關(guān)于樂趣的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于樂趣的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于樂趣的小學(xué)作文1
作文書是我最喜歡的書,其他的書除了《老人與海》外,我基本上不看別的書,因?yàn)闆]時(shí)間。
作文書是一種輔助書,在欣賞別人的作品的同時(shí),還能學(xué)習(xí)別人的寫作方法,一舉兩得。這也是我喜歡作文書的理由之一。
我最后一次看書是在五年級的時(shí)候。我看到一半就再也沒碰過那本書。但有一篇作文深深印在我的心中,名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說是我讀過的半本作文書中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了,寫的'非常生動(dòng)、具體;文中的好詞好句有很多,描寫的非常到位,有濃濃的畫面感!按,已邁著輕盈的步伐來到人間!边@是第一自然段,作者把充滿美好事物的春天當(dāng)作做人來寫,這樣的寫作方式值得我們學(xué)習(xí)。第三自然段是描寫春雨到來時(shí)的場景。那一整段里都是好詞好句,也是畫面感最強(qiáng)的自然段。第五自然段我感覺是描寫最生動(dòng)。盡管這一段的內(nèi)容不是很多,但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍,短短六個(gè)自然就把春天的美景生動(dòng)的描繪了出來,且用詞準(zhǔn)確,真是一幅絕佳作文。
這篇作文讓我學(xué)習(xí)到了很多。也許這就是讀書的樂趣吧!
關(guān)于樂趣的小學(xué)作文2
很多人認(rèn)為讀書是一件痛苦的事,我可不這樣認(rèn)為。每一本書里都有一個(gè)不同的世界。比如說,中國四大名著中的《三國演義》就是一個(gè)戰(zhàn)爭世界。
俗話說興趣是最好的老師。如果你對一本書根本不感興趣,那么任憑誰怎么做,都是沒有用的。以前的我根本不喜歡讀書,無論父母說什么、怎么勸都不聽?勺詮奈铱戳艘槐窘小栋⑺ァ返穆嫊,便漸漸對讀書感興趣了,從此我便開始喜歡上讀書了。因?yàn)樽x書,我知道了許多知識(shí),懂得了許多道理。俗話說“要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個(gè)在路上”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些話我慢慢懂了。
書本的世界就像一個(gè)沼澤,只要陷入了就無法自拔。如果開始對讀書不感興趣,你可以先選擇一些自己喜歡的書,慢慢培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。莎士比亞說:“書籍是全世界的`營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!
人類的進(jìn)步離不開書。一個(gè)人的成長也離不開書。所以,從現(xiàn)在開始,我們要堅(jiān)持讀書。
關(guān)于樂趣的小學(xué)作文3
有人說:“書是最好的精神食糧”,這話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。但是對一個(gè)不曾仔細(xì)閱讀過書的人來說,卻很難體會(huì)到這句話的意義。
一個(gè)人感到生活極其枯躁、孤獨(dú)的時(shí)候,如果能有一本書可以閱讀,不僅可以獲得知識(shí),也一定會(huì)頓時(shí)忘卻周遭的一切煩惱、苦悶,而感到心靈中受到了滋潤,猶如在荒漠中突然得到了甘泉。
然而,閱讀書籍最重要的,就是注意其內(nèi)容的.謹(jǐn)慎選擇。如果什么書都看的話,是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過的書報(bào)、雜志中,最喜歡的就是語文日報(bào)和世界名著。語文日報(bào)的內(nèi)容不僅上自天文下至地理,甚至于還有日常生活中的小常識(shí),其中“方向”一欄更是我所喜愛的。它是教導(dǎo)人們在日常生活中許多的做人道理。
其次,在閱讀態(tài)度方面,務(wù)必記住“靜”字,人在靜中才能細(xì)心吸收書中的意思,也惟有心靜的人才能細(xì)思書中的含義,這也是我個(gè)人讀書所得到的一些經(jīng)驗(yàn)。
總之,我覺得在閱讀時(shí),務(wù)必要把握以上這兩種原則,才能快樂的讀,有效率的讀,進(jìn)而收獲滿行囊哦!
關(guān)于樂趣的小學(xué)作文4
我一想起我的童年,就不得不笑。
一天,我和好朋友一起在下面的花園玩肥皂泡泡,大家就拿著一瓶瓶肥皂水吹泡泡到處跑。五彩繽紛的肥皂泡在空中四處飄浮,讓你感覺好像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界。
瞧那剛吹出的肥皂泡泡在陽光的照耀下,像一個(gè)個(gè)穿著彩衣的`可愛小孩,他們在空中頑皮的追逐嬉戲。
不遠(yuǎn)處,有幾個(gè)小朋友奔跑著在追泡泡。泡泡好像在逗他們,一會(huì)高飛,一會(huì)低落,好像在說:“真笨,連我們都抓不到!迸哪菐讉(gè)同學(xué)哭笑不得。
這時(shí),風(fēng)停了,泡泡們只好落下來,人們擺弄著。有的泡泡三四個(gè)貼在一起,想幾個(gè)小孩湊著頭在說悄悄話;有的泡泡調(diào)皮的貼在一位小朋友身上,把那位小朋友弄得像個(gè)蛤蟆似的,一旁的朋友見了哈哈大笑;還有的泡泡成群結(jié)隊(duì)的湊在一起,像一個(gè)個(gè)傘兵正隨風(fēng)飄去。
美麗的泡泡給我們帶來了許多歡笑與樂趣,讓我們的生活變得多姿多彩。
關(guān)于樂趣的小學(xué)作文5
書,是人類知識(shí)的源泉。一個(gè)人如果讀書多,那他將會(huì)超過常人。因此,多讀書、讀好書是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書好比一架飛機(jī),如果你擁有了它,就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān),下五洋捉鱉。如果你有了知識(shí),就有了力量,就能成為一個(gè)有用的人。
書猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),你可以乘坐它去古代游覽,可以去未來世界探秘。你將能知道:地球是怎樣形成的?恐龍是怎樣滅絕的?一百年后人類會(huì)是什么樣子……
書就像一艘潛水艇,乘坐這艘潛水艇,你就可以去海洋深處研究海底生物,見識(shí)海洋里的奇特景觀:魚是怎樣捕食的?小丑魚怎樣逃出捕魚者的?你還可以去詢問兇猛的鯊魚、體型巨大的藍(lán)鯨,海底深處究竟藏著什么秘密?
書猶如一艘宇宙飛船,你能乘坐著它飛向那無邊無際的宇宙,近距離觀測那些神秘的星球,還可以遠(yuǎn)看我們美麗的`家園——地球,甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹,然后再建一座大房子。等回到地球上,可以看看月亮經(jīng)過你的改造變成了什么樣子,那是一種怎樣的快樂? 讀書,能給我們帶來豐富的知識(shí),能給我們帶來無窮的樂趣。
關(guān)于樂趣的小學(xué)作文6
三年前,我養(yǎng)了一盆仙人球,由于當(dāng)時(shí)的花盆并不大,所以到今天花已長大,花盆顯得有些小了,花里的草從仙人球的四周向外長出來,我都無法用手去摘掉它,有幾次我試著用手去薅草,結(jié)果可想而知是手被花刺扎傷,弄得是苦不堪言。氣急之下真想把它從樓上扔下去,又覺得可惜,那樣的話幾年來的心血不就付之東流了嗎?靜下來一想,還是換個(gè)大花盆吧,于是乘著周末出去買了個(gè)大花盆和幾袋養(yǎng)花的土,把原來的小花盆換掉,換上新買來的大花盆,植上土、澆上水,把花上的灰塵用噴水器沖洗干凈,它又顯出了本來的面目,一種充滿生機(jī)、抵御干旱的`頑強(qiáng)生命力,一種永恒的綠意。
坐下來靜靜地觀賞它,一種愜意之感頓時(shí)襲上心頭,現(xiàn)在的生活節(jié)奏過快,人們每天都在為生存而奔波忙碌,真正能靜下心的能有幾人,從養(yǎng)花中品味人生的樂趣,從中找回那些失去的純真。
關(guān)于樂趣的小學(xué)作文7
今天,我被媽媽表揚(yáng)了,心里就像灌了蜜似的甜,聽媽媽說,是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,她繼續(xù)說:
“媽媽準(zhǔn)備叫你吃水果,見你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦!原來你在學(xué)習(xí)英語。”
“只見你時(shí)而輕輕地?fù)]動(dòng)著筆寫著,時(shí)而歪著腦袋思索著,嘴里嘰里咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話。忽然你的眼睛閃著異樣的光,似乎想到了什么?粗愠錾袢牖貙懼⒄f著……而讓媽媽也看得入了神,一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上,可是你一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,還是那么認(rèn)真、專心地寫著、說著,一點(diǎn)兒也沒有覺察到媽媽的.存在……”
“十分鐘過去了,半小時(shí)過去了,你越學(xué)越有勁,就像進(jìn)入夢幻般沉浸在英語的夢境里。很久很久你才停下來,望著自己的書很自信地微笑著。只聽媽媽輕輕地說:‘斌斌,你學(xué)得很認(rèn)真呀!’你竟然嚇了一跳。”
我插嘴道:“媽媽,我在學(xué)習(xí)四星級英語,我希望通過努力爭取考出來!
媽媽接過書端詳著……我看著看著,兩行熱淚濕潤了我的眼睛,一股強(qiáng)烈的感情涌上心頭,我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的!
關(guān)于樂趣的小學(xué)作文8
說起讀書心得,一時(shí)語塞,猛然想來,腦袋里也沒什么書目,但卻能清晰地感受到內(nèi)心的愉悅,甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺。
讀書的`樂趣對于我來說就是想看些什么,以充實(shí)我的課余時(shí)光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書,喜歡梭羅的生活方式和認(rèn)識(shí)自己的能力,也佩服他的勇敢和信心,有時(shí)候自己實(shí)在無力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來,想想他寫豆田就只描寫豆田,寫湖就只描寫湖,寫村子也只描寫村子,他主張簡樸的生活,卻并不因簡樸的生活而生活,如此心靜,如此心境,令人感慨,令人佩服!
讀書還有一個(gè)樂趣,就是會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不止你一個(gè)人這么想,不止你一個(gè)人失望或欣喜,它可以使自己保持某種真實(shí)的自信和謙虛,讓你感覺你所經(jīng)歷的當(dāng)下并不特別,有人已經(jīng)經(jīng)歷過類似的事情,并且當(dāng)你遇到困難時(shí),這種感知存在于意識(shí)里的敏感,會(huì)時(shí)刻提醒著你,你愿意多為眼前的困難留些耐心,留些思考,即使你在當(dāng)時(shí)不管怎樣都解不出答案,但至少知道,岸就在那里。
關(guān)于樂趣的小學(xué)作文9
陽光明媚的一天,爸爸媽媽帶我、弟弟以及鐘夢婷一起去游樂園玩碰碰車。
到了游樂園,我們奔向自己最喜歡的碰碰車,坐了下來,“嘀嘀嘀”鈴響了起來,碰碰車像是充滿了活力,車前的燈光齊刷刷地亮起了紅燈,我踩著電源踏板,轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,碰碰車卻一個(gè)兒勁地往后退,我見了,又換了一個(gè)方向,碰碰車像火箭似的',猛地向前撲去,嚇得我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,奇怪的是,這次的碰碰車乖巧多了,聽話地服從我的命令,我要慢點(diǎn)兒,它就慢點(diǎn)兒,我要快點(diǎn)兒,它就快點(diǎn)兒,!那感覺真是說不出的愜意!我看見別人的碰碰車一邊開一邊冒起火紅色的小火花,我好奇地想:“別人的車下都有小火花,我也應(yīng)該有吧,去看看!庇谑牵倚⌒囊硪淼氐拖骂^去看,呀!我的車下也有火花呢,而且我的碰碰車速度很快,車子下方的火花閃得越大,像煙花一樣。
我把目光轉(zhuǎn)向鐘夢婷,呀!她正費(fèi)力地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,但碰碰車像一個(gè)調(diào)皮的小孩,總是不聽她的話,在地上一圈一圈地打轉(zhuǎn)!班粥粥帧庇质侨曗忢懀雠鲕嚽俺缘募t燈頓時(shí)灰暗了,要下車了,唉!好舍不得呀!
碰碰車帶給我的樂趣可真多呀!
關(guān)于樂趣的小學(xué)作文10
法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!弊x書使我充實(shí),使我快樂,我特別喜歡讀書。
書仿佛有個(gè)神奇的嘴,不停地給你講生活中的哲理,所以我特別喜歡看書。有一天下午,媽媽為我買了一本《安徒生童話》,當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字并不多,囫圇吞棗地讀了起來,剛開始我只是覺得好玩,就哈哈大笑起來。隨后我又讀了一遍又一遍,漸漸地悟出了些道理。我把我的收獲告訴了媽媽,媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我,書籍是人類的精神糧食,你一定必須要多讀書,將來才能有大用處。
從此我便有了書這個(gè)忠實(shí)的朋友,并且我的房間里的書架堆滿了穿著五彩斑斕的外衣的'小精靈,有《查理九世》《十萬個(gè)為什么》《格林童話》《安徒生童話》等等。我酷愛讀書,因?yàn)閺臅锌梢垣@取知識(shí)和力量,每個(gè)人從出生開始,就在不斷地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。
我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去講當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去講某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣。有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾取!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
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