小學(xué)生球賽作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生球賽作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生球賽作文 篇1

　　籃球是一種對身體有好處的運動，受我們班很多同學(xué)的喜愛。學(xué)校特別為我們四年級組織了班與班之間的籃球賽。

　　星期四，是我們九班 （紅隊）和十班（黃隊）對決的日子。比賽開始了，只見紅隊選手個個身輕如燕，不一會兒，就把球搶了過來。咱們班的梁毅箏真是個“女漢子”，她接過球，三步兩步竄到籃球框下一投，哎呀，就相差一點點就中了，加油！

　　我們班的紅隊東山再起，又一次 朝籃筐進軍，但黃隊也不是吃素的，她們攔住了紅隊的去路。我們紅隊急中生智，她們左一下，右一下，突破了黃隊的'防線，就在要投籃的時候，突然，半路殺出個程咬金，球被一個人搶走了。我在一旁抱怨道：“真是太可惡了，今天是什么日子啊，居然一個球都沒進，老天開開眼吧！ ”老天似乎聽到了我的話，真的顯靈了。我們班順利地進了兩個球。

　　比賽已經(jīng)過半了，每個選手頭上都冒出了豆大的汗珠，我們的比分仍然比不過黃隊。只剩下最后一絲希望了，兩隊的比分越來越接近了，眼看就要追上了。裁判卻說： “比賽結(jié)束。”哎，就差一點點了。

　　雖然我們沒能獲勝，但友誼第一，比賽第二。

小學(xué)生球賽作文 篇2

　　公園里，一片寂靜。一到下午，這里便充滿歡聲笑語。下午到了，一幫剛放學(xué)的小孩們來到此地，他們分成兩撥兒，把書包堆起來做球門，比賽拉開陣勢。一路上哼著歌兒的小哥哥，一聲不吭的小妹妹，被吸引了過來，路過的大個子叔叔也坐到場邊觀賽。

　　看啊！那守門員竟為了護球，擦破了膝蓋。此刻，他分腿彎腰，雙手撐著膝蓋眼珠子不停地轉(zhuǎn)動著，守門員后面那位身穿紅色運動服的小孩，已經(jīng)迫不及待想上場威風(fēng)了。觀眾席上，中間那戴紅領(lǐng)巾的男孩把頭探得老遠(yuǎn)，生怕別人擋住他了。他的左邊是一個身材矮小的小孩，他正全神貫注地關(guān)注著比賽。他的左邊是一個頭系蝴蝶結(jié)、穿禮服的高個子，他單手插腰，好像很疲憊的樣子。他的左邊是兩個剛剛匆匆忙忙趕來的小孩，已經(jīng)沒座位了，大哥哥只好將小弟弟摟著。他們倆的面前趴著一只懶洋洋的、正在熟睡的小白狗。小白狗頭上卷著一絲烏黑的毛了，可愛極了。觀眾席右邊是一位戴著紅領(lǐng)巾的`小女孩，她的目中只有足球了，連手里的東西都快掉了。她的右邊，是位戴著尖帽的小孩，他沉默不語、扁著嘴巴，難道誰招惹了他。最有趣的要數(shù)最右邊的大個子叔叔，他身穿西裝，嘴角露出一絲笑容，好像沉浸在自我陶醉的狀態(tài)里。

　　此刻，雙方比分0:0,比賽已經(jīng)進行到了白熱化的階段。只見紅隊前鋒左勾、右勾、左拌、右拌，凌空一腳抽射。只見球箭一般飛向球門。守門員來個魚躍龍門�！皳跸聛砝玻　庇^眾們歡呼著。守門迅速將球傳向后衛(wèi)，后衛(wèi)接到球后，來個長傳，前鋒拼盡全力，就地極抽�！鞍�！球進了！”莉隊隊員高呼。

　　這是一場多么精彩的足球�。∵@是一場多么令人驚嘆的比賽��！

小學(xué)生球賽作文 篇3

　　又到了每周一次的足球賽，這次是和（3）班對決，聽說（3）班很強，但是我們非常有信心，吸取了上次的教訓(xùn)和經(jīng)驗，為了這次精彩絕倫的足球賽，周老師還親自來幫我們助陣，我們興奮極了。

　　激烈的足球比賽開始了，啦啦隊已經(jīng)熱身上場：“徐凱宇來一個，徐凱宇來一個”，場上四（1）的球員聽見我們的吶喊聲，立馬渾身有勁、備受鼓舞，對方也不甘示弱：“四（3）必勝，四（3）必勝�！本驮谶@時，球賽進入精彩環(huán)節(jié)，場上一片歡騰，球員沖鋒陷陣，隊員士氣高漲，個個都大汗淋漓，我們班的“小機靈”一腳射門，“耶”進了，進了，我們贏了一局。這時四(1)班又擁又抱，歡呼聲、吶喊聲響徹上空，像打了勝仗的士兵一樣。再看四（3）班像斗敗的公雞，垂頭喪氣的。

　　第二場開始了，對方來勢洶洶，一名前鋒一腳傳球，幸好我們班眼疾手快，反應(yīng)及時，用頭一頂，撞開了足球，讓足球險險地避開了我們的危險地帶，“高煜翔，好樣的，好樣的.，高煜翔棒棒的�！眻錾弦魂囮噮群�，這時，精彩的時刻，我們的“壯大個”接到了高煜翔頂過來的球，一腳射門進了對方的球門，“又進了，又進了”場上歡呼擁抱成一團，大家又蹦又跳，為打敗了對手而高興，為自己棒棒的團隊而驕傲。大家一鼓作氣，乘勝追擊，像打了雞血一樣更帶勁了，毫無懸念，我們又贏得了一場，三場全勝。看著對方班級因為輸了比賽垂頭喪氣，懶懶散散的，我們也跑過去擁抱他們，和他們說，比賽第二，友誼第一，相約下次再賽。老師摸著我們頭說“孩子們，你們太棒啦，為你們感到驕傲。”

　　經(jīng)過這次比賽，我們收獲了經(jīng)驗，收獲了信心，更收獲了友誼，我們一定不負(fù)老師期望，爭取越踢越好，為班爭光，為學(xué)校爭光。

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