關(guān)于小學(xué)生難忘作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生難忘作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生難忘作文 篇1
小學(xué)生活快要結(jié)束了，我不舍校園里的所有，更舍不得陪伴我們許多年的老樟樹。
老樟樹為我們默默地奉獻(xiàn)，春天給我們帶來一片片樹葉書簽，讓我們在樟樹下朗讀；夏天給我們帶來一片片乘涼之地，讓我們在樟樹下乘涼；秋天給我們帶來陣陣花香，讓我們在樟樹下游戲；冬天給我們帶來一片片遮雪圣地，讓我們在樟樹下打雪仗……
老樟樹與我也是有著不解之緣……
記得那次，我被老師叫到辦公室，一到辦公室就感到殺氣好重，果然，老師看到我就怒氣沖沖的對我說：“羅偉啊，最近心不在焉，上課也老走神，下課也不訂正練習(xí)冊啊！”我一抬頭就看到了老師的目光，又看了看窗外的老樟樹它也在沙沙作響，老師說著說著我也不知不覺的哭了，老樟樹也搖晃的愈發(fā)厲害，我的淚水就像斷了線的風(fēng)箏一樣不停往下落，我一直在站那哭什么也沒聽到只聽到老師讓我走之前的最后一句話：“記得訂正，老師希望你不負(fù)老師期望！”我下樓時(shí)老樟樹不動(dòng)了，迎面吹來了一縷風(fēng)，樹上的'小葉芽兒飄了下來，好似在跟我加油，讓我別辜負(fù)老師，我心中暗暗下定決心明天一定要訂正完練習(xí)冊，第二天我經(jīng)過幾小時(shí)的努力終于把練習(xí)冊訂正完了，老師看到我如此努力對我深深一笑，還獎(jiǎng)勵(lì)了我，我又看看老樟樹，它似乎也在為我慶祝，沙沙聲在為我歌唱……
老樟樹��！你帶給我的實(shí)在太多太多，在我心中你無比重要。為了將你永久懷念，我在樹底下拾起一片新葉葉，拾起一片殘葉……老樟樹啊！你像錄像機(jī)一樣記錄了我們的歡笑、悲傷、煩惱、友情、疑惑、緊張......你像一位長者一樣無償?shù)臑槲覀兎瞰I(xiàn)著，我將來定不忘懷你給我的那一些忘不了的勉勵(lì)！
小學(xué)生難忘作文 篇2
永康市第九屆未成人讀書節(jié)的活動(dòng)如火如荼地開展，有熱鬧非凡的開幕式、有市長伯伯跟我們一起過的“六一”“悅”讀主題節(jié)、有豐富多彩的“七彩童年·足跡下的永康”親子品讀活動(dòng)……讓我們開啟了一個(gè)難忘的“悅”讀之旅。
接下來“七彩童年·足跡下的永康”親子品讀活動(dòng)的旅程開始了。迎來了春風(fēng)拂面、鳥語花香的星期六，我們的隊(duì)伍向圖書館“進(jìn)軍”。路途中，經(jīng)過名勝古跡眾多的西津橋，圖書館阿姨向我們介紹西津橋的歷史和由來，這橋的.名字還是我國著名橋梁專家茅以升爺爺親筆題名的。一路向前，我們迫不及待地走進(jìn)圖書館，看到了等候多時(shí)的爸爸媽媽。親子品讀活動(dòng)正式開始，首先是童校長激情洋溢地講話，讓我們多走進(jìn)圖書館，品讀觸手可及、琳瑯滿目的書籍；然后徐館長給我們講秀才的故事，讓我懂得父母掙錢不容易，應(yīng)孝敬父母；再是把我們精心準(zhǔn)備的各個(gè)節(jié)目展現(xiàn)爸爸媽媽，有“弟子規(guī)”、“明日歌”、“讀唐詩”、“游子吟”等經(jīng)典誦文，并且把親手制作的書簽送給父母，向父母表達(dá)自己深厚的謝意；最后一個(gè)環(huán)節(jié)是親子游戲，配合一致的親子跳繩，相互合作的運(yùn)球接力，在運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)活動(dòng)的快樂。親子品讀活動(dòng)讓我的心靈進(jìn)行了一次愉悅之旅，讓我的思想進(jìn)行一次高尚之旅，讓我的家庭進(jìn)行一次“悅”讀之旅。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！薄皭偂弊x就是在和高尚的人“對話”，“悅”讀是一種心靈的“旅行”。讓我們一起沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書為友，感受文字之美，享受“悅”讀之樂。讓“悅”讀之旅帶給我們更多的正能量，讓我們成為一個(gè)有知識、有修養(yǎng)的人。
小學(xué)生難忘作文 篇3
今天，我隨著舅媽組織的“金色陽光小隊(duì)”來到了博物館。
一開始我們在博物館旁邊擦公共自行車。這時(shí)，我聽到路邊有人在說，這些小朋友真乖，在這做義工。我過去說，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。過了好久，終于完成了。
之后，我們?nèi)チ瞬┪镳^，真是大飽眼福��！在那里，我看得眼花繚亂，簡直到了頭暈?zāi)垦５某潭龋锩骊惲性S多古時(shí)候的物品，比如：刀、劍、矛、盾等等，我還看到了越王勾踐的銅像。小時(shí)候我就聽媽媽講過，越王勾踐臥薪嘗膽的故事，在這里我居然看到了那顆苦膽。我最喜歡的是越王勾踐的那把青銅寶劍，實(shí)在是太好看了。我在寶劍前看了好久，可是時(shí)間不多，只好離開，繼續(xù)欣賞其他物品。終于瀏覽完了博物館。接下來的'事情是我期待已久的。
那是我重來都沒看過的——4D電影，一提到4D電影我就興奮不已。當(dāng)我們走進(jìn)電影院時(shí)，我迫不及待想看了。這時(shí)，電影院的工作人員說：“請系好安全帶，電影開始了”。原來這次電影的主題是“地震”。許多動(dòng)物都有預(yù)知地震的能力，所以在地震來之前，許多動(dòng)物都跑了，這時(shí)我們坐的椅子也開始晃了起來，仿佛身臨其境。地震過后，海嘯來了……4D電影真的太好看了！可是看完就要離開了，我真舍不得離開。
再見了博物館，這次的旅行真難忘。
小學(xué)生難忘作文 篇4
在我的記憶中，似乎沒有比那個(gè)明月之夜更難忘的的一個(gè)夜晚。
“救命！救命！”從小溪邊傳來的一陣呼救聲打破了家鄉(xiāng)月夜的沉寂。突然，全村每家每戶都不約而同的.亮起燈，村長帶著一群人往小溪邊趕去。
當(dāng)村長一群人到達(dá)小溪邊時(shí)，他們別被眼前的一幕驚呆了：一群狼正撕咬著一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒，一位婦女癱在一旁，不知所措。這時(shí)，不知是誰叫來了救援隊(duì)和醫(yī)護(hù)人員，當(dāng)他們趕到時(shí)，也被嚇呆了，但他們沒有像人們一樣束手無策：救援人員先拉開警戒線，趕走狼群，等待醫(yī)護(hù)人員施救。醫(yī)護(hù)人員正在一旁聯(lián)系醫(yī)院，讓醫(yī)院做好急救準(zhǔn)備，一旁在現(xiàn)場給嬰兒包扎。正當(dāng)嬰兒要被抬到救護(hù)車上時(shí)，“狼王”帶著一群猛狼來“復(fù)仇”了。
狼群不斷向人們逼近，人們只能后退。
人們已經(jīng)不能后退了！一個(gè)救援人員沖上去照著“狼王”的臉就是一拳，“狼王”憤怒了，人群沸騰了，一場“人狼大站”爆發(fā)了。
人群和狼群混在一起。
人群沒有戰(zhàn)略，受傷人數(shù)不斷增加，狼群占了上風(fēng)。
就在這千鈞一發(fā)之際，人們意識到，不能再單獨(dú)“作戰(zhàn)”！人們迅速改變戰(zhàn)略，不再是單獨(dú)“作戰(zhàn)”，而是團(tuán)體“作戰(zhàn)”。
人群和狼群僵持著。
是誰干脆地喊了一嗓子，人群和狼群游混在一起。但這次狼群逐漸在走下風(fēng)。
狼群意識到自己處于下風(fēng)，于是一個(gè)個(gè)都灰溜溜的跑了。人們勝利了！
在人群的歡呼聲中，傷者和嬰兒被送往醫(yī)院。
隨著河面的平靜，祥和的村莊又沉沉地入睡了，一切又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生難忘作文 篇5
“不對，這不是太陽，這是紅雞蛋�！蔽乙魂嚲o張，我手里握著粉筆，手緊緊握著，咬牙切齒地思考著：我學(xué)了七年的繪畫，怎能連太陽都不會畫，我將圓中涂完紅色，只好垂頭喪氣地回到座位上。
祁倩云高高舉起手說“我會畫�！彼孕艥M滿地在我畫的后面用紅色添上幾筆，然后在下面畫上兩座紅房子，下面畫上陰影，老師問道：“這是太陽嗎”？臺下的同學(xué)起哄，大聲叫道：“那太陽該怎么畫，老師，您做個(gè)示范吧” ！
老師拿起粉筆，笑咪咪地在圓的周圍畫上了長長短短的線條，好似太陽放射出強(qiáng)烈的光茫。“這不是太陽嗎？”？“太陽照在房子上，把房子照紅了，這個(gè)創(chuàng)意很好。”。老師繼續(xù)在賀周圍畫了幾道曲線�！斑@也是太陽”！
“我們不是對的嗎？剛才，我們不就是這樣畫的嗎？我們就是這個(gè)意思。”老師笑了，全班同學(xué)也都有笑了。
這是一堂堂作文課，老師幾次請了若干位同學(xué)畫太陽，同學(xué)們被老師的.各種嘲笑，像被吹破了的氣球，垂頭喪氣地回到了坐位上，當(dāng)老師宣布答案的時(shí)候，同學(xué)們長長地嘆了一口氣�！鞍ァ�！
是啊，在人生道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，只有心中一直充滿希望，以超乎想象的毅力和韌勁，才會在一線希望中，成就一片綠陰。人生總會遇到磨難與挫折，只要堅(jiān)信自己的信念，就一定會成功的。
小學(xué)生難忘作文 篇6
夜，如期而至；人，不謀而合；情，依依難舍。今宵，繪染的是經(jīng)過三年時(shí)光殘燭，而卻褪不去它難忘色調(diào)的記憶。
有人問過我：“天黑了，你還在這看什么？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，看夜，看這個(gè)與眾不同的而又難以忘去的夜�！保弧昂⒆�，天黑了早點(diǎn)回去吧，我知道你難忘的是三年前的這里，不過，回去吧！”他笑了笑地拍怕我的肩。
“是的，忘不了的正是三年前要離開母校的夜�！蔽以谛闹锌隙ǖ攸c(diǎn)了頭。不再迷惘，我笑著離開了這，可心里卻含滿了淚水記住了今宵的一切。
記得在那場熱火朝天的畢業(yè)考之后，有的狂論試卷的難度，有的趕忙收拾自己的“戰(zhàn)備”和“武器”，而我們竟不謀而合地決定在今宵為這幾年的記憶撒上特別的味道。
六月，天很熱。好不容易才從食堂阿姨手中借來了這里一晚的使用權(quán)，打掃好之后汗水也早就浸透了我們的衣服，又加上去買食物和邀請老師，我們是徹底的賴在了椅子上。我們幾個(gè)平時(shí)打打鬧鬧讓老師頭疼的小男生相覷一笑，原來我們可以配合得這么好，把一件事完成得這么好！這一刻，我們的笑感染了所有人。
夜，到了。人，也齊了。我們一群小孩子和老師圍在大大的圓桌旁開始談天論地�！爸袑W(xué)了，努力點(diǎn)，別給老師丟臉哦！”班主任半開玩笑地開起頭，“怎么會，您手下怎么會有弱兵！”語文老師補(bǔ)上了一句美滋滋的話。一開始，我們都很拘束，看見親近和藹的老師，畏懼逃得無影無蹤�！袄蠋煟銈兘裉旌脦洶�！怎么的，也得喝點(diǎn)嘛！”甲明鼓起勇氣，講出了我們幾個(gè)小男生的.心聲。
“是��！你們都畢業(yè)了，也得來點(diǎn)，不過平時(shí)不能喝哦！”兩位老師近乎說出了同樣的話，引得大家哄堂大笑。女生們趕緊下去把菜端了上來，男生們也急忙開起了酒和飲料。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，頓時(shí)溢滿了溫馨的氣氛。于是，大家都亮出了看家本領(lǐng)你一個(gè)我一個(gè)地向老師敬酒感謝老師的教育。老師明知這樣是“虧本”，但也毅然地干了個(gè)底朝天。突然，有位同學(xué)說：“老師，我，我不想畢業(yè)，我們愛這，我們愛這的記憶！”她流淚了，哭得很感人。“今天就這樣吧！沒事的，外面的天很廣，還等著你們?nèi)ゲ珦�，不要哭，讓我們唱一下歌吧！”老師輕輕拍了一下玲的肩。那一刻，我看見他也偷偷抹了一下自己的眼睛，他也很不舍，只是不想讓大家哭吧！
“朋友一生一起走……”我們回到班級的座位上高昂地唱起了班歌，很傷心也很快樂。因?yàn)槲疑钪�，在這高亢的歌聲中，泛著的是大家的淚光。
最后，我們相擁而別。很不舍，都想停留住這一刻，因?yàn)橐院箅y得有這樣的機(jī)遇。
此刻，我還在看夜，看這充滿愛與離別的夜。夜很漫長，記憶卻很短暫，看著夜色中的母校暗暗地感嘆：“物是人非事事休。”此情何矣？
天黑了，該走了。把這難忘的今宵寄予心房，永遠(yuǎn)長存吧！
小學(xué)生難忘作文 篇7
我是去年八月中旬去鏡泊湖的。出發(fā)這天，天氣又悶又熱，穿著短褲汗衫的我仍不停地出汗，身上粘乎乎的�？墒堑搅四档そ幌嘛w機(jī)，人就感覺十分涼爽、透氣，皮膚也變得光滑起來。從牡丹江汽車站坐中巴，過不多久，就進(jìn)入寧安市，再行駛二三小時(shí)，就到了我國最大的高山堰塞湖---鏡泊湖。這個(gè)湖由松二河、房身河等水系匯集而成，唐代稱“忽汗海”，金人稱“畢爾騰湖”，意為“水平如鏡”，后人沿稱“鏡泊湖”。
車停湖濱后，我立即趕往湖北面的吊水樓瀑布。離那兒還有數(shù)里路，就能聽到一種沉悶的聲音，初時(shí)隱隱約約，似有似無，以后越來越響，越往前走，聲音越清晰，如有千軍萬馬奔騰而來。走近瀑布一看，原來是湖水從熔巖形成的懸壁上爭先恐后往前擠，然后落入低下許多的另一段河床，形成數(shù)百米寬的大瀑布，巨大的落差使水流激起洶涌的波濤，發(fā)出轟隆隆的響聲，撼人心魄，蔚為壯觀。雖然我曾在九寨溝觀賞過著名的諾日朗和樹正瀑布。但它和今日的吊水樓瀑布相比，未免遜色許多。
傍晚，我住進(jìn)了湖畔的哈爾濱工業(yè)大學(xué)療養(yǎng)所，這是一座紅頂綠墻的小木屋。豪爽的所長介紹道，療養(yǎng)所在鏡泊湖共有七八座如此的木屋，那是1952年為在哈工大工作的前蘇聯(lián)專家建造的別墅，所用的木頭全來自于湖區(qū)生長的白樺和松樹。每當(dāng)盛夏來臨，那些“老大哥”即攜妻兒來此避暑，一家住一座屋，每天或釣魚打獵，采摘菌菇；或倘佯于密林小徑，泛舟于湖上崖邊，盡情享受大自然的給與。直至夏去秋來，他們才告別這迷人的湖泊，戀戀不舍地回到哈爾濱去。我一邊聽所長侃侃而談，一邊細(xì)細(xì)觀察著這些昔日高貴的別墅群。這種木屋都是尖頂，只有一層，但屋頂和外墻的顏色各不相同，造型也有差異。在寂靜的森林里面對這些式樣古樸、色彩鮮艷的小木屋，仿佛來到了一個(gè)童話王國里，會令人產(chǎn)生無限的遐想。天色漸漸暗了下來，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，通向湖邊的小徑旁一簇簇的'花兒在抓緊開放，大樹下有一只小松鼠跳來跳去，正在搜尋著食物。東北的秋天來得早，不知名的樹上已有片片黃葉開始飄落下來。
第二天一早，天仍陰著，我去游湖，鏡泊湖長四十五公里，最寬處有六公里，最窄處則不足五百米，像條美麗的玉帶婉蜒在起伏的山巒中。天仍是陰沉沉的，游船慢慢地走著，劃開平靜的水面，向縱深駛?cè)�。兩岸黛色的山上樹木蔥蘢，霧靄繚繞，清澄的湖水，波瀾不興。四周靜悄悄的，不知從何處掠起一兩只灰藍(lán)色的鳥兒，帶著一串鳴叫，往湖中央飛去。湖光山色，空蒙秀麗，令人眼睛為之一亮：世上竟有如此俊俏的湖泊！
中午時(shí)分船至抱月灣，天空陰轉(zhuǎn)多云，太陽時(shí)不時(shí)地從云霧中探出頭來，最后露出了整個(gè)身影。湛藍(lán)的天空倒映在如鏡的水面上，使湖水也染上了一層淺藍(lán)，岸上的青山中不時(shí)出現(xiàn)一幢幢精巧別致的歐式別墅，掩映在綠樹叢中，鵝黃的、絳紅的、碧藍(lán)的。自然景色加上巧妙的人工點(diǎn)綴恰到好處，看慣了大都市灰蒙蒙的天空、黑乎乎的河水和灰撲撲的水泥建筑，聽?wèi)T了無所不在的嘈雜聲，只覺得這里的天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，水是那樣的清，而藍(lán)天碧水間又是那樣的寧靜安謐……呵，鏡泊湖，我永遠(yuǎn)不能把你忘懷！
小學(xué)生難忘作文 篇8
沐浴著薄薄的晨霧，呼吸著九寨溝的清新空氣，我們踏上了九寨溝的快樂之旅。汽車載著我們一路前行，經(jīng)過寶鏡巖和盆景海，來到了蘆葦海。
蘆葦海的湖面上長滿了大片大片的金色蘆葦，就像金色的麥浪，隨著早上清涼的微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像無數(shù)小精靈歡迎著我們的到來。
眼前的.景色引來全車游客不斷贊嘆，嘖嘖稱奇聲此起彼伏，大家心情異常激動(dòng)，個(gè)個(gè)伸長脖子，從車?yán)锵蛲鈴埻e起相機(jī)，恨不得把所有的美景都裝進(jìn)去。
快看！那是什么？在寬闊的蘆葦群相伴下，一條晶瑩剔透的藍(lán)色水帶隨著汽車的前行緩緩飄來，就像是哪位仙女經(jīng)過這里，不小心落下了她的絲帶。水面靜得像一面鏡子，仿佛一碰就要裂開似的。
這就是九寨溝的蘆葦海，我喜歡的兩個(gè)海子之一。她樸素、美麗、寧靜，像一位端莊秀麗的姑娘。
小學(xué)生難忘作文 篇9
我今年十二歲了，馬上就要告別童年了，雖然童年正慢慢離我而去，但是童年發(fā)生的趣事令我難以忘懷。
我家養(yǎng)了一只小狗，它已經(jīng)陪伴我六年多了，我和它一起成長，它帶給我很多樂趣。它是只小女狗，但長得一點(diǎn)也不漂亮。有一天，我想給它化化妝，我先用梳子給它梳毛，它一點(diǎn)也不配合，雞飛狗竄，我使勁攬住它，胡亂梳了幾下，在它頭上扎了一個(gè)類似噴泉的小辮，又戴了個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。嗯，不錯(cuò)。我又拿來好幾個(gè)漂亮的發(fā)夾，在它耳朵邊，尾巴上，亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個(gè)小圓點(diǎn)，打量著它還少什么？我學(xué)媽媽化妝的樣子，用黑筆描了一條彎彎的眉毛，用紅筆在臉上涂了大大的圓圈，用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成，我的小狗變成了可笑的.“狗妖怪了。
這只是我童年的一段小小插曲，我生活在一個(gè)幸福的家庭里，我的童年過得無憂無慮五彩繽紛，我感謝我的父母給了我歡樂童年！
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