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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-05-23 16:41:42 五年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,夢(mèng)想是我行動(dòng)的方向,每個(gè)人都追逐著自己的夢(mèng)想,我也不例外。

      我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家,并且是專門(mén)研究恐龍的那種。為什么要當(dāng)專門(mén)研究恐龍的科學(xué)家呢?首先,當(dāng)科學(xué)家不僅可以為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量,也可以研究出有價(jià)值的東西,造福人類。其次,我之所以當(dāng)專門(mén)研究恐龍的科學(xué)家是因?yàn)槲易杂拙拖矚g恐龍,天真單純地認(rèn)為恐龍還存在。直到后來(lái)我才知道恐龍已經(jīng)滅絕好久了,那一瞬間,我傷心極了,因?yàn)槲夷敲篮玫膲?mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的啦,隨著它的破碎,我覺(jué)得自己的'心也好像裂開(kāi)了似的。因此我下定決心,當(dāng)一名科學(xué)家,讓恐龍重返地球!

      那時(shí),我將坐在實(shí)驗(yàn)室里和我的隊(duì)員們精心研究恐龍如何復(fù)活。目前,人類研制的克隆技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了只需要一點(diǎn)DNA就可以完全地克隆出一個(gè)一模一樣的克隆體,但目前這個(gè)技術(shù)還不完善,有時(shí)克隆出來(lái)的會(huì)是次品,希望將來(lái)會(huì)完善?寺〖夹g(shù)再配合恐龍骨頭里的DNA就可以完好地克隆出一只恐龍。

      為了這樣一個(gè)夢(mèng)想,我必須好好學(xué)習(xí),這樣才可以當(dāng)上科學(xué)家。希望在不久的將來(lái),我的實(shí)驗(yàn)可以成功。這樣恐龍這個(gè)龐然大物就會(huì)重回地球,這就將會(huì)是人類歷史上的一個(gè)奇跡!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      星期天,我做完了功課,正閑得無(wú)聊,便坐在沙發(fā)上津津有味地看起動(dòng)畫(huà)片,時(shí)間在不知不覺(jué)中很快過(guò)去了30多分鐘,媽媽忙完家務(wù)就一屁股也坐到沙發(fā)上,一把抓過(guò)遙控器少兒頻道立刻變成了新聞?lì)l道,于是我便大聲尖叫,第一場(chǎng)大戰(zhàn)由此拉開(kāi)序幕。

      第一場(chǎng)大戰(zhàn):兩國(guó)之爭(zhēng)

      大戰(zhàn)一開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)遙控器放在桌子上,便一躍而起,搶過(guò)遙控器換成少兒頻道。媽媽發(fā)話了:“妞妞,現(xiàn)在是天氣預(yù)報(bào)時(shí)間,輪到我看了!你現(xiàn)在該做的是做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課!”“不行!今天有新的動(dòng)畫(huà)片,求求你讓我多看一會(huì)兒吧!你最好了,媽媽!”我大聲嚷到!安恍校倏茨愕慕曆塾旨由盍,你不怕嗎?!醫(yī)生不是告訴過(guò)你現(xiàn)在電視、DVD、電腦等等這些都要封殺。你沒(méi)忘吧!”媽媽理直氣壯地說(shuō)。我只好悻悻地坐在一旁,就這樣敗下陣來(lái)。

      第二場(chǎng)大戰(zhàn):三足鼎立

      接下來(lái)登場(chǎng)的.主角是表妹,只見(jiàn)她剛從外面騎車回來(lái),也跑到客廳來(lái)看動(dòng)畫(huà)片了,看來(lái)一場(chǎng)惡戰(zhàn)不可避免了,我心里暗暗得意,“咦,怎么老半天都沒(méi)動(dòng)靜!”我漸漸感到納悶,原來(lái)表妹正“埋頭苦干”手上的冰激淋呢!我偷偷跟表妹耳語(yǔ)了一下,表妹馬上站起來(lái)說(shuō):“姑姑,我要看寧德一套!”我媽只好妥協(xié)了,說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒吧!”我暗暗得意,真可謂鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利呀,于是我毫不費(fèi)功夫一下子就拿起遙控器,第二場(chǎng)大戰(zhàn)我變成大羸家了……

      要是我們每天都展開(kāi)類似的“大戰(zhàn)”,我們的生活一定會(huì)添加不少的樂(lè)趣!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      為什么我們總是擁著回憶跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)?為什么我們總是拖著無(wú)望與未來(lái)說(shuō)你好?為什么我們總是沮喪而又興奮的與現(xiàn)實(shí)玩回避?回憶,無(wú)望,沮喪,興奮。會(huì)等于事實(shí)嗎?

      在現(xiàn)在的社會(huì),能樂(lè)觀的人實(shí)在太少,會(huì)內(nèi)向的人實(shí)在太多。

      有人會(huì)問(wèn):“這個(gè)世界,怎么了!边@是對(duì)性格的質(zhì)疑,可是,難道不樂(lè)觀的人不想樂(lè)觀嗎?難道內(nèi)向的人不想積極嗎?我想問(wèn):“你們這些說(shuō)這種話的人,什么時(shí)候考慮過(guò)他們的'感受!一味的質(zhì)疑,猜測(cè),什么時(shí)候想過(guò)要去幫助他們,幫助他們度過(guò)這些所謂的壞毛病!

      平身最討厭的還并非如此,而是那一張張誤會(huì)人的面孔,令我更加厭惡。

      他們常常說(shuō):“你得什么意,你又不是很厲害。”可是真正厲害的,我想問(wèn)你,你見(jiàn)過(guò)嗎?你見(jiàn)過(guò)的你認(rèn)為厲害的他真能成為大家認(rèn)可厲害的嗎?就算是,但是現(xiàn)在不厲害你就能確保他以后不厲害嗎?很有可能你會(huì)這樣回答:“我這是為了激發(fā)你的斗志啊!

      如果你這樣回答,呵呵,我只能說(shuō):“難道你考慮過(guò)他們的感受嗎?萬(wàn)一別人想不開(kāi)怎么辦,不是每個(gè)人生下來(lái)就是天才,不是每個(gè)人生下來(lái)就能被你看透,你忽略了太多太多,太多太多別人的感受!”

      是啊,盡管現(xiàn)實(shí)如此,但是,我們卻只能仰天長(zhǎng)笑,去回避,回避所謂的現(xiàn)實(shí),這就是——笑傲江湖?

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      我一星期的零花錢(qián)很多,但是,以后我決心,把零花錢(qián)攢起來(lái),這是因?yàn)槟谴涡∈隆?/p>

      有一次,我們?cè)谮w璐璐家排練節(jié)目,因?yàn)榕啪毜搅撕芡,所以我就趕緊跑回家了。

      到家后,我一看,要是怎么丟了?我心急如焚,想:本來(lái)想悄悄溜進(jìn)去,不把家人們吵醒,誰(shuí)知,鑰匙丟了。我只好拍門(mén),拍了好大一會(huì)都沒(méi)人來(lái)。我只能去掏錢(qián)打電話,哎?錢(qián)呢?哦!我放到學(xué)校里了,怎么辦?沒(méi)有錢(qián)打電話。我只能在門(mén)口坐著等。我把手放進(jìn)口袋里,以保持手的.溫度。忽然,我摸到了五角錢(qián),我喜不自勝,趕緊跑到小賣鋪打電話。后來(lái),我進(jìn)了家。我現(xiàn)在是多么感謝那五角錢(qián)!

      零花錢(qián),可以買(mǎi)零食;可以買(mǎi)學(xué)習(xí)用品;還可以捐給災(zāi)區(qū)小朋友,挽救一個(gè)個(gè)生命呢!雖然只是個(gè)不起眼的小數(shù)目,但對(duì)災(zāi)區(qū)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的“錢(qián)”吶!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      懷念過(guò)去,因?yàn)樵?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪,夾一些悲歡。隱隱約約的,還有一去不回頭的昨天,浩浩湯湯地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春。

      向往有單車的日子,沒(méi)有太多的必須自己去選擇,迎著風(fēng),回味著飄渺的未來(lái),對(duì)單車,產(chǎn)生了一種寄托,自由自在的生活,也算自己的一種未來(lái)。

      驀然地,很想去努力地哭一場(chǎng),但又不許眼淚掉下來(lái),現(xiàn)實(shí)中有太多太多的無(wú)奈,與自己那無(wú)聊的幻影在僵持著?偸窃诮o自己找荒唐的理由,填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的現(xiàn)實(shí),毀去了一切,毀了一切!

      沒(méi)辦法,于是學(xué)會(huì)了風(fēng)景的佇立,靜靜地等待幸運(yùn)的降臨。在無(wú)助后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在這些時(shí)候,我的耳旁會(huì)縈繞這洶涌的忠告。傻笑,孤獨(dú)的掙扎,但又不想沖掉如此的善良,只想自己好好地靜一靜。

      白天還在運(yùn)轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的.影子,靜謐的黑,恬淡的黑,黑的真誠(chéng)。讓自己感覺(jué)到一份久違的熟悉。總在庸庸碌碌地忙碌著,總在行色匆匆,把美好的青春像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里,沒(méi)想去回味,也根本來(lái)不及去回味了。

      下午,無(wú)聊之中拿起了畫(huà)筆,蘸墨,打稿,抽絲,想去給自己畫(huà)幅工筆,就肖像自己吧。哼哼,看著自己畫(huà)好的另一個(gè)人,不像是自己在工筆,倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷,總算有一次,讓自己的心走出了嘈雜,也有了些需要的結(jié)果。

      現(xiàn)在的我,自己也不知怎么去定義,也不想這樣的,偶爾會(huì)與要好的朋友開(kāi)著些玩笑,更多的是整理自己的小窩。別人說(shuō)是由于昨日的打擊造成的,不可置否,的確有一點(diǎn),可是向來(lái)的自己是不會(huì)為過(guò)去的失敗而氣餒,因?yàn)槲沂T了。不會(huì)有眷念降在我的心上了。也許,自己就是個(gè)怪人,表面上陽(yáng)光,卻憂郁已經(jīng)滲進(jìn)了骨子里。

      莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字:

      不知不覺(jué)便半個(gè)世紀(jì)了,我不想拾貝,也沒(méi)有潛水,我漂浮在海面上!

      漂浮,是一種不死不活的感覺(jué)

      哼,漂浮是不算什么的!

      但,這樣終會(huì)死的!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      那天,狂風(fēng)呼嘯,可太陽(yáng)卻依舊懸掛在空中。

      頂著大風(fēng),我們來(lái)到了空曠的操場(chǎng)上,體育老師似乎很冷,聲音有些打顫的說(shuō):“來(lái),我們先做準(zhǔn)備活動(dòng),圍繞田徑場(chǎng)慢跑四圈。”“啊,這么多!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的,一臉抱怨的樣子。一場(chǎng)關(guān)于初一(11)班的“體育大革命”就此爆發(fā)。

      一圈過(guò)去了,有些體力不支的同學(xué)已經(jīng)到了最后,而一些體育健兒卻依然腳下生風(fēng),跑在最前頭,我也是其中一個(gè)。先前的`慢跑現(xiàn)已變成了一場(chǎng)激烈的追逐賽。三圈過(guò)去了,我也開(kāi)始大聲喘氣,體力漸漸不支了,可看到前面那位沖在第一名的同學(xué)準(zhǔn)備做最后的沖刺了,我也卯足了勁兒,準(zhǔn)備做最后的沖刺,終于到了,距第一名,只在毫厘之間,屈居第二,我稍作休息,同學(xué)們也都陸續(xù)到齊了,我體力也恢復(fù)到了最佳狀態(tài)。

      這場(chǎng)“體育大革命”才剛剛開(kāi)始。

      老師帶領(lǐng)我們調(diào)整好呼吸后,又開(kāi)始了腿部力量訓(xùn)練,三組蹲起,每組二十個(gè),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。做完后我連氣都不喘一下,有的同學(xué)直接坐在地上,有的同學(xué)一個(gè)勁的說(shuō)腿酸,還有同學(xué)則和我一樣,毫無(wú)感覺(jué)。

      “體育大革命”才過(guò)去了1/9、

      接下來(lái)是手部力量訓(xùn)練,三組俯臥撐,每組八個(gè),我看了看地上的塑膠跑道,不免有些擔(dān)心,手壓在地上會(huì)很疼,但該來(lái)的還是要來(lái)的,做完后我的手心已經(jīng)被壓的都是印子。

      “體育大革命”過(guò)去了2/9、

      回到班,同學(xué)們直喊累,有的連站都站不起來(lái)了。

      第二天一大早,班上到處說(shuō)著一句話:“你腿疼不疼。 庇捎谖议L(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持鍛煉,所以腿不疼。下樓梯時(shí)樓道里喊聲不斷。

      生命在于運(yùn)動(dòng)。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      星期五的早上,我們班的教室一片歡騰。老師和我們一起玩有趣的貼鼻子游戲。老師畫(huà)了一個(gè)小姑娘,那個(gè)小姑娘有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴,還有一張紅撲撲的臉蛋,綁著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還綁著兩個(gè)藍(lán)色的'蝴蝶結(jié),可是美中不足,缺少了一個(gè)鼻子。

      老師說(shuō):“看誰(shuí)能夠蒙著眼睛給小姑娘準(zhǔn)確的貼上鼻子,游戲現(xiàn)在開(kāi)始。”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把手舉得高高的。老師叫陳永成上來(lái),用紅領(lǐng)巾先蒙住了他的眼睛。你看,陳永成多緊張啊,手緊緊的抓住自己的衣服,東搖西晃地走著。他把鼻子貼在了小姑娘的胸脯上,害得大家肚子都笑疼了。

      另外是小明,他也把鼻子貼上的小姑娘的額頭上了。接著,老師又請(qǐng)了龐小云貼鼻子,這位同學(xué)漫不經(jīng)心的走到講臺(tái)前,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊毁N,不偏不斜,正好貼到了該貼的位置,這一下,教室里沸騰起來(lái),同學(xué)們有的大聲歡呼,有的使勁鼓掌,有的手舞足蹈......我也很興奮,再次帶領(lǐng)大家為他鼓勁,熱烈的掌聲響遍了教室的每一個(gè)角落。我們笑著,游戲繼續(xù)進(jìn)行著。

      我們特別喜歡這個(gè)有趣的貼鼻子游戲。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      每天在我們身邊都會(huì)發(fā)生許多事情,可是其中有一件事情讓我難以忘懷,它使我懂得了做人的道理。

      這件事發(fā)生在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,老師判完卷子發(fā)下來(lái)后,我一看考了滿分非常高興!就在老師講評(píng)卷子的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了,可是老師給我判對(duì)了。我趕緊蓋住答案,生怕別人看見(jiàn),心里想:我是不是應(yīng)該讓老師重新批改一下呢?還是偷偷地把自己的答案改正確?這兩種想法在我的腦子里不停地回蕩著。最后,我決定讓老師改我改卷子。我把卷子遞給老師,小聲說(shuō):“您看這道題判錯(cuò)了”。老師看了卷子不好意思的說(shuō):“哎呀,我還真給判錯(cuò)了,真對(duì)不起!”老師趕忙把我的錯(cuò)題標(biāo)畫(huà)了出來(lái),批改了分?jǐn)?shù),說(shuō):“你這樣做是對(duì)的,在成績(jī)面前絕對(duì)不能弄虛作假。那你為什么不把答案偷偷改掉呢” ?我說(shuō):“如果我把答案改掉就算得了滿分也很不光彩,因?yàn)槟遣皇强课业膶?shí)力得來(lái)的!崩蠋熉(tīng)了我說(shuō)的話,臉上露出了燦爛的笑容。我大大方方的`坐在座位上,不再蓋住卷子了,心想:雖然這次沒(méi)有考好,不過(guò)我感覺(jué)這種做法是正確的;氐郊遥野堰@件事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!蔽曳浅8吲d。

      通過(guò)這次該成績(jī),我覺(jué)得分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是憑借自己的能力取得真實(shí)的成績(jī)。我也從中明白了做任何事情都不能弄虛作假,一定要誠(chéng)實(shí)!

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