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關(guān)于運動會小學生作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的運動會小學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會小學生作文 篇1
秋天趕走了夏日的酷熱，送來了絲絲涼意，在這涼爽舒適的日子里，我們迎來刺激緊張的運動會。
操場上彩旗飄揚，熱鬧非凡，幾聲禮炮之后，運動會開始了，第一個比賽項目是男子兩百米賽跑，參賽的運動員像離弦的箭般，你追我趕，互不相讓，全場一片沸騰，加油聲一陣比一陣響亮，場上運動員競爭異常激烈，一會是這個運動員領(lǐng)先，一會兒是那個運動員領(lǐng)先，使人眼花繚亂。很快就剩最后五十米了，運動員們咬緊牙關(guān)，眼睛都盯著終點線，大家都屏住呼吸，緊張得透不過氣來。“哇！”同學們異口同聲地喊起來，三個運動員幾乎同時越過終點，而這其中就有我們班的“飛毛腿”小剛，幾個裁判集中在一起商量了起來，我緊張地把手攥得緊緊的，最終，裁判判定我們班的“飛毛腿”小剛獲得冠軍，頓時我們班的同學都沸騰起來了，我把緊握的拳頭松開了，這才發(fā)現(xiàn)，掌心都濕透了……
幾輪比賽之后，我們班與去年的冠軍四班打成了平手，哪個班能取得這次運動會的第一名，就看最后一個項目“拔河比賽”了，作為班里手勁最大的男生，我當然是這次比賽的.主力選手，雙方隊員摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。雙方的啦啦隊也拼盡了全力為自己的班級加油鼓勁。“嘟――”哨聲響了，比賽正式開始，雙方隊員互不想讓，都使出了吃奶的勁，系在繩子正中央的紅布，一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉�，形勢非常緊急，作為班里的“大力士”我知道必須再多加把勁，從而把對方打垮，我的手牢牢扣在麻繩上，腳穩(wěn)穩(wěn)地釘住地面，身體貼著繩子，緊緊咬著下唇，使出了九牛二虎之力往后拉，恨不得一下子就把繩子拉過來，在我的努力之下終于紅布開始緩慢地向我們這邊移過來，就差一點點了，我的身子都快貼著地面了，就在這時裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲，最終我們班戰(zhàn)勝四班，操場上喝彩聲、叫喊聲連成了一片，同學們又蹦又跳慶祝這來之不易的勝利。
這真是一場難忘的運動會！
運動會小學生作文 篇2
操場上，回蕩著我們此起彼伏的加油聲，那加油聲是響亮的、是清脆的，就像是一只只小鳥在放聲歌唱。雖然天空飄滿了灰沉沉的烏云，但我們的心情并沒有被頭頂上的烏云感染，仍舊釋放著我們的'熱情，迎接盼望已久的運動會。
“怦”隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭一般跑在跑道上，緊跟在輪胎的后面，不停地拍打著輪胎，不進發(fā)出“啪，啪�！钡摹！凹佑�，努力，一切為了好成績�！蔽覀兝怖碴犚贿吪闹�，一邊大聲喊著�？�！同學們滾得多么快，我們開心地笑了，完全沒有注意拍紅了的手掌，不停地喊著加油。
一剎那，我們的輪胎竟然滾出了“分界線”。臉上的笑容一下子僵在了那兒，心里別提有多著急了。怎么辦，怎么辦？我們比別人慢了一拍，我們得不了第一了！怎么辦，怎么辦？我就不能去幫一把嗎？緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。
但，我們的救星來了——孫錦輝！只見他手腳并用地抱住輪胎，把輪胎向前一推，一聽見我們的加油聲，小腳上就像裝了一個小馬達，越跑越快，越跑越快，他臉上的表情告訴我們：為了讓我們班級取得一個好成績，拉拉隊員們，你們喊得更起勁些吧！此時此刻，雖然我們已經(jīng)喊得口干舌燥了，可為了我們的班級，一定要為班級獻出一份光，現(xiàn)在，我喊得更響亮了。
但，最終我們還是沒能取得第一，比賽結(jié)束了，我們的心都碎了，個個垂下了腦袋，趴在桌上，輕輕地哭泣著。
我的心一陣冷，看著同學們傷心成這樣，也不禁嘆了口氣：去安慰一下同學們吧，他們都傷心成這樣了。其實我也很傷心，想到這兒，我回想起了我們曾經(jīng)得到第一的場景：我們雙手高高舉起，心里是那么的甜蜜。
這個運動會圓滿的結(jié)束了，我感覺到了團結(jié)的力量，同時，也告訴我了一個道理：贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷�；勝不驕，敗不餒。
運動會小學生作文 篇3
這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動。作者以時間為順序，介紹了運動會。開幕式，拔河比賽，立定跳遠，男女混合接力......這些項目，讓我們切實感受到了同學們的參與熱情。感情在結(jié)尾處得到了升華。
文章以奧林匹克運動會為題材，寫出了舉辦奧林匹克運動會不僅帶來的是全民眾的運動，更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富，立意深刻而耐人尋味。
文章采用小標題形式，分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了運動會的特點，突出地表現(xiàn)了運動會的精彩。文章的語言生動形象，細節(jié)描寫傳神逼真，結(jié)尾別致有趣，是一篇成功的'習作。
這篇敘事的文章小作者把運動會寫得饒有趣味，敘述過程具體明晰，條理清楚。文中重點寫了1500米長跑，對人物的神態(tài)、動作描寫細膩生動，遣詞造句準確傳神。
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩�！�
運動會小學生作文 篇4
今天是我第一次開運動會，這天陽光燦爛、風和日麗，同學們都高興地來看這次運動會。
我們排著整齊的隊伍在操場上走著，快到主席臺的時候，我們就聲音響亮的喊著口號，當我們看見有人在打分時，我們心里就想：如果我們能得第一該有多好��！
開幕式完以后，精彩的的運動會就開始了。首先是我們班倪雨馨50米短跑，我們大家都在為倪雨馨加油。但倪雨馨沒有跑好，可是我知道下次開運動會時，倪雨馨一定能跑出好的成績。接著是我的100米短跑，開始我很有信心，可是起步的時候也不知道怎么回事，我跑慢了一點，后來怎么追都沒法超過我前面的那個女同學。所以我也沒有進入決賽。
第一次運動會就這樣的結(jié)束了，我踏著落日的.余暉回家了。因為沒有發(fā)揮好，我的心情有些沮喪，但我知道：“失敗是成功之母！”只要我努力，美好的希望就一定還會到來！
運動會小學生作文 篇5
一年一度的森林運動會又隆重開幕了。森林里的小動物紛紛趕往運動會賽場。賽場上彩旗飄飄，人聲鼎沸，熱鬧非凡。
運動員們到齊了，觀眾席上也坐滿了。大象用長長的鼻子重重地敲擊著打鼓，頓時”咚咚咚“的聲音在森林中回蕩。接著，他用厚重的嗓音喊道：”現(xiàn)在，我宣布，第十屆森林運動會，現(xiàn)在開幕 ，請運動員上場�！�
在雄壯的運動員進行曲中，矯健的運動員排著整齊的隊形進入了賽場。
”第一場比賽是四百米接力賽，請老虎隊和豹子隊做好準備�！安门虚L大象大聲喊道。
老虎隊隊員在起跑線上做著熱身運動，他們個個摩拳擦掌，干勁十足。豹子隊選手也不甘示弱，躍躍欲試，準備勇奪冠軍。看，裁判長把發(fā)令槍高高地舉了起來，高聲喊道：”各就各位，預備 ——“隨著”砰“的`一聲，老虎大吼一聲，叼著接力棒迅速向前沖去。豹子也”嗷“了一聲，火箭般地跑起來。起初，豹子隊領(lǐng)先，老虎在后面拼命追趕，大聲吼著。場外的啦啦隊也大吼，為自己的選 手加油！豹子隊仗著自己是賽跑冠軍，很得意，認為這場比賽一定會贏。他東張西望，洋洋得意，也不注意前面的路況。忽然，豹子踩到了一塊松動的石頭，”哎喲“一聲，翻倒在地了，接力棒也不知 道丟到哪兒去了。最后，老虎贏得了第一。
比賽仍在繼續(xù)，跳水、游泳、劃船。每一項比賽都是那么精彩，觀眾席上不斷地傳來陣陣鼓掌聲、歡呼聲，回響在森林上空。
天色漸漸地暗了下來，森林運動會終于拉下了帷幕。動物們也在喜悅中戀戀不舍地散去。
運動會小學生作文 篇6
星期三的早晨，朝陽小學里充滿著歡樂而緊張的氣氛，原來實時三天的運動會在今天上午就要開幕了。同學們都躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。
在雄壯激昂的樂曲聲里，迎著初升的朝陽，校旗隊緩緩入場了，他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛，緊隨其后的是彩旗隊……運動員邁著矯健的步伐進場了，他們堅定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的`蓬勃生機，進場以后，校長開始講話，當校長說到，“運動會現(xiàn)在開始時”，全校都沸騰了。運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數(shù)，為自己的班級爭光。
激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是薛夢楠，她在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心
運動會小學生作文 篇7
“加油！加油！超過他！超過他！”平日里安靜的學校熱鬧異常。原來是校園里的運動會已經(jīng)拉開了帷幕。這一次的運動會可能是我校史上最激烈、最令人難忘的一次。
過去，我們學校的運動會感覺總是那么的平淡，沒什么趣味，沒什么能吸引我的地方。本以為這次的運動會和以前一樣平淡，我卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，我的心被一個五十米賽跑給吸引住了，因為這跌宕起伏的經(jīng)過，扣人心弦的場面，實在是令人難忘��！
這一次比賽，我們班出場的是張紀棟同學，他是我們班的體育委員，他跑得可快了，是我們班的體育健將。雖然他很能跑，但我們的心還是一直“評評”直跳，手心甚至胃出了汗。
“砰”的一聲，發(fā)令槍聲一響，五年級的短跑五十米參賽選手們都如利箭般地跑了出去，啦啦隊員們也爭先恐后地為自己班加油。一轉(zhuǎn)眼，五十米的比賽成了呼聲大比拼。
張紀棟一馬當先，可其他選手緊追不放，并且都快追上來了。“加油，張紀棟，加油，張紀棟……”我們班的人大聲地為張紀棟加油，都快喊破嗓門了。
就快到終點了，勝負就在一瞬間，連眨眼的工夫都顧不上了，拉拉隊們的喊聲也更大了。突然，一個五(3)班的選手快追上張紀棟了，只相差大約一米了，“啊，只差幾厘米了！”我大叫著�！罢娴�，快追上了，張紀棟，別輸給他！”張紀棟眼看被追上了，怎么會不著急呢？兩位選手的眼睛都快鼓出來了，而其他兩位被甩在后面選手，只能干著急，驚慌失措，卻也無法追趕上來。
可就在我們班的張紀棟與五(3)班選手相差大約1厘米時，張紀棟鼓起全身勁道，突然加快了速度沖過終點，贏得了勝利。我們大家太激動了，馬上圍到張紀棟的身旁，有的甚至流出了淚水，那不是傷心的淚水，而是高興、激動的淚水。再看看其他班的選手，他們并不是像我所預料的那樣傷心，而是像勝利者一樣笑容滿面，仿佛在說：“我也是勝利者，我戰(zhàn)勝了自己。”這也難怪，因為運動會是磨煉參與者的意志，是一個重在參與的過程，其意義并不是獲得勝利，而在于戰(zhàn)勝自己。當然在戰(zhàn)勝自己的'同時，又能獲得勝利是最好的。
裁判宣布了結(jié)果，我們班贏得了這項比賽的勝利，我們都很高興。但就在這時，張紀棟默默地走開了，因為他還要參加其他的比賽項目�！皠倮咄际请p默奮斗而來的�！边@句話說得很對，我相信他一定會再次為我們班奪得勝利的。
勝利的喜悅總是那么的開心、快樂，就像遠方的家人回來團聚一樣。敞開快樂的心，迎接更熱鬧、更激烈、更能磨煉參與者意志的人生旅途吧，戰(zhàn)勝自己，你就是幸福的！
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