夢(mèng)想小學(xué)作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想小學(xué)作文1
科學(xué)家，鋼琴家，作家，一定是你從小就向往的夢(mèng)想。但是我的夢(mèng)想不一樣。
當(dāng)小紙船飄得很遠(yuǎn)，丑小鴨變成天鵝時(shí)，我已經(jīng)把我的夢(mèng)想扎根在心里了我想成為一名合格的士兵！可能是受父親的影響，剛開始讀書的時(shí)候，我是被父親嚴(yán)格教育的`。自己吃飯自己走路，這是爸爸一直說(shuō)的。所以，我從小接受的是軍事化教育。
這個(gè)夢(mèng)想從小學(xué)三年級(jí)就一直記在心里。不知不覺，我愛上了刺激的軍事。每當(dāng)看到日本鬼子危害中國(guó)人民，侵略我們國(guó)家，我就握緊拳頭，我的夢(mèng)想更強(qiáng)烈:我要當(dāng)軍人！于是，這時(shí)候，我開始準(zhǔn)備。抬頭挺胸是基本動(dòng)作，負(fù)重跑步是最難的項(xiàng)目。每天一大早背著書包在小區(qū)里跑來(lái)跑去，只跑了兩圈就累死了。坐在地上，我又想起了這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱難的夢(mèng):當(dāng)兵！
除了忍耐力，還要懂政治武器。于是我讓父親從上海雷達(dá)大隊(duì)拿回很多軍報(bào)。比如日本裝甲偵察車，南非豹主戰(zhàn)坦克也講了飛行員的英雄事跡，讓我很佩服！它激勵(lì)我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我還有很多缺點(diǎn)，但是我已經(jīng)離開了成為一名合格士兵的夢(mèng)想又近了一步！
夢(mèng)想小學(xué)作文2
實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程很長(zhǎng)很長(zhǎng)，所以，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最大的'秘訣莫過(guò)于堅(jiān)持，堅(jiān)持夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的金鑰匙。
鄰家小弟弟連路都還不會(huì)走，便有了一個(gè)夢(mèng)想——走路。每天嘰嘰哇哇地說(shuō)：“我要走了！”含混不清卻引人深思，他坐著學(xué)步車搖搖晃晃，卻能走好每一步。偶爾一步?jīng)]走好，后又用腳一蹬，又走一步，一倒就爬起來(lái)。有時(shí)，一個(gè)踉蹌摔下了床，又用力爬上床，可一個(gè)連路又不會(huì)走的小孩能爬上床？不知哪天起他竟搖搖晃晃爬了起來(lái)，挪了兩步，一天，兩天……隨著時(shí)間推移他能扶著墻悠悠地走了，有時(shí)扶著他能夠邊走邊拍手了，嘴里還哼著跑調(diào)的《兩只老虎》，甭提多開心了。一天中午回家，他扶著扶手下了樓，身上全是灰塵，看見我了，興奮大叫：“我會(huì)走了！”可一不小心摔了下去，他拍拍灰塵說(shuō)：“我很棒吧！”撲上來(lái)抱住我，我眼睛濕潤(rùn)了。
一個(gè)小孩能堅(jiān)持夢(mèng)想，可我，一遇困難便放棄，大夢(mèng)想，小夢(mèng)想一樣對(duì)待，摔了跤爬起來(lái)坑再走，絆倒了拍拍土勇敢向前，這樣夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持為夢(mèng)想奮斗，去尋找打開夢(mèng)想的鑰匙。成功就是夢(mèng)想加上毅力再加點(diǎn)機(jī)遇，有了這些夢(mèng)成功大門便會(huì)打開，為你歡呼。
夢(mèng)想使人邁向成功的路途，堅(jiān)持告訴人們正確的方向。
夢(mèng)想小學(xué)作文3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境必須很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了能夠在那里休息、玩耍。我想他們必須會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谀抢锞拖翊粼诖笞匀焕镆粯印?/p>
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們能夠去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們明白要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都能夠在那里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的'時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都能夠親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都明白努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，十分喜歡幫忙別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
這就是我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，歡迎大家都來(lái)我的學(xué)校讀書！
夢(mèng)想小學(xué)作文4
身為石頭的我，身體扁扁的，看似愚鈍，卻有著自己的夢(mèng)想，那就是要實(shí)現(xiàn)自己的.人生價(jià)值。我有一位非常要好的朋友，就是樹上的那只藍(lán)鳥。今天，我和他約好出去游玩。藍(lán)鳥用爪子抓住我扁平身體的兩邊，飛向天空。喔！“悠悠白云身邊飄，紅紅太陽(yáng)當(dāng)空照……”愉悅的心情使我忘情地唱起了歌曲�！八{(lán)鳥，藍(lán)鳥，快看，河邊好美��！我們過(guò)去看看�！薄昂昧ǎ 彼{(lán)鳥飛快地掠過(guò)去，身邊風(fēng)嘶嘶地大了起來(lái)，眼前的景物變化好快，我覺得好暈！太刺激了！“撲通”一聲，我沉入了水底，不一會(huì)又浮了上來(lái)，可能是我身體太扁的緣故吧，藍(lán)鳥也落在我的身上，我們向岸邊漂去。
到了岸邊，只見螞蟻們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，藍(lán)鳥上前問(wèn)：“螞蟻兄弟，你們遇到什么難事了嗎？”一只螞蟻說(shuō)：“我們要到河對(duì)岸去，可沒有船！”我急忙說(shuō)道：“你們可以坐在我身上，我?guī)銈冞^(guò)去！”螞蟻們陸續(xù)上“船”，我緩緩向前漂去。許久之后，螞蟻們上了岸，紛紛和我告別。我說(shuō)：“兄弟，我們接著去旅行吧！”
我與藍(lán)鳥飛過(guò)崇山峻嶺，飛過(guò)片片森林，我看見很多被污水流過(guò)的地方草枯黃一片，動(dòng)物們骨瘦如柴……于是，我決定堵住排放污水的洞口。我對(duì)藍(lán)鳥說(shuō)：“兄弟，你也看見那些可憐的草和動(dòng)物了吧？請(qǐng)把我堵在那個(gè)洞口，讓污水不再流吧！”“可是，你會(huì)因此被固定一生的！”“沒關(guān)系�！庇谑�，我在那排放污水的洞口，呆了一生。
夢(mèng)想小學(xué)作文5
春天，陽(yáng)光明媚；春天，鳥語(yǔ)花香；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這草長(zhǎng)鶯飛的春天里，我們作文班舉行了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。
星期天早上，我們迎著春光，伴著春風(fēng)來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，小草探出了小腦袋，小樹長(zhǎng)出了新的發(fā)根，小花換上了新的衣裳。
隨著主持人的一聲令下，“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)正式開始。
我拿著風(fēng)箏線，松了松，爸爸準(zhǔn)備把風(fēng)箏放上天。我們跑著跑著，我說(shuō)了一聲：“放！”
只見爸爸把風(fēng)箏往天上一拋，那張“笑臉”搖著尾巴慢慢升空。風(fēng)箏飄呀飄呀，在藍(lán)天的映襯下閃閃發(fā)光。它張著大嘴，發(fā)出“沙沙沙沙”的.聲音，好像在說(shuō)：“你們看我飛得多高啊，哈哈！”
我抬頭仰望天空，一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢(mèng)，有雄鷹，有海綿寶寶……各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千。
風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想飛向高空，象征著我們未來(lái)的美好。我陶醉其中，覺得風(fēng)箏真美呀，色彩明麗，飛向藍(lán)天；風(fēng)箏真奇呀，多種多樣，形態(tài)萬(wàn)千；風(fēng)箏真高呀，在天空中越飛越高，搖曳多姿！
風(fēng)停了，云飄了，“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)也結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)，但是我們的歡聲笑語(yǔ)，依然在鳳凰廣場(chǎng)上空回蕩。
夢(mèng)想小學(xué)作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有很多很多的夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天能成為一名航天員、發(fā)明家、醫(yī)生和天文學(xué)家，我最大的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。
在上幼兒園時(shí)，老師每天都會(huì)叫我們做手工和畫畫，還會(huì)用一些廢棄的'牛奶盒和彩紙做小玩具，我們都覺得很神奇，也很好玩，讓我們羨慕得不得了。從那時(shí)起，我就堅(jiān)定了一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名發(fā)明家，要用自己的雙手發(fā)明一些有用的東西來(lái)。
有了這個(gè)夢(mèng)想，每次去書城，我都會(huì)選一些做手工和創(chuàng)造發(fā)明的書，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，媽媽也會(huì)把沒用的紙盒收集起來(lái)，有空的時(shí)候我就會(huì)把這些紙盒做成筆筒和汽車，用吸管做口琴，盡管這些東西沒有買來(lái)的漂亮，可我還是很開心，因?yàn)檫@是我自己發(fā)明的，是獨(dú)一無(wú)二的。
現(xiàn)在，我有一個(gè)更大的夢(mèng)想。等我長(zhǎng)大后，我想發(fā)明一張自動(dòng)椅，當(dāng)老師上課時(shí)，只要坐在椅子上按一下按鈕，椅子就可以自動(dòng)移動(dòng)；到黑板上寫字時(shí)，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。有了這椅子，老師就不用這么辛苦地走來(lái)走去了。
這就是我的夢(mèng)想，我要努力去實(shí)現(xiàn)他。
夢(mèng)想小學(xué)作文7
你是否曾和我一樣，有過(guò)許多光怪陸離，不切實(shí)際的夢(mèng)想？
你是否曾幻想過(guò)，要成為宇航員，于燦爛銀海星河中遨游；你是否曾幻想過(guò)，要成為一名科學(xué)家，探尋未知領(lǐng)域，為人類進(jìn)步事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已；你是否曾幻想過(guò)，要成為一名軍人，身著軍裝手握鋼槍，時(shí)刻抱著為祖國(guó)拋頭顱灑熱血的覺悟駐守邊疆；又或者，你的夢(mèng)想可能沒那么遠(yuǎn)大，你只是想成為一名再簡(jiǎn)單不過(guò)的人民教師，三尺講臺(tái)，教書育人，奉獻(xiàn)自己的青春和滿腔熱枕。
可是，你的那些夢(mèng)想，現(xiàn)在又在哪呢？
你是否已經(jīng)屈服于命運(yùn)，選擇了你不愛的大學(xué)，選擇了你不愛的崗位，終其一生碌碌無(wú)為的為了生計(jì)而奔波著。
你雖不甘平凡，卻又不愿努力；你雖心比天高，卻又好高騖遠(yuǎn)，這一切都決定了你的理想和現(xiàn)實(shí)的距離。
你兒時(shí)的夢(mèng)想在歲月的長(zhǎng)河中被你弄丟了，就如石沉大海，即便有心去撿拾，也再找尋不到。
早知今日，可還會(huì)有當(dāng)初？
可還會(huì)有那些尋歡作樂虛度光陰的日子？
活在當(dāng)下，且行且珍惜。不要讓此刻的悔恨成為終生的'遺憾。
夢(mèng)想丟了并不可怕，可怕的是再也沒有了做夢(mèng)的勇氣。做夢(mèng)不分年紀(jì)，只要敢去想，只要敢去做，便終會(huì)有撥云見日云開霧散之時(shí)。那些你丟失的夢(mèng)想，將再一次回到你的手中。到那時(shí)，記得牢牢握緊它，再也不能放開。
于塵世的汪洋之中尋回你遺失的夢(mèng)想，伴著紅塵的笙歌踏上你的逐夢(mèng)之路。
以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華！
以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華！
夢(mèng)想小學(xué)作文8
開學(xué)第一課，讓我的心跟著那一群白鴿飛上了天空，我的夢(mèng)想也漸漸清晰，我的夢(mèng)想將和環(huán)境保護(hù)緊緊聯(lián)系在一起。
保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大的關(guān)系。人類的每一個(gè)進(jìn)步都是自然給予的，但我們現(xiàn)在卻在迫害我們賴以生存的環(huán)境。你發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的夏天來(lái)得越來(lái)越早，越來(lái)越熱，人們躲在空調(diào)房間里不愿出門；全國(guó)各地不斷出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害。這些是多么可怕的現(xiàn)實(shí)��！我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園。
夢(mèng)想有一天，我長(zhǎng)大了。我成為了一名清潔工，我要把河里的垃圾撈上岸，讓河水變得清澈，讓人們能夠看到游泳的魚兒。我成為了一名廣告設(shè)計(jì)師，我要把“請(qǐng)不要踩踏我——小草”告訴全人類，讓地球充滿綠色。我成為了環(huán)保局局長(zhǎng)，我要把污染空氣的`工廠關(guān)閉，讓小鳥能快樂地飛翔，讓人類能呼吸到大自然的氣息。我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明更好的處理垃圾的設(shè)備，讓我們的城市不再受到垃圾的困擾。我成為了科學(xué)家，我要研制出更先進(jìn)的交通工具，讓汽車尾氣變成空氣清新劑。我成為了老師，我要把環(huán)境保護(hù)的重要性告訴未來(lái)的人們，讓世世代代的人們都能一起保護(hù)我們的家園。
夢(mèng)想小學(xué)作文9
夢(mèng)想是人的一種期盼，幾乎人人都會(huì)有，不同的人也有不同的夢(mèng)想，不是所有的夢(mèng)想都一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，不為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而為之奮斗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果我們?yōu)榱藟?mèng)想而去努力奮斗，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)率就會(huì)越高。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，在他小的時(shí)候，曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面：一位白人想要買走一位黑人母親，他的女兒苦苦哀求，最終換來(lái)的只是一陣毒打，林肯為此感到非常震驚，從此下定了決心，發(fā)誓要幫助這些黑人。于是在他吃飯時(shí)，總是一手吃飯，另一只手抱著一本書去讀，在他工作時(shí)，身邊總帶著一本書，當(dāng)自己閑下來(lái)的時(shí)候，總不忘拿起來(lái)翻閱。就這樣，經(jīng)過(guò)了他不懈，刻苦的努力，終于，他成功的競(jìng)選了美國(guó)的`總統(tǒng)，解放了這些黑人。
孫中山小的時(shí)候，曾經(jīng)被列強(qiáng)侵略中國(guó)的暴行所震驚，于是他握緊拳頭，立志要救中國(guó)，他不斷的去努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。經(jīng)過(guò)了不斷的奮斗，終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了中國(guó)國(guó)父。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們不懈的為夢(mèng)想而去努力，去奮斗，那些不去為夢(mèng)想而努力的人，夢(mèng)想遲早會(huì)變?yōu)橄雺?mèng)�，F(xiàn)在，就讓我們從今天起，努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就像七色的彩虹一樣，美麗耀眼，讓我浮想聯(lián)翩。
當(dāng)我第一次看到老師站在講臺(tái)上為我們上課的時(shí)候，我心里充滿了幻想，希望自己能成為像老師一樣的人。每天站在講臺(tái)上，手拿粉筆，在黑板上一筆一畫，將自己的所有知識(shí)都毫無(wú)保留地交給孩子們。像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)獻(xiàn)出一分力量。
后來(lái)，我又夢(mèng)想著當(dāng)一名人民警察。穿著英姿颯爽的警服，看起來(lái)威風(fēng)凜凜，意氣風(fēng)發(fā)。抓住一個(gè)個(gè)罪犯，深受人們的愛戴，人們見到了我，就會(huì)大聲稱贊，讓自己充滿自豪。
現(xiàn)在的我想當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明出很多東西，讓我們的生活更美好，讓人類世界更加進(jìn)步、文明。比如說(shuō)愛迪生，他發(fā)明的電燈讓世界變得光明和快樂。如果我是發(fā)明家，我就要發(fā)明一臺(tái)能夠制造出人體細(xì)胞的'機(jī)器。如果維持人體健康的細(xì)胞壞死了，就可以用這臺(tái)機(jī)器制造出來(lái)的虛擬細(xì)胞來(lái)代替，從而使身體恢復(fù)健康。
夢(mèng)想就像天空中的星星，看似遙不可及，但只要我們努力，就一定能夠觸摸得到！
夢(mèng)想小學(xué)作文11
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，也許想當(dāng)演員、也許想當(dāng)醫(yī)生、也許想當(dāng)律師。每一種職業(yè)都有它的姿色與魅力，有些魅力是出自與專注，那是醫(yī)生的魅力；有些魅力是出自于震懾靈魂，那是歌手的魅力；有些魅力出自于平等，那是律師的魅力。而我想當(dāng)一名作家。
每個(gè)人選擇夢(mèng)想，都是出自于心靈。我的心聲是用文字面對(duì)生活，用文字面對(duì)世界，用文字與命運(yùn)搏擊。我曾是班級(jí)中的一棵無(wú)人問(wèn)、無(wú)人關(guān)心的小草，因?yàn)槲彝獗硪话�，而且眼睛上還有痘印，那是手術(shù)后留下的傷痕。我沒有朋友，我喜歡讀書，看見許多名人，不向生活投降，大膽和勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我最欽佩的是美國(guó)總統(tǒng)林肯，他長(zhǎng)相一般，卻敢于追夢(mèng)，而我呢？卻因?yàn)殚L(zhǎng)相不好，而自暴自棄，甚至連寫競(jìng)選書手都是顫抖的，一看見別人的嘲笑就臉紅的小女孩，卻在今天成為班級(jí)中的一朵嬌艷的花兒！因?yàn)樵谀嵌巫员┳詶壍?時(shí)間里，我喜歡上了閱讀，喜歡上了寫作，當(dāng)我看見曉玲叮當(dāng)那震懾心靈的文字后；等我看見林海英那充滿魔力的文筆后；當(dāng)我看見角野榮子可愛的語(yǔ)言后，我覺得，她們也能寫的出來(lái)，那我為什么寫不出來(lái)？我便從日記、周記、每周作文開始努力，從最開始的口頭表?yè)P(yáng)到全班朗讀，我開始從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘗試，變成了癡迷，現(xiàn)在我們班的人，談到作文，首先想起的是我的名字。但我開始更大的努力，我看過(guò)許多名家的演講、和書籍，從書中，我已找到了自信的我。
似乎，我已經(jīng)蛻變，似乎我還在吐繭，但我總會(huì)蛻變成光彩照人、萬(wàn)人矚目的蝴蝶。
夢(mèng)想小學(xué)作文12
想一想，一雙老放在鞋柜里的鞋，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出鞋柜。知道我要做什么嗎？一只飛到森林里，欣賞美麗的風(fēng)景，感受微風(fēng)拂面，聽聽動(dòng)聽的鳥叫。另一只漂到海上，感受大海的波濤。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳上一棵大樹。知道我要做什么嗎？一只在樹枝上做小鳥的家，每天清晨小鳥就在我身體里歌唱，優(yōu)美的歌聲飄向遠(yuǎn)方。另一只在樹洞里做松鼠的床，松鼠悠閑地躺在床上，一邊啃著松子，一邊欣賞鳥兒美妙的歌聲。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是走進(jìn)花園里。知道我要做什么嗎？我要在花叢中把自己變成兩個(gè)美麗的花盆，一只種上玫瑰花，另一只種上石榴花，姹紫嫣紅的花兒從我身體里面開放，還有幾條蚯蚓在泥土里爬行。哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到小溪邊，知道我要做什么嗎？一只給漂流的鳥兒做皮筏艇，沖沖撞撞。一只給過(guò)河的螞蟻當(dāng)小船，漂漂蕩蕩。船上的、岸上的人一起喝彩。哈，多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是趕到一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的家。知道我要做什么嗎？我要做運(yùn)動(dòng)員腳上的`運(yùn)動(dòng)鞋，讓他穿著我，獲得一個(gè)又一個(gè)亮閃閃的獎(jiǎng)牌。哈，多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道一雙鞋子有多少夢(mèng)想……就像地上的腳印，時(shí)間越長(zhǎng)，積累的越多，走過(guò)的路也越多。
夢(mèng)想小學(xué)作文13
每個(gè)人一生中，都有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，不談是否好夢(mèng)難圓，但應(yīng)堅(jiān)信凡走過(guò)必留下痕跡。遇到的重重關(guān)卡，都應(yīng)全力以赴，不畏艱難地勇往直前。
我是個(gè)膽小又內(nèi)向害羞的小女生，記得幼兒園畢業(yè)典禮那天，所有的小朋友都必須一一上臺(tái)，說(shuō)出自己的畢業(yè)感言。典禮前的每一個(gè)夜晚，我都充分的練習(xí)與用心的準(zhǔn)備，希望當(dāng)天能成為最閃亮的一顆星。
沒想到，輪到我的時(shí)候，我卻驚恐到臉色蒼白，眼淚幾乎要奪眶而出。突然，媽媽從位置上站起來(lái)，豎起大姆指高喊著：“寶貝加油！媽媽給你力量，加油��！我的寶貝！”頓時(shí)，如同天神給了我一顆定心丸般，我順利的開口，將畢業(yè)感言瑯瑯地說(shuō)完了。真是令我難忘��！
從此，我愛上講臺(tái)上的自己，也奠定我想當(dāng)老師的動(dòng)力與夢(mèng)想，期許自己滿載著教育理念，盡心盡力教導(dǎo)莘莘學(xué)子，讓小朋友能在快樂中學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美麗的未來(lái)；使小朋友都能相信，有夢(mèng)的人是幸福的`，讓歡笑散播到校園的角落。
有句名諺：“跌倒了再爬起來(lái)，從失敗中求勝利�！边@是歷代偉人成功的祕(mì)訣。往后的人生，遇到任何的瓶頸或挫敗，我都要全力以赴，就算跌得遍體鱗傷，也要咬緊牙關(guān)，努力向前沖，決不輕言放棄。因?yàn)椴还芪磥?lái)的結(jié)果如何，至少，我曾經(jīng)走過(guò)！
夢(mèng)想小學(xué)作文14
在我2歲時(shí)，我看見電視上那些大哥哥大姐姐的舞姿很美。我就好想好想學(xué)跳舞啊！
在我3歲時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧！”于是媽媽就把我送到綦江文化宮學(xué)跳舞。剛剛學(xué)的時(shí)候練習(xí)基本功，我感覺好疼好疼，我就不想學(xué)了。但一想到我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈家，我就咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
由于爸爸媽媽的工作調(diào)動(dòng)，我也跟著到了重慶。剛到的`時(shí)候，一切都還很陌生。我也沒有學(xué)跳舞了。我只有在家里玩，媽媽也顧不上我。但我看見那些穿著舞蹈服的大哥哥大姐姐去跳舞時(shí)。我又好想好想學(xué)跳舞��！我就鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還想去學(xué)跳舞�！比缓�，媽媽就把我送到了琳琳舞蹈學(xué)校去學(xué)跳舞。
剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我比其他同學(xué)相差很多很多。怎么辦呢？是堅(jiān)持？還是放棄呢？但一想到我的這個(gè)夢(mèng)想，我就只有堅(jiān)持下去。我認(rèn)真地聽老師講，看老師做示范，認(rèn)真地練習(xí)。回到家，在睡覺的時(shí)候我也要練習(xí)一會(huì)兒。
雖然，我現(xiàn)在的水平離當(dāng)一位舞蹈家，還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想小學(xué)作文15
哈嘍！我是一個(gè)蛋，一個(gè)非常調(diào)皮的蛋，別人都叫我調(diào)皮蛋。我最大的夢(mèng)想是成為飛蛋，什么？沒見過(guò)飛蛋只見過(guò)飛彈？告訴你吧，他啊，是我們蛋蛋王國(guó)的克隆蛋，他祖先的祖先是飛彈，雖然他是一個(gè)不起眼的蛋，但他厲害著呢。別說(shuō)飛翔，他就是放一屁就能飛個(gè)十萬(wàn)八千里。怎么樣，厲害吧。
呼呼呼，是誰(shuí)睡覺呢，原來(lái)調(diào)皮蛋睡著了，呼呼呼……但調(diào)皮蛋醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己真的成了自己的偶像——飛蛋，他樂得都蹦到了月蛋上（蛋蛋王國(guó)里什么都是蛋）就差跟玉蛋兔子要雞蛋了。
剛開始時(shí)，調(diào)皮蛋很快樂，因?yàn)樗梢宰脚傲�，他飛到學(xué)校去，然后從樹上拿下一樹脂，跟扔炸彈似的丟下去，女蛋們?cè)业囟疾荒軇?dòng)彈了，調(diào)皮蛋哈哈大笑。男蛋也不例外，看素有睡蛋之稱的'懶蛋變成了一個(gè)琥珀（誰(shuí)叫他不動(dòng)呢）、書蛋的書被樹脂粘住了，手也被粘了，正在努力地把手抽出來(lái)呢�？粗蠹叶冀锌噙B連，調(diào)皮蛋笑得在天空直打滾。
可是調(diào)皮蛋也發(fā)現(xiàn)了飛蛋的不好，“我飛！”調(diào)皮蛋跳起來(lái)，“咚”的一聲，調(diào)皮蛋撞到了樹枝上，撞得眼冒金星，原來(lái)，飛蛋剛飛時(shí)不能控制方向......
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)夢(mèng)想作文08-18
夢(mèng)想小學(xué)作文09-28
小學(xué)夢(mèng)想作文06-18
美麗的夢(mèng)想小學(xué)作文10-04
小學(xué)作文：我的夢(mèng)想08-13
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文10-15
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文05-24
追求夢(mèng)想小學(xué)作文03-27
最初的夢(mèng)想小學(xué)作文06-18
春天的夢(mèng)想小學(xué)作文07-01