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    班長五年級作文

    時間:2021-12-19 17:15:12 五年級作文 我要投稿
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    班長五年級作文

      在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的班長五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    班長五年級作文

    班長五年級作文1

      敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      今天,我很榮幸參加了這次競選,我心里既激動,又自豪。這次,我準備競選班長這一職位。

      大家都知道,我曾擔任過一年多的英語學習委員。在擔任學習委員時,我悟出了很多道理,例如:怎樣學習才最有效?怎樣可以為同學們做好榜樣等。但我從未滿足于現(xiàn)狀,我還要不斷突破自己、超越自己,這就是我競選班長的理由。我自認為我學習成績很好,品德方面也很優(yōu)秀。希望同學們相信我,我會干好這份工作的。

      假如我當上了班長,我一定會更加努力學習。此外,我還會團結其他班級干部,把班級的紀律、衛(wèi)生、體育、文藝、生活等各方面管理得更出色,為同學們提供最優(yōu)質的.服務。

      兼于我曾擔任過英語學習委員這一緣故,我還會照顧好班級同學的成績。我英語學得最好,所以我會盡我所能輔導同學們的英語,耐心教他們每一道題,不排擠他們。我也會動員其他科目成績優(yōu)異的同學輔導功課落后的同學,幫助這些同學度過難關。

      假如我落選了,我也不會氣餒,失敗乃成功之母。這說明我還有很多不足,我會繼續(xù)努力,來年再選!

      我真誠地希望大家投我一票,我一定會管理好這個班級的。請大家相信我,謝謝大家!

    班長五年級作文2

      自從心兒打敗了黑龍之后,這個城市的人就特別感謝她了。五一班的同學也愿意和她玩了,現(xiàn)在,就連江田田都不嫉妒她了,整個城市的人都稱她為英雄。五一班的趙大同老師的聲音也變小了,從此,這個城市的人就不再打架,不再懷恨了。有一天,一位仙子來了,她覺得這座城市太友好了,就給這座城市施了魔法,這座城市又像往常一樣了?膳碌.是,黑龍的靈力復活了,好像比以前更強了,他又和心兒戰(zhàn)斗起來,但是他還是沒有升到第七級,可他的力量和心兒一樣了,這座城市的人看到了黑龍,就請求白胡子老爺爺和白胡子老奶奶,還有龍皇,亮腦門兒(心兒的爸爸)來幫助他們,讓他們也能像五一班的同學們一樣,可以飛到天上去。亮腦門兒他們幫助了人們,整座城市的人都飛到天上和黑龍戰(zhàn)斗,與那些超級動物們抵抗。但后來,還是心兒她們贏了,因為整座城市的人的力量合起來,相當于有十個心兒的力量多,團結力量大嘛。還記得識字六怎么寫的嗎?我想你們應該還記得!

      心兒的爸爸看見心兒的所做所為,非常高興,對心兒說:“心兒,你真棒!”心兒聽了,開心的笑了。

    班長五年級作文3

      我們班的副班長,是一個可愛的小女生。她有一雙水靈靈的眼睛,有一張櫻桃小嘴,還有她微微上翹的`嘴角。她呢,有很多優(yōu)點:可愛、善良、活潑、開朗、聰明。深得老師的器重、喜歡,我們班的人都羨慕。就比如這一件事,足以證明她善良、勇敢:

      一個陽光明媚的早晨,我們走在上學的路上,突然,一個小女孩就快被車撞倒了。就在那一瞬間,副班長向那個小女孩鋪撲了過去,小女孩和副班長倒了地上;那輛車子在不遠處也停了下來,小女孩被嚇到了,在地上抽泣,而副班長呢,在撲倒小女孩的那一剎那,擦傷了右手,血一滴滴下來。車主向她們走了過來,把她們扶了起來,并誠摯地想她們道歉:真是對不起。。《脊治覜]注意!皼]事的”副班長邊安慰女孩邊跟車主說。這時,小女孩的媽媽走了過來,她大吃一驚,抱起小女孩,跟副班長說:謝謝你,這是給你的錢。!安挥昧,這是我們應該做的!蔽液推渌麕讉同學目睹了整個過程,大家都在心里為副班長鼓掌。

      回到學校之后,副班長進了醫(yī)務室,包扎完之后,便到了做操的時間;老師讓她先別做,大家做完之后,校長當著全校的學生告訴了他們,副班長見義勇為的事。

      這就是見義勇為的副班長。噓,偷偷告訴你們,她叫田笑娃。

    班長五年級作文4

      眾所周知,班長是一個班級中最大的官,也是責任最重,最辛苦的,因為要想當一個稱職合格的`好班長,不僅學習要好,而且必須組織性強。

      如過我是班長,我不緊緊是做到這些,我還會有不到黃河心不死,不到長城非好漢的氣質。

      學校開展獻愛心捐款活動,我會毫不猶豫地拿出我辛辛苦苦攢的壓歲錢。而且我還會寫一篇倡議書,倡議全班的同學都來積極獻愛心。

      班級里開聯(lián)歡會,老師要選幾名主持人,這時我會以身做則,第一個舉起手來說:“老師,這個任務我來當!

      兩個同學打架了,而且打的很兇,勢不可擋,別的同學看了都不敢拉架。這時又輪到考驗班長的時候了,我首先對他們說:“你們不要再打了,再打我就告訴老師了。”然后我就問你們?yōu)槭裁匆蚣,這樣做值得么,有沒有想到過打完的后果是什么,如果你們認為這樣做值得那你們就接著打。

      如果我是班長我會竭盡所能的幫助每個需要幫助的人,絕不偏袒任何人,也不會貪污一分一錢,而是毫無保留的奉獻他人。正所謂“做官不為民做主,不如回家賣紅薯!

    班長五年級作文5

      大家好!我是五(5)班九號的鄭微,今天我很榮幸能站在演講臺上演講。

      對于競選班長,我不敢說自己很有信心,但是我覺得并不是很復雜。 我覺得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務的心。我很清楚,當班長并不是代表你有什么特權。假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。我想我們都應該當個敢作敢當?shù)男W生,不需要那些美麗的詞匯來修飾。但是,如果我落選了,我并不會失望,因為這說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

      在我心中,班長就是架在老師與同學之間的`一座橋梁,向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。我希望大家能給我一次鍛煉的機會,我一定會經得住考驗,戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

      因此懇請老師、同學們相信我,支持我,投我神圣的一票,我一定行,謝謝大家!

    班長五年級作文6

      相信每個班上都會有一位,成績優(yōu)秀,智力超群,為人正直的好班長;蛘呤且晃幌矚g打罵同學,不講道理的壞班長。而我們班上的班長既不是好班長也不是壞班長。而是一位“兩面”班長!她長著一雙大眼睛,小鼻子,不大不小的嘴。長的平平常常。而她可是分清楚了男女生的!

      第一面:對女生面(天使面)

      她對女生,不是一般的`對待。只要有男生欺負女生她立馬會說“古詩十遍”“這個二十”等等各種處罰方案……男士見到她就是提心吊膽。還有只要女生犯了錯只要不是什么大錯,一律放過。就算是大錯也從輕發(fā)落。

      第二面:對男生面(惡魔面)

      她對男生,那簡直是……只要男生敢犯了一點點的小錯誤后果不堪設想,如果是打錯,你還是最好上西天的準備吧!

      對了提醒一句你要是男生千萬別來我們班!女生的話快來享受享受吧!雖然我為女生不過我也對她這種兩面派形式反對,通時也對男生們感到可悲呀!這里是“女生天堂”男生地獄”你想不想來我們班呢?你覺得我們的班長好還是壞呢?

    班長五年級作文7

      我們的班長,可是大名鼎鼎的“母老虎”啊,她要是吼一聲,熱鬧的班里一下子就會變得鴉雀無聲了,那些張狂的男生們也會嚇得閉緊了嘴巴。

      這堂課老師有事情不在,我們在班里自己寫作業(yè)。調皮的男生們開始了他們的粉筆大戰(zhàn),開始玩的不是很起勁,男生們見班長沒有發(fā)脾氣,玩得更放肆了,簡直無法無天了。

      班長忍不住了,因為班里太吵了,只見班長開始面容嚴肅、臉色發(fā)青,好像要吃了那些無法無天的男生們似的。班長氣勢洶洶得向那些男生走去,把他們一個個揪起來,然后班長滔滔不絕的在給男生們做工作,只見男生們的頭低了下去,臉上帶著慚愧的`表情。終于,男生們臉上帶著做錯事的表情走到了自己的座位上。從此,再也沒有聽到他們的聲音。

      事情過后,班長在他的座位上靜靜的、認真的在寫作業(yè)。這就是不“發(fā)威”時的班長!

    班長五年級作文8

     我想當班長,我們的老師給我們一班四十多名學生改四十多本作業(yè),給我們四十多名同學講題,天天給我們講課喉嚨都啞啦。晚上還最后走,給我們的衛(wèi)生用具擺放整齊,給我們的桌子、凳子擺放整齊,總是累的滿頭大汗。所以,我想當一名班長,這樣我可以帶領同學們幫助老師擺放桌子、凳子、衛(wèi)生用具擺放整齊,可以讓老師輕松一點,不用再去做那么多的事情啦!

      我以前也看過我們班的同學當班長,我們的班長也是嚴格的教育我們,他就像我們的班主任一樣,給我們講任何道理,給我們講題,當我們遇到困難時,他會及時的去幫助我們。

      我也想當一名班長,去嚴格的`教育我們班的同學,我也就向班主任一樣,給同學講道理,給他們講題,當他們遇到困難時,我也要及時的去幫助他們,克服這些困難。

      如果我現(xiàn)在就是一位班長,我一定會幫助他們解決掉困難。如果上課他們不認真聽講,我一定會給他們起一個帶頭作用,讓他們以后上課認真聽課、聽講,讓他們下課不追逐打鬧,要嚴格的去按照學校的規(guī)格去做。

      如果我以后會當一名班長的話,我一定會能當上一名優(yōu)秀的班長。

    班長五年級作文9

      全班警告……”這一聲聲的警告聲,真是讓我頭疼呀。你知道為什么嗎?那還不是因為我們有一個兩面派班長呀。

      第一面:討厭鬼?偸窍矚g“毆打”別人。(但也沒那么嚴重)。讓人感覺他很魯莽。記得有一次,他和班里的一位男同學打起來,因為打不過,所以使用“武器”,讓那位男同學腦袋腫了一個大包,老師知道后批評了他,這時的他眼睛瞪得有銅鈴那樣大,眼里充滿了仇恨,一直望著那位同學。

      第二面:活潑可愛。玩什么游戲,他總是第一個舉手,讓人覺得他非……?蓯。有一次,我們班玩一個叫大眼瞪小眼的游戲,班長第一個舉起了手。老師點了他和另一個同學來比賽。游戲開始了,班長和另一個同學互相用鬼臉逗對方。這時,班長的鼻子“冒泡了”,全班同學看到了這樣的情況,笑得前仰后合……這樣的'班長是不是很可愛呢?

      你說我我有一個這樣的班長能不頭疼嗎?我到底應該相行他那一面呀?

    班長五年級作文10

    尊敬的老師,敬愛的同學們:

      在這金色的九月,在這滿載收獲的季節(jié),我——一個典型的白羊座的小女生迎來了人生當中一個非常重要的`轉折點。伴隨著從紫色的校服變成藍色的校服;伴隨著操場的擴大,伴隨著教師的桌椅的增加,我終于從了一名四年級小學生升級為五年級小學生。

      當我坐在嶄新的教室,嶄新的課桌;面對著陌生中伴有可愛的同學,面對著嚴肅而不是和藹的老師,突然有一種強烈的責任感,以后我便是這個“大家庭”的一員,那么我有責任,有義務把這個“大家庭”井然有序。

      我希望自己是咱們班的鯰魚班長。何為鯰魚,他是漁翁的得力助手。如果沒有鯰魚的活躍的在器皿里快速地穿梭,那么漁翁打上來放在器皿里的魚,會因缺少養(yǎng)分而窒息。我堅信會用自己的渲染力,積極的行動力,領導力以及團隊合作力。把五年級七班打造成全校學習成績最優(yōu)秀,團隊意識最優(yōu)秀和文明禮儀最優(yōu)秀的班級。在五年級七班您將會看到朗朗的讀書的同學,刷刷翻書的同學和下課時開心的笑聲,我會讓五年級七班是一片新的樂章。

      張藝凡

      20xx年x月x日

    班長五年級作文11

      方紹含是我們的班長,她是聰明伶俐,能干、虛心好學的一位小女孩,我特別喜歡和她玩!

      聰明伶俐 她很聰明,有一次老師讓我們寫雞兔同籠的問題,同學們的嘴就像擰開的水龍頭,不停的說呀說。而我們的班長方紹含正在認真的.在那畫圖,不一會兒就做出來了,我們都疑惑不解,都是同樣的老師,為什么就方紹含會,我們都不會呢?不一會兒,她又把第二道題給做出來了,我們個個目瞪口呆,她三下五除二的就把黑板上所有的題目都給寫完了,有點同學本子上還是干干凈凈的,一個字也還沒有寫呢,她太聰明了。

      能干 有一次我們學校舉行“跳蚤市場”的活動,方紹含一聽,充滿信心的說:“我也想干!崩蠋熣f:“好的。”她一聽,高興地一蹦三跳,頭都快頂著房頂了。她立即從一樓少年先鋒隊搬來了七張桌子來,累得氣喘吁吁,還說:“沒事,沒事,輕松著呢!笨炜矗嗬锏哪猩脖炔簧纤。

      讀書 每次下課后,我們在閱讀角的地方總能看見方紹含的身影。我們有一次讓她出去玩踢毽子,她卻死活不肯放下手里的書,還津津有味地欣賞著書里面精美的圖片,我們只能無可奈何地走開了。

      讓我們一起學習方紹含的N個優(yōu)點吧。

    班長五年級作文12

      方紹含是我們的班長,她是聰明伶俐,能干、虛心好學的一位小女孩,我特別喜歡和她玩!

      聰明伶俐 她很聰明,有一次老師讓我們寫雞兔同籠的問題,同學們的嘴就像擰開的水龍頭,不停的說呀說。而我們的班長方紹含正在認真的在那畫圖,不一會兒就做出來了,我們都疑惑不解,都是同樣的老師,為什么就方紹含會,我們都不會呢?不一會兒,她又把第二道題給做出來了,我們個個目瞪口呆,她三下五除二的就把黑板上所有的題目都給寫完了,有點同學本子上還是干干凈凈的.,一個字也還沒有寫呢,她太聰明了。

      能干 有一次我們學校舉行“跳蚤市場”的活動,方紹含一聽,充滿信心的說:“我也想干!崩蠋熣f:“好的。”她一聽,高興地一蹦三跳,頭都快頂著房頂了。她立即從一樓少年先鋒隊搬來了七張桌子來,累得氣喘吁吁,還說:“沒事,沒事,輕松著呢!笨炜,班里的男生也比不上她。

      讀書 每次下課后,我們在閱讀角的地方總能看見方紹含的身影。我們有一次讓她出去玩踢毽子,她卻死活不肯放下手里的書,還津津有味地欣賞著書里面精美的圖片,我們只能無可奈何地走開了。

      讓我們一起學習方紹含的N個優(yōu)點吧。

    班長五年級作文13

      在一到,五年級中我最喜歡三年級的班長——付成璐。

      她長著烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴。

      全班奇怪整體臉上笑容的班長,間就消失的無影無蹤了,整天愁眉苦臉的班長又不知從何處冒了。為這件事,次商量也沒商量出。終于在我和班長的談話中,她跟我說:“羅青,你我整天愁眉苦臉是為嗎?是我父母離婚了,這本來讓我很難,卻把家里所家務活推到身上,卻出去喝酒、打牌,他回來還無緣無故的打我。羅青,你千萬不這件是說出去,會班級的。”我憤怒的說:“你先忍一忍,我會幫你想幫法的”說完我就直奔教室,把給老師和同學讓想辦法。老師說:“星期都請同學去付成路[源自]家里去,幫他打掃衛(wèi)生”都同意了老師的說法。

      星期六,的爬進班長家,把家務活干完。進了班長家拿出圖紙,很快便分好了工。大家不給班長都在以最快的.速度打掃,應為速度快,撞到一起。“不好,班長回來了”我喊道!芭觥笔橇珠捅R文雅撞一起!肮。”一聽好熟悉的聲音,是班長笑了,也不由自主的笑了。

      班長的笑是最溫暖的,是聽的。班長天天笑那該多好!

    班長五年級作文14

      我總盼望著有一天,自己能當上班長。那個班有許多的學生,他們都和我一樣大。

      如果我是班長,我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學,讓老師多一分欣慰,多一點高興,少一點麻煩。看到老師的'笑臉,我也會很開心。

      如果我是班長,我會更發(fā)奮的學習,更發(fā)奮的努力。我會認真聽課,下課不搗亂,爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花,這不僅是為班級爭光,也是為了給同學們做一個小榜樣。

      如果我是班長,我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場,打掃衛(wèi)生間,認真的做早操。早上最早來教室開門,放學最晚回家。假如我是班長,我會積極參加各種學校的娛樂活動。如:春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣,才能使同學們變得積極,變得成為“小小萬事通!

      如果我是班長,我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業(yè),每天上學前都讀一會兒,寫一會兒字,以幫助大腦的記憶,而且晚上也要學習1-2小時,溫故知新嘛!

      如果我是班長,我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩游戲,還會給他們講解知識,告訴他們學習的方法和重點,讓每們同學都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。

      如果我是班長,我一定會把班級管制的井井有條!

    班長五年級作文15

    敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      我是五年級八班我叫張賢興,今年xx歲。

      首先祝愿親愛的同學們在新的學期里學習進步,祝老師工作順心如意,我很高興能夠和大家在這個優(yōu)秀的班集體中一起學習,共同成長,過去的一學期,在老師的`辛勤教育和同學們的共同努力下,我們班被授予優(yōu)秀班集體稱號,我心里有說不出的高興。

      在過去的一學期里,我擔任過我們班的班長職務,并獲得了模范班干部獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做為班長,首先要成績優(yōu)異,并且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關心和幫助同學,通過上一學期的學習和探索,我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系,我將一如既往的認真學習,以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能為一、三班爭光,讓老師、同學都滿意的好學生!

      同學們,請你們相信我、支持我,為我投上寶貴的一票,讓我們大家共同努力學習,為我們五年級八班在20xx年獲得新的成績而努力學習!謝謝大家!