- 小學(xué)生老鷹捉小雞作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老鷹捉小雞小學(xué)生作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞小學(xué)生作文1
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“老鷹捉小雞”的`游戲。我當(dāng)"老鷹"，劉鑫圓當(dāng)“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，"母雞"張開(kāi)翅膀，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我，不給我留一個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒(méi)有抓到一只小雞今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上，玩"老鷹捉小雞''的游戲。我們首先分配好角。于是，我就想了一個(gè)辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過(guò)，又捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來(lái)，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)又抓住了一只小雞。
過(guò)了一會(huì)兒，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩��！
老鷹捉小雞小學(xué)生作文2
我的課余生活豐富多彩，有跳皮筋、踢毽子……但我最喜歡的是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
我們先確定一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，其余的'都是可愛(ài)的“小雞”。這次我來(lái)當(dāng)“母雞”。游戲開(kāi)始了，大家都把袖子和褲腿卷得老高，得意地站在操場(chǎng)上�！袄销棥币餐L(fēng)凜凜地站在同學(xué)們面前，想捉幾只“小雞”來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)。
“老鷹”很狡猾，他一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，幸虧我這只母雞很靈活，每次都擋住了他的去路。過(guò)了一會(huì)兒，他裝出一副若無(wú)其事的樣子，來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，可是我還是沒(méi)上當(dāng)。這時(shí)，我變得驕傲起來(lái)了�！袄销棥笨礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁我不備，來(lái)了個(gè)“飛檐走壁”，終于捉了一只“小雞”。
漸漸地，“小雞”全部成了“老鷹”的美餐�！肮蔽覀兂两谝黄β曋�。
老鷹捉小雞小學(xué)生作文3
上體育課的時(shí)候，老師叫我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，還讓我們自己找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起玩。我就找了好多同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲。
大家都叫我當(dāng)“老鷹”，我也喜歡當(dāng)老鷹，因?yàn)楫?dāng)老鷹比較刺激。游戲開(kāi)始了，我向右邊跑去，“雞媽媽”認(rèn)為我要從右邊去抓她的“小雞”，就趕緊從右邊來(lái)阻擋我。誰(shuí)知道我馬上停住，迅速朝左邊跑。他們知道上當(dāng)了，有危險(xiǎn)了，就趕緊蹲下，這樣就可以說(shuō)是在窩里了，很安全了。我就問(wèn)：“太陽(yáng)公公起來(lái)了嗎?”雞媽媽說(shuō)：“起來(lái)!”我就可以繼續(xù)抓小雞了。這次我緊盯著“小雞”，根本不把“雞媽媽”放在眼里�！靶‰u”被我的樣子嚇壞了，緊張得不知道怎么辦才好。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)末尾的一只小雞跑的'太慢。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，飛快得跑上去把那只“小雞”抓住，“小雞”垂頭喪氣地離開(kāi)隊(duì)伍，到一旁蹲著去了�？吹健靶‰u”哪樣子，我們笑得前仰后合。笑過(guò)后，我又繼續(xù)抓“小雞”了。因?yàn)閯偂疤铒柖亲印保晕疫@“老鷹”跑起來(lái)特別快，很快就把其余的“小雞”抓到了�！半u媽媽”傷心欲絕，只好回家“孵小雞”去了。我心里那個(gè)樂(lè)呀，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
今天過(guò)得可真快樂(lè)!
老鷹捉小雞小學(xué)生作文4
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣快樂(lè)地沖出教室。一下子操場(chǎng)上就熱鬧了起來(lái)，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
只見(jiàn)“老鷹”——朱俊毅張開(kāi)了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯著“小雞”和“母雞”，不停地向“小雞”撲去�！澳鸽u”——趙雯急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，不讓“老鷹”捉到自己的“小雞”，還不時(shí)發(fā)出信號(hào)，叫“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的`襲擊�！靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后地抓緊了，生怕被“老鷹”捉住當(dāng)他的“美餐”�！袄销棥币埠芙苹�，趁“母雞”不注意的時(shí)候，飛快地往右邊跑，逮住了一只“小雞”，當(dāng)他的美食�！澳鸽u”氣得滿臉通紅，提高了警惕，死死盯著“老鷹”，張開(kāi)雙臂，像一堵墻擋住了“老鷹”�！袄销棥睋涞侥�，“母雞”就跟到哪，終于保護(hù)住了“小雞”。最后，在“母雞”和“小雞”們的共同努力下，“老鷹”終于放棄了那頓“美餐”，灰溜溜地飛走了。
這次“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們沉浸在這歡樂(lè)的海洋中。
老鷹捉小雞小學(xué)生作文5
今天下午紀(jì)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞。老師把我們分成四隊(duì)，我在第四隊(duì)里。
游戲開(kāi)始了，“大母雞”守護(hù)著“小雞”們，游戲剛開(kāi)始，膽小如鼠的“小雞”們，四處潰散，東躲西藏。既兇猛又狡猾的'“老鷹”趁著大好時(shí)機(jī)抓了兩只小雞，“老鷹”虎視眈眈的看著其他的小雞們，小雞們都害怕極了。
強(qiáng)壯“母雞”也不甘示弱，突然“老鷹”沖了過(guò)來(lái)，幸虧“母雞”躲了過(guò)去，可陰謀才剛剛上演，隨即一只瘦弱的小雞又被“老鷹”抓住了，“老鷹”十分得意的樣子。忽然“母雞”使用了神龍擺尾，接著又靠近“老鷹”，使用了擺尾巴，把我們和那只壞“老鷹”轉(zhuǎn)的頭昏眼花。就在這時(shí)“老鷹”醒了過(guò)來(lái)，又抓了兩只，就跑回自己的窩去了，吃了好幾只肥小雞。精神飽滿。它啊，得意洋洋地說(shuō)：“母雞”啊，保護(hù)好你的“小雞”不然就再抓一只“小雞”�！澳鸽u”聽(tīng)到后說(shuō)：“呸！我才不會(huì)呢！”“老鷹”惱怒了。要去抓住這只“母雞”。這只“老鷹”動(dòng)作敏捷，“母雞”左抵右擋，但還是難以招架，擺下陣來(lái)。
叮當(dāng)當(dāng)，放學(xué)了，伙伴們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中回家了。
老鷹捉小雞小學(xué)生作文6
老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過(guò)的老游戲，沒(méi)有場(chǎng)地的限制，那我們就來(lái)玩玩吧。游戲的規(guī)則是：選一個(gè)人當(dāng)老鷹，另選一人當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。這回王老師和我們一起玩。
游戲開(kāi)始啦！何焯立當(dāng)上了兇猛的老鷹，王老師當(dāng)上了勇敢的'母雞。只見(jiàn)“老鷹”拍拍有力的翅膀朝小雞撲去，小雞們趕緊往左邊一躲，逃過(guò)了一劫�！澳鸽u”這時(shí)才清醒過(guò)來(lái)，張開(kāi)雙臂，竭力保護(hù)小雞�！袄销棥蹦槤q得通紅，可也沒(méi)有辦法，忽然他想到了消耗對(duì)方的力量的辦法，于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢，趕緊保護(hù)小雞。重復(fù)了幾次，母雞不耐煩了，就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子，精力充沛，信心百倍，立刻捉住了兩只小雞，可因?yàn)榻嵌炔粚?duì)，身受重傷，只能去醫(yī)院治療。
老鷹捉小雞小學(xué)生作文7
一天晚上，我在樓下乘涼，我覺(jué)得很無(wú)聊，就叫了很多好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲，我們以猜拳決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，母雞和小雞，第一局吳姝妍贏了，她當(dāng)老鷹，第二局陳思語(yǔ)贏了，她當(dāng) 母雞，我和其他小朋友就只好當(dāng)小雞了。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”弓著腰，瞪著眼，死死地盯著“雞群”，好象幾天沒(méi)吃東西的'餓老虎，“母雞”左攔右擋，想方設(shè)法保護(hù)雞群，“小雞們”跟著媽媽 東躲西藏，臉上一副害怕的樣子，“老鷹”抓不到“小雞”就想了一個(gè)辦法，她假裝向左跑，等大家往右躲的時(shí)侯她猛得一轉(zhuǎn)身就向右撲過(guò)去，有一只“小雞”跑得慢了就被她給捉住了，“老鷹”哈哈 大笑，“母雞”氣得直跺腳，她的臉色陰暗的像烏云密布的天空一樣，好象隨時(shí)都會(huì)落下雨滴似的淚珠兒，“母雞”吸取教訓(xùn)，更加小心地保護(hù)我們這群“小雞”，“老鷹”就再也沒(méi)有捉到一只“小雞 ”，我們玩得可開(kāi)心了！
老鷹捉小雞小學(xué)生作文8
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小明約好小麗和三個(gè)小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上，行動(dòng)敏捷的小明當(dāng)老鷹，身形嬌健的小麗當(dāng)母雞，還有三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)翅膀說(shuō)：“你生了那么多只小雞，快送我一只！”母雞說(shuō)：“那你必須在太陽(yáng)落山之前，抓到我的小雞，不然我是不會(huì)給你的！”老鷹聽(tīng)了，立刻向母雞沖去，幸虧母雞眼疾手快，住了老鷹的攻擊，雞才松了一口氣。鷹心里暗想：如果硬碰硬的話，不會(huì)成功的`，我得想個(gè)好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個(gè)好辦法：越危險(xiǎn)的地方就是安全的地方。老鷹站在老窩不動(dòng)，母雞立刻攻擊老鷹，老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當(dāng)老鷹得意時(shí)，母雞又把小雞救了回來(lái)，老鷹氣得直跺腳，說(shuō)：“母雞，你真可惡！”老鷹又猛沖過(guò)來(lái)，后面的小雞驚恐萬(wàn)分，有一只小雞逃出了母雞的防線，老鷹立刻把逃出母雞防線的小雞鎖定成目標(biāo)，向它撲去，母雞也不示弱，馬上飛奔過(guò)去擋住了老鷹的攻擊。
太陽(yáng)落山了，大家高高興興地回家去了。
老鷹捉小雞小學(xué)生作文9
今天上體育課，我和很多同學(xué)在一起玩老鷹捉小雞，玩得可起勁了。
一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“誰(shuí)當(dāng)老鷹呀？”“我當(dāng)�！蓖跏捯莼卮鸬剑莻�(gè)同學(xué)又問(wèn)：“那誰(shuí)想當(dāng)那母雞呢？”“我當(dāng)�！焙确卮鸬�，那余下來(lái)的就都當(dāng)雞寶寶們好了。選好主角，我們就開(kāi)始了，兇猛的老鷹向我們撲來(lái)，好像要把我們吃掉一樣，雞媽媽張開(kāi)翅膀擋住了老鷹，老鷹不停地向右跑，不過(guò)怎么也捉不著小雞，老鷹還是不罷休，忽然，老鷹一下子向右不停地跑，一下子向左跑，小雞們驚得四處逃散，老鷹飛快地跑著，先是捉到了第一只，然后捉到第二只……接著就都捉到了，只剩下雞媽媽了，雞媽媽和老鷹大戰(zhàn)了三百回合，終于被老鷹捉到了。
第二次是我當(dāng)雞媽媽，方奕程當(dāng)老鷹，我張開(kāi)了寬大的.翅膀擺出了保護(hù)雞寶寶的姿勢(shì)，老鷹擺出了攻擊的姿勢(shì)，老鷹兇猛地朝我們撲來(lái)，伸手去捉第一個(gè)雞寶寶，可是她沒(méi)捉到，她又朝后面的小雞跑去，我不停地把老鷹擋著，玩了好一會(huì)兒，這個(gè)沒(méi)用的老鷹一只也沒(méi)捉到。
“叮鈴鈴……”下課了，我們累得氣喘吁吁，卻都面帶微笑，走回了教室
老鷹捉小雞小學(xué)生作文10
星期五下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選了一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，選一個(gè)人當(dāng)“母雞”，選六七個(gè)人當(dāng)“小雞”�！袄销棥币敕皆O(shè)法地捉“小雞”，母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。
“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的眼睛盯著小雞，伸開(kāi)鋒利的爪子，一會(huì)向左撲，一會(huì)向右撲。“母雞”伸開(kāi)雙臂，盯著“老鷹”�！袄销棥毕蜃髶�，“母雞”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞 ”就向左擋�！靶‰u”們一只拉著一只的衣服，像一列長(zhǎng)火車一樣跟著母雞左躲右閃。
“老鷹”逮了好長(zhǎng)時(shí)間，一直沒(méi)逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個(gè)主意——聲東擊西�！袄销棥奔傺b向左撲，“母雞”感覺(jué)向右護(hù)，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后面一只 可憐的'“小雞”就被抓到了。
我喜歡這次游戲，因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力。
老鷹捉小雞小學(xué)生作文11
今天，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)要帶我們玩老鷹捉小 雞的`游戲。同學(xué)們歡呼雀躍。你看，“橡皮泥”就和劉一陽(yáng) 比 起了武，劉一陽(yáng)使出了螳螂拳，“橡皮泥也不甘示弱連續(xù)反攻。
老師帶我們到樓上去玩。我們都爭(zhēng)先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身后，她當(dāng)雞媽媽，我就在個(gè)。
我 們還設(shè)計(jì)了場(chǎng)景，有一天，天氣突然從晴轉(zhuǎn)陰，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，我們問(wèn)“是誰(shuí)呀？”“老鷹”說(shuō)：“是鄰居大叔�！蔽覀冇謫�(wèn)：“干什么？”他說(shuō)是給我們送好吃的來(lái) 拉。我們一聽(tīng)好吃的，就被迷住了，開(kāi)心地說(shuō)：“快開(kāi)門�！眿寢岄_(kāi)了門，只見(jiàn)不是鄰居大叔，而是老鷹，我們嚇得四處逃躥。不一會(huì)兒，就有兩只小雞被抓了。
第二個(gè)老鷹是“馬蜂子”，他冒充雞大嬸�！吧呈^”冒充“米尼”。
游戲結(jié)束了，我們喊著“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團(tuán)結(jié)才是力量。
老鷹捉小雞小學(xué)生作文12
有一天，我們上體育課的時(shí)候，體育老師帶我們到操場(chǎng)上玩游戲，老師說(shuō)：“隨便玩，只要是玩游戲之類的都可以�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：不如和幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩老鷹捉 小雞。于是我在操場(chǎng)上大叫了一聲：“誰(shuí)想玩老鷹捉小雞的？”于是好幾個(gè)女同學(xué)就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要玩，我要玩！”我說(shuō)：“好好好，我們一起玩。那我們先講一下游戲的規(guī)則：首先，我們用石頭剪刀布的方法選一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，剩下的同學(xué)就當(dāng)小雞。其次，游戲的時(shí)候，躲起來(lái)、蹲下來(lái)的小雞是不可以捉的`，否則這算是犯規(guī)。最后，我們一定要注意安全。”
說(shuō)完了游戲規(guī)則就我們就開(kāi)始了游戲。我們?cè)酵嬖狡饎牛總�(gè)同學(xué)都當(dāng)過(guò)老鷹，母雞和小雞。操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲，旁邊還有同學(xué)為我們喊加油。
正玩得高興，傳來(lái)了體育老師的聲音：“集合集合，放學(xué)了，背好你們的書包趕緊過(guò)來(lái)集合了�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)一邊收拾東西一邊討論剛才的游戲：剛才玩得好開(kāi)心。好刺激的游戲，下次我們還要一起玩！
回家的路上我想：老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還體現(xiàn)了同學(xué)們的相互團(tuán)結(jié)！我真喜歡它！
老鷹捉小雞小學(xué)生作文13
今天下午，我們做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開(kāi)始后，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲、喝彩聲、鼓掌聲。張莉像兇猛的“老鷹”在低空盤旋，扇動(dòng)有力的“翅膀”，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)撲著它的'獵物——“小雞”。善良的“母雞”竇志繁張開(kāi)美麗的“翅膀”左擋右攔，護(hù)著活潑可愛(ài)的“小雞”——十個(gè)男女同學(xué)，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，瞥惕張望。“老鷹”一時(shí)沒(méi)捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，它想出種種妙計(jì)對(duì)付雞群。
“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來(lái)個(gè)“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛去了�！靶‰u”們看見(jiàn)自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在這時(shí)，又一只“小雞”掉了隊(duì)�！袄销棥卑l(fā)現(xiàn)了，想這回又該我“飽餐一頓”了。她敏捷地猛撲過(guò)去，捉住了這只“小雞”。“老鷹”就這樣一次又一次地，共捉了八只“小雞”。她勝利了，高興得連蹦帶跳。同學(xué)們圍著她，拍手叫好，歡呼跳躍。
老鷹捉小雞小學(xué)生作文14
體育課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師找了幾個(gè)女生當(dāng)“小雞”，叫她們抱住前面那個(gè)人的腰，又找來(lái)一個(gè)塊頭最大的'女生來(lái)當(dāng)保護(hù)“小雞”的“母雞”，最后再找一個(gè)男生來(lái)當(dāng)捉小雞的“老鷹”。
游戲開(kāi)始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn)，他先假裝慢悠悠地走過(guò)去，然后突然加快速度，朝小雞撲去�？赡鸽u早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。她迅速帶著小雞們轉(zhuǎn)變位置。老鷹撲了個(gè)空，失敗了。不過(guò)，老鷹并沒(méi)有氣餒，又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個(gè)方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背后，此時(shí)老鷹立即調(diào)頭從另一個(gè)方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險(xiǎn)些被老鷹抓住，好在此時(shí)母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M(jìn)攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸，就在他想使出第三個(gè)妙計(jì)時(shí)，下課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，只好排隊(duì)回教室了。
這真是一節(jié)有趣的體育課，大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。
老鷹捉小雞小學(xué)生作文15
今天下午第二節(jié)課，老師帶我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 老師先講了游戲規(guī)則，然后分配了角色。
游戲開(kāi)始了，劉潤(rùn)捷這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來(lái)。我這只機(jī)靈的母雞連忙扇動(dòng)翅膀，發(fā)出信號(hào)。小雞們一見(jiàn)到信號(hào)，就急忙蹲下身來(lái)，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，但都是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)，我想：這樣下去可不是辦法，只會(huì)讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來(lái)迷惑一下他吧。于是，我裝做體力不支的樣子，弓著腰，“呼呼”地直喘氣，暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。果然，老鷹對(duì)我掉以輕心了，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過(guò)去，老鷹撲了個(gè)空。我哈哈大笑，對(duì)他說(shuō)：“哈哈，你中計(jì)了！”時(shí)間到，第一回合結(jié)束了，老鷹空手而歸。
一計(jì)不成又施一計(jì)。于是，他又使用了“聲東擊西”之計(jì)，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過(guò)去，抓住了好幾只小雞。他發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻時(shí)，又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的.“美餐”后，再次發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻。
這真是一個(gè)又緊張又刺激的游戲！太有趣了。
【老鷹捉小雞小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
老鷹捉小雞03-13
小學(xué)生老鷹捉小雞作文03-08
老鷹捉小雞小學(xué)作文09-05
老鷹捉小雞作文350字02-06
老鷹捉小雞作文（精選57篇）11-26
老鷹捉小雞小學(xué)作文15篇09-09
老鷹捉小雞小學(xué)作文(15篇)10-14