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【實用】五年級想象作文六篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的五年級想象作文6篇,希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
日子一天天過去,不知不覺就過了三十年,F(xiàn)在東西的功能可真多呀!現(xiàn)在我來給大家介紹一下未來的“萬能廚房”吧。
未來的廚房裝有一個機器,這個機器可以檢測出食物是否安全,大家都稱它為“測毒機”。測毒機的上方有一個小圓盤,把食物放在小圓盤上,就可以檢測出食物是否有問題,如果有的話,測毒機就會亮起紅燈并自動消毒。這樣子,你就不用擔(dān)心食品中毒了。未來的廚房還有一個電子菜譜,菜譜里菜樣品種繁多,各式各樣,有中餐、西餐、各種點心、飲料……主人只要輸入原料,菜譜就會提供合適的菜名,并且有詳細的介紹,如營養(yǎng)價值、保健功能、注意事項等。只要主人選擇了菜,把原料放到鍋里,廚房里的鍋就會聽從菜譜的.“指揮”,根據(jù)家人的身體狀況,給家里人做上一桌安全、可口、營養(yǎng)的飯菜。除了以上幾個功能,未來的廚房還很環(huán)保呢!它不會像我們平時炒菜時冒出的濃煙排到室外,而是將油煙全部吸到一個小管子里。
經(jīng)過小管子里的凈化,那些被排到室外的不是濃煙,而是清新的空氣。這些空氣也不是普通的空氣,而是吸進體內(nèi)可以起到保健作用的空氣。未來的廚房既方便又環(huán)保,真是人們的一大幫手。我們一定要好好學(xué)習(xí),早日發(fā)明出這種廚房。
五年級想象作文 篇2
晚上,我正在場上看書,不知不覺就睡著了。過了一會,鬧鐘響了,我起床后,和平常一樣洗臉?biāo)⒀溃ㄎ宜X都是穿衣服睡得,因為開空調(diào)所以不熱)。
一開門,踏上第一腳,正好踩了個空。我往下一看,忙退了下去,然后再看。天哪,我家竟住在千層大廈里,往下望都望不到底。
不一會兒,媽媽過來了。我想早上沒見到媽媽,便問:“媽媽,你從哪來的?”“光梯。ㄎ矣浀檬钦l的作文里有,借用下哈O(∩_∩)O)。”
我往媽媽背后一看,果然,有一個圈,還發(fā)著光。我一看日歷,什么?20xx年。納尼?(日語)莫非我穿越了?
我也乘著“光梯”下去了......
我想去看看學(xué)校,連廣場都被機械化了,哦不,意思是說地都是鐵的',還有按鈕。我找了個車子,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,倒是有一個放錢的盒子,上面還有一個攝像頭,下面寫著:“請不要辜負自己的良心(我編的....)。”我好似懂什么意思了,便拿起錢往盒子里裝,發(fā)現(xiàn)還有一個樓梯,我想:剛才這個車子很矮啊。我懷著好奇心走了上去。
我發(fā)現(xiàn),上面是通過三維技術(shù)而產(chǎn)生的另外一個空間,F(xiàn)在科技怎么這么高級?
“起床了,還睡覺!蔽乙槐犙,還是和以前一樣,媽媽再叫我。不是吧,我還沒去學(xué)校呢,即使是夢,也該給我一個想象的空間吧!
五年級想象作文 篇3
二十年后我就三十一歲了,我是一位美術(shù)家,擁有一個幸福的家庭,同時,我又在育才二小當(dāng)五(6)班的美術(shù)教師。
世界變得更加發(fā)達了,普通的汽車變成了太陽能飛車,還是聲控的,就比如:說一個口訣車門就打開了,進到車?yán)锩,說出地名就可以飛了,而且太陽能聲控飛車就像飛機一樣快,飛機像火箭一樣快,火箭就像光速一樣快。以后的人都住在高科技智能房,高科技智能房是用N的吸鐵磁做的,科學(xué)書上說,N的吸鐵磁是不可能與同樣的另一個N吸鐵磁,但N吸鐵磁可以吸住S吸鐵磁,S吸鐵磁也不能吸住同樣的吸鐵磁,把床的.底換上N的吸鐵磁,這樣,床就可以浮起來了,在床設(shè)一些寫著家里房間名字的按鈕,再在床里裝一個跟汽車一樣的東西就可以四處飛動了,還有……但是,雖然科技發(fā)達了,人們還是喜歡運動。
有一次,我去參加中國奧運會,我看了好久,終于到了男子400米跑,我聽到跑步的選手中有一位叫李楠的人,我聽著這個人熱名字感覺好耳熟,突然槍聲一響,只聽“嗖”的一聲,首先跑在最前的是一位美國選手,第二個是法國選手,第三個是德國選手,當(dāng)他們跑到第二圈的時候,忽然,一個黑影從他們身邊閃過,這黑影正是中國的男子400米跑代表選手李楠,我仔細一看,這不是我小學(xué)時的同學(xué)李楠嗎?他從小跑步就是班上的第一名,班上的人都說他是劉翔的后代,沒想到他真的在世界上出了名啊!他這個人學(xué)習(xí)雖然差了點,但是他為人老實,是個好人。李楠超過了前面三個人,一口氣沖向終點,頓時,一片片歡呼聲,一片片鼓掌聲,我們的主席為李楠帶上了金牌,李楠對觀眾揮了揮手,就回去了,看完奧運會,我去找李楠,但沒找到,他成了名星,那么容易見嗎?
世界變了,變得更加美麗,更加發(fā)達了。
五年級想象作文 篇4
20年后的故鄉(xiāng)究竟是什么樣的呢?我會在哪里遇到什么人呢?
20年后,我已經(jīng)成為風(fēng)靡一時的兒童小說作家,這些年來,我一直在國外寫作,深造。轉(zhuǎn)眼間,20年都已經(jīng)過去了,不知道,小學(xué)里的`那些同學(xué)怎么樣了?懷著這種好奇的心情,我乘上了回故鄉(xiāng)的飛機。
不得不說,現(xiàn)代科技就是發(fā)達,沒過幾分鐘,我就來到了溫嶺。我隨著小時候的記憶,來到了橫峰小學(xué)的大門前。里面翻新了很多,科技也比以前發(fā)達了,F(xiàn)在正是周末,沒有學(xué)生在校園里。唉,什么都變了,唯獨門前那兩顆大樟樹還是像以前一樣。從樹上飄落下幾片落葉,到徒添悲傷?粗@一切,我的眼眶不禁有些濕潤了。
我一個一個教室走過去,看到那既熟悉又陌生的一切,我再也忍不住了,眼淚緩緩地落下。來到曾經(jīng)的53班教室,我仿佛能感受到那是我們的歡聲笑語。
不知道教過我的幾位老師怎么樣了?
忽然,我的肩膀被人重重的拍了一下,我轉(zhuǎn)身一看,一個滿臉笑容的女郎站在我面前,她說喲喲,這才過了幾年。坎徽J識了?我啊!侯曉鳳啊!哦哦,原來是瘋子!說了,不要再叫我瘋子了!哎,小學(xué)同學(xué)你還有聯(lián)系嗎?我啊,我只有聯(lián)系你,林依萱,蔡可依,何佳倫了。你呢?倫,你,林依萱,金蒙恩,陳強,劉志輝這幾個人了童年時光,再也回不去了。""是啊,我要是能重回小學(xué)時光,我一定要玩?zhèn)痛快!誰管那三不三好學(xué)生啊!哈哈,現(xiàn)在后悔,來不及啰我看你就是專門回來氣我的!哈哈
那天,我們心照不宣的都沒提起自己在干什么,我們只想回顧一下童年
五年級想象作文 篇5
從前,在一個綠色的世界里,那是什么地方呀?就是森林。
那里有水,有山,美麗極了,在那里樹上住著小鳥,樹洞住著小熊,水里住著小魚和小蝦,草地上有牛,馬,羊,但是,還住著一位驕傲的小孔雀,他有美麗的羽毛,有動人的歌聲,跳得舞比誰都好看,他非常驕傲。
有一天,孔雀來到湖邊,把水當(dāng)作鏡子,照照自己,抖了抖羽毛,看見湖里的小魚和小蝦,就對他們說:“你看我,多美麗,你們是比不上的”,小魚和小蝦說:“我們雖然沒有你漂亮,可是我們很團結(jié),互相幫助”?兹负苌鷼,轉(zhuǎn)頭就走。看見樹上的'小鳥,就說:“小鳥,你看我的舞跳得多好呀,你會不會?”,小鳥說:“我雖然不會跳舞,但是我會筑巢,你會嗎?”孔雀說:“為什么你要和我比你的長處?”小鳥說:“你的長處是不能和我的短處比,我的長處也不能和你的短處比,我們要互相學(xué)習(xí)相互的長處”小鳥剛說完,孔雀就說:“我不聽!再見!”他飛到小熊家,對小熊說:“你會唱歌嗎?”小熊說:“我不會唱”孔雀便得意洋洋起來說:“我可會唱,像你這種笨熊,肯定不會唱,我早就知道了,哼!”小熊說:“你這樣驕傲有什么好處?什么好處也沒有,你會沒有朋友的”不等小熊說完,孔雀就走了。
孔雀來到草地上找到馬大哥,牛大叔,羊大姐,孔雀說:
“他們都說我不互相幫助學(xué)習(xí),我驕傲”馬,牛,羊齊聲說:
“對,你是這樣,可要改呀,改過之后還是好孩子,找他們?nèi)グ伞笨兹刚f:“我知道了,我要向他們道歉,要向他們學(xué)習(xí)”。
五年級想象作文 篇6
這天,我獨自一人在家讀書。忽然,一道白光一閃,一只長著一雙又白又大的翅膀的尼爾斯的鵝,出現(xiàn)在我眼前。
我十分詫異的望著它:“你是如何出現(xiàn)在我眼前的?”尼爾斯的鵝說:“我是尼爾斯的鵝,我知道你最想去的地方是森林,我可以滿足你的愿望!蔽壹訕O了:“真的嗎?你真的能幫我嗎?”尼爾斯的鵝點頭,又一道白光閃過,我便騎著尼爾斯的鵝來到了森林。
這真的是森林......嗎?我心里犯嘀咕,我從書籍上所感受到的森林,是鳥語花香,千年古樹蒼翠挺拔,魚兒在水里自由的歡快的暢游,清澈藍天掛著朵朵棉絮般的白云——所以,我十分向往,渴望去到森林,感受大自然的魅力——而眼前這個,觸目驚心!
一群群伐木工人的電鋸擾亂了整個森林,一臺臺機器在瘋狂推樹木,河水的“五顏六色”代替了清澈見底,高山上的“光禿禿”替代了郁郁蔥蔥,清爽的涼風(fēng)變成了“呼嘯的狂風(fēng)”......
我望向尼爾斯的`鵝,眼里滿是吃驚。它苦笑著回答:“這的確是森林!蔽业刮豢跊鰵猓骸霸趺磿俊睍兂蛇@樣?“是人類,是那些貪婪的人類!為了個人利益把莽莽榛榛的森林砍伐,把草地踐踏,把鳥兒變成餐桌的美味!蹦釥査逛粶I下,“森林資源枯竭,水資源的短缺,全球變暖的不祥之兆,那都是大自然發(fā)出的警告,可仍有人肆意破壞,隨意污染......”
白光又一閃,我回到了自己的家,但方才發(fā)生的事,讓我感慨萬千。在此呼吁大家,收起手中無情的句子,緊張無節(jié)制的消耗地球資源,還地球一片綠,還地球一片藍天!
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