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春五年級(jí)作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的春五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
春五年級(jí)作文1
春天不僅僅只是一個(gè)季節(jié)，其實(shí)，春天在人的心中還是一種快樂(lè)的體現(xiàn)。
我心中的春，就是當(dāng)我取得好成績(jī)之時(shí)，我總會(huì)掛著一副暖洋洋的笑容，同學(xué)們也總會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光�；氐郊視r(shí)，當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)，露出了欣慰的笑容，我的心里總是美滋滋的，感覺(jué)就像沐浴在陽(yáng)光之下，感受到了春天般的'溫暖。
我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他能跟我一起分享成功的喜悅；每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，他也能跟我一起分擔(dān)痛苦。能交上這樣的朋友，感覺(jué)就像吹著涼爽的微風(fēng)，感受到那春天般的涼爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老師時(shí)，在老師的教導(dǎo)下我能努力學(xué)習(xí)、勤奮創(chuàng)新，從中汲取充分的知識(shí)，并能活學(xué)活用，在生活上以及學(xué)業(yè)中取得巨大的成就。當(dāng)我聽(tīng)到老師對(duì)我的那一聲聲的稱贊，以及同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光時(shí)，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
春天在每個(gè)人的心中都有不同的象征，有時(shí)，它只不過(guò)是一個(gè)季節(jié)；有時(shí)它也許是一個(gè)特殊的、難忘的節(jié)日；有時(shí)它也會(huì)是一種快樂(lè)的象征，春天的意義是不同的，關(guān)鍵是每個(gè)人感情的變化與心靈的美好幻想。為了每天都能擁有一個(gè)美好的春天，從現(xiàn)在起，就讓我們保持一個(gè)良好的心態(tài)，去迎接每一天的生活吧！
春五年級(jí)作文2
冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來(lái)了。他像一個(gè)美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見(jiàn)柳樹、桃樹、花朵……一個(gè)個(gè)吐出新綠;磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開(kāi)泥土。好美呀!真是“細(xì)雨潤(rùn)草綠，春風(fēng)沁心扉”!
來(lái)到校園里，真是一派生聲機(jī)勃勃的.景象。只見(jiàn)同學(xué)三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動(dòng)人心弦。啊!他們才是祖國(guó)的春天，祖國(guó)的花朵。過(guò)了一會(huì)兒，該上課了，他們排成兩排，走進(jìn)了教室。:我和“仙女”跟了進(jìn)去。啊，只見(jiàn)同學(xué)們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個(gè)熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊(cè)，
對(duì)，就是他，是梁亮同學(xué)，咦!我記得，他不是一個(gè)淘氣、愛(ài)搗亂又不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎?現(xiàn)在，為什么這樣聽(tīng)話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢?下課時(shí)，我問(wèn)了一名同學(xué)，他說(shuō)了一句話：“這是因?yàn)椤�。�?我明白了“一年之計(jì)在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識(shí)的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷峰學(xué)習(xí)月，隨著仙女的腳步我又來(lái)到了二樓大廳，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地做好事，這個(gè)幫老師擦黑板;那個(gè)幫小同學(xué)解決困難……三月的草兒綠，因有春風(fēng)的吹拂;三月的花.
春五年級(jí)作文3
春天是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)。這里有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的愜意，有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”的怡然，有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的溫馨，有“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的無(wú)奈。
春不但是詩(shī)意的季節(jié)，而且是一個(gè)多彩的季節(jié)。朋友說(shuō)：“春是嫩綠的`，小草偷偷地從土里鉆出小腦袋來(lái)，炫耀著春姑娘為她做的新衣，迎春花也慷慨地吐出片片綠葉，好一派生機(jī)勃勃的綠呀！”但我認(rèn)為：春是萬(wàn)物，處處都散發(fā)出春那芬芳的氣息——青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無(wú)暇……
春天的景色可真美！當(dāng)春間的二三月，正是柳綠花紅、鶯歌燕舞的時(shí)光，我踏著綿綿的小草，眺望遠(yuǎn)方，對(duì)春的美感慨萬(wàn)千：這一刻，淡黃的陽(yáng)光灑在我身上，沒(méi)有夏日的熱情，沒(méi)有秋日的悲艷，更沒(méi)有冬日的感傷，春天溫柔地?fù)崦闹心切⌒〉膲?mèng)想。忘卻“化作春泥更護(hù)花”的責(zé)任，拋開(kāi)“寂寞梧桐鎖清秋”的惆悵，以春的希望換來(lái)“舉杯邀明月”的灑脫。
不一會(huì)，微風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)吹拂而來(lái)，如毛毛細(xì)雨輕柔地?fù)崦睾哪乔l萬(wàn)條的柔柳。報(bào)春的燕子，邊飛邊呢喃著，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了……”燕子以輕捷的動(dòng)作用翅膀掠過(guò)波光粼粼的湖面，留下了神秘的背影，背影里最為突出的就是燕子它那剪刀似的尾巴。在這爛漫無(wú)比的春天里，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景圖，為春光平添了許多生機(jī)。
啊！春天呀，我贊美你！
春五年級(jí)作文4
前些天還在家里宅著為抗疫作貢獻(xiàn)，這幾天在抗疫取得重大成果后，小區(qū)終于解禁了，我迫不及待撲入大自然的懷抱。
現(xiàn)在已是二十四節(jié)氣中的驚蟄，雖說(shuō)這些節(jié)氣主要適用于黃河流域，但我們東北也有了些許春的氣息，草坪上一些小草穿上了嫩綠色的新衣，在隨風(fēng)搖曳和我們熱情打著招呼，而那些還枯黃的小草也仿佛急切地告訴人們，我也要穿新衣了。柳條雖然還沒(méi)有抽出新的嫩枝，但已經(jīng)不像冬天那樣僵硬，反而有些柔軟，隨風(fēng)拂動(dòng)，頗有妙舞的英姿。
春風(fēng)姑娘也跟著春媽媽的腳步悄悄到來(lái)了，她吹融了黑土地上的殘雪，讓地里的許多小植物又裸露出來(lái)，這讓一直在我們家園子里吃草籽和風(fēng)干葡萄的小麻雀沒(méi)了蹤跡，哦，原來(lái)小麻雀是找到了更好的食物，不用再來(lái)我們家的小園子來(lái)尋食了。
地上的雪已經(jīng)所剩無(wú)幾，只有在背陰的角落里才會(huì)有一簇簇被灰塵玷污的殘雪貪戀著人世不肯離去。
大河中間已經(jīng)開(kāi)始有水在流動(dòng)，河面上的冰碎裂后，變成冰晶組成不同的形狀隨著水流漂動(dòng)，有的像小羊，有的像汽車，還有的'竟然像一幅中國(guó)地圖，如同雄雞唱曉，真是非常神奇！
雖說(shuō)目前還沒(méi)有到種田的時(shí)侯，但田野里已有勤勞的農(nóng)家開(kāi)始送糞撒肥了，我感覺(jué)春天已經(jīng)真正來(lái)到了這里。
大街上，有些時(shí)尚的大姐姐已經(jīng)脫下了冬天沉重的棉服，穿上了時(shí)尚的皮衣、風(fēng)衣，但早春風(fēng)雨暗江干，羊羔狐裘不敵寒，大家也要注意倒春寒呦。
春天，一年的開(kāi)始，關(guān)于她的信息還有很多很多，她喚醒了沉睡中的生靈，她讓世間萬(wàn)物充滿了生機(jī)，她還是最有功勞的季節(jié)，沒(méi)有她，就不會(huì)有其它三個(gè)季節(jié)的風(fēng)采。
春五年級(jí)作文5
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，給我們送來(lái)了春的情意。
春天的雨是連綿的、柔和的，它默默地滋潤(rùn)著大地，撫摸著萬(wàn)物，輕聲地呼喚著生靈，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄無(wú)聲息地匯成了小河，積成了深潭。春雨給世界帶來(lái)綠色的生命。
無(wú)意間低頭，瞬間心里涌起一股柔情：小草已鉆出地表，綠綠的、嫩嫩的、柔柔的，好像弱不經(jīng)風(fēng)，卻那般執(zhí)著，多么可愛(ài)的小草呀，我想輕撫它們，又怕碰痛了它們，只好帶著愛(ài)憐之意注視著這柔弱而生命力頑強(qiáng)的春的使者！它們經(jīng)歷了秋雨的洗禮，承受了嚴(yán)冬的桎梏。難怪古人有詩(shī)贊道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
樓前的玉蘭樹已冒出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，灰灰的'，毛絨絨的，一點(diǎn)也看不出它有多么美麗。這使我想起安徒生的童話《丑小鴨》，這些花苞就是一群丑小鴨，它們?cè)诘却郎嘏猴L(fēng)的撫慰，在等待甘甜春雨的滋潤(rùn)，一旦時(shí)機(jī)成熟，它們將悄然綻放，將美麗奉獻(xiàn)給人類，奉獻(xiàn)給養(yǎng)育它的母親——大自然。
“柳樹姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮�！边@首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的兒歌，形象地描繪了柳樹那婀娜多姿的身影。纖細(xì)、柔軟的柳枝，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳�！按得娌缓畻盍L(fēng)”啊，古人給春風(fēng)賦予了楊柳的特點(diǎn)：溫柔、輕緩。春風(fēng)就像媽媽的手，輕拂著楊柳。楊柳搖曳著春風(fēng)。
難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓沁@個(gè)世界一切美的融合！
春五年級(jí)作文6
“嘰嘰喳喳”一對(duì)黃鸝叫醒了正在睡夢(mèng)中的顥。他睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)天色已大亮，心想：今天天氣不錯(cuò)，也沒(méi)有工作可忙，我不防出去溜達(dá)溜達(dá)。說(shuō)著，便穿上衣服出門去了。屋外，陽(yáng)光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著程顥的臉頰，天上的云兒緩緩地游著。程顥來(lái)到一片野花叢中，發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)接近中午想：到中午了，許多花一定都開(kāi)了吧！花叢中的花兒可多了，有雪白的梨花，有金黃的迎春花，有火紅的月季花。它們的顏色也很多，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，綠的似玉，多么美麗呀！繼續(xù)向前走，是一棵棵垂柳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，樹的顏色是淡綠的，走近一看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條暴青了。多么可愛(ài)的'嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半開(kāi)半合，好像在猶豫，到底是張開(kāi)還是合攏呢？有的嫩芽把葉子全都展開(kāi)了，仿佛在說(shuō)：”我最乖，我最綠，我最美�！岸疾蛔尣�。小草也不例外，它們破開(kāi)泥土，露出小臉蛋兒，四處張望呢！染綠了枯黃的地面。這時(shí)，程顥走到小河邊，看見(jiàn)小河融化了，水里的魚兒浮出水面，望著程顥，仿佛在說(shuō)：”程爺爺，您工作辛苦了�！昂訉�(duì)面還有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在釣魚。程顥看到萬(wàn)物復(fù)蘇，便手舞足蹈地跳起舞來(lái)。田里的農(nóng)民看見(jiàn)了，都紛紛議論，有的說(shuō)：”這個(gè)人年紀(jì)一大把，還像個(gè)孩子似地玩耍�！坝械目┛┑赝敌�。但程顥不理會(huì)，心里暗暗地想：我平日里不寫文章，就是讀書，好不容易出來(lái)玩玩，竟然全都笑話我，唉！回到家，他提起筆寫下了《春日偶成》：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。
春五年級(jí)作文7
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！甭�(tīng)，春天的腳步近了，春姑娘悄悄地向我們走來(lái)了。這個(gè)星期六下午爸爸媽媽便帶我去植物園尋找春天。
即使下著蒙蒙細(xì)雨，也絲豪沒(méi)有影響我們對(duì)春天的熱情，踏著長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝卵石小路走進(jìn)植物園，一股芬芳的花草味撲鼻而來(lái)，那是春姑娘留下的香氣。小路兩旁是剛剛探出頭來(lái)的.嫩綠的小草，春雨正在給她們洗澡。你瞧！花兒也開(kāi)得姹紫嫣紅，美麗的蝴蝶正在這片“花�！崩雉骠嫫鹞瑁趧诘拿鄯浔甲甙倩ㄖg辛勤地采集著花蜜。沉睡了一冬的小蟲子也伸伸懶腰擁抱著這美好的世界。
沿著小路向前走，不知不覺(jué)來(lái)到了一片郁郁蔥蔥的小樹林，你聽(tīng)！樹葉在手舞足蹈地大家打招呼，她們扯開(kāi)嗓門：“沙沙沙……”好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”
往前走，柳樹姑娘正在梳著她的綠色的長(zhǎng)辮子，她們?nèi)斡纱汗媚飺崦齻兊哪�，那是春姑娘留下的足跡。桃花、迎春花你推我擠向人們招手，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下露出了自己最甜美的笑容，好像在對(duì)春雨說(shuō)：“下吧！下吧！雨水真甜��！”。天空經(jīng)過(guò)春雨的洗禮更清新了，小鳥叫得更歡了，路旁的小白楊經(jīng)過(guò)春風(fēng)吹拂腰板挺得更直了，用手一摸，葉子也被春雨洗得干干凈凈了。
下過(guò)雨的鵝卵石小路很滑，我欣賞美景入迷，一不小心“咕咚”摔倒在地上，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“快起來(lái)！看看有沒(méi)有摔傷！”說(shuō)著還用她溫柔的大手輕輕地幫我按摩。母愛(ài)的清泉讓我覺(jué)得這個(gè)春天格外明媚。
春天是一個(gè)童話般的季節(jié)，是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)，是一個(gè)令人追求和向往的季節(jié)，讓我們縱享這美好的春光，茁壯成長(zhǎng)吧！
春五年級(jí)作文8
上周末，我們一家去踏青，我們很開(kāi)心。我突發(fā)奇想，不如我和春天玩一個(gè)猜謎的游戲吧！
我們來(lái)到公園里，看見(jiàn)公園里與冬天變了一番。冬天，公園里還是落葉滿地，小草發(fā)黃。到了現(xiàn)在，小草又變得綠綠蔥蔥了，小花又變得五彩繽紛了，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，想向人們展示自己的美。人們?cè)诓莸厣闲菹ⅰ⒁安汀杂勺栽�。我發(fā)現(xiàn)了春天的第一個(gè)秘密：斗艷。
這時(shí)，大雨傾盆而下，人們大聲叫到：“下雨了，下雨了�！比藗凅@慌失措，四處逃竄，想找一個(gè)避雨的地方。我們也沒(méi)帶傘，只好找避雨的地方。我們找到避雨的地方后，再看看公園里——沒(méi)有一個(gè)人。雨越下越大，勢(shì)不可擋。雨嘩啦啦的下，好像在進(jìn)行一場(chǎng)獨(dú)特的'音樂(lè)會(huì)。水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴下來(lái)，慢慢的將排水本來(lái)就不好的小亭子淹沒(méi)了。最后，雨終于停了，天色也早已黑了。我發(fā)現(xiàn)了春天的第二個(gè)秘密：春雨。
到了晚上，池塘邊總少不了青蛙的“大合唱”。“呱”——“呱”——“呱”聽(tīng)青蛙又開(kāi)始了“大合唱”。和青蛙一起參加“大合唱”的還有各種各樣的昆蟲。它們的“大合唱”獨(dú)一無(wú)二。為了吸引聽(tīng)眾，所以聲音異常得大，經(jīng)常吵得我睡不著，我只好從床上爬起來(lái)，靜靜地聽(tīng)它們唱歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，我就迷迷糊糊地睡著了。到了早上，青蛙與昆蟲的“大合唱”正式宣告結(jié)束。我發(fā)現(xiàn)了春天的第三個(gè)秘密：復(fù)蘇。
這就是春天，萬(wàn)象更新的春天。所以，我自己也要更新，讓自己變得更加勤快。
春五年級(jí)作文9
三月初，乍暖還寒時(shí)候，薄涼的陽(yáng)光自云端灑下來(lái)，絲絲暖意中卻帶著淡淡的涼。
雨打春雷，天空中微有幾聲沉悶的巨響，似是剛從冬眠中轉(zhuǎn)醒，便急著要慶賀的到來(lái)了。幾聲悶雷響過(guò)，便了無(wú)聲息，惟聽(tīng)得那綿綿的淅淅瀝瀝，如此意境，撐傘于雨中漫步，也是別有情趣。
下樓,正是傍晚。微風(fēng)乍起，樓前一汪綠水在綿綿的春雨中泛起薄薄的漣漪。岸邊，依依，柳枝低垂，才抽出幾許新芽，像是在枝頭蒙上了一層朦朧的綠霧。再往旁邊看，一片尚有些嬌嫩的綠色被那雨水拭得干干凈凈，晶瑩透亮，散發(fā)著一股清新的氣息，讓人心里歡喜得緊。綠色一旁，是條窄窄的小徑，被春雨悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)，褪去了平日里的蒼白，染上了深沉的褐色。一步步踏過(guò)，腳上也不覺(jué)沾染了一份薄薄的寒意。
清晨，天邊才透出些無(wú)力的蒼白，清新的風(fēng)里還透著一絲昨夜的寒意與濕氣，柔柔地拂過(guò)臉頰。腳板叩擊著臺(tái)階，發(fā)出微微的聲響，耳畔不時(shí)傳來(lái)們的幾許歡聲，幾許笑語(yǔ)。過(guò)了天橋，有半畝小小的'花田，田中有幾株綠色，葉片上還帶著一層薄霜，綠中泛著白，白中泛著綠，仿佛是誰(shuí)精心打磨雕琢過(guò)的，真的是巧奪天工了。
放學(xué)時(shí)分，踏上歸途。太陽(yáng)已褪去一身耀眼的金芒，換上了一層柔和的紅紗，淡淡的橘紅讓世間萬(wàn)物都變得柔和起來(lái)。湖邊原本微有些清冷的綠色，此刻也散發(fā)出一種溫馨的氣息。路邊的幾塊大石，現(xiàn)在也少了幾分粗獷，多了幾分細(xì)膩與柔美，似是在歡迎疲憊的人們。樓梯口，透著冷意的大理石臺(tái)階，似乎也暖了起來(lái)，在腳下發(fā)出一聲聲清脆的聲響，人們終于尋到了歸家的感覺(jué)。
橋邊，展開(kāi)幾朵嫩黃嫩黃的那幾抹黃色，似乎在宣告：一個(gè)蓬勃而奮發(fā)的春天正從不遠(yuǎn)處微笑著向我們走來(lái)。
春五年級(jí)作文10
暖風(fēng)習(xí)習(xí)！花香縷縷，��！醉人的春意，讓我流連忘返。
輕輕地，悄悄地，春姑娘踏著輕盈的步子，來(lái)到我的家鄉(xiāng)，她帶給了人們最好的禮物----
春光，春風(fēng)，春雨。在明媚的春光照耀下，在陣陣春風(fēng)的吹拂下，在蒙蒙細(xì)雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物復(fù)蘇，春色似錦，小草慢慢探出頭來(lái)，毛茸茸的，“春色遙看近卻無(wú)”一點(diǎn)也不假。樹兒抽出了新的枝條，顏色翠綠翠綠的�？�，東邊一片片桃花，粉的像霞：西邊一片杜鵑花，紅的像火，南邊，北邊一坡坡梨花，桔花白的像雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”呀！還有那田野里金燦燦的油菜花，招蜂引蝶，好不惹人喜愛(ài)！
花園里，春姑娘用她那神奇的畫筆給大地披上的翠綠的衣服，花兒妹妹也展開(kāi)了笑顏：麥田里，一個(gè)個(gè)小麥穗頑皮地伸出了小腦袋，仿佛想要看看外面的世界，如果你不仔細(xì)看看還真不容易發(fā)現(xiàn)它們，舉目遠(yuǎn)望，綠油油的麥苗齊刷刷的一片，真像一塊巨大的'綠毯：果園里，蘋果花似雪，桃花似霞。桃花開(kāi)得早，已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣兒像是一對(duì)對(duì)翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。
我們?cè)谶@樣的日子里，可以無(wú)憂地奔，也可無(wú)憂的跑，亦可無(wú)顧忌的嘻嘻哈哈的笑。
仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的熱土上，靜靜地望著藍(lán)天。絲絲游云，似碧海上的白帆，似在不停地遠(yuǎn)航的夢(mèng)。眼前時(shí)而飛過(guò)鳥雀，呢喃的春燕。四周都是那樣美，莫不是進(jìn)了伊甸樂(lè)園？
春五年級(jí)作文11
不覺(jué)間，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
春風(fēng)輕輕吹拂著額旁的劉海，側(cè)望著身旁的柳樹，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔�，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的'色彩！
隨著陣陣蜂鳴，我抬頭望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽?jī)�，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一�，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻氖谷诵臅缟疋�，濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。
春天來(lái)了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒�，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
春五年級(jí)作文12
春天，一個(gè)多么美的名詞！春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，百花競(jìng)相開(kāi)放；春天，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象；春天，讓人覺(jué)得心曠神怡。春天，該是多美好，多令人神往哦！
有一年春天，我回到了家鄉(xiāng)，就被那春的氣息吸引住了。我忘了旅途乘車的疲倦，也忘了要回家，像一個(gè)“野”性十足的兔子一樣在村子里亂竄。春天的樹木值得一贊：所有的樹都很快地適應(yīng)了春天，長(zhǎng)出了新芽，披上了綠綠的紗衣。我在一棵柳樹下坐好，調(diào)皮的春風(fēng)弟弟猛用那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝撫摸著我的臉，還把花草的芳香、雨后土壤的清香吹進(jìn)我鼻孔里，使我忘記了一切的煩惱，似乎與大自然融為一體了，多美的享受�。�
春天的花兒也值得一贊：一路上，路邊的野花送來(lái)清香，我左嗅嗅，右聞聞那些不知名的小野花，真想把它們摘個(gè)精光。可是，那么美的東西還是留給大自然，留給美好的春天吧！
春天的水也絕不遜色：春天的河水清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)處還有小鴨子在嬉戲。細(xì)細(xì)端詳清澈圣潔的河水——那是只有春天才擁有的氣息，一句句千古傳頌的佳句又涌現(xiàn)在我的腦海：
春江水暖鴨先知，
春來(lái)江水綠如藍(lán)。
……
最值得一提的不是那萬(wàn)紫千紅的`大千世界，而是那毫不起眼的小草�？�！那株生長(zhǎng)在縫隙間的曲曲折折的小草，它是多么頑強(qiáng)�。〔灰蔡N(yùn)含著春的氣息嗎？它一定像我一樣好奇，因此無(wú)論路多么難走，也要一睹春的美，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
春天還有許許多多的事物值得歌頌，春天給人以溫暖，給人以希望，給人以光明……
春天把它自己毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)自己，春天把溫暖帶到了世界的每一個(gè)角落，讓世界充滿了和平，充滿了愛(ài)。
春五年級(jí)作文13
在那個(gè)十月里，樹上的秋葉黃了，落了，隨著凜冽寒風(fēng)四處飄蕩，放眼望去一切似乎都是那樣的蕭條、凄涼，然而這卻并不能否定這一絲春天氣息的存在。
那天下午我坐在公交車上，坐著，等待著，在寂靜中等過(guò)這四十多分鐘的路程，長(zhǎng)途客車，從我上車時(shí)就發(fā)現(xiàn)這路車上有著足夠的位子，在位的人寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì)兒車子經(jīng)過(guò)的地方的人越來(lái)越多，不一會(huì)，座位上就坐滿了人，但是，在我看來(lái)這車還是那么冷冷清清，忽然一個(gè)人站了起來(lái)，“剛才，才離開(kāi)站的，他站既然不是為了下一站下車，那他為什么要站起來(lái)呢？”頓時(shí)，這男人的行動(dòng)變得可疑，仿佛是一個(gè)將要得手的小偷，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)行動(dòng)遲緩的老人緩緩地坐下，坐在那余熱還未散盡的座位上，頓時(shí)我明白了，在這無(wú)聲的行動(dòng)中，仿佛蘊(yùn)藏著一絲“春”的氣息。
頓時(shí)，所有座位上的目光都集中在這個(gè)男人的身上，雖然只是一剎那，但這個(gè)人用行動(dòng)教導(dǎo)了在座的人的心，漸漸地，車內(nèi)的'這股春的氣息逐漸漫延開(kāi)來(lái)了，“給老人讓座”，就在剛才成為了人們心中很平常的事情，現(xiàn)在那似乎成了必須要做的事。
在我心中這一絲的氣息是人們互相關(guān)愛(ài)的美好品德而這在我心中，能打破冬天寒冷的春天不僅是行為上的幫助，更是打自心底里對(duì)一個(gè)陌生人的美好祝愿，只有這樣才會(huì)讓愛(ài)持續(xù)下去，才會(huì)讓春永駐人間。
春五年級(jí)作文14
今天放學(xué)，老師宣布后天星期六要去武夷山春游。等了那么久，春游終于等到了。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一跳三尺高。
星期六那天，我們整裝待發(fā)，宛如那出征的戰(zhàn)士，踏步向公交車進(jìn)發(fā)，乘車坐到目的地——武夷山。
不等我們下車，武夷山的滿園春色就映入眼簾。那桃花，那翠柳，一朵朵，一棵棵爭(zhēng)相開(kāi)放，舞動(dòng)著自己的生機(jī)勃勃。這里的'情景如詩(shī)如畫，簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源。
這沒(méi)下車，都可以看到這等景色，那一下車可還得了？我心里暗自想著。于是我與同學(xué)們一起催促道：“快下車，快下車！”
下車之后，我們不只是看到植物美了，還聞到了那醉人的芳香。原來(lái)是那玉蘭花的香味兒！我忍不住了，再也忍不住了。我獨(dú)自一人沖進(jìn)去欣賞那大自然賜予的佳境。
我正欣賞著，突然毛茸茸的東西掃到我的腳。我低頭一看，原來(lái)是小松鼠。我看了，立即發(fā)出贊嘆：“多好啊，富有生機(jī)！”想到這里，我伸出雙手去抓他。意想不到的是，他狡猾無(wú)比，看我的手勢(shì)，就知道我的意圖，一下子溜走了。嘿，還那么機(jī)靈。我立馬一百米賽跑的速度追了上去�？墒�，他頓時(shí)沒(méi)影了。我四周張望，原來(lái)他藏在這洞里了。抓，還是不抓呢？我試試抓不抓得到，手卻太大了“或許是大自然的用意吧，暗示我要遵循這個(gè)規(guī)律。”我覺(jué)察到。這時(shí)，遠(yuǎn)處的同學(xué)，來(lái)叫我一起走了，我便隨它去了。
回家后，我不禁感嘆：動(dòng)物、植物，是大自然的賦予的，我們必須保護(hù)它，不然的話，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了。
春五年級(jí)作文15
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園 。春?jiǎn)拘蚜舜蟮厝f(wàn)物，喚醒了睡得正香的紫荊花，紫荊花伸了伸懶腰，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出一片呢，就長(zhǎng)出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！
還有一種植物名叫紫玉蘭，它雖沒(méi)有白玉蘭的潔白無(wú)暇，但也顯示出無(wú)限生機(jī)�；▋河械暮�，有的花苞似乎快要裂開(kāi)了。那些快綻放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低著頭；有的則像頑皮的孩子，藏在枝干后面。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)趽u曳的花朵中探出了頭，然后又趕緊縮回去。到了盛開(kāi)的時(shí)候，它們才高高地掛在枝頭上，像是在炫耀自己的美麗。
花園前面有一排引人注目的柳樹。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)綠色的衣裙；它又像一位春天的使者，熱情地伸出修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹渾身各處無(wú)不洋溢著春天的.氣息。近看柳樹，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。在過(guò)去的歲月中，它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。隨著春天的到來(lái)，它的枝條長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)；又像一帶綠色的瀑布，景觀優(yōu)美而又不失氣勢(shì)。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的植物，因?yàn)槭撬鼈兘o世界帶來(lái)了生機(jī)。