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關于五年級寫景作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級寫景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在南康三益，那里是一個安靜的小山村，風景優(yōu)美，但我覺得家鄉(xiāng)最美的地方就是那條小河了。
春天，河岸的雪都融化了，岸上的柳樹發(fā)出了新的嫩芽，小草也從土里探出了頭，樹上的葉子也長出來了，春風拂過，小草被吹得左右搖擺，好像在跳舞呢！
夏天。河邊的樹木長得很茂盛，你瞧！小蝌蚪出來了，大大的`腦袋，小巧的尾巴，黑黑的身子像一個黑色的小逗號。小河的水非常清還可以看清水里的東西，你看，小魚在水草間游來游去，小蝦、小螃蟹，它們東躲躲西藏藏得，好像在玩捉迷藏呢。“嘩嘩”我好像聽到了誰在唱歌？�。≡瓉硎切『拥牧魉�，這聲音可真好聽啊，它好像知道了我的意思，水流的更急了。到了下午，小河沸騰了，大人小孩跳進河里游泳、洗澡，成了人們消暑的好去處。
秋天來了，河邊的李子樹結果了，小小的，甜甜的，想起來就很好吃。一陣風吹來，黃黃的樹葉落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹葉飄啊飄，飄啊飄，落在地上，落在水里，落在水里的葉子仿佛是一條條小船，漂到很遠很遠的地方……
冬天走到了這里，下了一場雪，它給小草蓋了一床被子，給樹木穿了一件白色的上衣，小河也變得安靜了，但我們確不會讓它安靜下了，過年了，買來許多擦炮，點燃擦炮，往水里一扔，看著擦炮在水里冒出一串銀色的泡泡，“嘭”的一聲，炸起一陣水花，岸上響起一陣孩子們清脆的笑聲……
我愛這條小河，更愛我的家鄉(xiāng)。
五年級寫景作文 篇2
今天，我和媽媽去小花園玩。
走進小花園，一片春意盎然的景象映入我的眼簾，小草們探出了綠油油的腦袋，正隨著那暖暖的春風做著“健身操”，它們的動作整齊劃一，就像旁邊那棵小樹在喊著口令：“一二三四五六七八！二二三四五六七八……”
走到小花園的中心，天上突然“轟隆隆”得響起了，就像玉帝心情不好，雷公發(fā)怒了一樣。媽媽也聽見了，自言自語地說：“這是春雷。”不一會兒下起了雨，那雨細細柔柔的，落到臉上，也覺得它暖暖地，輕輕地，綿綿地。不像夏天的陣雨打在臉上冰冰的，重重的`，大大的。我站在雨中，讓春雨輕輕撫摸著我的臉頰，不愧是春天的雨，下了一會人就不下了。瞧瞧地上，小草們喝足了水，又長大了；小花們喝足了水，長得更美了。噴泉池經過了春雨的撫慰于是又開始噴水了。瞧呀！看呀！它噴的多高��！“沙沙沙”聽！這是什么聲音？哦，原來是長出的嫩葉正在為這美麗的春光而歌唱呢！“沙沙沙”唱得多好聽�。�
我們應該走出家門，撫摸著美妙的春色。
五年級寫景作文 篇3
迎著秋風，感受秋天帶給我的舒適感，滿心享受的向學校走去。
秋天的來臨，給這個平靜的小鎮(zhèn)披上了一層金粉。金黃的落葉鋪滿了門前的幽徑，沙沙的足音，聽起來像一曲幽幽的小令。到了街上，卻又令人覺得這個季節(jié)的顏色比任何季節(jié)都要多：花店里，紅的，白的，紫的菊花散發(fā)著幽香;水果攤前，五彩繽紛的水果更是令人目不暇接;就連人們穿的衣服也是五花八門的……秋天，真的.美得不可思議。
不知不覺中，我竟來到了沿江風光帶，這里更是美不勝收。雖然吹著微風，可溈江的綠水卻是異樣的平靜，平靜得像一面鏡子。水中倒映著還未醒來的垂柳和南歸的大雁。沿著江邊的垂柳，我來到了中心廣場，不由得停下了腳步。這里有一群可愛的老年人，他們跳著自創(chuàng)的健身舞，臉上掛著金絲菊般的笑容。歲月在他們臉上刻下了抹不掉的痕跡，但是這群老年人的心里卻沒有這些皺紋。頃刻間，我覺得這不是一群年過半百的老年人，而是朝氣蓬勃的年輕人。不論春夏秋冬，總能看到他們歡樂的笑容，而風華正茂的年輕人呢?他們在干些什么?我想大部分都是在睡懶覺吧，這不就是人們所常說的“霜葉紅于二月花”嗎?
我任舊走在沿江風光帶上被這秋天的美景所吸引，接住一片旋轉而下的梧桐葉，聞著空氣中秋天的氣息。
秋天，真的來了。因為到處都有著它的氣息，你聞。
五年級寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是個魚米之鄉(xiāng)，這里是我成長的搖籃。
阜寧大糕、射陽丹頂鶴、大豐的麋鹿……都是家鄉(xiāng)留給子孫后代的特產。
阜寧大糕，雪白雪白的，像一塊絨布，仔細聞聞還有點清香，咬一口，甜度適中，柔柔的軟軟的。射陽丹頂鶴也很美，它們個個戴著一頂紅寶石皇冠，瞧，那幾只正在梳理自己雪白的禮服呢，看那幾只正在跳著華爾茲舞呢，向水邊看去有幾只正在仔細捕食，它們神態(tài)各異，自由自在。
家鄉(xiāng)不僅有好吃的.、美麗的動物，還有建筑也很美。
水街可是古色古香，一到晚上五顏六色的燈光轉瞬間亮了起來，還以為要舉行什么舞會呢，走進大門，東南角的那片竹林，被燈光所照耀真是青翠欲滴，登上一座樓閣，低頭俯視著水面，只見有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動，一只小船游了過來，哦，這是端午節(jié)嗎？當然不是啦，只要想坐船，就到西橋的岸邊等待就行。坐在船上，可以仰望那皎潔的月亮或黑絲綢般的天空鑲嵌著鉆石的美景，也可以用手去感受水的清涼。
這就是我的家鄉(xiāng)——鹽城，一個哺育我成長的地方。
五年級寫景作文 篇5
夏夜的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么平靜，安詳，既像是一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產生了許許多多的幻想……
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中。燦爛的星群在河里閃動，像是無數(shù)漂在河上的航標燈。
你看，靠在銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河左邊的幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹；那顆牛郎星多 么耀眼，好像正在望著對岸的`織女星，使我們不由得想到了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個神話般的世界。
滿天的小星斗，它盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒聚匯在一起。雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢幻般的光也灑到了人間，把大地變成一個奇異的世界。啊！我看夏夜 的星空，因為它那么絢麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感！
五年級寫景作文 篇6
這是第三次寫雨，雨，一個多么生動的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對雨的感覺。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時間，還只是下娟娟細雨，給人以欣賞的感覺;然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來得快，去的快。這次呢?也“不過”是暴風雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內前前后后至少六七次�，F(xiàn)在已經是晚上了，雨小了，但卻不見得停下，也不見得明天的天會不會好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場暴風雨的旁外者了，我---是這場暴風雨的經歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰能想到，老天真聽到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時候。怎么說呢?中午，這個詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學。 同學喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細雨。同學拽著我去淋雨，雖然并不樂意，但還是去了，在雨中行走的感覺沒有了以前的韻味，只覺得身上真難受。中午回家更慘，我沒有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖，慢悠悠的'向外走，受著那比暴風雨來猛烈的無數(shù)的巨大的雨點，看似我并沒什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場雨，淋了這場本不屬于我作主角的雨……