實(shí)用的五年級(jí)作文合集4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
有人說：語言是蜂蜜也是匕首，它可以讓你甜上心頭，也能讓你遍體鱗傷。
——題記
無聲的夜月，漫長得讓人發(fā)狂，冰涼的風(fēng)吹過，白日里紛亂的思緒此時(shí)慢慢清晰，漸漸沉淀，結(jié)成了一塊塊石頭，撞擊著大腦。
抬頭仰望，明亮的星星眨著眼，多似你微笑時(shí)跳動(dòng)著的調(diào)皮的眼神，清澈而無邪。以前也許未說過，但是真的很希望一直看到你的笑臉。無論什么時(shí)候，有你真的很快樂。
無意聽到的言語此刻不再是鮮花包圍著的芳香，陽光烘照著的溫暖，清風(fēng)沐浴著的和熙，而是隱藏著的利刃，它的突襲令我措手不及，只能任它直刺向心底最柔軟的部位，頓時(shí)血流淋漓。我呆坐著，感覺體內(nèi)的血液似乎向外涌動(dòng)；迅速而又平衡，無言以對(duì)，只能用一個(gè)苦笑來結(jié)束這一切。
夜涼如水，此刻我的心也冰涼透徹。月亮今天也沒以前明亮，它在拉著那片云朵擦拭著什么，是在擦拭著傷感的淚水吧！星星在旁依舊沉默地眨著眼……
一直以來，就很難懂得你的言行，但是誰讓我倆都是那種不愿徹底敞開心扉的人。就算我用盡全力，擠盡腦汁去猜想，最終也只落得個(gè)茫然無知。我永遠(yuǎn)承認(rèn)我對(duì)你的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你的好，我唯一能做的就是讓你感受到我的真誠，只愿這樣的結(jié)局會(huì)好些。
心靈啊，永遠(yuǎn)是個(gè)脆弱的東西。它有著水晶般的晶瑩與剔透，卻又有著瓷器般的光潔與易碎。對(duì)于它，我只能小心的呵護(hù)與愛惜。哪怕只是輕微的摩擦，也會(huì)留下永久的.痕跡。
靜靜的夜，連小夜蟲也唱起了悲傷的小調(diào)“咕…咕…”，伴隨著斷續(xù)的節(jié)奏，繼續(xù)仰著頭，用眼睛盛裝月亮瀉下的如水月光，讓眼淚在月光下滋潤成粒粒珍珠，閃著光，溫潤而平和。沉默著的星星又開始閃耀起來，是你在用調(diào)皮的眼神安慰著我嗎？真希望是這樣��！但是此刻你應(yīng)該睡著了吧，相信夢(mèng)中的美好會(huì)將現(xiàn)實(shí)中的不快與煩惱沖刷掉，期待著的呵護(hù)不只在夢(mèng)中出現(xiàn)，我用微笑做了最好的詮釋。
夜更深了，愿你能有一個(gè)好夢(mèng)，我走進(jìn)房，只剪裁下一個(gè)孤單而寂寞的影子粘貼在陽臺(tái)上，靜靜的，靜靜的……
五年級(jí)作文 篇2
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我很喜歡。耀眼的陽光懶懶散散的照在我的身上，是整個(gè)人都金光閃閃了起來。但，中午的時(shí)候，一場(chǎng)雨聲使我從夢(mèng)中驚醒。哦！下雨了。
雨聲細(xì)細(xì)的，沙沙的。若不是認(rèn)真觀察，可能不知道下雨了。透明的布蓋著這個(gè)城市，很夢(mèng)幻。
接著，雨不小了，而大了起來，不是透明的雨布，是蒙紗的幕布�；\罩著這里。
坐在窗邊，不想看雨簾，只靠耳朵，認(rèn)真地聽著雨聲。一開始是沙沙的，但最后不是了。是那種水落在地上，器物上的聲音，有些大，又有些小。變化莫測(cè)。
又不想聽雨，無聊。就只能默默的`看著雨了，不再以前蒙蒙，清晰了。直直的雨線從天空落下，由近由遠(yuǎn)的滴在地上，滴在任何地方。無所拘束，想落哪兒就落哪。地上蓋上了一層黑黑的地毯。
看著雨，那樣的狂歡，那樣的自在。突然，心像被什么東西一滴倆滴的水似的滴在了上面。哦！應(yīng)該是雨!
雨，我對(duì)它又有了一種理解：雨是純凈的圣物，是滋潤萬物的圣物，它可以讓人靜心，夸張點(diǎn)說：修生靜養(yǎng)。
我起身，走出了屋。沒有帶傘，光著腳丫，任雨滴滴在我的衣服上，臉上。我和雨滴一起狂歡起來......
五年級(jí)作文 篇3
我是心愿仙子，我有一個(gè)神圣的任務(wù)---幫助別人完成自己的心愿！
第二天早上我起得格外地早，吃完早飯，我輕輕拍動(dòng)我彩色的翅膀，一眨眼我來到了農(nóng)村的學(xué)校，我輕輕地走到他們的面前，他們絲毫沒有察覺，因?yàn)樗麄冊(cè)趯Ｗ⒌刈x書，我小心翼翼地飛進(jìn)一個(gè)小姑娘的心里生怕驚擾了她，她的心靈里有快樂也有悲傷我察看了她的心愿，看了后我差點(diǎn)淚流滿面，她的心愿是想讓殘疾的母親坐上輪椅可以曬太陽!我飛出她的心靈，輕聲輕語地在她的耳邊對(duì)她說:‘‘小姑娘今晚你回到家里你會(huì)高興彩烈，因?yàn)槟愕?夢(mèng)想已成!
我又拍拍翅膀飛到了城市的學(xué)校，我飛到一手捧一張的一百分的卷子滿臉笑容的小姑娘的心里她的心里有快樂也有悲傷和煩惱;她有兩個(gè)心愿，分別是:想上清華大學(xué)或北大大學(xué)。希望每天作業(yè)少點(diǎn)，老師，家長的笑容多點(diǎn)!我輕輕地對(duì)她說:"你要靠自己考上你希望上的大學(xué)；其實(shí)老師，家長也是為你好!
我又飛進(jìn)一個(gè)滿臉憂愁的小男孩的心里他的心里有歡快的歌聲笑語也有怨恨。他的心愿是:世界上沒有老師的責(zé)問沒有家長的吵罵。我飛出他的心里在他的耳邊對(duì)他進(jìn)行勸解他歡快的學(xué)習(xí)，不討厭學(xué)習(xí)，熱愛生活面對(duì)現(xiàn)實(shí)!經(jīng)過我的勸解，他改正了。
勸解了他之后，我又匆匆飛到其它的學(xué)校因?yàn)槲沂切脑赶勺铀晕乙獛椭鷦e人完成自己的愿望，幫助別人改變不正確的思想!
五年級(jí)作文 篇4
下午，我在寫作業(yè)，聽見媽媽的高音喇叭響起來了：“陸易歡，做南瓜糕了！”我迫不及待地跑到廚房里，只見媽媽已經(jīng)把糯米粉倒在盆里，把燒好的南瓜倒在糯米粉上，用筷子開始攪拌。當(dāng)南瓜上都沾滿了糯米粉，媽媽就開始用手揉糯米粉，而我用手按住盆的邊緣。過了沒多久，一個(gè)黃色的大號(hào)糯米團(tuán)出現(xiàn)在我眼前�！翱梢蚤_始做了�！眿寢寗傉f完，就開始熟練地做起了南瓜糕。
于是，我也照著媽媽的'樣子，先從糯米團(tuán)上捏下一點(diǎn)，再雙手搓圓，可糯米粉真淘氣，總是出現(xiàn)裂縫，我就繼續(xù)用力搓，終于，糯米團(tuán)變成了光滑的圓球了。我把搓長的南瓜糕放在桌上用力壓扁，最后給它美容一下———用刀輕輕地有規(guī)律地劃線。就這樣，一條南瓜糕終于做好了，只見媽媽已經(jīng)做了好幾條了，我也不甘落后，也開始做第二條、第三條……
等全部做好了，媽媽把南瓜糕放在電飯鍋的蒸架上開始蒸。大約過了一個(gè)小時(shí)，媽媽高興地喊：“陸易歡，南瓜糕熟了！”哇！黃燦燦的南瓜糕呀！我大口大口地吃起來，甜甜的，糯糯的，好好吃�。�