有關(guān)中小學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)生作文 篇1
夏天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，秋天的風(fēng)聲已然響起。人們還沒(méi)來(lái)得急品味夏天的味道，她便匆匆而去。
夏天的畫(huà)卷是濃墨重彩的，一片火紅的鮮艷，一片綠意盎然。各色的牡丹都開(kāi)了：紅的，紫的，粉的，黃的，百合‘月季散發(fā)著迷人的清香。芍藥，荷花也展開(kāi)了甜美的笑臉。風(fēng)雨中，她們搖曳著纖細(xì)的身姿，成為這季節(jié)里最靚麗的色彩。
夏天的心情是歡快愉悅的，看那粉的花，綠的樹(shù)，一股莫名的喜悅’心動(dòng)從心底升起。生機(jī)勃勃的花草，總能帶給人們好心情，這會(huì)使你精神倍增，快樂(lè)持續(xù)一整個(gè)夏天。
夏天的性格是火熱的，看那大街上走過(guò)的人們，如同天邊飄來(lái)的一朵七彩的云霞，各色的衣裙帶著時(shí)尚訊號(hào)在這自由奔放的季節(jié)里翻飛舞動(dòng)著，展現(xiàn)著夏的獨(dú)具一格。
夏天的特點(diǎn)是多變的，如同一道閃電，劃過(guò)陰云密布的長(zhǎng)空，一瞬間明亮閃爍;如同一道驚雷，震撼著人心，敲打出磅礴的節(jié)拍;如同一場(chǎng)暴雨，沖刷著污垢，給人一個(gè)清亮的夏天。
夏天是充滿(mǎn)希望的.。經(jīng)過(guò)春天的細(xì)滋蔓長(zhǎng)，積攢醞釀，麥子早已成熟，在田間匯成一片金色的海洋，只等著人們來(lái)收割。西瓜長(zhǎng)的又大又圓，翠綠的瓜皮包著鮮紅的果肉，只等人們來(lái)品嘗�？茨菢�(shù)上粉嫩透亮的櫻桃，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散發(fā)著誘人的色彩。而水稻，高粱還在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。夏天是一個(gè)承前啟后的季節(jié)，她已經(jīng)有了收獲的果實(shí)，但仍還孕育著希望。
夏天的旋律是緊張的。人們的每根神經(jīng)都被繃緊。成片的麥子等著收割，看那田間彎腰低頭，揮著鐮刀的農(nóng)民，就知道這個(gè)季節(jié)的忙碌與緊張。等麥子收割完了，又得給秋季收獲的作物澆水，施肥。時(shí)常抬頭看看那嬌氣的云朵是不是又要變臉。在夏季里，農(nóng)民注定是忙碌的，因?yàn)樗麄兊募缟咸糁荒甑氖斋@。
夏沒(méi)有秋的成熟與穩(wěn)重，更沒(méi)有冬的漠然和刺骨，但她有她的生機(jī)勃勃，她有她的火熱奔放，她有她的絢麗多彩。我愛(ài)夏，因?yàn)樗撬募局凶顦銓?shí)的季節(jié);我懷念夏，因?yàn)樗谴号c秋之間的黃金夏季。
中小學(xué)生作文 篇2
在我的成長(zhǎng)路上，有許多人鼓勵(lì)，有老師、同學(xué)、家人。但是有一個(gè)人的鼓勵(lì)，給了我無(wú)窮的力量。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)周五，我因?yàn)樯现芰鶝](méi)有去英語(yǔ)班，所以要去補(bǔ)習(xí)。到了英語(yǔ)班，老師開(kāi)始給我講課。講了一半老師出去一趟，讓我自己看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了。我看見(jiàn)老師手里拿著一張紙，仔細(xì)一看原來(lái)是我的單詞測(cè)試卷呀。當(dāng)我看第一眼時(shí)，就看到了那醒目的數(shù)字72和28個(gè)紅叉叉。當(dāng)時(shí)我都快哭了，只想把那張卷子放進(jìn)書(shū)包里，不想再看。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)從來(lái)就沒(méi)有70多分，我當(dāng)時(shí)滿(mǎn)臉通紅，恨不得找個(gè)縫就鉆進(jìn)去。老師讓我讀寫(xiě)錯(cuò)的單詞，我就會(huì)讀其中的幾個(gè)，其他的都不會(huì)讀。老師說(shuō)：“你還小不注意聽(tīng)講，自然有幾個(gè)單詞不會(huì)讀，也就不會(huì)寫(xiě)。老師不怪你，現(xiàn)在老師教你怎么讀，慢慢就會(huì)寫(xiě)了。老師相信你下次考試時(shí)一定能考90多分�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就認(rèn)真的跟老師讀單詞。第二天，老師把我叫到她身旁，讓我給她讀單詞。果然，我把那些單詞都流利的讀完了。老師摸了摸我的頭，讓我回到座位上。又一次單詞考試，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，考了95分。經(jīng)歷過(guò)這件事，以后我的英語(yǔ)成績(jī)一直都很好。
在成長(zhǎng)的道路上，讓我深深的.感受到老師一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓我終身難忘。老師耐心的幫助，是我學(xué)習(xí)的榜樣。老師一個(gè)小小的鼓勵(lì)，給我人生無(wú)窮的力量。
中小學(xué)生作文 篇3
我以前是不喜歡，甚至于討厭母親的。
印象中，我們之間的談話(huà)除了她無(wú)休止的嘮叨，好像沒(méi)有什么特別的東西。當(dāng)她大面積的身軀出現(xiàn)，超高分貝的聲音炸開(kāi)在耳邊的`時(shí)候，我只有一個(gè)想法——快逃，越快越好！我和老爸逃竄著，躲開(kāi)她的巡視范圍。不躲是不行的，因?yàn)樗炱ぷ拥臍�，足以將你一整天的好心情全部破壞�?/p>
然而，我終于改變了對(duì)她的態(tài)度。
有一天，她突然問(wèn)我：“假如我和你爸分了，你跟誰(shuí)？”聽(tīng)了這話(huà)，我一愣，笑容生生的凝固在了嘴角，雙眼不由自主地避開(kāi)她的視線(xiàn)，視線(xiàn)在橙色的地板上不斷徘徊。
“我……你開(kāi)玩笑吧？”我努著嘴說(shuō)著，隨即“呵呵”地笑出聲來(lái)。她也笑著說(shuō)：“當(dāng)然是開(kāi)玩笑�！�
對(duì)話(huà)就這樣倉(cāng)促地結(jié)束了。
月色透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房間，我仰面看著天花板，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我的母親，原來(lái)你感到很孤單啊。以前我忽略了母親，就像習(xí)慣了去呼吸，就忽略了空氣的存在。我試著想她有一天從我的生活中永遠(yuǎn)消失我將怎么辦。我把手指插到發(fā)根處，阻止自己再往后想。我這才明白：我是離不開(kāi)她的。
淚水模糊了我的雙眼。迷蒙中是你對(duì)我露出微笑的樣子，眼角還跳出幾條皺紋；是你為我端上熱湯的樣子，熱騰騰的霧氣撲面而來(lái)；是你給我織毛衣的樣子，布滿(mǎn)老繭的手不停地穿梭著……
我的母親，我是多么需要你啊！我一點(diǎn)都不討厭你�。∥蚁霌淙肽愕膽阎�，溫情地對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁矚g你呀！”
中小學(xué)生作文 篇4
雨不緊不慢地，很有耐心地下著，下著。
一對(duì)上了年紀(jì)的夫婦從雨中走過(guò)。步履蹣跚。黑布傘庇護(hù)他們佝僂的身體。滿(mǎn)地落葉，泥濘。雨聲灌滿(mǎn)他們遲鈍的耳朵。他們顫顫搖搖，像河邊迎風(fēng)抖瑟的葦草。
該死的，可詛咒的秋雨呀!
可是他們?cè)?jīng)多么愛(ài)雨啊，愛(ài)這秋天的雨。
一陣音樂(lè)的花瓣飄然而至，雨在紅油紙傘上歌唱。
他們相擁而行。綿綿秋雨，綿綿秋雨使他們挨靠得更近。他們被彼此的芬芳所吸引。他們有足夠的熱力驅(qū)散秋雨的.寒氣。每一片落葉都在為他們祝福;泥濘路滑，只增添他們的樂(lè)趣。他們希望雨就這么下著，綿綿地，柔柔地，不絕如縷……
飄逝的雨絲，飄逝的落葉呵!
記憶的溫暖掠過(guò)他們的心頭。他們相視一笑，明朗地，燦爛地，他們破譯了歲月的年輪。
步履仍然蹣跚。他們走著。
一朵落葉如蝴蝶，拜訪他們的黑布傘。綿綿的雨，唱著綿綿的歌。他們走著。
中小學(xué)生作文 篇5
50年一遇的雪災(zāi)與冰凍肆虐大半個(gè)中國(guó)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)雪的南方，也出現(xiàn)了飄飄灑灑的雪花。面對(duì)“落地為白銀,著樹(shù)成梨花”的美景，生活在城市中的人們紛紛拿出照相機(jī)奔到雪地里給自己留下難得的倩影，堆雪人、打雪仗，雪花飛舞之中飛揚(yáng)著孩子們的笑聲……
可是對(duì)身處異鄉(xiāng)，迫切渴望回家的游子來(lái)說(shuō)，“出門(mén)難”、“回家難”更是別有一番滋味在心頭,凡擠過(guò)春運(yùn)的人，凡在春運(yùn)期間“拜”過(guò)票的人，多會(huì)談春運(yùn)色變。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，春運(yùn)是一種實(shí)實(shí)在在的恐懼
今年春運(yùn)，雨雪霏霏，春運(yùn)綜合癥被放大。但愛(ài)，在冰天雪地中”，在今天冰天雪地的中國(guó)，我們幸運(yùn)地有著一份未被冰凍的愛(ài)，在冰雪凍雨之間，社會(huì)各界伸出救援之手，打開(kāi)方便之門(mén)，讓所有困于雨雪之中的異鄉(xiāng)游子們，在其回家的'旅途之中感受到如同家的溫暖。湖南衛(wèi)視還為這些在風(fēng)雪途中的乘客準(zhǔn)備了一臺(tái)豐盛的節(jié)目，和他們一起過(guò)年,溫暖了他們的心,還為他們捐款捐物解眉燃之急,風(fēng)雪無(wú)情人有情,讓他們感受到了家的溫暖.
這場(chǎng)雪災(zāi),讓我們看到了:愛(ài)，在冰天雪地中.....
中小學(xué)生作文 篇6
驕陽(yáng)似火，連空氣仿佛都呈黏稠狀，知了也只剩下懶散的尾音。坐在三輪車(chē)上，我任天氣控制我的心情，內(nèi)心一片煩躁。
百無(wú)聊賴(lài)的我仔細(xì)打量著前面的三輪車(chē)夫，這是一個(gè)中年漢子，長(zhǎng)袖的軍服綠到偏黑，厚重的褲子高高卷起，腳上拖著一雙舊拖鞋，每踏一下，隨之發(fā)出“吱呀”的一聲，腳后跟曬得發(fā)白，但皺痕處仍舊藏污納垢，一條大峽谷似的裂痕一直蜿蜒到深處，血絲隱約可見(jiàn)，暗舊的手把見(jiàn)證了這輛車(chē)的年邁，本該掛車(chē)牌的地方卻掛著一個(gè)破舊的筐，里面放著幾個(gè)空瓶子。聽(tīng)這個(gè)車(chē)夫唱著不知名的小曲——使人無(wú)法理解的方言，卻透著掩飾不住的好心情。
難道是今天賺了足夠的錢(qián)，讓你如此開(kāi)心？
“謝謝！”“客氣啥子嘛！”我遞出錢(qián)�？粗蜷_(kāi)了錢(qián)包，零星的硬幣靜靜地躺在那里，別無(wú)他物。
從他打開(kāi)錢(qián)包的那一刻開(kāi)始，我詫異了。他的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，是因?yàn)榭鞓?lè)而快樂(lè)。
快樂(lè)不是一個(gè)復(fù)雜的形成嗎？不是風(fēng)雨后才有的彩虹嗎？從那一刻開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。因?yàn)榻Y(jié)局早已注定，何不快樂(lè)地面對(duì)？哭鬧無(wú)濟(jì)于事，我們就笑著迎接，快樂(lè)的原因只是因?yàn)榭鞓?lè)，什么“金榜題名”，什么“洞房花燭”，只是快樂(lè)的復(fù)雜說(shuō)法，只是給快樂(lè)的`一個(gè)限制的格局，“人”一旦被格局，便成了“囚”，又何來(lái)的快樂(lè)而言？
從那一刻起，簡(jiǎn)單，便是快樂(lè)。
天地有大美，于簡(jiǎn)單處得；人生有大疲，于復(fù)雜處藏。人一簡(jiǎn)單就快樂(lè)，但快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾；人一復(fù)雜就痛苦，但痛苦的人卻熙熙攘攘。放下你對(duì)物質(zhì)的執(zhí)著，相信簡(jiǎn)單才是快樂(lè)。
從那一刻起，我明白了，因?yàn)榭鞓?lè)，所以快樂(lè)，那么從這一刻起，請(qǐng)你也相信，快樂(lè)因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè)！
中小學(xué)生作文 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
中國(guó)有著五千多年個(gè)悠久的歷史、文化。在那漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中當(dāng)然不會(huì)是一片和諧的美好光景，那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的.一部分。
同學(xué)們，你們還記得嗎？1900年八國(guó)聯(lián)軍攻入北京，闖入了我國(guó)“萬(wàn)園之園”——圓明園，把一切能拿走的東西都統(tǒng)統(tǒng)拿走了，拿不走的話(huà)就任意破壞，藏在圓明園的奇珍異寶，在一夜之間全沒(méi)有。他們還在園中放火，大火燒了三天三夜，煙霧淹沒(méi)了整個(gè)京城。圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。
同學(xué)們，你們還記得嗎？1931年9月18日，日本帝國(guó)主義侵略我國(guó)，未經(jīng)宣戰(zhàn)占領(lǐng)了沈陽(yáng)與長(zhǎng)春。日本人還在我國(guó)東北建立代號(hào)為“731”部隊(duì)的細(xì)菌研研究所，還在南京制造震驚中外的大屠殺。
回想這些歷史，當(dāng)年的中國(guó)，只有被別人欺負(fù)，寫(xiě)滿(mǎn)了屈辱！
可如今不一樣了，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不是從前那個(gè)任人擺布的國(guó)家。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，科學(xué)進(jìn)步了，中華民族在世界民族之林終于真正站了起來(lái)！20xx年10月，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成藶，圍繞月球進(jìn)行了各種探測(cè)工作；20xx年9月，中國(guó)航天員給祖國(guó)獻(xiàn)上了一份厚禮民——“神舟七號(hào)”載人火箭發(fā)射成功，并進(jìn)行首次在月球出艙試驗(yàn)；20xx年9月3日，中國(guó)舉行了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日 ——等等，這一切的一切，說(shuō)明中國(guó)富強(qiáng)了！
同學(xué)們，作為一個(gè)學(xué)生，我們能做的就是好好學(xué)習(xí)，用文化和知識(shí)武裝自己，為建設(shè)祖國(guó)作貢獻(xiàn)！
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