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    我的五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-05-15 08:58:11 五年級(jí)作文 我要投稿
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    【精華】我的五年級(jí)作文300字匯總5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

    【精華】我的五年級(jí)作文300字匯總5篇

    我的五年級(jí)作文300字 篇1

      我天不怕,地不怕,惟獨(dú)怕那些小小的蟲(chóng)子。從小我就沒(méi)有下過(guò)田,怕田里那些不知名的.小怪物。

      有一次,媽媽見(jiàn)我無(wú)所事事,就拉去田里幫忙插秧。我哀求媽媽可不可以不去,我可以在家干其它的家務(wù)?汕罅税胩,媽媽就是無(wú)動(dòng)于衷。于是,我硬著頭皮來(lái)到田邊,看見(jiàn)那渾濁的泥水,我心里猜想里面不知暗含著多少殺機(jī),雞皮疙瘩一下子就出來(lái)了。

      我閉著眼睛,帶著悲壯下到田里。第一腳踩下去很惶恐,可后來(lái)就覺(jué)得挺舒服的,因?yàn)槟_底下軟綿綿的,像踩在棉花上。過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)喜歡這里了,雖然烈日當(dāng)頭,但我玩的興頭已蓋過(guò)了炎熱。我還用泥巴在水田里打水漂。幾分鐘不到,我渾身上下已全部是泥了。媽媽見(jiàn)我直嘆氣?珊髞(lái),我感覺(jué)越來(lái)越不對(duì)勁,腳上有些疼,似乎有什么東西依附著。抬起腳下來(lái)一看,原來(lái)是一條螞蝗。我嚇得渾身發(fā)抖,跳上田埂把腳甩來(lái)甩去,可就是甩不掉。于是我大叫著讓媽媽過(guò)來(lái)。媽媽用手把螞蝗拉掉了。這時(shí),腳上有一個(gè)紅印子,慢慢地還滲出血來(lái)。媽媽連忙讓我回家清洗一下。

      我忍著痛生氣地說(shuō):"媽媽?zhuān)乙院笤僖膊幌绿锪恕?媽媽笑著朝我搖搖頭。

      回家以后,我連蠶寶寶也不敢碰了。

      哎,如此膽小,我該怎么辦呀?

    我的五年級(jí)作文300字 篇2

      我走到鏡子前,看見(jiàn)鏡子中的她,高高的個(gè)子,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微向上翹著,鮮紅的小嘴。親人們都說(shuō)她是個(gè)“小大人”。

      她是個(gè)懂事的孩子。每當(dāng)媽媽生病時(shí),她總是為媽媽端水拿藥;平時(shí),她經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù);洗碗,掃地,整理床鋪都不成問(wèn)題。

      有一次,她和媽媽上完課回到家里,媽媽因?yàn)檫B續(xù)加班好幾天,非常疲憊。飯后,媽媽說(shuō)想休息一下,結(jié)果不知不覺(jué)就睡著了。她寫(xiě)完作業(yè)以后,正想去睡覺(jué),可轉(zhuǎn)念一想:媽媽這么辛苦,我應(yīng)該幫助媽媽干一些家務(wù)呀!她輕輕為媽媽蓋好被子,輕手輕腳地走進(jìn)廚房,小心地開(kāi)始洗碗:先將少量的洗潔精滴在洗碗布上,用洗碗布擦洗有油膩的碗,再用清水沖洗一下,就大功告成了!可是,當(dāng)她一轉(zhuǎn)身,不小心刮到了一個(gè)玻璃碗,只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲,玻璃碗掉到地上,她嚇得閉上了眼睛……好在,這只玻璃碗“命大”,居然沒(méi)有摔碎,她連忙拾了起來(lái),她擔(dān)心地走進(jìn)臥室,值得慶幸的.是:媽媽沒(méi)有被驚醒,她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……

      半夜,媽媽醒來(lái),想起碗還沒(méi)洗,就走到廚房準(zhǔn)備洗碗,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)干干凈凈的碗整齊地?cái)[放在櫥柜里。媽媽欣慰地笑了。

      這就是我,一個(gè)懂事,聽(tīng)話的好孩子。

    我的五年級(jí)作文300字 篇3

      我和別人不一樣的地方就是很吹毛求疵。我每次寫(xiě)完作業(yè),檢查的時(shí)候,即使是別人并不放在眼里的小錯(cuò),也要改到滿意為止。像這樣凡事要求十全十美的'習(xí)慣,為我添加了不少麻煩,也有不少好處。

      “喂!作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”每次聽(tīng)到媽媽的催促聲我總是收起玩心,乖乖上樓寫(xiě)那堆積如山的作業(yè)。我寫(xiě)功課時(shí),總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢且如履薄冰,生怕寫(xiě)錯(cuò)那可就功虧一簣了,因?yàn)槲揖褪倾@牛角尖的個(gè)性。

      考試時(shí),我虎視耽耽的想考個(gè)第一名,這時(shí)我那挑小毛病的個(gè)性,可就發(fā)揮的淋漓盡致了,小心翼翼兼吹毛求疵的檢查錯(cuò)誤,有備無(wú)患!免得考卷發(fā)下來(lái)才后悔,我真感謝父母,把我生出這種個(gè)性。

      上課時(shí),老師滔滔不絕的說(shuō)著長(zhǎng)篇大論。我也在臺(tái)下抄著筆記。突然,我發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)立刻改正,但反復(fù)改了幾十遍仍不善罷罷休,擦、改、擦、改,最后老師講完了,我才改好,這時(shí)也下課了,連同學(xué)都愛(ài)莫能助,真是后悔莫及。

      雖然這種個(gè)性帶給我不少麻煩,但也有好的一面,讓我領(lǐng)悟到:一件事都有好、壞兩面!正應(yīng)驗(yàn)了“塞翁失馬,焉知非!边@句諺語(yǔ),我們應(yīng)該有正面積極的想法,而不是消極、摸不著頭緒,這樣,人生才會(huì)是彩色。

    我的五年級(jí)作文300字 篇4

      我出生于蘇北城市鹽城。鹽城又是一座“汽車(chē)城”。作為汽車(chē)城的學(xué)子,我們更是感受著汽車(chē)的魅力。當(dāng)然了,我也有自己最喜愛(ài)的汽車(chē)—東風(fēng)悅達(dá)起亞公司生產(chǎn)的k5汽車(chē)。

      起亞k5,是東風(fēng)悅達(dá)起亞旗下的一款b型車(chē),由著名的設(shè)計(jì)師彼得.希瑞爾設(shè)計(jì)完成。外觀靚麗,內(nèi)飾精美,配置豐富是k5的主要亮點(diǎn);[式進(jìn)氣格搭配運(yùn)動(dòng)型鋁合金拋光輪轂更凸顯該車(chē)動(dòng)感十足。k5于20xx年3月10日在上海浦東嘉里酒店正式發(fā)布。該車(chē)的整體風(fēng)格偏向運(yùn)動(dòng),時(shí)尚前衛(wèi)。驅(qū)動(dòng)方式為前置前驅(qū),車(chē)身重量為1427到1515千克,油箱容量為70升,而且內(nèi)部十分寬敞,坐5、6個(gè)人都沒(méi)什么問(wèn)題。最引人注目的是,它有兩扇天窗。也就是說(shuō),幾乎整個(gè)車(chē)頂都是車(chē)窗。當(dāng)把天窗都打開(kāi)時(shí),陽(yáng)光就會(huì)鉆進(jìn)車(chē)廂里,讓車(chē)?yán)锔用髁。它?美型、時(shí)尚、寬敞、明亮都讓我深深地為之著迷。可巧得很了,這k5的出產(chǎn)商—東風(fēng)悅達(dá)起亞的總部,就在鹽城;而我家的車(chē),也是這么一款車(chē)。看來(lái),我家是天生與k5有緣。

      怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你有沒(méi)有蠢蠢欲動(dòng)呢?如果你也是一個(gè)車(chē)迷,那就讓我們一起討論討論車(chē)的話題吧!

    我的五年級(jí)作文300字 篇5

      時(shí)光如白駒過(guò)隙,一去不復(fù)返。人生有多少時(shí)間,又有多少個(gè)十年?每一個(gè)十年,人會(huì)變化很多,從什么都不懂的小毛孩,變成沉著冷靜的青年男子……

      我想,十年后的我,應(yīng)該會(huì)很高,身體健壯,因?yàn)槲倚r(shí)候一直在打籃球,長(zhǎng)得十分英俊帥氣,在美國(guó)哈佛大學(xué)當(dāng)博士生。

      或許,十年后的我已經(jīng)找到了一份體面的工作――在一家大公司里當(dāng)了一位總經(jīng)理,年薪百萬(wàn),跟同事和總裁的關(guān)系特別好。在這個(gè)地方選一個(gè)好社區(qū),買(mǎi)了一套別墅,讓爸爸和媽媽住進(jìn)來(lái)。有時(shí)候有空的`話,會(huì)跟高中和小學(xué)同學(xué)聚聚會(huì),討論以前我們?cè)趯W(xué)校的趣事。

      或許,十年后的我,不想像爸媽一樣當(dāng)一個(gè)上班族,而是想要一個(gè)平凡而又快樂(lè)的生活。我想在這期間,自己攢一筆錢(qián),一家人一起去環(huán)游世界,把世界的名著風(fēng)景都去玩一次,把風(fēng)景的照片都剪下來(lái),做一個(gè)相冊(cè),體會(huì)一下平凡的快樂(lè)。

      或許,十年后的我,也許會(huì)當(dāng)一回人民教師,不會(huì)像以前的老師一樣,不會(huì)讓孩子寫(xiě)太多的作業(yè),做到讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。

      十年,很快就過(guò)去了,我想送以前的我:“請(qǐng)你珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)!

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