獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文1
母愛(ài)是世界最，最真摯，最無(wú)私、最深刻的愛(ài)。母愛(ài)是我們一生中最珍貴的財(cái)富。世界上因?yàn)橛辛藧?ài)而生機(jī)然。也正是因?yàn)橛辛藧?ài)而是人洋溢著美妙的幸福感；
我的媽媽�。∥艺娌荒芴崴�，她長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉還胖嘟嘟的`，高高的鼻子，一個(gè)蘋(píng)果大的嘴巴，吃起東西快極了！可她非常愛(ài)我、關(guān)心我、她會(huì)在我最困難的時(shí)候，向我伸出援助的雙手。
有一次，記得是小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)我特別的調(diào)皮來(lái)是給家里帶來(lái)一些麻煩。上學(xué)的那天我和幾個(gè)同學(xué)在做游戲，不小心把胳膊摔骨折了，當(dāng)我從地上爬起來(lái)的事或也沒(méi)什么感覺(jué)，上課了，回到教室上課，課上了許久我感覺(jué)我的胳膊很痛，我就對(duì)老師說(shuō)，老師說(shuō)把胳膊舉起來(lái)看一看，可我舉也舉不起來(lái)一舉就很疼，讓后老師給我媽媽打電話(huà)讓我媽媽接我去醫(yī)院看一下有沒(méi)有事，過(guò)了一會(huì)，媽媽疾步地走到我身邊親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子哪里痛”媽媽看著我難受的樣子急切地對(duì)我說(shuō)：“孩子來(lái)到我的背上，我把你背到醫(yī)院里”我答應(yīng)了媽媽。一路上我看見(jiàn)媽媽那焦急的臉、緊張的臉看樣子好像很擔(dān)心我一樣，我到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查了說(shuō)：“他的胳膊摔骨折了，她需要住院觀(guān)察一個(gè)月再出院”媽媽答應(yīng)了。
在這一個(gè)月里媽媽很忙碌，我終于出院了媽媽來(lái)接我回家，我情不自禁地說(shuō)：“我愛(ài)您”。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文2
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公對(duì)著我笑，好像在告訴我一個(gè)好消息似的。知了在樹(shù)上，“知了，知了”的叫著，一大早就讓我滿(mǎn)頭大汗，這天氣可真熱�。�
媽媽送我到“學(xué)易”上課，在上奧數(shù)課的時(shí)候，華老師拿著一些證書(shū)和獎(jiǎng)牌，忽然華老師叫到了我的名字，我感到十分的驚訝，華老師把證書(shū)和獎(jiǎng)牌給了我，說(shuō)我獲得了“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽二等獎(jiǎng)，并入同學(xué)們?yōu)槲夜恼�。我的心里感到十分高興。我迫不及待的想趕快回家給媽媽看。終于下課了，我興沖沖的下了樓梯，上了媽媽的車(chē)，媽媽看到我又得獎(jiǎng)了，媽媽開(kāi)心的`笑了，并讓我下次再接再厲，繼續(xù)努力。這時(shí)，我真想去擁抱媽媽一下，想到這幾年來(lái)媽媽一直認(rèn)認(rèn)真真的檢查和輔導(dǎo)我的作業(yè)，我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔��！眿寢屵�把我的證書(shū)和獎(jiǎng)牌拍了照發(fā)給了爸爸，并讓爸爸也高興一下。媽媽還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“以后一定要做什么事情都認(rèn)真，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是最重要的，比賽是對(duì)自己的一種鍛煉，有些得獎(jiǎng)證書(shū)對(duì)升初中的時(shí)候也會(huì)有幫助的。”我下定決心，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)并多得一些獎(jiǎng)。
我摸著這塊獎(jiǎng)牌，我感到十分的開(kāi)心和自豪。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文3
鴿子，大家都很熟悉！它有尖尖的嘴，一對(duì)小小的眼睛嵌在腦袋兩邊，潔白的羽毛，如雪一般······
我家就有兩只可愛(ài)的小鴿子。一只鴿子的羽毛是灰色的，脖子上有一圈白色的毛，兩只小爪子在胸脯的下方；另一只則全身是白色，兩只紅紅的小眼睛嵌在腦袋兩邊，全身一點(diǎn)雜色都沒(méi)有···· ··
每天放學(xué)回家的時(shí)候，我總要去和它們玩兒去逗逗它們。有時(shí)侯，我喂它們食，它們見(jiàn)了，就很快的跑過(guò)來(lái)吃。它們吃食的樣子可有趣呢！我把食放在手上，它們見(jiàn)了，就好像見(jiàn)了什么新大陸一樣 ，急忙跑過(guò)來(lái)，低下頭，啄我手上的食，我總覺(jué)得手上癢癢的，可好玩呢！它們用那尖尖的'嘴啄我手上的食，吃食時(shí)，還能聽(tīng)見(jiàn)它們啄食時(shí)發(fā)出的“吧吧”聲呢！有時(shí)侯，我和它們玩游戲，我躲起來(lái)， 可還不到5分鐘，它們就找到我了，那時(shí)，我會(huì)撫摸著它們的頭說(shuō)：“你們真聰明！”輪到我逮的時(shí)候，我總要花個(gè)6、7分鐘才能找到它們；有時(shí)，它們因貪玩受了傷，我細(xì)心的幫它們包扎傷口，它們?nèi)?著疼痛，讓我把傷口包扎好。等到包完后，它們會(huì)張開(kāi)小嘴，仿佛高興地笑了起來(lái)，笑得是那么高興，那么開(kāi)心！有時(shí)它們會(huì)撲動(dòng)著翅膀，張開(kāi)小嘴叫，叫聲好像是優(yōu)美的交響樂(lè)，那么動(dòng)聽(tīng)····· ·
現(xiàn)在，它們倆雖然不在了，可我還是會(huì)想起以前和它們?cè)谝黄鹗悄强鞓?lè)的情景。
我愛(ài)你，可愛(ài)的小鴿子！
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文4
夜幕降臨了，大地上的一切好似被一塊黑色的面紗籠罩著。我和爸爸媽媽來(lái)到樓下，欣賞美麗的夏夜。
抬頭仰望夜空，那深藍(lán)的天空就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，是那么的迷人，那么的靜謐。瞧！天邊那顆最大、最亮的星星不是星星家族中享有盛譽(yù)的`啟明星嗎？它猶如一盞明燈懸掛在夜空中。其它小星星也陸 續(xù)登臺(tái)亮相了，有的明亮，就像一顆顆亮晶晶的夜明珠；有的閃爍不定，就像頑皮的小孩眨動(dòng)的眼睛，充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩。星座們也坐在一起促膝談心，別提多快樂(lè)啦！不一會(huì)兒，月亮羞答答地從幕后走了 出來(lái)，咦？小星星怎么不見(jiàn)了？難道是在和月亮姐姐捉迷藏？只有幾顆大膽的星星站在天幕上，不知是和月亮姐姐作伴？還是和月亮姐姐媲美？
銀色的月光灑滿(mǎn)大地，草叢里更是熱鬧非凡：你聽(tīng)！“知名歌手”蛐蛐獻(xiàn)上了一首流行金曲，“鋼琴大師”蟈蟈在為它伴奏，這兩位可謂是完美組合�！拔璧讣摇蔽灮鹣x(chóng)們提著小燈籠，跳起了“燈籠舞 ”，博得了池塘邊青蛙觀(guān)眾們的陣陣喝彩……
夏夜是多么的美麗啊！她像個(gè)熟睡的嬰兒，那么的寧?kù)o，那么的安詳。月亮漸漸西沉，“演唱會(huì)”也結(jié)束了，人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜，靜悄悄的，等待著黎明的到來(lái)……
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節(jié)中書(shū)法項(xiàng)目的第二名，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)站在舞臺(tái)上的老師說(shuō)道：“黎曉然”，這三個(gè)字時(shí)，我非常驚訝，覺(jué)有點(diǎn)不可思議，于是，我就帶著既激動(dòng)又有點(diǎn)害羞的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我從顧校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來(lái)，手還不時(shí)地冒出汗粒來(lái)。真是想不到我竟然會(huì)得二等獎(jiǎng)。我接過(guò)獎(jiǎng)狀后，目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎(jiǎng)狀，上邊寫(xiě)著：“五班黎曉然同學(xué)在XX至XX年度榮獲首屆科技文化藝術(shù)節(jié)毛筆書(shū)法二等獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)�！蔽覍�(shí)在太高興了，因?yàn)槲耀@得了一張寫(xiě)著自己多年來(lái)的努力，是我小學(xué)生涯中的第二張“成績(jī)單”。獲得這張“成績(jī)單”的人，不但只是我一個(gè)人，而是父母、老師和我的共同努力換回來(lái)的。如果沒(méi)有父母的支持，就沒(méi)有我今天的.小成就，如果沒(méi)有老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)，也不會(huì)有我如今的成果。
每次到老師家學(xué)書(shū)法時(shí)，我都非常認(rèn)真地寫(xiě)，寫(xiě)得不對(duì)，老師就示范給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動(dòng)起來(lái)，就寫(xiě)“一字”吧，你別以為很簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單寫(xiě)似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢(shì)，然后回鋒。這學(xué)呢，就要認(rèn)真可，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆墨練習(xí)書(shū)法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書(shū)法可，而且常到書(shū)店找有關(guān)書(shū)法的書(shū)籍。
雖然今天只有小小的“成績(jī)單”，但只要努力，哪怕是小小的“成績(jī)單”就算是更大的“成績(jī)單”也不成問(wèn)題。
謝謝大家
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天到底在哪里，我們大家一起去尋找吧！
春天在哪里？春天其實(shí)就在人們的身上。人們脫掉了笨重的、厚厚的羽絨衣，穿上了輕快的、薄薄的春裝。你看，路人臉都上洋溢著幸福的笑容，他們邁著輕快的腳步走過(guò)……
春天在哪里？春天其實(shí)就在郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的群山中。走進(jìn)山中，野花姹紫嫣紅，樹(shù)木蓬勃茂盛，山上冰消雪融，一片生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。在小溪里，搬開(kāi)一塊小石頭，就會(huì)看到小魚(yú)小蝦在里面嬉戲、玩鬧。
春天在哪里？春天其實(shí)就在湛藍(lán)的天空中。你瞧，滿(mǎn)天飛舞的`風(fēng)箏就是最好的證明。一只“雄鷹”展翅飛翔；兩位“蝴蝶公主”在說(shuō)悄悄話(huà)；還有幾只小鳥(niǎo)也在天空中開(kāi)著Party，一只說(shuō)喝飲料，一只說(shuō)吃點(diǎn)心，另一只說(shuō)吃蛋糕。另一邊“白雪公主”也過(guò)來(lái)參加……有了“白雪公主”的參與，“party”開(kāi)得更歡了。
怎么樣？找到春天了吧？其實(shí)春天就在我們每一個(gè)人的心里，在美麗的大自然里。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文7
獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好，我從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀的情景，還記憶猶新。
那是上個(gè)學(xué)期的一天下午，我們正在教室里收聽(tīng)廣播。當(dāng)時(shí)廣播里念到我的名字，讓我去廣播室領(lǐng)獎(jiǎng)。我非常高興，連蹦帶跳地跑向廣播室。
我來(lái)到廣播室以后，老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給我。我捧在手里一看，真是興奮極了。我沒(méi)有想到自己居然能夠獲得兩張獎(jiǎng)狀。這兩張獎(jiǎng)狀一張是“西城區(qū)電子一等獎(jiǎng)”，另一 張是“北京市電子三等獎(jiǎng)”。這獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是來(lái)之不易��！參加比賽前的`情景，猶如連續(xù)的畫(huà)面，再現(xiàn)我的眼前。上個(gè)學(xué)期我報(bào)名參加了一個(gè)“電子技師班 ”，開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)電子的知識(shí)。在這個(gè)班上，輔導(dǎo)老師還指導(dǎo)我們制作一些簡(jiǎn)單的電子作品。我印象最深的是我們電子技師班使用的工具，都是有危險(xiǎn)的，尤其是電 烙鐵。你別看它的樣子長(zhǎng)得很像一支筆，但是它的頭通電以后，溫度有300—450度那！在使用的時(shí)候，如果不慎被燙傷，還要落疤那！這電烙鐵是我們主要使 用的工具，真是夠危險(xiǎn)的！我每次使用的時(shí)候都是小心翼翼，但還是被燙到過(guò)。我沒(méi)有被嚇倒，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，按照要求，認(rèn)真完成每件作品的制作。我們的制作主 要使用電子元件，種類(lèi)繁多，大小不一。電子元件對(duì)制作非常重要，無(wú)論多名細(xì)小的元件，都要按照線(xiàn)路圖來(lái)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確無(wú)誤焊接在電路板上。制作過(guò)程中缺少一個(gè) 電子元件，焊接錯(cuò)一個(gè)元件，都不會(huì)成功。
功夫不負(fù)有心人，平時(shí)的努力，使我在參加比賽時(shí)發(fā)揮出色。這獎(jiǎng)狀，這榮譽(yù)，不僅是我努力換來(lái)的，更飽含了輔導(dǎo)老師的辛苦和期望，我在心里真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您”
這兩張獎(jiǎng)狀，激勵(lì)著我，一定要努力，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。我更要讓電子制作，成為我自己的特長(zhǎng)，真正成長(zhǎng)為一個(gè)特長(zhǎng)生。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文8
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小女孩。我性格幽默、開(kāi)朗，經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑。我有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，同學(xué)和小朋友們都說(shuō)我的頭發(fā)好長(zhǎng)��！你們羨慕嗎？嘿嘿，這可是我留了好多年的呢！媽媽想給我剪我都沒(méi)舍得剪呀。圓圓的小臉上一雙水汪汪的大眼睛，我特別愛(ài)笑。
下面講講我的愛(ài)好吧：我喜歡跳舞、英語(yǔ)、寫(xiě)字、游泳，不過(guò)這些我最喜歡的`還是跳舞，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w，還可以使人身姿優(yōu)美，畢竟我是個(gè)小女孩呀，當(dāng)然喜歡漂亮啦。我很喜歡我的舞蹈老師，她也特別嚴(yán)厲，記得有一次我跳錯(cuò)了，老師糾正我的錯(cuò)誤，還讓我跳反復(fù)跳了好幾次呢。樂(lè)于助人、書(shū)本整潔、學(xué)習(xí)認(rèn)真，這些可以說(shuō)是我的一些小優(yōu)點(diǎn)，英語(yǔ)老師經(jīng)常夸我的英語(yǔ)很棒。小朋友有什么困難，需要幫助的時(shí)候，我都盡我所能幫助他們。不過(guò)有時(shí)候我也會(huì)有些小淘氣，學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)馬虎，本來(lái)都會(huì)的題，就因?yàn)轳R虎出錯(cuò)。有時(shí)候我太驕傲了，爸爸給我講題的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，總認(rèn)為自己都會(huì)。這些大家可不要學(xué)我哦。以后我一定要改掉這些壞毛病，這些缺點(diǎn)都是不好的。
以后我要做一個(gè)做事認(rèn)真、聽(tīng)話(huà)的孩子。我有個(gè)愿望，就是希望我長(zhǎng)大了以后，能夠有自己的公司，自己做老板。擁有一間漂亮的大房子，和爸爸、媽媽幸福的生活在一起。賺很多的錢(qián)，能幫助需要幫助小朋友們，讓他們也能和我現(xiàn)在一樣，能在學(xué)校里和同學(xué)一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，做游戲。這就是我，一個(gè)天真的小女孩，喜歡幻想。不過(guò)，我會(huì)為我的理想努力的。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒，依山伴水的云南，那里的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的水果——石榴！
“蟬噪秋枝槐葉黃，石榴香老愁寒霜。”這是一首描寫(xiě)石榴的詩(shī)句，石榴的枝干并不粗，它總是那么小巧玲瓏，黑色的枝干上，長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'葉子，柔韌厚實(shí)，青翠欲滴。到了夏季，那茂密的樹(shù)葉 叢中，常常戴著幾朵嬌艷的石榴花，一朵一朵多么像一盞盞小燈籠啊！它們是那么引人入目。
秋天悄悄的來(lái)臨。當(dāng)陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)祖國(guó)大地，代替石榴花的便是一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴，他們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮，閃過(guò)一絲晶瑩的光環(huán)。瞧，他們多么像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子呀！
當(dāng)你剝開(kāi)外皮時(shí)，便看見(jiàn)那像瑪瑙似的果實(shí)，晶瑩剔透，一顆顆緊挨在一起，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，取一粒放入口中，頓時(shí)感到甜絲絲，酸溜溜的。
石榴真可謂一身是寶。果皮，花朵都可入藥，果皮可以抗菌治療腹瀉，還有驅(qū)蟲(chóng)之功效，石榴花就是有止血功能，如泡成水洗眼睛，便有明目的功效。怎么樣，一定想嘗嘗吧！
從古至今，很多詩(shī)人都提筆贊美石榴，是啊，這么好的自然之禮誰(shuí)不想贊美呢？
我愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴！
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文10
在日常生活中，深深地體會(huì)地父親愛(ài)如大山。
我的爸爸在老河口市攔馬河車(chē)站的小漢口建材城里面開(kāi)了一家店，店的名字是歐普廚衛(wèi)電器。爸爸的生意特別紅火，常常忙得飯顧不上吃，更甭提有節(jié)假日了。但是，爸爸不管再忙，他也要隔一段時(shí)間回來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，陪我聊天。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)，爸爸在河口開(kāi)店。爸爸回來(lái)了，我就撲到爸爸的懷里撒嬌，不停地喊：“爸爸、爸爸……”。我的爸爸有時(shí)候很慈祥、嚴(yán)厲，和藹、憤怒……接下來(lái)我就給你們講一個(gè)故事吧！
記得有一次，我的爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我你在干什么，我的臉通紅，支支吾吾地回答到：“我……我不小心把電話(huà)機(jī)的線(xiàn)弄斷了�！睕](méi)想到爸爸不但沒(méi)有打我，而且還鼓勵(lì)我一定能把這給安好的，爸爸溫和地說(shuō)：“想一想哪根線(xiàn)應(yīng)該連接到哪根線(xiàn)。不要著急，孩子記住世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹诎职值�'鼓勵(lì)下我終于把電話(huà)機(jī)的電線(xiàn)給裝好了。
不管我遇到什么事情，我的爸爸一直鼓勵(lì)我，使我走向成功。
我的爸爸是無(wú)所不能的超人。我愛(ài)我的慈祥的嚴(yán)厲的爸爸。
評(píng)語(yǔ)：此文簡(jiǎn)短而精彩。寫(xiě)出自己弄壞電話(huà)線(xiàn)害怕爸爸批評(píng)自己，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)責(zé)怪，反而鼓勵(lì)自己修好電話(huà)線(xiàn)。深深的體會(huì)到爸爸的愛(ài)。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文11
鳳凰語(yǔ)文論壇，是賈老師給我們推薦的，那時(shí)我的作文不怎么好，但是我還是參加了這個(gè)論壇，因?yàn)槲蚁嘈胚@樣我的作文水平會(huì)越來(lái)越提高。
那是暑假時(shí)，賈老師給我們推薦鳳凰語(yǔ)文論壇這個(gè)網(wǎng)站，說(shuō)還可以獲獎(jiǎng)呢，獎(jiǎng)品是一本書(shū)，我們聽(tīng)了以后，都非常想得獎(jiǎng)。老師便先讓我們現(xiàn)在快樂(lè)作文吧建一個(gè)帖子。再在那個(gè)帖子里發(fā)上自己的作文。
一開(kāi)始，我也只是隨便發(fā)發(fā)，沒(méi)期望得獎(jiǎng)。后來(lái)，老師感到一直在那里發(fā)不好，便又讓我們?cè)跁?shū)迷密室發(fā)讀后感，我突然發(fā)現(xiàn)有些人沒(méi)有在那里建帖子，就算建了，他們也沒(méi)有幾個(gè)人發(fā)讀后感。我便在這時(shí)狂發(fā)讀后感，想趁著機(jī)會(huì)得到一個(gè)什么之星。沒(méi)想到幾天后正好是書(shū)迷密室評(píng)“讀書(shū)之星”。他們便把我評(píng)成“讀書(shū)之星”了。我知道了以后，非常高興，差點(diǎn)蹦起來(lái)了。第二天，老師讓我選了一本書(shū)，我得了自己用勞動(dòng)所換來(lái)的'獎(jiǎng)品心里十分開(kāi)心。就是這樣，激發(fā)了我的斗志，從此以后我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了。我要努力，爭(zhēng)取再拿到一個(gè)什么之星。
我悟出了：我們應(yīng)該堅(jiān)持到底，因?yàn)橛兄菊呤戮钩桑褪沁@個(gè)道理。還有勞動(dòng)最光榮，不用自己勞動(dòng)所換來(lái)的東西是不好的。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文12
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，這是一個(gè)充滿(mǎn)活力的春天，也是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。今天，市政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，為辦公室職工子女召開(kāi)了20xx年度“三好學(xué)生”表彰大會(huì)。我作為一名“三好學(xué)生”參加了這次活動(dòng)。
下午3時(shí)30分，我和爸爸到市政府參加這次活動(dòng)。到了那里，會(huì)議室里早已座無(wú)虛席，我找了位置坐下。
首先，市領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)拉開(kāi)了這次活動(dòng)的大幕。他們先講了一些學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。接著，又請(qǐng)“三好學(xué)生”代表發(fā)言。
我是這次獲獎(jiǎng)代表之一，也應(yīng)邀發(fā)言。我滿(mǎn)懷信心地走上臺(tái)，把自己平時(shí)在學(xué)校的`學(xué)習(xí)情況以及如何獲得三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)向大家介紹了一番。大家被我勤奮好學(xué)的精神深深折服，介紹完畢，我贏得了大家熱烈的掌聲。
發(fā)言之后，就進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我從叔叔手里接過(guò)獎(jiǎng)品，有書(shū)、有筆、有本，還有許許多多的水果、糖果，我十分高興。
最后，市領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們?cè)?0xx年要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)。聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)，我深受感動(dòng)，暗下決心一定努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
會(huì)議結(jié)束后，走在回家的路上，我心潮澎湃，久久不能平靜。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想：“市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，非常關(guān)心我們。今后，我將以領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和鞭策為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切希望！”
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文13
一寸光陰，一寸金�！按缃痣y買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間從指尖流逝，從肩上擦肩而過(guò)，從眼前一眨而過(guò)。這么快我就已經(jīng)上五年級(jí)了。在人生道路上的無(wú)數(shù)“第一”蕩漾在我的心頭，是我永遠(yuǎn)不能忘懷。
那時(shí)候，我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)還是像小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)一樣。怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，于是在英語(yǔ)老師的指導(dǎo)下讓我有了一口流利的英語(yǔ)。近期末了我們英語(yǔ)學(xué)校要舉辦一次隆重的.英語(yǔ)百分百大考試。那天，我的英語(yǔ)班的同學(xué)們都神采飛揚(yáng)的認(rèn)為 能考出好成績(jī)，我呢，垂頭喪氣的總認(rèn)為自己不能拿第一了，于是這件事就使我開(kāi)始坐立不安了，老師開(kāi)始發(fā)放考卷了，我準(zhǔn)備好的心里總是驚慌失措。我提起筆的手都還不時(shí)地顫抖著，做完了考卷我整個(gè)人都心不在焉的，在過(guò)馬路時(shí)都還在想著這次考的試到底會(huì)怎么樣呢？回到家里媽媽就開(kāi)始問(wèn)我：“孩子，今天的英語(yǔ)考得好嗎？”我神情沮喪地?fù)u了幾下頭什么都沒(méi)有說(shuō)。
過(guò)了一個(gè)周了，我愁眉苦臉地來(lái)到百分百英語(yǔ)學(xué)校看這次考試的排行榜，我是先從后面看起的，我自己知道看前面的肯定是沒(méi)有戲了，我看了看好像一共有好幾百名吧，我一個(gè)一個(gè)地往上看，看了許久還是沒(méi)有我的名字，我心想肯定是在前三十名的吧！我看啊看啊還是沒(méi)有看著，直到看到前十名了，扎還是沒(méi)有看見(jiàn)�。坑谑切睦镩_(kāi)始興奮和失落感同時(shí)出現(xiàn)了，要不就是前十名要不就落尾了沒(méi)有看見(jiàn)？我當(dāng)時(shí)心急如焚��！哇！我尖叫了起來(lái)，我也會(huì)得第一名啊，頓時(shí)我是滿(mǎn)面春風(fēng)，眉飛色舞。我一蹦三尺高抱著我們班的同學(xué)，那是又蹦又跳別提當(dāng)時(shí)有好高興了。
說(shuō)到這里，我想我這次獲得第一名是和平時(shí)的努力還有老師指導(dǎo)是分不開(kāi)的。俗話(huà)說(shuō)的好“一分天才，九分苦練”啊。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文14
劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@話(huà)一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，書(shū)就像一位朋友，有時(shí)帶給我快樂(lè)，在我遇到困難時(shí)，它會(huì)及時(shí)為我提供幫助，有時(shí)它也會(huì)使我陷入困境之中。
一周前的一個(gè)晚上，正在“啃”書(shū)的我，被書(shū)的內(nèi)容給迷住了，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界里，我如癡如醉地看著，媽媽幾次過(guò)來(lái)叫我吃飯，我總是不耐煩地回應(yīng)了一句“等一下，看完這個(gè)故事，我再去吃飯�！庇捎谖乙辉俚耐侠蝗コ燥�，媽媽又過(guò)來(lái)叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭，算是回答，這種情況按爸爸媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是走火入魔。書(shū)常常讓我變得喜怒無(wú)常，我的情緒隨著故事的變化而變化，有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)傷心、有時(shí)高興。前幾天我被一本驚險(xiǎn)的探案小說(shuō)迷了，放學(xué)一回家，我就抱著書(shū)，一直看到晚上十點(diǎn)，才依依不舍的合上書(shū)，在媽媽的'再三催促下上床睡覺(jué)。懷里抱著書(shū)，我意猶未盡地感嘆說(shuō)：“真是太精彩了�！碑�(dāng)然，第二天，我的作業(yè)就“開(kāi)天窗”了。我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，還被罰抄課文，我一邊揮汗如雨地抄著課文，一邊小聲嘟囔著：“書(shū)，還真是個(gè)害人不償命的家伙�！�
當(dāng)然書(shū)也常常幫助我，由于平常愛(ài)看閑書(shū)，腦子里累積的優(yōu)美詞句和素材多，每次寫(xiě)作文時(shí)我總能文思如泉涌，寫(xiě)出不錯(cuò)的作文，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。一到作文課，我就好像得到了一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)。
如今的我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，我愛(ài)書(shū)，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)將會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。我的朋友------書(shū)。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)具體的事例，寫(xiě)出了書(shū)有時(shí)帶給“我”快樂(lè)，有時(shí)帶給“我”煩惱，但是書(shū)帶給“我”煩惱時(shí)，更能體現(xiàn)“我”對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，書(shū)和“我”是形影不離的朋友。
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文15
昨天是父親節(jié)，兒子送給他爸爸一個(gè)英語(yǔ)匯報(bào)會(huì)上老師送給父親節(jié)的小禮物，盡管禮物不大，但卻也足亦表達(dá)兒子的心意，看得出，“爸爸”很高興。晚飯后，據(jù)我和兒子的意見(jiàn)，我們一家三口來(lái) 到了離我家不遠(yuǎn)的“彩虹橋”游玩區(qū)。沒(méi)想到，晚上的“彩虹橋”附近竟是那樣的熱鬧，不知什么時(shí)候開(kāi)始，那里已經(jīng)開(kāi)張了那么多的夜市小攤小店。由于剛吃過(guò)晚飯，我們并不想吃點(diǎn)什么，于是，便 沿游覽區(qū)的小路轉(zhuǎn)了一圈，里面燈光不多人卻很多，也許是厭倦了都市的繁雜與喧鬧，所以，我們又臨時(shí)改變主意——還不如轉(zhuǎn)移到北關(guān)橋呢！那里空氣一定很清新！果然，我們?cè)谝荒钪H掉頭向北關(guān)的 方向去了……
嗯，這里的確比那邊顯得更加寧?kù)o些，盡管也有休閑的人們正在載歌載舞鍛煉身體，但陣陣微風(fēng)吹來(lái)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一種很愜意的感覺(jué)。我們穿過(guò)西游園，下了臺(tái)階來(lái)到了新橋下的河岸邊，觀(guān)賞著岸 邊五顏六色的燈光倒映在河面的美麗景色，岸邊時(shí)不時(shí)會(huì)看到正在河邊垂釣的“閑人”，他們正在悠閑自得地在等魚(yú)兒上鉤，好自在的一種感覺(jué)�。∽咴诤拥躺�，我們欣賞著這美麗的夜空，感受著這美 麗的'夏夜……
只因深深被這寧?kù)o而又美麗的意境所感染、所熏陶，所以便想隨即拍下幾張照片，以表我當(dāng)時(shí)的心情，更為自己留下一個(gè)美麗永恒的瞬間、留下一份美好的回憶……
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