來隨手拿起10元錢就往外跑。

　　到了超市，我不假思索地拿起兩包糖，給了錢就往家急吼吼地“殺”了去。到了家，媽媽看見我手里拿的糖，大吃一驚問道：“讓你買鹽怎么就變成糖了？”我一聽頓時(shí)感覺頭上幾只烏鴉飛過還喊著：“笨蛋笨蛋！”而我卻無可奈何只好跑回超市換了鹽回來，把鹽扔到桌子上，立馬回到沙發(fā)上繼續(xù)津津有味地看書。

　　一本好書，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是一件多么美好的事情��！我愛閱讀，閱讀伴我成長！

　　篇三：我愛閱讀

　　亞里士多德曾經(jīng)說過：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。讀書是快樂的，不管你讀什么書籍，都會(huì)收獲一些道理、知識(shí)。我是一個(gè)愛讀書的孩子，也因此鬧出來不少笑話。什么笑話呢？我舉個(gè)例子你來聽聽吧！

　　這件事其實(shí)就發(fā)生在幾個(gè)月前。那是一個(gè)陽光明媚的早上，家里的蘋果都吃完了，可是妹妹非要鬧著吃蘋果，媽媽又在忙著做早餐，所以就只好讓我去買來。

　　我?guī)�上錢，順手又拿了一本書。我邊下樓邊想：昨天讀到哪兒來？69頁第2段，不錯(cuò)走到樓下時(shí)，我就翻開書，不時(shí)看著道路的另一旁。道路的拐彎處有一個(gè)賣水果的老奶奶。我走前，看到蘋果又大又紅的，就問道：“奶奶，這蘋果怎么賣？”“蘋果啊，三元一斤”奶奶不緊不慢地回答。等我心不在焉地買完蘋果，拎起來就往回走。

　　回家的路上，我仍然低著頭，看著書，書中的內(nèi)容深深地吸引住了我，不知不覺中，我沉浸在其中竟然不抬頭看路來，只憑空依據(jù)感覺走“砰”地一聲，就在剛剛進(jìn)小區(qū)門口的地方，我撞到了路邊的柱子上。手中的書像小鳥似的飛了，蘋果也像淘氣的孩子一樣從袋子里跑了，散落來一地。我呢，也“四腳朝天”地躺著。我站起來，拍拍身上的土，把落在我旁邊的“小鳥”們撿起來，把“孩子”送回“家”里，然后把書拿在手里急急忙忙地跑回了家

　　書帶給我知識(shí)，讓我收獲快樂，是我成長道路上不可或缺的朋友。而我就是這樣一個(gè)一不小心就會(huì)鬧出笑話的“書蟲”。

　　篇四：我愛閱讀

　　閱讀的好處，大家肯定都知道，當(dāng)書成為我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛也將變得明亮而深邃，我們的行為也會(huì)變得理智而富于創(chuàng)造性。是書讓我們的知識(shí)更淵博，視野更加開闊。我最近也愛上了閱讀，于是，我把最喜歡看的書分成了作文類和詩歌類跟大家交流一下閱讀感受。

　　我最喜歡看作文類的書。以前我讀三年級(jí)的時(shí)候，作文分?jǐn)?shù)很低，每次都只能評上中或良，我聽同伴說多看作文類的書可以解決這個(gè)問題。于是，我每個(gè)星期回去都要讀一本作文類的書。從那之后，我的作文成績真的有了提高，中、良、優(yōu)媽媽也感到非常的驕傲。

　　我還喜歡讀詩歌類的書。去年我讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次語文考試，我得了82分，最多的錯(cuò)題是在古詩填空這類題，總共扣了7分，被老師狠狠地批評了一頓，我心里很不好受。我又聽好朋友說多積累詩歌類的書可以解決這個(gè)問題，于是我每天都堅(jiān)持讀、背兩首以上。慢慢地，我的語文積累就在不斷增加，每次考試都能得優(yōu)分以上了！

　　最近，我們的語文老師推薦了一種新的閱讀方法電子閱讀。其實(shí)就是在網(wǎng)上閱讀。這種新的閱讀方式我很好奇，不僅有圖有文字，還能聽到有聲讀物的朗讀呢！我肯定也要去試一試這種互聯(lián)網(wǎng)讀物帶給我們的樂趣。

　　��！閱讀真好！閱讀讓我能好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，我愛閱讀！

　　篇五：我的課外閱讀故事

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話出自高爾基，這一句名言讓我感觸頗為深刻，而這些都得從我喜歡讀的一本書說起了。

　　依稀記得，那是在一個(gè)三伏天。因?yàn)榉帕耸罴�，每天除了做作業(yè)，就無所事事了，電視看膩了，手機(jī)也玩沒電了，所以，我準(zhǔn)備找點(diǎn)事情來做看書。

　　走到書柜旁，看著媽媽給我買的一柜子書，我不禁感嘆：“天吶！我的書還真多！媽媽知道我不喜歡看書還給我買�！�

　　我瞟了一眼書柜，發(fā)現(xiàn)了一本光是書名就非常吸引我的書《魔法書奇異事件》，“為什么會(huì)叫魔法書奇異事件呢？世界上真的有魔法書嗎”看著這個(gè)書名，我仿佛被DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)里的“問題多多”附身了似的，一大串問題從我腦海里冒了出來。我便帶著我的好奇心，試探性地去讀了讀這本書。

　　這本書是一位美國小說家寫的，書名、故事情節(jié)都特別吸引人。這本書主要講了一對雙胞胎的故事，戴克斯和黛美娜是一對生活在波特蘭的雙胞胎兄妹，這對“尿褲子哥哥”和“書呆子妹妹”組合的兄妹關(guān)系一直很緊張。就在兄妹倆十三歲生日的前一天，書商父親帶回來一本神秘莫測的荒謬之書，他們的生活發(fā)生了天翻地覆的改變。我也是看了書背面的評價(jià)才知道了為什么這么好看，原來這本《魔法書奇異事件》完全可以媲美風(fēng)靡全球的《哈利·波特》！

　　從這本書中，我學(xué)習(xí)到了：遇到任何事情、危險(xiǎn)，都要冷靜思考解決的辦法。讀了這本書，讓我學(xué)習(xí)到了更多的寫作方法，也讓我的語文成績提升了一些，更讓我明白了高爾基“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義。

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