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    土豆五年級作文

    時間:2022-01-17 02:00:32 五年級作文 我要投稿

    【精選】土豆五年級作文3篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的土豆五年級作文3篇,歡迎大家分享。

    【精選】土豆五年級作文3篇

    土豆五年級作文 篇1

      今天中午爸爸媽媽臨時有事出去了,剩下我一個人在家。

      到了該吃中午飯的時候,我的肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆了,但是爸爸媽媽還沒有回來。于是我就靈機一動,想著自己為自己做一頓午飯。

      說干就干,我洗了手以后來到廚房,先看了一下有什么食材,但是轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn),廚房里只剩下幾個土豆了。但是即使是這樣,我也很有信心做好這頓飯。我拿了兩個土豆在水龍頭下仔細的'洗干凈,然后學(xué)著媽媽平時做飯的樣子,用削皮刀把這些土豆刮干凈,我拿起菜刀小心翼翼的將這些土豆切成土豆絲擺好放在盤子里,然后在把案板上的蔥花和姜切成小碎末放在里面等待著翻炒。

      接下來我打開了抽油煙機,在煤氣灶上放上鐵鍋然后再倒進去一小勺兒花生油,等到鍋里的油開始冒煙的時候,我就學(xué)著媽媽平時做飯的樣子,把盤子里準備好的菜全部都倒進去然后用鏟子飛快地翻炒著。大概過了五六分鐘左右我用鏟子輕輕碰了一下土豆,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)炒的差不多了,然后我就把火關(guān)掉等了一會兒就把土豆盛出來,端上餐桌,用筷子大快朵頤吃了起來。

      這頓午飯雖然簡單,但是對我來說卻足夠的美味,因為這是我為自己做的第一頓午飯,我很珍惜自己的勞動成果,也為自己的動手能力感到驕傲和自豪。

    土豆五年級作文 篇2

      我喜歡吃的小食品有很多,如可比克薯片,樂吧薯片,好多魚......但我最喜歡吃的還要數(shù)呀!土豆。

      我用尺子量了一下呀!土豆,它的長是26厘米,寬是18厘米,它身穿一件華麗的紅外衣,顯得高貴優(yōu)雅。呀!土豆的“衣服”上面寫著三個醒目的大字“呀!土豆”。在醒目的大字上面有寫著好麗友,那是它的牌子,下面還寫著番茄味,那是它的味道,并且旁邊還加了兩個西紅柿。在“呀!土豆”三個字的正下方,有一個戴著白帽子,穿著白衣服的人,他啊,是一位廚師,他的手里捧著一大盤的呀!土豆,一只手還情不自禁的豎起了大拇指,在他驚訝的表情下,似乎在對我們說:“好好吃呀,歡迎小朋友前來品嘗!”呀!土豆的反面也很華麗,寫著它的配料以及生產(chǎn)日期,保質(zhì)期等。摸一摸它,鼓鼓的,想充了氣的球,再搖一搖,里面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,好像在開音樂會,有的`唱歌,有的跳舞,還有的在吹樂器,真是豐富多彩、多種多樣!

      我沿著最上面的齒形邊小心翼翼地撕開,一股濃濃的番茄味撲鼻而來,我用大拇指和食指拿起一根,它是空心的,好像一條隧道,在它黃色的身體上面還有許多的紅色小點點,那是它的佐料,讓人跑迫不及待的就想嘗一口。輕輕地嘗一口,脆脆的,酸酸甜甜,好像一秒鐘就把它全部吞掉呀!

      聽了我的介紹,你是不是也流口水了呢?那就趕快記錄下來你的感受吧!

    土豆五年級作文 篇3

      最近因為一些瑣碎小事,奶奶又召我爸爸回老家,我和媽媽也去了,每次回老家都是滿載而歸——爺爺奶奶總是大包小包地裝無污染的蔬菜給我們,這次臨走的早晨,爺爺又要上山挖土豆,我提著籃子也跟去了。

      走到紅薯地時,我問爺爺這是不是土豆地,爺爺笑了起來,山上的親戚鄰居們都抬起頭來笑著說:“葉子啊葉子,再在十堰呆兩年,回來可是什么都不認得了喲!本來平時農(nóng)作物就見得少!”我不好意思地低下了頭,開始還以為這么早就我們爺孫倆呢!

      終于到達目的地了,只見寬約半米,長約五六米的地上有一層塑料膜,許多棵土豆秧破“膜”而出,土豆的葉片呈橢圓形,土豆就埋在地下。開始爺爺挖時我不好好看,等爺爺挖了幾個土豆起來后,我就急著急著要挖,爺爺不讓我挖,我就撒嬌,爺爺心就軟了,把鋤頭給了我。我照著一棵秧苗一鋤頭下去,土豆確實挖出來了,可是有一個被我無情地砍成兩半,爺爺不停地說著:“看看,看看,不讓你挖你還偏要挖!闭f著把手伸過來,意思是要我的'鋤頭給他,雖然他的話語里沒有一點生氣的意思,但我還是乖乖地把鋤頭遞給了爺爺,不知為什么,爺爺一下手就不會殷土豆挖壞,我一會兒就心里癢癢,又把鋤頭要了回來,爺爺教給我說:“你先從邊兒上的溝溝兒(兩田埂間的小溝)里鋝,再慢慢兒往里面鋤,要使勁兒!”我照爺爺?shù)脑捜プ,果然情況有所好轉(zhuǎn),雖然還是經(jīng)常有土豆被削成兩半,或者有土豆被卡在鋤頭上,但技術(shù)總是慢慢學(xué)成的嘛!

      過了些時間,我的技術(shù)已有所長進,不過我的力氣卻不爭氣,太陽徐徐升高,我已汗流浹背,腰也發(fā)酸,終于堅持不了了,我把鋤頭一扔:“爺爺,你來挖吧!”我大口大口地喘著氣,只見爺爺不緊不慢地鋤著地,一棵棵土豆秧被扔到一邊,我不禁問:“爺爺,這土豆挖完了還能再長出來不?”爺爺笑著說:“那怎么還能長出來呢?這挖完了再種別的菜!薄芭,那我現(xiàn)在種一個土豆下去,它還能長出一棵苗不?”“現(xiàn)在不行,要等到七月了趕第二期種才長得出來,一個土豆不只長一棵苗,你看土豆上一個小窩窩兒就能發(fā)一個芽!”“哦!边^了一會兒,我休息好了,就說“爺爺,我來挖吧,你歇一會兒!薄安恍,現(xiàn)在太陽大,曬得很,你就坐那兒歇著!”“不!我要挖嘛!”說著我已抓著鋤頭了,爺爺拗不過我,只好把鋤頭交給我,我一邊挖,一邊把挖出來的土豆扔進籃子里。

      就這樣,我們倆換著挖,籃子漸漸滿了,地里已沒有土豆了,我扛著鋤頭,爺爺扛著籃子,下山了。

      通過這件事,我明白了,我們應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀,以增長自己的知識。還要多實踐,在實踐中,要善于模仿,多向有經(jīng)驗的人請教,自己才能撐握技能。

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