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    草原五年級作文

    時間:2022-02-05 07:48:38 五年級作文 我要投稿

    草原五年級作文三篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的草原五年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    草原五年級作文三篇

    草原五年級作文 篇1

      高原,雪山,草原,戈壁……

      西部,祖國版圖上神奇的土地!西部,世界歷史上溝通東西方文明的橋梁!如今西部大開發(fā)的號角已吹響,在建設(shè)者辛勤汗水的灌溉下,西部又煥發(fā)出生機(jī)勃勃的景象,讓我們隨著知識走進(jìn)西部,去接近這片充滿希望的土地。

      在祖國的邊疆草原是那么美,那里的天空是那么美妙,在這境界里,連牛羊和駿馬有時候會靜立不動,享受著大自然的帶來的恩賜,在月底下,一碧千里來形容這如詩如畫的草原美景。羊群在河邊悠閑的散步,小邱的`線條是那么柔美,就像只用綠色渲染的中國畫一樣。

      在這無憂無慮的草原上,每一樹、每一草、每一鳥都活躍著,在這草原上自由自在美好的生活著。羊群走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花,就像在充滿歡笑的教堂,在這無比寂靜的草原,沒有獵人,沒有野獸,只有“居住者”在享受這美麗的草原。

      草原,這美麗的情景,是祖國驕傲的地方。

    草原五年級作文 篇2

      美麗的大草原,是我夢寐以求的地方。那里有潔白的羊群,那里有綠色的“海洋”……一天晚上,我想著美麗的大草原,想像它就在我的身旁,想著想著,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中,美麗的大草原變成了我的故鄉(xiāng)……

      早晨,我騎著馬兒去放牧。露珠壓彎了嫩綠的小草,撥開眼前的霧簾就看到的“綠色的地毯”綿延向遠(yuǎn)方。旭日東升,我迎著朝霞,溫暖的陽光照在我的臉上;照在悄悄開放著的花朵上;照在悠閑的牛羊身上;陣陣馬蹄聲不時從遠(yuǎn)處傳來,那是勤勞的牧人在忙碌……

      中午,太陽高照。大地就像著了火似的,草兒也熱得低下了頭。我牽著馬兒來到河邊的.大樹下,把手伸進(jìn)小河中,“啊,真涼快!”又清又涼的河水解除了我炎熱的苦惱。

      傍晚,夕陽西下,我騎著馬兒往回走。一陣清風(fēng)吹來,吹低了高高的草兒,我看見了我的羊群,啊這正如詩中所寫“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!碧爝叺脑贫,映襯著天邊燦爛的晚霞要多美有多美。鳥兒飛過天空,它們結(jié)束了這一天旅程回家了。

      晚上,我坐在草地上,螢火蟲點著小燈籠在飛,蛐蛐哼著動聽的小夜曲;皎潔的月光照在湖面上,一陣風(fēng)吹過,吹得水面波光鱗鱗,吹得月亮就象珍珠灑落水面?茨沁h(yuǎn)處的篝火晚會,傳來悠揚的馬頭琴聲和蒙古族姑娘嘹亮的歌聲……忽然,我從夢中醒來,想到剛才的夢境,開心的笑了。

      美麗的大草原,你是我心中最美的的方。

    草原五年級作文 篇3

      “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊……”每當(dāng)讀到課本里的這段詩句,我的思緒就會飄向遠(yuǎn)方,想像著草原是什么樣子。

      這個暑假學(xué)校布置了一項特別作業(yè),我們四年級的學(xué)生要進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,全家商量后決定,帶我去向往已久的大草原。

      一到草原,無邊的綠色就映入眼簾。我們迫不及待從車上跳下來,站在草原上,感覺就像踩在軟綿綿的綠色地毯上。放眼望去,遠(yuǎn)處的山丘畫出了一道柔和優(yōu)美的綠色弧線,連綿不斷。藍(lán)藍(lán)的天籠罩著遼闊的草原,白白的云鑲嵌在藍(lán)天之中,身臨其境,心情頓時愉快起來,長途跋涉的疲憊一掃而光。閉上研究,張開雙臂,感受草原上的風(fēng),它在我耳邊呼呼作響,自由地跑來跑去,它還一下子撲到我的臉上,帶來了涼爽,也帶來了草原的'獨特氣息——空氣中泥土的清香、花朵的芬芳、小草的清新混合在一起,讓人神清氣爽。

      忽然,我們聽到了馬的叫聲,循聲望去,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個跑馬場,于是也想去體驗一番。剛騎上馬,馬兒又是搖頭又是跺腳,讓我既興奮又緊張,雙手不由得抓緊了扶手。馬背上看風(fēng)景別有一番滋味:草叢中各種不知名的小花若隱若現(xiàn),偶爾幾只草原鼠快速跑過,大概是我們的來訪驚擾了它們吧!沿途一群羊兒在坡上吃草,看起來就像一塊綠手帕上繡著幾朵白色的小花……就這樣不知不覺到了黃昏,整個草原被夕陽染成了金黃色,落日的余暉撒滿了整片草地,是時候該告別了,可是我卻那么的依依不舍!

      這次遠(yuǎn)足,讓我的暑期生活變得愉快而充實。不僅讓我理解了書中那段詩句的意境,還讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。

      “一樣的暑假,不一樣的作業(yè)”,我喜歡這項特別的作業(yè)!

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