- 生活需要品嘗小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
品嘗小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的品嘗小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
品嘗小學(xué)作文1
昨天下午，我?guī)е鴱姆N植園里拔的蘿卜心里美滋滋的跑回了家，回到家后，我急忙跑進(jìn)廚房，開(kāi)始做美味的蘿卜大餐，忽然我想：做什么樣的才好吃呢？是炒著吃還是涼拌呢？最后，我決定做一盤(pán)美味的酸辣蘿卜絲。
我把蘿卜洗的干干凈凈，拿起來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)蘿卜上頭是青的，下頭是白的，好像一個(gè)娃娃戴了一頂綠色的帽子似的，很是好看。這么漂亮的蘿卜，光看樣子我都可以想像不管怎么做，它一定都很好吃。
我把蘿卜先切成片，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)把它切成絲。切好后，我把它放在一邊。這時(shí)，我往鍋里放入一些油，等油稍微熱一點(diǎn)兒以后，再放入我切好的蘿卜絲，我拿起鏟子在鍋里胡亂地把菜翻來(lái)翻去，等快熟時(shí)，我往鍋里放入了醋和其它的'調(diào)味品，為了增加它的美味，還為了增加它的美觀，我又放入了一些紅辣椒絲和青椒絲。這樣一盤(pán)香噴噴酸辣蘿卜絲就出鍋了。
我把它盛到盤(pán)子里后，端到餐桌上，爺爺、奶奶、媽媽嘗了都說(shuō)我做的即香又好吃。真的好吃嗎？我也趕緊嘗了嘗，嗯！確實(shí)是很好吃呀！
品嘗小學(xué)作文2
看著《家有兒女》里的'劉梅媽媽和小雪姐姐津津有味地吃著榴蓮，我不禁流出了口水。“媽媽?zhuān)乙惨粤裆彛 薄昂冒�，明天就去給你買(mǎi)．”
第二天，媽媽果然沒(méi)有食言，給我弄了個(gè)榴蓮來(lái)。榴蓮有皮球那么大，是棕色的，仔細(xì)看還帶點(diǎn)紅色，我高興地低下頭聞了聞�！鞍�，好臭��！”我捏著鼻子叫道�！安拍敲袋c(diǎn)臭就害怕了？”媽媽滿(mǎn)臉壞笑�！安艣](méi)有呢，是因?yàn)楹鋈宦劜胚@樣的，有本事是你把它切開(kāi)來(lái)��！”
“那我切了哦�！闭f(shuō)著媽媽把榴蓮切了開(kāi)來(lái)。一下子，那股臭味又在我的鼻孔里打轉(zhuǎn)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吃��！”說(shuō)著，她自己拿了一塊吃了起來(lái)。我眼巴巴地望著媽媽?zhuān)氤钥捎植桓页浴６鴭寢屵叧赃呥�一個(gè)勁兒說(shuō)好吃。我的口水又不聽(tīng)話了。我找來(lái)一把小勺子在一塊榴蓮上弄了一點(diǎn)吃吃，差點(diǎn)沒(méi)有吐出來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，不懷好意地問(wèn)我：“你還吃嗎？”我不好意思地笑笑說(shuō)：“我……我吃飽了�！�
后來(lái)幾天，我和媽媽去超市，又看到了榴蓮，媽媽又問(wèn)我要不要再吃了，我連連擺手，口上說(shuō)著節(jié)約。
這個(gè)“美味”我再也不想品嘗了。
品嘗小學(xué)作文3
人生的旅途，短促而漫長(zhǎng)！旅程中，有歡喜的笑聲，也會(huì)有的深深感嘆，有激昂的旋律，也會(huì)有一時(shí)的迷惘。我們應(yīng)該用微笑去品嘗生活！
歡樂(lè)，我們需要，但煩惱也難以避免。是的，生活奉獻(xiàn)給我們的，不僅僅是美酒，鮮花，“每個(gè)人都會(huì)有不如意”但“只要你真誠(chéng)的`去努力”樂(lè)觀的看待每個(gè)不如意，用汗水澆灌成功的希望，坎坷的人生道路正是我們龍騰虎躍的遠(yuǎn)動(dòng)場(chǎng)。
生活的海洋，時(shí)刻都會(huì)掀起驚濤駭浪。但是，這只是使弱者悲觀失望，但永遠(yuǎn)都難不住人生道路上的強(qiáng)者，這些風(fēng)雨只會(huì)讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。讓我們用信心和決心勇往直前，克服磨難，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活吧！
何必憂(yōu)傷！成功和失敗都對(duì)我們有用處。如果你陷入苦悶，那么，到室外去，散散步，望那湛藍(lán)的天空，追隨那悠悠的白云，找一個(gè)談話的知己。聽(tīng)鳥(niǎo)兒真在歌唱，魚(yú)兒在水中竄游，它們?yōu)榇笞匀黄粘隽艘皇酌烂畹囊魳?lè)。來(lái)吧，朋友！讓歌聲驅(qū)走你的煩惱，讓自信帶 希望。為了未來(lái)，為了明天，樂(lè)觀向上，勇往直前！
生活需要樂(lè)觀，也需要微笑。讓我們丟棄煩惱，迎來(lái)歡樂(lè)，微笑地去品嘗生活吧！
品嘗小學(xué)作文4
周日，下著小雨，我和爸爸媽媽還是按計(jì)劃開(kāi)車(chē)到靈昆島品嘗海鮮，吃農(nóng)家菜。
到了那兒，我覺(jué)得像在一個(gè)小樹(shù)林里用餐呢。窗外風(fēng)吹著樹(shù)葉，“沙沙沙，沙沙沙！”好像在說(shuō)：“歡迎歡迎！”打開(kāi)門(mén)，一排排樹(shù)兩邊站立著，還能看到黃色的葉子在搖擺呢！我忍不住跑過(guò)去和大樹(shù)們來(lái)個(gè)合影。
真美味的菜��！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的盤(pán)子，芝麻糯米糍裝在三位笑呵呵的老奶奶的懷抱里，有一個(gè)糯米糍被夾在一位老奶奶的胳肢窩里，我用筷子使勁兒挖，費(fèi)了好大的`勁兒，嗨！總算是挖出來(lái)。吃到嘴巴里，軟軟的，甜甜的，滿(mǎn)口的芝麻香，滿(mǎn)嘴流汁兒呢。再看看，三位老奶奶還是樂(lè)呵呵的沖著我笑呢。好像在說(shuō)：“吃吧，吃吧！”
呀？寄居蟹！香螺里有一個(gè)寄居蟹呢。爸爸說(shuō)，寄居蟹一般寄居在死掉的螺類(lèi)的殼里呢，我仔細(xì)看了老半天，還真有趣呢。
吃飽了，就到附近逛逛。快看，那兒有一只白鷺在啄小魚(yú)吃呢。我趕緊輕手輕腳的走過(guò)去，可是，白鷺?biāo)坪醢l(fā)現(xiàn)了，還沒(méi)等我走近，就飛走了，我小聲叫著：“你別跑啊，別跑��！”可它還是撲騰著翅膀飛到旁邊田里的同伴身邊去了。
品嘗小學(xué)作文5
有人說(shuō)，幸福就是“海內(nèi)存知己，千里共嬋娟”的那種溫馨；也有人說(shuō)，幸福是“閱盡人間春色”的豪情。
然而，對(duì)于杜甫而言，幸福就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的那種豪放。
杜甫生在中唐朝，作為詩(shī)人和政治家的他，對(duì)幸福生活的領(lǐng)悟有別于常人�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是他的千古名句，受到后世的高度評(píng)價(jià)，此詩(shī)是在杜甫第一次登上五岳之首泰山時(shí)有感而發(fā)寫(xiě)下的，那時(shí)的他正值壯年，登臨泰山，心里有無(wú)限的快意，從山上俯瞰，他看到了“陰陽(yáng)割昏曉”的壯麗場(chǎng)面，也感受到了自己前途的光明，便寫(xiě)下了《望岳》，在他心里，幸福是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪邁。
但在陶淵明心中，幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡。
陶淵明，東晉偉大的'詩(shī)人，此詩(shī)便是他在仙居田園的時(shí)候?qū)懴碌�，陶淵明曾三次做官，擔(dān)任時(shí)間卻不到五年，這是為什么呢？因?yàn)樗矚g田園，他熱愛(ài)田園，他不屑于拿著微薄的俸祿，當(dāng)一個(gè)不被朝廷重用的小官。他憤怒，他憂(yōu)傷，但是他卻閑居于田園，過(guò)上了與世隔絕的生活。他不消極，在他的眼里，田園是他的家，那是一種“采菊東籬下”的幸福和滿(mǎn)足。
在每個(gè)人的眼里，幸福的源泉都不是一樣的，但我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去品嘗幸福，感受幸福。
品嘗小學(xué)作文6
這是我5歲時(shí)候的事情。馬上要吃飯了，首先我聞到的是紅燒魚(yú)的.味道。我想：“我愛(ài)吃的就是紅燒魚(yú)了，但是昨天已經(jīng)吃過(guò)了，難道今天還要吃，反正我也愛(ài)吃，百吃不厭，就是天天吃也好�！币槐P(pán)紅燒魚(yú)上桌啦。我首先挑了一大塊魚(yú)肉，。一會(huì)就吃了很多，這時(shí)媽媽把魚(yú)頭夾起來(lái)放到了自己碗里，我告訴媽媽魚(yú)頭不好吃，但是媽媽說(shuō)：“你不吃不知道，我小時(shí)候老吃魚(yú)頭吃慣了，漸漸喜歡上了魚(yú)頭�！睍r(shí)間飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，難怪別人說(shuō)：“光陰似箭”。
一轉(zhuǎn)眼過(guò)了五年，我開(kāi)學(xué)就要上四年級(jí)了，這五年來(lái)，魚(yú)頭一直歸我媽?zhuān)恢钡轿铱戳艘槐倦s志，才知道當(dāng)母親的人總是吃魚(yú)頭而不吃魚(yú)肉，原來(lái)媽媽一直在騙我，我的眼睛濕潤(rùn)了。我第一次感覺(jué)心里有一種苦澀的味道。有一天我們家又買(mǎi)魚(yú)了，我首先把魚(yú)頭夾到我的碗里想：“媽媽不會(huì)把魚(yú)頭又夾到她的碗里吧。”媽媽說(shuō)：“你不是不喜歡吃魚(yú)頭嗎？”我說(shuō)：“以前的日子是不喜歡吃，但是現(xiàn)在開(kāi)始喜歡吃了。以后還要經(jīng)常吃�！边@是我第一次知道愛(ài)。愛(ài)是無(wú)形的。愛(ài)不一定掛在嘴上，而是放在心里，比如愛(ài)一個(gè)人，那個(gè)人的喜怒哀樂(lè)就是你的喜怒哀樂(lè)，我從媽媽身上品嘗到了“愛(ài)”的滋味。
品嘗小學(xué)作文7
在我的成長(zhǎng)盡力中，有一位知心的小伙伴一直陪伴著我。在我失敗的時(shí)候，他給了我信心，給了我希望；在我氣餒的時(shí)候，他給了我勇氣，給了我未來(lái)；在我傷心的時(shí)候，他給了我安慰……他，就是一句格言——失敗乃成功之母！
記得有一次，在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文第一單元的`內(nèi)容都已經(jīng)學(xué)完了，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天就要進(jìn)行第一單元的測(cè)驗(yàn)了，今晚回去好好復(fù)習(xí)！”聽(tīng)到老師講完后，我的心里出現(xiàn)了一種恐慌的心情，因?yàn)�，我的三科里，我語(yǔ)文成績(jī)是三科之中最差的，我就是害怕考得不好，回家被挨罵。但是，我的腦海里忽然飄浮出了一句話就是——失敗乃成功之母。這時(shí)，我的心里想到了：雖然，我之前的語(yǔ)文成績(jī)是很差，但是，失敗乃成功之母，只要我加倍努力，認(rèn)真地復(fù)習(xí)好語(yǔ)文的內(nèi)容，那么，我的成績(jī)就應(yīng)該會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了！結(jié)果，我的成績(jī)由原來(lái)的84分，現(xiàn)在升到了96分了！我一定要好好記住這句話，讓他陪伴著我成長(zhǎng)！給希望，給我未來(lái)！
失敗乃成功之母，我終于品嘗到了成功的喜悅 !誰(shuí)都會(huì)有失敗的一次，但是，把這句話永遠(yuǎn)都記在心上，那么，你就會(huì)走向輝煌的成功了！
品嘗小學(xué)作文8
今天老師讓我們每人帶1個(gè)子來(lái)品嘗一下。
橘子的外表像個(gè)可愛(ài)的小饅頭，又像紅紅的小燈籠，橘子皮中有許多帶水的小疙瘩，就如一個(gè)個(gè)呼吸的小鼻孔。 橘子的顏色油亮亮的，黃澄澄的，還有，黃綠相間的。 橘子皮有許多用處，它可以泡茶，曬干之后放點(diǎn)糖，就可以美美地享用了。
剝開(kāi)橘子皮， 一股淡淡的清香， 迎面撲來(lái)。 你就會(huì)看到橘子中最重要最有營(yíng)養(yǎng)的白色小東西， 這是什么呢？是橘絡(luò)。 橘絡(luò)可以治嗓子。
剝開(kāi)橘絡(luò)就看見(jiàn)了我最喜歡吃的橘子肉， 透過(guò)它的外衣我看見(jiàn)了水潤(rùn)潤(rùn)的橘瓣， 抱在一起的橘子好像團(tuán)結(jié)的兄弟姐妹， 它們圍在一間溫暖的`小房間里， 真溫馨！
開(kāi)始吃橘子了， 有的酸有的甜， 有的又酸又甜。 一片一片的橘子像什么？像香蕉， 像小月亮。 如果把橘子的外衣剝開(kāi)， 一顆顆的果粒映入眼前， 一口咬下去真是甜極了！
橘子真好吃！
【品嘗小學(xué)作文】相關(guān)文章：
品嘗幸福作文04-07
品嘗幸福作文04-05
品嘗友誼作文07-03
品嘗友誼的滋味作文06-20
品嘗幸福作文推薦07-04
品嘗450字的作文06-30
品嘗初二作文12-24
品嘗作文500字08-29