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四季小學(xué)生作文錦集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四季小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季小學(xué)生作文 篇1
一年四季也有味道，你感受到了嗎？
灰白灰白色的云大塊大塊地堆積在一起，不停地往下壓啊壓，好像要掉下來似的，你會(huì)知道要下雨了。如果你漫步在街上，不要忙著趕這避雨，因?yàn)榇禾斓挠晔遣粫?huì)下大的呀！不像夏雨那般噼噼啪啪淋漓盡致，似乎想要洗去一片炎熱；也不似秋雨寒寒刺骨，讓你想裹緊衣服趕緊回家捧一杯熱白開；春雨，帶著三月的暖，摻著二月殘留的寒，瀝瀝地落在身上，卻是舒服極了。下著雨，烏云散去，太陽就出來了，感覺一片光亮，雨滴在陽光下折射發(fā)出七彩的光。雨后是一片清新，到處都被洗刷得干干凈凈，新芽嫩草也迫不及待地往外冒想要看到新世界。
春天，是雨的`味道！
金黃色的沙灘連著蔚藍(lán)海，那是消夏的好地方�？粗Ｋ粋�(gè)浪卷著一個(gè)浪爬上岸便連連地往后退，潮退去，又跟著它往前跑，前前后后來來回回，樂此不疲。玩累了，就一個(gè)“撲通”跳進(jìn)水里，曬了一中午的海水不算太涼。微涼的海水劃過皮膚，毛孔張開，似乎身體內(nèi)的那股熱燥的氣全都跑出來了，全身只覺得舒爽。到太陽落山，肚子便有些餓了，可還沒玩的盡興，那就到岸上的燒烤小店吧！點(diǎn)幾串烤海鮮，還可以來幾杯扎啤，一邊吃著一邊喝著，看著此時(shí)黑藍(lán)色的大海，聽著海浪翻滾拍岸的聲音，一陣陣風(fēng)中夾雜著海的腥咸味，真是愜意極了！
夏天，是海的味道。
天高云淡，一如人們舒暢的心情�！稗Z轟轟……”是一個(gè)老大爺駕著拖拉機(jī)往田地里去呢！秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，刨花生，割麥子，打棗摘蘋果……秋天也是個(gè)忙碌的季節(jié)。干活累了就休息一下，剛刨出來的花生還沾著泥土帶著土腥味，剝開，嫩粉色的皮緊貼著乳白色的子葉，倒進(jìn)嘴里一咬，還有一股甜甜的汁，淡淡的花生香夾著一絲絲清甜。走進(jìn)果園，果子都透著紅，飄著香，迫不及待地想要下來，要不樹枝怎么都被壓彎了呢？秋天，是果實(shí)的味道。
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，卻有一絲清香，一定是院子里的梅花開了，飄進(jìn)屋里的梅花香似乎拂去了不少的燥意，讓人心里舒坦不少。紅色的小花一朵擁著一朵，只覺得讓人心頭一暖，卻不覺得在這雪白世界里顯得突兀刺眼。保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當(dāng)萬花凋零，只有她傲然獨(dú)立于世間；當(dāng)春回大地萬物復(fù)蘇，也只有她默默退下舞臺(tái)。贊嘆亦有一絲心疼，梅花不易，像梅花一樣的人亦是難求。一絲梅香，足以讓人記住冬天。冬天，是梅花的味道。
四季的味道，用心就一定會(huì)感受得到。
四季小學(xué)生作文 篇2
校園，它是我第一次離開媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識(shí)沖浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長路上留下美好童年的游樂場。在學(xué)校里，不僅敬愛的老師能教會(huì)我許多的知識(shí)，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)眢@喜，讓我不僅深深著迷。
春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著輕快的步子，悄悄地來到了人間，鉆進(jìn)了我們可愛的校園。于是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中搖曳，好像在說：“嗨，可愛的孩子們，春天來了，我是新的柳枝，以后請多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了，你聽——滴嗒，滴答，這聲音真好聽！當(dāng)我踏進(jìn)教室的大門時(shí)，還沒說上課，丁老師也在對(duì)我們說：“聽，孩子們，這是什么聲音？”
夏天，校園里的樹木蔥蔥蘢蘢的，卻還是擋不住毒辣的`太陽光，斑斑駁駁照射下來。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌，我們在教室里靜靜的聽著老師繪聲繪色的講解，絲毫沒有擋住我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情……
秋天，丹桂飄香，踏上樓頂?shù)目罩泄麍@，你會(huì)看到滿樹的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭著要人去摘呢！深秋時(shí)節(jié)，旁邊的花圃中菊花低垂著頭，就像毫無生氣的木偶，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中，讓我回想起它迎風(fēng)怒放時(shí)的美麗景象。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝�！钡脑娋�！
冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因?yàn)榱魬倜篮镁吧�沒有飛走的小候鳥，為它們搭建一個(gè)溫暖的小窩……
這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂趣的校園。
四季小學(xué)生作文 篇3
田園風(fēng)光是美麗的，也是可愛的，但田園風(fēng)光的四季也各有千秋，溪水潺潺的春天，聲聲蛙鳴的夏天，如詩如畫的秋天，還有白雪茫茫的冬天。是它們描繪出田園風(fēng)光的四季景色。
春，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。幾場春雨過后，在田原的空地上常會(huì)冒出一些又鮮又嫩的筍，用它們來煮湯，勝過四大美味，春天還是一個(gè)忙碌的'節(jié)日，就像《鄉(xiāng)村四月》中的一句話：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
夏，是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，天氣變化無常，常常是早上大晴天，而下午下大雨，因而草地上常會(huì)長出一些小蘑菇來，真是可愛！夏天還是一個(gè)富有生氣的季節(jié)，在湖邊時(shí)常會(huì)耳聞幾聲蛙鳴，如果不小心還會(huì)被嚇到呢！
秋，是一個(gè)大雁南飛的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，俗話說：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。秋天還真是涼過了頭，除此之外天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，站在麥田里，仿佛進(jìn)入了金色的海洋。
冬，是一個(gè)雪白的世界，也是孩子們最高興的季節(jié)，孩子們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，還邊追狍子邊打雪仗，有的捉野雞有的堆雪人，玩兒得不亦樂乎。
四季小學(xué)生作文 篇4
春，微風(fēng)拂面；
夏，熱風(fēng)蕩漾；
秋，金風(fēng)颯颯；
冬，寒風(fēng)刺骨。
每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)情，風(fēng)是他們的使者，帶來溫暖、火熱、清涼與寒冷。四季無語，用不盡的風(fēng)兒撒滿大地——春。當(dāng)柳枝第一次舒展腰身，當(dāng)燕子第一次放聲高歌，當(dāng)小溪開始潺潺流動(dòng)，大地就蘇醒了。微風(fēng)輕柔地?fù)崦~，掠過流動(dòng)的小河，擦過蒲公英，把蒲公英種子帶向遠(yuǎn)方。天空是藍(lán)湛湛的，上面只飄著幾絲棉花糖，隨時(shí)都有可能掉下來，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。厚實(shí)的黃土地，曾經(jīng)包容過我的腳印，如今卻已找不到那小巧的腳丫。因?yàn)轱L(fēng)兒已用塵土輕輕擦過。
夏。當(dāng)?shù)谝恢恢嗽跇渖哮Q叫，當(dāng)?shù)谝黄~子變得發(fā)黃，當(dāng)太陽不再那么溫柔，就意味著火熱的光臨。熱風(fēng)輕輕擦過我的臉龐，在我的臉上留下了一滴圓滾滾的汗珠。知了在“支支”的鳴叫著，使人心煩意亂，有一種不得不“殺生”的沖動(dòng)，哈巴狗耷拉著毛茸茸的小腦袋，吐著長舌頭。大地被太陽烤得“外焦里熟”，像個(gè)大蒸籠。我的臉滾燙滾燙的，好像真的被燒過似的。
秋。俗話說，“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄~子掉落下來，就意味著秋的到來。金風(fēng)颯颯，秋姑娘邁著輕盈的步伐來了，她挎著金黃色的`小花籃，提著裝滿碩果的手提袋，走進(jìn)了田野，走進(jìn)了果園，走進(jìn)了樹林……不管走到哪里，她總會(huì)留下一片金紅和累累的碩果。田野里，農(nóng)民們手拿大鐮刀，肩挎竹籃，喜慶著豐收的時(shí)刻，頓時(shí)丹桂飄香，蕩漾著歡聲笑語。樹林里，調(diào)皮的金風(fēng)摘下了一片又一片樹葉，楓葉火紅火紅，他沒舍得摘，其他的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，給泥土鋪上了一條金黃的小路�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，的確如此。
冬。他總是趁我們不知不覺的時(shí)候悄悄的到來。寒冷的北風(fēng)刮在臉上，像針刺一樣痛，接著，雪娃娃又一蹦一跳地來了，這好像是逢場作戲，早就策劃好的節(jié)目一般有趣。我最喜歡雪，每到下雪的時(shí)刻，我總是張開手掌，仔細(xì)觀察，雪花到底是六角的還是五角的，雪娃娃很頑皮，每當(dāng)我的手接到雪花，又奇跡般地融化了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白雪皚皚，只有梅花傲然屹立在風(fēng)雪之中，在為大自然作玫紅色的點(diǎn)綴，也許，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來‘就是這個(gè)道理吧。踏在厚厚的積雪上，總會(huì)發(fā)出”吱嘎吱嘎“的響聲。
春的溫暖，夏的火熱，秋的涼爽，冬的寒冷。四季輪回，到了冬的最后一刻，春天就會(huì)接踵而來。
春夏秋冬，總有自己獨(dú)特的情趣。
四季小學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，但是那里的風(fēng)景美如畫卷！那里有秀麗的大山，有詩情畫意的小橋流水，還有很多幽芳的花朵。
溫暖的春天來了，冰雪融化，泉水叮咚。小草離開大地媽媽的懷抱，探出頭來四處張望；柳樹慢慢伸出嫩芽，在微風(fēng)的撫摸下，跳起舞來；成百上千的花兒也正蘇醒過來，慢慢的抬起它們的頭，試試寒，試試暖。好一幅迷人的春天的圖畫！
夏天，天空藍(lán)藍(lán)的一片。太陽火辣辣的烘烤著大地，大地上的花草樹木都被照得懶懶洋洋的睡覺，村莊里，花叢里，樹林里，都靜悄悄的，只聽到小蜜蜂在嗡嗡的叫。是什么聲音──原來是村里的幾個(gè)小朋友在游泳，歡快的笑聲打破了周圍的寧靜。
秋天,樹葉黃了，花兒凋謝了，小草黃了。但是，樹上掛滿了豐碩的果實(shí)。路旁的果子熟了，小朋友們都像小猴子一樣，吊在樹上，吃這甜蜜的果子，有著說不出的高興。秋天，這是農(nóng)民伯伯最高興的一個(gè)季節(jié)。因?yàn)�，農(nóng)民伯伯種的.果樹和莊稼都有收成了，走到哪里都能聞到果實(shí)的香氣。
冬天，窗外下著鵝毛大雪，非常的冷，下了一個(gè)晚上。厚厚的，水面上，地面上，都結(jié)了一層厚厚的冰。早飯后，庭院里蕩漾起了一陣陣的笑聲。原來是小朋友們在游戲，嘴里哈出了熱氣，小臉蛋凍得通紅，但他們并不覺得冷。
一年四季就相當(dāng)于一個(gè)知名的畫家在勾畫我們家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景！
四季小學(xué)生作文 篇6
雞公山的四季變化多端。
春天，萬木爭榮，蜂鳴蝶舞，生機(jī)勃勃。來到雞公山上，你可以看到樹木都在爭先恐后地生長，春天的樹木都是一派新綠，就像是給雞公山穿上了一件綠色的新衣。那些已經(jīng)綻開了的小花，有紅的，紫的，藍(lán)的，黃的，都好看極了，仿佛又在那綠色的大衣上編制了一些彩色的圖案。還有那些可愛蝴蝶和勤勞的蜜蜂，在五顏六色的花上，盡情地享受著那彌漫在空氣中的花香，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，漫山碧綠，云纏霧繞，格外涼爽。山上那些樹木已經(jīng)很茂盛了，陽光透過綠葉，換一個(gè)角度看，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓人情不自禁的想起一首詩，那就是“返景入深林，復(fù)照青苔上”。樹很茂盛，把陽光都給遮住了，如果你站在樹下，會(huì)感覺不到夏日的氣息，反讓人感到神清氣爽，真是“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲”啊！
秋天，紅葉片片，金桂飄香。秋天的雞公山像是一座彩色的山，楓葉已經(jīng)變的很紅了，漫山還能看到許多。楓葉火紅火紅的，就像那春天的太陽。地上的小道就像是被楓葉鋪紅了一般，但里面還有那金黃色的梧桐葉，形狀真想一個(gè)人的.小手掌呢！這樣的景色會(huì)讓人想起一首詩，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天，銀裝素裹，冰凌閃映，神奇莫測。大雪給雞公山蓋上了一層厚厚的棉被，連樹木也換上了白色的新裝。那落光了葉子的樹上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條；冬夏常綠的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，雖然都是白色的，但是如果你站在那里，你會(huì)體會(huì)到大自然的美麗，是多么美妙。山上有些地方結(jié)了薄薄的冰，當(dāng)你走過去，冰就像一面天然的鏡子，能倒影出人的影子來。太陽出來了，照耀著冰面，使冰面一閃一閃的，想是在眨眼睛，還發(fā)出白色的光芒，好看極了。
雞公山是一座美麗的山。