【熱門(mén)】我的五年級(jí)作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业奈迥昙�(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我的五年級(jí)作文 篇1
我最崇拜的人是布蘭登·羅伊，他的那種領(lǐng)袖精神讓我十分敬佩。
羅伊雖然沒(méi)有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒(méi)賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發(fā)上場(chǎng)的他，把這場(chǎng)平凡的比賽變成了經(jīng)典的.、變成了神圣的。在前三節(jié)的比賽中，火箭以十五分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入第四節(jié)。眼見(jiàn)開(kāi)拓者大勢(shì)已去，無(wú)力回天，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，羅伊在這時(shí)蘇醒了。他里突外投，自投自搶?zhuān)�妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開(kāi)拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時(shí)間只有0.8秒。眼看開(kāi)拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個(gè)瞬間，奇跡發(fā)生了。費(fèi)爾南德斯把球發(fā)到羅伊手上，只見(jiàn)，時(shí)間在飛快走動(dòng)。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了阿泰。只見(jiàn)他頂住了壓力，來(lái)了一個(gè)急停后仰跳投，大叫一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。羅伊像一只離弦的箭，飛跑進(jìn)更衣室。他在0.8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱(chēng)經(jīng)典！
羅伊場(chǎng)均22.7分7次助攻，帶經(jīng)開(kāi)拓者五年來(lái)首次闖入季后賽。在主場(chǎng)輸了火箭26分后，羅易在第三場(chǎng)得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場(chǎng)落后十分的情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了自信，想再打入季后賽。
像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊(duì)再創(chuàng)佳績(jī)。
我的五年級(jí)作文 篇2
他黑黑的、胖胖的。正做著值日的他，干的是那么認(rèn)真，那么努力，臉上滴下了豆大的汗珠。他就是我們班的體育委員----鄒景濤。
從一年級(jí)開(kāi)始，班里有些同學(xué)就養(yǎng)成了不做值日的壞習(xí)慣，要不就是找借口走，或者就做一點(diǎn)值日，把其它的任務(wù)全推給別的同學(xué)。不論老師怎么教育他們，他們都 屢教不改。有時(shí)做值日的太人少，出現(xiàn)值日做不干凈的情況。大片的紙落在地上，同學(xué)看都不看，就像沒(méi)有似的，就差校長(zhǎng)在全校同學(xué)面前批評(píng)了�？粗覀儼嘧鲋� 日的同學(xué)一天比一天少，作為班長(zhǎng)的我心也涼了半截。
星期一，又該我們組做值日了，有的同學(xué)又溜走了，只剩下三個(gè)人做值日，我真是又氣又恨，可又沒(méi)辦法。我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)開(kāi)始做值日，做著做著，令我們意想不到的 是鄒景濤同學(xué)氣氣喘噓噓地跑進(jìn)了教室。他對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，今天我和你們做值日吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)我們幾個(gè)都面面相覷，以為他在開(kāi)玩笑。我對(duì)他說(shuō)：“你別騙我 們了，學(xué)校就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你不參加400米跑的訓(xùn)練嗎？”他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家再去練吧”說(shuō)者一手奪過(guò)我手里握著的掃把，就掃了起來(lái)，他 的臉上滾動(dòng)著汗珠，可是，他顧不得擦一下。隨著一聲“好了”，我們幾個(gè)值日生抬起了頭，被眼前的景象驚呆了，一條條干凈而整潔的過(guò)道，擦的發(fā)亮的柜子，沒(méi) 有一點(diǎn)灰塵的'黑板，空空的垃圾桶都展現(xiàn)在我們面前。我對(duì)鄒景濤說(shuō)了聲：“謝謝�！编u景濤卻對(duì)我們說(shuō)：“謝什么，為集體做事是應(yīng)該的，以后我?guī)湍銈冏鲋等铡?”他不僅幫每個(gè)組做值日，還幫助老師干些力所能及的事，我真為班里有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
我眼中的他是是一位關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人的同學(xué)。
我的五年級(jí)作文 篇3
我的名字叫王弘毅。爸爸說(shuō)：士不可不弘毅！給我取這個(gè)名字，是想讓我長(zhǎng)成勇敢的男子漢，可我感覺(jué)這個(gè)名字實(shí)在太為難我了，給我很大的壓力。因?yàn)槲业哪懽訉?shí)在是小。
有一次，我和爸爸去爬山，在兩座石壁之間，有一個(gè)索橋相連，上面固定著木板，索橋下面是靜靜流淌著小河。索橋不長(zhǎng)，離小河也不高，還能清楚地看到小河底下的石頭。看著大家興奮地走過(guò)索橋，我卻感覺(jué)毛骨悚然，害怕極了。爸爸說(shuō)：“勇敢些，拉著爸爸的手，我們一起過(guò)�！蔽揖镏欤绾我膊豢下�(tīng)爸爸的話(huà)。緊緊地拉著爸爸不松開(kāi)，腳下去沒(méi)有向前移動(dòng)半步。爸爸拿我沒(méi)辦法，只好背著我走過(guò)了索橋。在經(jīng)過(guò)索橋的時(shí)候，我緊張地閉著眼，兩只手緊緊地箍著爸爸的脖子。山風(fēng)吹過(guò)，索橋輕輕地晃動(dòng)起來(lái)，我緊張地大叫起來(lái)，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。到了對(duì)岸，爸爸狠狠地批評(píng)了我，可我委屈地嘀咕著“人家膽子小，有什么辦法呀�！�
還有一次，爸爸帶我去滑雪�？粗枚嗳藦纳狡律巷w馳而下，興奮地尖叫著。還有人做著各種各樣花式動(dòng)作，瀟灑極了。抑制不住羨慕的心情，我要求爸爸帶我到山頂，也要去體會(huì)順坡滑下的快樂(lè)。我和爸爸坐著電動(dòng)扶梯，緩緩地到了坡頂上面。我往下看去，只見(jiàn)滑道像雪白的毛毯向下延伸，上面有許多的坡度和障礙物，我的'腳頓時(shí)軟了，站都站不穩(wěn)。
我哀求爸爸，說(shuō)：“可不可以坐扶梯下去呀？我不敢滑�！�
爸爸說(shuō)：“自己喜歡的，就要努力去做，怎么能夠半途而廢？”
我只好吞吞吐吐地說(shuō)“好……吧。我試試看�！�
我小心地邁出腳步。“��！”我尖叫一聲，又把腳縮了進(jìn)來(lái)，只感覺(jué)我的腳在不自主地顫抖著，害怕地快流出眼淚了。
爸爸氣得火冒三丈，只好牽著我的手沿著安全滑道慢慢向下滑去。
爸爸希望我勇敢，可我卻非常的膽小，真是辜負(fù)了我的名字。
我好希望能有一種治膽小的藥，能讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，不再辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
我的五年級(jí)作文 篇4
20年后的我，已經(jīng)是一名偉大的發(fā)明家了。我發(fā)明了許許多多有用的東西，現(xiàn)在就給你介紹我最著名的2大作品。
第一樣作品：“感知表”。這種表不僅像普通表一樣可以看時(shí)間，還可以感知許多事情。比如說(shuō)你在坐公共汽車(chē)的時(shí)候，有小偷在偷你的東西，這時(shí)“感知表”就會(huì)振動(dòng)，表面上看不到它在振動(dòng)，只有戴“感知表”的人才會(huì)覺(jué)得它在振動(dòng)。這樣小偷也就不會(huì)察覺(jué)。而且在振動(dòng)的同時(shí)它里面的報(bào)警器會(huì)經(jīng)過(guò)“電子波”把你現(xiàn)在的位置和狀況傳送到“報(bào)警中心”，“報(bào)警中心”接到警報(bào)就會(huì)馬上派離你最近的警察第一時(shí)間到你那去抓拿小偷，整個(gè)過(guò)程只有30秒。
第二樣作品：“LZC”系列機(jī)器人。這個(gè)系列的機(jī)器人多種多樣：保姆機(jī)器人。保鏢機(jī)器人。司機(jī)機(jī)器人。園丁機(jī)器人。工作機(jī)器人……就拿“保姆機(jī)器人”來(lái)說(shuō)吧，它可以像保姆一樣，每天早上準(zhǔn)時(shí)叫你起床，等到你起床了它就會(huì)去做飯，等你刷牙洗臉完了就可以吃飯了。
此外，每天家里的家務(wù)活它都會(huì)幫你完成，而且會(huì)在你規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，所以你再也不用擔(dān)心做不完的家務(wù)活了。工作機(jī)器人呢，就是在你工作時(shí)遇到什么難題時(shí)就可以問(wèn)它，你只要按它身上的'“詢(xún)問(wèn)”鍵，然后把你要問(wèn)的問(wèn)題告訴它，它就會(huì)給你正確的答案。
還有，如果有時(shí)你要加班，而你又想去做別的事情時(shí)，就可以利用它的第二個(gè)功能：代替你工作。這樣就不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)別的事情而遺憾了。而保鏢機(jī)器人呢，顧名思義，就是像保鏢一樣保護(hù)你，而且它還能時(shí)刻刻在你身旁保護(hù)你呢，因?yàn)樗翘?yáng)能充電的，所以就能時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)你拉……
怎么樣？我的兩大發(fā)明不錯(cuò)吧！我還會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)明出更多的有用的東西來(lái)呢！
我的五年級(jí)作文 篇5
她有著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，大家都可喜歡她了。她身上有著一種品質(zhì)讓我敬佩，那就是——勤勞。
記得有一天中午，快要放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都已經(jīng)坐不住了。有的同學(xué)收起了課本，準(zhǔn)備等下課鈴一響，就走出去；有的同學(xué)則把凳子推了進(jìn)去，做出要百米沖刺的動(dòng)作；還有的同學(xué)則認(rèn)真地聽(tīng)著老師把最后一句話(huà)講完，下課鈴一響，大家都出去排隊(duì)吃飯了。留下值日生在教室里值日。她卻沒(méi)有去吃飯，也留在教室里幫助同學(xué)拖地、掃地、沒(méi)有一個(gè)人注意她留下來(lái)。她也默默無(wú)聞的在教室里為同學(xué)服務(wù)。后來(lái)幾天，她也是照樣留下來(lái)幫助值日。老師也注意到了她，在全班面前都表?yè)P(yáng)了她，還讓我們多向她學(xué)習(xí)。但是她不驕傲，也不會(huì)在同學(xué)面前炫耀，還是一樣努力的值日，即使她不是當(dāng)天的值日生。
她不僅在學(xué)校會(huì)幫助大家值日，在家里她也會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)。洗碗做飯掃地、洗衣服，她樣樣都會(huì)。每次放假她都要抽取一些時(shí)間來(lái)幫助父母做家務(wù)，自己力所能及的`事情她都會(huì)自己做，從來(lái)都不讓爸爸媽媽操心。，在學(xué)校，每天早上她都是最快做好自己內(nèi)務(wù)的人，而且每次的內(nèi)務(wù)都是最好的。班上很多女同學(xué)都很佩服她。我也十分佩服她。因?yàn)樵谏町?dāng)中，好多的家務(wù)活都是爸爸媽媽做的，我都沒(méi)怎么做過(guò)，而她卻能自己做那么多的家務(wù)，
你們知道她是信嗎？她就是我們班的徐飛燕——一個(gè)讓我敬佩的人。
我的五年級(jí)作文 篇6
一提到尊敬，大家一定會(huì)聯(lián)想到一個(gè)詞——偉大，可是我尊敬的人卻是一個(gè)平凡普通的環(huán)衛(wèi)工人。雖然我不知道他的名字，可是他卻值得我尊敬。
每天早上五、六點(diǎn)的時(shí)候，我總能聽(tīng)到一種“沙沙沙”的聲音，但是我不知道是怎麼回事，也沒(méi)有太在意，可是有一天，我突發(fā)奇想，想要去探尋那聲音的來(lái)源。
早晨，我又聽(tīng)到了那熟悉的“沙沙沙”聲。在好奇心的驅(qū)使下，我終于忍不住了，我一定要去看看，一探究竟，到底是誰(shuí)。這么早在干什么？
我輕輕地走下床，抬頭看天，月亮姐姐還沒(méi)下班，一開(kāi)門(mén)，我看到了這樣的一幅景象：一位五、六十歲的老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上有一道道深深的皺紋，他在認(rèn)真地掃地，就連躲在縫隙的.灰塵也不放過(guò)。突然，他停了下來(lái)，我以為他是因?yàn)槔哿艘菹ⅲ墒�，只�?jiàn)他從他那輛三輪車(chē)上拿下一瓶水，走到剛才停住的地方，然后在那灑了一點(diǎn)水，原來(lái)，不知是那個(gè)沒(méi)有公德心的人往地上吐了一口痰。只見(jiàn)他拿起掃把，使勁掃了幾下，灑下一點(diǎn)水，就這樣，他又重復(fù)掃了幾下，那口痰終于被掃干凈了，他的臉上露出了輕松的笑容。此刻，他的形象好像一下子高大了許多，我對(duì)他也油然升起了一股敬佩之情。
一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，卻做著極其不平凡的事，日復(fù)一日年復(fù)一年，從不間歇，為了城市的清潔，為了我們更加美好的生活，他們付出了那么多，難道不值得我們尊敬嗎？
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！杯h(huán)衛(wèi)工人的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們所有人尊敬，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？就讓我們做一個(gè)像環(huán)衛(wèi)工人那樣樂(lè)于奉獻(xiàn)的人吧！
我的五年級(jí)作文 篇7
四年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班任，她中等個(gè)，圓圓的臉，彎彎的眉毛，半長(zhǎng)的黑頭發(fā)挽起成了一個(gè)發(fā)髻，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙眼睛炯炯有神，她就是令我佩服的班主任――趙老師。
趙老師無(wú)論刮風(fēng)下雨還是身體不舒服，從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假、耽誤過(guò)我們一堂課，每天總是早早的就來(lái)到了學(xué)校。在早自習(xí)上，她培養(yǎng)了同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的能力，使同學(xué)養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上，她生動(dòng)的給同學(xué)們傳授知識(shí)，講解問(wèn)題，使同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了思考。趙老師還對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁，不管誰(shuí)犯了錯(cuò)誤都孜孜不倦的諄諄教誨，使同學(xué)們懂得了做人的道理。在趙老師的辛勤付出和努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)都在全校名列前茅。
我的班主任趙老師雖然沒(méi)有什么驚人的`壯舉，但她卻有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)同學(xué)們的心，趙老師對(duì)我們的愛(ài)，就像春天般的雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。我佩服我的班主任――趙老師。
我的五年級(jí)作文 篇8
我有好多的獨(dú)一無(wú)二，首先就是我的綽號(hào)“紙片”，也不知道拭哪里個(gè)討厭鬼先開(kāi)始這么叫的，就因?yàn)槲液苁�，很像紙片人吧！有時(shí)聽(tīng)到爺爺和姑姑這樣叫我，我都很不想回應(yīng)他們，一點(diǎn)也不考慮我的感受。其實(shí)，瘦也很不錯(cuò)啊！這年頭這么多人都想減肥，我又不需要，瘦瘦的、美美的，又很健康，干嘛要譏笑我？
我有二個(gè)獨(dú)一無(wú)二的寶貝，第一個(gè)是我的可愛(ài)小熊，弟弟還沒(méi)又來(lái)到我家以前，我都把它當(dāng)成是我的弟弟妹妹，抱著它一起睡覺(jué)，還講故事給它聽(tīng)。但是，當(dāng)可愛(ài)的弟弟生生后，我就變得很忙碌了，因?yàn)槲业牡艿芑雍芏�，讓我忙死了。弟弟喜歡學(xué)大人講話(huà)，家里常�？梢月�(tīng)到他嘰嘰呱呱的吵鬧聲，因?yàn)樗�小，所以很調(diào)皮，不管什么東西都想霸占，我很傷腦筋。但是，他依舊是我最獨(dú)一無(wú)二的`弟弟��！我好喜歡他，也很疼愛(ài)他。只求他對(duì)我稍微好一點(diǎn)，就感恩感恩了。
最后一個(gè)神秘的獨(dú)一無(wú)二，就是我的歌聲在小孩界里，算是超級(jí)好聽(tīng)的哦！希望有機(jī)會(huì)，我可以唱給大家聽(tīng)。說(shuō)不定我將來(lái)還可以當(dāng)歌星啦！
我的五年級(jí)作文 篇9
生活中，人們臉上時(shí)時(shí)掛著微笑，大街上，處處洋溢著和諧而又歡快的音符。是誰(shuí)為我們打造了一個(gè)如此安全和諧的環(huán)境？他就是我最敬佩的人——人民警察。
每當(dāng)人民遇到困難時(shí)，警察就會(huì)及時(shí)為人民排憂(yōu)解難，每當(dāng)人民遇到危險(xiǎn)時(shí)，警察就會(huì)火速奔赴現(xiàn)場(chǎng)，第一個(gè)奮不顧身地沖上前去，為人民抵擋危險(xiǎn)。想到警察的英勇無(wú)畏，我的視線模糊起來(lái)，想起了媽媽給我講過(guò)的一件悚目鏡人的事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，某天深夜，一名婦女加班回來(lái)，走在回家的路上，黑暗中，一雙貪婪的眼睛瞪著婦女的`手提包，危險(xiǎn)一步步向婦女逼近。突然，一團(tuán)黑影似風(fēng)一般速度把婦女撲倒在地，一頓拳打腳踢，體弱的婦女終究抵不過(guò)歹徒的毒手，眼看著手提包被搶走。待回過(guò)神來(lái)，她拿出口袋里的手機(jī)報(bào)警，幾分鐘之后，警察火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，安頓好婦女，在明確歹徒逃走的方向后，警長(zhǎng)沉著冷靜地指揮警員悄悄地追上去，警員隊(duì)長(zhǎng)則在歹徒后面奮力追趕。當(dāng)歹徒看見(jiàn)警察時(shí)，就如老鼠撞見(jiàn)貓，嚇得面如土色，情緒十分激動(dòng)，極力想從警察的手里逃脫，可歹徒哪里逃得過(guò)警察布置的天羅地網(wǎng)，原來(lái)警員們?cè)缇吐穹谥車(chē)偷戎@條大魚(yú)落網(wǎng)了。當(dāng)警察凱旋歸來(lái)時(shí)，仿佛發(fā)出一道金光，耀眼奪目。他們那種威風(fēng)凌厲的氣概和英勇無(wú)畏的精神，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名勇敢的警察，這也是我的理想。
警察最令我敬佩的不單單是他們的勇敢無(wú)畏，更重要的是他們有著一顆保衛(wèi)生命的心�！懊總�(gè)人的生命都是寶貴的，我們應(yīng)該去捍衛(wèi)它”，這句話(huà)是每個(gè)警察的座右銘，哪怕是一個(gè)歹徒的生命，他們都誓死去捍衛(wèi)它。
警察，你是人民的保護(hù)神，人民愛(ài)戴你，也離不開(kāi)你，你是我心中的英雄。
我的五年級(jí)作文 篇10
今天，我已是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了，這意味著我的成功。
在我的生活中，存在著許許多多的成功，比如說(shuō)跳繩，一開(kāi)始我根本不會(huì)跳，老是跳不過(guò)去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過(guò)去？結(jié)果一直拖到了二年級(jí)，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會(huì)讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行比賽，因?yàn)槲也粫?huì)跳，所以我對(duì)體育開(kāi)始反感，也沒(méi)有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關(guān)走了上去，我只跳了2個(gè)！同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習(xí)，慢慢地能跳到35個(gè)！同學(xué)們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。
另外，還有一次成功的'經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級(jí)時(shí)我怕寫(xiě)《看圖寫(xiě)字》，總是沒(méi)話(huà)可寫(xiě)，寫(xiě)得很短，老師批評(píng)我，同學(xué)譏笑我，讓我對(duì)作業(yè)也失去信心。有一次寫(xiě)《一個(gè)小人跳繩》，我認(rèn)真觀察，發(fā)揮想象，語(yǔ)言就像流水一樣順暢的來(lái)了，老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我，我從此越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫(xiě)我獲得了成功作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。
在我的生活中，有千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，鋪成了我的生活大道。
那千百個(gè)成功，雖平凡，但是讓我時(shí)刻記得，要吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我的成功越來(lái)越多，越來(lái)越多！
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