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    新鮮事五年級作文

    時間:2022-04-16 17:16:59 五年級作文 我要投稿

    【熱門】新鮮事五年級作文八篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的新鮮事五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】新鮮事五年級作文八篇

    新鮮事五年級作文 篇1

      最近,我們152班發(fā)生了一件新鮮事。

      星期一的升儀式后,宋校長宣布了關(guān)于”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎名單:“榮獲一等建獎的是陳凱琪……榮獲二等獎的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”

      當(dāng)聽到一等獎陳凱琪這個名字時,我不由得有點發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎?同學(xué)們也紛紛小聲議論起來。

      回到教室后,黃老師組織獲獎的同學(xué)合影并再次表揚了大家,特別是陳凱琪榮獲一等獎,給予了贊賞:“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎的同學(xué)們!彼查g,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

      陳凱琪同學(xué)在我的印象中是一個成績中等、言語不多、比較聽話的小男孩。為什么這次作文比賽中有這么大的'進(jìn)步呢?帶著這個疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。

      下課了,同學(xué)們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前,問道:”陳凱琪,你為什么不出去玩呢?””我還想寫篇作文呢!”他頭也沒抬地對我說。我又追問道:“你很喜歡寫作文嗎?”陳凱琪調(diào)皮地說:“我喜歡被老師表揚呢!”我又問他:“你的作文水平為什么提高這么快呢?”“就是要多閱讀,多寫作!”他笑著對我說。

      看著陳凱琪努力學(xué)習(xí)寫作的樣子,我在心里暗暗地想:他就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要多閱讀、多寫作,努力把作文水平提上來。

      陳凱琪通過努力學(xué)習(xí)寫作,最后獲得了作文比賽一等獎。這就是我們班的新鮮事!

    新鮮事五年級作文 篇2

      十月,我們學(xué)校組織評選“文明之星”活動,平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮事,原來臟兮兮的垃圾箱變的干凈了,學(xué)校的地面、教室的衛(wèi)生好像變了樣兒。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。大家都努力爭取得到學(xué)校頒發(fā)的獎狀。

      以前我們校園里的花壇中、道路旁總有一些廢紙、塑料袋,由于它們的存在,花兒、草兒都失去了生氣,真是大煞風(fēng)景。雖說學(xué)校規(guī)定:主動撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加分?蛇@些衛(wèi)生死角總是很少有人過問,只有少數(shù)同學(xué)主動把它們撿起來。再說說校園里的垃圾箱,那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的,更因為每次經(jīng)過它旁邊,總會有一股惡臭“伴隨”著,更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭;美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之,大家都習(xí)以為常了。

      自從開展了評比“文明之星”的活動,現(xiàn)在一切都變了,同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了,同學(xué)們的舉止也更文明了。每個人的`心中都有了一個共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。

      我想一個人講文明講衛(wèi)生就像一束光,它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛(wèi)生,這光才能照亮校園的每一個角落。到那時,同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。

    新鮮事五年級作文 篇3

      每天在我們的校園里都會發(fā)生很多事情,雞毛蒜皮的小事今天我就不說了,我想和大家聊聊我們校園里的新鮮事,想聽么,跟著我一起來吧!

      在我小學(xué)四年的學(xué)校教育中,每每都是老師教,我們學(xué),座位也是兩人并排坐,教室也很簡單,可現(xiàn)在就不一樣了,我市推行了“30+5+5”的課堂模式,我們的課堂一下子就變了。看,原來我們單調(diào)的前后黑板被金色的彩帶分成了十個板塊。一個板塊用來寫學(xué)習(xí)目標(biāo),一個是我們的積分評比欄,另外八個是我們班級的八個小組的展示欄,有了自己的展示欄,我們當(dāng)然也要有我們每組的隊名,有探索隊,飛翔隊……

      嘿嘿,說到這里是不是特別想趕快加入到我們的隊伍呀!別急,還有很多我沒說玩呢,前后角落也有變化,前邊我們多了一個“書香閣”這里呀擺放著同學(xué)們拿來的各種圖書,同學(xué)們可以相互借閱增長我們的課外知識,有了這個書香閣,我們同學(xué)的積極性可高了不少,后邊的一個衛(wèi)生角也發(fā)生了變化,變成了“回收站”周圍用色卡紙裁剪的很多圖案,看到這里你無論如何也不會和臟亂的垃圾角聯(lián)系起來的,剩下的一個后角落的墻上是“我能行”的.展示欄,上面畫有可愛的卡通畫,這個是用來鼓勵那些進(jìn)步的學(xué)生的,他們的照片可以把自己的照片貼上去,很威風(fēng)喲?炜纯次覀兊淖笥覊Ρ,左邊是“星光大道”是不是很想知道他是用來干嘛的呀,我來給你們聽,這個是我們班上評選出來的“明星”才能登上這個“領(lǐng)獎臺”的喲。這里有書法之星,繪畫之星,歌唱之星……右邊是一個“夢想舞臺”同學(xué)們可以把自己的希望或是目標(biāo)寫在上面,激勵自己去努力實現(xiàn)自己的夢想。好了,先和大家分享到這里吧。

      教室課堂的大變身就是我們校園的新鮮事。

    新鮮事五年級作文 篇4

      “老媽!快去準(zhǔn)備早飯!我餓了!”老媽的獅吼功打擾了我和周公的約會。我揉了揉惺忪的眼睛,看了看鬧鐘,才7:30!老媽干嘛!她怎么叫我老媽?對了!今天是我和老媽角色互換的日子。我當(dāng)老媽,老媽當(dāng)女兒,F(xiàn)在,“女兒”喊“餓”了,“老媽”我怎能坐視不管?

      我趕緊起了床,洗漱完畢,來到“女兒”面前,“女兒”正在認(rèn)真地看書!罢嬗霉Π!你早晨想吃什么啊?”我拿出了筆和紙,說道!拔乙粋菜饅頭!不!一個粽子!還是兩個燒賣吧!對了,再加一杯豆?jié){!”我用筆在紙上劃了又劃,改了又改,“女兒”總算確定了吃什么。我壓住了心中的火氣,提醒自己:忍。我買來了早飯,我和“女兒”很快吃完了。我到我的房間整理了一下,把腦袋往“女兒”房間里一探,怎么窗戶也沒開,被子也沒有疊?算了,今天我是媽媽,幫下忙吧。等我整理完畢,“女兒”笑著對我說:“謝謝您!現(xiàn)在您該洗衣服了。我去看電視了!卑!怎么那么多的衣服啊!好麻煩。≡缰谰筒粨Q了!我從衛(wèi)生間把衣服端到了陽臺上,一件件慢慢地,仔細(xì)地洗了起來,要洗就洗得干凈!

      花了一個多小時,衣服總算洗完了,看著晾衣架上一件件干凈飄香的衣服,心里好開心!這是我的`杰作。『美郯。『芫脹]有干過這么重的活了。媽媽呢?每天不都這個樣子嗎?可她從來沒有抱怨過,無怨無悔地為這個家庭付出,我的心里有了些莫名的感動。此時“女兒”走過來,幫我按按摩,真舒服!我以后在媽媽勞累的時候也要這樣做。不知不覺,中午到了,我手藝不精,只會煎荷包蛋和下面。用了半個小時,我就端了兩碗荷包蛋面上來,和“女兒”吃了起來。“真好吃!真不愧是媽媽!”女兒夸獎道。我聽了心里美滋滋的。我是不是以后也要給媽媽多一些鼓勵,少一些抱怨呢?吃完面,洗好碗,我一下樓有倒在了沙發(fā)上休息。“女兒”已經(jīng)去睡覺了。不知道什么時候,我也睡著了。

      一覺醒來,已經(jīng)是下午3:00了,我和“女兒”的身份換了回來。當(dāng)老媽去準(zhǔn)備晚飯是,我悄悄地去把陽臺上的衣服收下來,疊好,放進(jìn)了衣柜。吃晚飯時,我沒有挑剔飯菜,相反說:“真好吃!”老媽先是一楞,然后笑著說,:“你長大了!”我能長大還是歸功于您那新鮮的教導(dǎo)方法!謝謝您!媽媽!

    新鮮事五年級作文 篇5

      最近,我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。往常的課間活動時間,男生總是在球場上馳騁,而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動。這也許是男孩子好動,女孩子愛靜的'緣故吧!可就在前幾天,這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列,玩起籃球來。我也不例外,高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇,很樂意奉陪。哨聲一響,男生總是會先搶到球;不過很快也會被我們斷下來。因為我們女生大多數(shù)都沒學(xué)過籃球,不懂得規(guī)則,所以秩序不太好。我和禹宏可是最好的搭檔,經(jīng)常從男生手中把球斷下來,你傳給我,我傳給你,把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯了。嘿嘿!爸爸告訴我這叫5投1中,命中率20%,嘿,剛學(xué)不錯吧!其實男生各各都是人高馬大,在我們前面就象一堵堅固大墻,怎么撞都不動;可我們也會使出我們的絕招,有的拉,有的拽,有的扯,還有的撓,真是厲害得不得了,膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

      其實課外活動不過是為了放松身心,輸贏是不重要的;但一到了球場上,我們女生總是想贏,學(xué)女排姐姐,為了榮譽嗎?時常還會為了搶一個球而打起來,像一群狂蜂進(jìn)攻一個入侵者一樣,膽子小的女生根本不敢靠前,高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去,那時我們可真是高興呀。

      我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體,還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神,磨練意志品質(zhì),克服“嬌驕”兩氣。

    新鮮事五年級作文 篇6

      你們一定見過壁虎,經(jīng)常是在潮濕的墻角,或是儲藏室的天花板上吧!前一段時間,我們班就發(fā)生了一件新鮮事,那就是一只肥肥的'壁虎“從天而降”。

      事情發(fā)生在美術(shù)課。到了自由創(chuàng)作時間,我在低頭苦思冥想,卻毫無靈感。無聊之下,自然就會東張西望。忽然,我發(fā)現(xiàn)天花板上赫然“粘”著一位“不速之客”。它全身灰白,皮膚上布滿了深深淺淺的花紋,一雙烏黑的眼睛冷靜地盯著眼前飛來飛去的“獵物”。我饒有興趣地看著這只壁虎,想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬間。意想不到的事情發(fā)生了,一位平時以膽小著稱的女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它,尖叫一聲,雙手抱頭趴在課桌上。老師問:“怎么了?”“天花板上有只壁虎!”

      這下教室炸開了鍋,幾個愛出風(fēng)頭的男生建議將壁虎掃落,現(xiàn)場消滅,老師說:“壁虎是我們的朋友,不要傷害它!边@時,壁虎好像收到了某種信號,它以驚人的速度尚待到墻壁上,所經(jīng)之處的女同學(xué)均面如土色,唯恐壁虎突然“空襲”...眨眼間,壁虎就消失地?zé)o影無蹤,教室漸漸恢復(fù)了平靜。美術(shù)老師風(fēng)趣地說:“看來這只壁虎喜歡美術(shù)!”一句話逗得我們哈哈大筆。

      那一陣兒,一個奇怪的想法總會一不留神從我腦子時冒出來,要是哪一天,我們班來了一條鱷魚可怎么辦!哈,那才更新鮮呢!

    新鮮事五年級作文 篇7

      生活中每天都有很多新鮮事,校園里當(dāng)然也不例外。前幾天,我們班里就安裝了一些新設(shè)施——一個新投影儀和一個新黑板。

      說到投影儀和黑板,想必大家都不陌生吧!可是投影儀一般都掛在離黑板兩米之外的天花板上,可是這臺投影儀卻掛在離黑板不足一米的地方。黑板就更讓我搞不懂了?明明一般的黑板就只有一層,而新裝的黑板中間卻又多了一層,奇怪,這葫蘆里到底賣的.什么藥。

      直到上課時,我才知道:原來黑板中間那一層是可以向外推開的。而推開之后,中間露出了一張正方形的白色電子版。而那個離黑板的投影儀,正是用來照在電子白板上的。噢,原來是這么回事啊!我心里想。可是這個問題解決了,卻突然又蹦出了另一個問題:中央電腦在哪里呢?沒有的話又該怎么控制呢?正當(dāng)我百思不得其解時,老師打開了投影儀,接著又從一旁的小鐵箱子里拿出了一個類似點讀筆似的東西,在屏幕上飛快的點著,內(nèi)容和文件很快就被點出來了。原來這是點擊屏幕。‰y怪看不到控制電腦呢!

      這套新教具為我們節(jié)省了很多升降屏幕的時間,我們一定要好好利用這些時間多學(xué)習(xí)點知識!另外,我想請大家珍惜時間,好好學(xué)習(xí),長大為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn),為祖國贏得更多榮譽。

    新鮮事五年級作文 篇8

      最近,校園里發(fā)生了一件新鮮事,那就是“抓人”。

      抓人?人們不禁要發(fā)問了:難道學(xué)校里進(jìn)了賊,學(xué)校專門雇了保安來抓他們?不,事情不是這樣的,抓人的不是保安,也不是老師,而是我們大隊部的同學(xué)。被抓的也不是小偷,而是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。

      自從建立了大隊部,主任便給我們下了一個命令:遇到亂跑亂鬧、在大廳里滾爬的學(xué)生,要抓到大廳的柱子邊罰站,直到班主任來領(lǐng)他為止。主任的用意是讓學(xué)校的紀(jì)律好一些。而我們卻把它當(dāng)成了一種“老鷹抓小雞”的游戲。我們把這項活動我們把這項活動叫做值勤,但仔細(xì)想一想只不過更好聽一些罷了。

      言歸正傳。說起我們值勤的經(jīng)過,真是讓人哭笑不得。我們?yōu)榱俗サ礁嗟娜,想出了種種辦法來抓人。除了一些真正犯錯而被抓捕的'同學(xué),其余的都是倍以下幾種方法而糊里糊涂被“捕獲”。

      第一種:守株待兔法。這種方法向來都是很省事。大隊委們只需藏起來,等著瞧吧!一會兒便有人自動上鉤。只要等他們一上大廳,幾個大隊委就當(dāng)場把他們制服押到柱子便上去了。這種方法多用幾次再笨的兔子也便聰明了,后來這種方法便過時了。

      第二種;魚目混珠法。大隊委們摘掉徽章,去掉披掛,混入普通學(xué)生中。他們其中有許多是早已心癢,想跑到大廳里爬一圈兒會來的人,我們摸清他的底線,哄著他們:“走,跟我們玩兒一趟,不會有事的”。他們中的一些便跟我們走。就這樣把他哄上大廳,然后戴

      上徽章,掛上披掛,把他們押到柱邊便OK了。

      第三種:群虎撲食法。這種方法是專門抓那些用暴力擺脫我們企圖逃跑的人。說白了就是一大群人制服一個人。這種方法最有效。

      我們“玩”兒了幾個月后,別的同學(xué)便開始反感我們,開始討厭我們。同學(xué)們平常都不敢出來玩兒了,即使出來,也提心吊膽的。背后,經(jīng)常有人罵我們抓人犯了癮。我們的身體也漸漸吃不消了,最終,我們不再如此殘酷的抓人,同學(xué)們也出來玩兒了,但并不追跑打鬧了。這項活動最終以我們的勝利而告終。

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