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小學(xué)生關(guān)于和平的作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于和平的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生和平的作文 1
戰(zhàn)爭，一直與人類的歷史相隨而行，它是由人類發(fā)動(dòng)的對人類自身的殘殺。無論是非正義戰(zhàn)爭還是正義戰(zhàn)爭，都免不了死亡，而作為個(gè)體的“人”，在世上活著的`時(shí)間畢竟很有限，從這個(gè)意義上講，“人”應(yīng)該好好活著，享受生命的恩賜，而不該去做炮灰。
有人說“戰(zhàn)爭是一場發(fā)昏的游戲”，很有道理，為了發(fā)昏者的利益，成千上萬無辜者喪失家園乃至生命，值得嗎？顯然，戰(zhàn)爭是邪—惡中最大的邪—惡。和平是廣大百姓所希望和期待的�？蓪懗捎洈㈩愇恼�，虛構(gòu)戰(zhàn)爭中某個(gè)家庭的變故來透射戰(zhàn)爭的罪惡。可寫成議論文，必要的史料是少不了的。巴以沖突多年，炮火不斷、生靈涂炭，世界矚目。
2001年9月11日，“恐怖組織”轟炸了美國的世貿(mào)大樓，6000多人死亡，經(jīng)濟(jì)損失慘重。聯(lián)合國秘書長安南宣布，9月21日為“世界和平日”，這一天全世界一切戰(zhàn)爭停火，讓人們過上一天和平的生活。
小學(xué)生和平的作文 2
第二次世界大戰(zhàn)的前夕，人們四處逃亡�？伞Ｌ拥侥睦锶ツ兀康教師熿F彌漫，到處都是戰(zhàn)爭。
我，這個(gè)國家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因?yàn)槲抑�，不管逃到哪，都是沒有用的，只能靜靜地等待明天的陽光照射著大地，讓戰(zhàn)爭開始……
太陽漸漸地從地平線上升起。
漸漸上升……漸漸的……
就在這個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)爭。爆發(fā)了。
震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧靜的.天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹……
為了國家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過去，無數(shù)的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開了。
突然，別國的勇士沖了上來。
那鋒利的劍向我毫不留情的刺來，可一劍都沒有刺中我，別國的勇士換兵器了。
一把長箭向我射出……
我還沒有回過神來，長箭已經(jīng)射在了我的胸口，之后，我就再也沒有醒過。
小學(xué)生和平的作文 3
在地球的一角，人們生活得無憂無慮，友愛和平，可在地球的另一角，硝煙滾滾，爆破聲震耳欲震，人們驚恐萬狀……
戰(zhàn)爭是如此可怕！它像惡魔，能吞噬一切；它像怪獸，能征服一切；它是人們一手挑起，卻難以平息的。有什么事情，都只能用戰(zhàn)爭解決嗎？保持和平，真得很困難嗎？
“金黃色的沙漠，本是蜥蜴和甲蟲的天地，可轟隆隆的坦克和戰(zhàn)車，奪去了它們的家園；綠茵茵的草地，吐露芬芳的花園，本是孩子們的搖籃，可散落著的炮彈碎片，讓他們告別了美好的童年�！睉�(zhàn)爭毀滅了城市，摧毀了生命，給予了人們慘痛的教訓(xùn)，難道人們還不該醒悟嗎？
歷史的車輪飛速旋轉(zhuǎn)，由海灣戰(zhàn)爭到伊拉克戰(zhàn)火，從抗日戰(zhàn)爭，到今天的`事件，世界上很難請到和平這尊神靈，中日關(guān)系現(xiàn)已是劍拔駑張。目前世界各個(gè)國家經(jīng)濟(jì)和國防勢力日益強(qiáng)大，地盤擴(kuò)大的欲望也逐漸膨脹。和平，真得不容易啊！
和平是安居樂業(yè)的保障，是幸福的象征，我渴望和平。
小學(xué)生和平的作文 4
從小到大，我的愿望很多，現(xiàn)在我最希望的是世界和平。
最然現(xiàn)在中國是和平的，但不代表世界是和平的。許多國家現(xiàn)在還存在戰(zhàn)爭和動(dòng)亂。戰(zhàn)爭和動(dòng)亂讓人痛恨，因?yàn)樗屒宄旱暮恿鞅货r血染紅、讓蔚藍(lán)的天空被硝煙彌漫、讓幸福美滿的家庭治理破散、讓孩子們到處流浪……這些事的罪魁禍?zhǔn)锥际悄切┣致哉哓澙返挠斐傻�。如果那些侵略者放棄那些貪婪的欲望這一切的一切將不會(huì)再有，天空將恢復(fù)蔚藍(lán)、河水將變會(huì)清澈……
我多么希望沒有戰(zhàn)爭啊！到那時(shí)候美人魚的歌聲將會(huì)在季風(fēng)中飄蕩、岸邊的.橄欖樹將會(huì)向過往的船只招手所有人都伸出友誼之手、莊稼會(huì)結(jié)出豐碩的谷物、葡萄會(huì)滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀！只要那些侵略者放棄貪婪的欲望，世間就不會(huì)有戰(zhàn)爭，就會(huì)變成到處充滿快樂的樂園！
但愿我的愿望會(huì)變成事實(shí)。
小學(xué)生和平的作文 5
“戰(zhàn)爭”，一個(gè)讓人聽了心驚膽寒的詞。從古到今，有多少無辜的人死在戰(zhàn)爭的血泊里。
戰(zhàn)爭一旦爆發(fā)，人們便從睡夢中驚醒，因?yàn)樗麄冎�，厄運(yùn)將要降臨到他們頭上，昔日的歡聲笑語成了過眼云煙，今日的硝煙四起讓他們毛古悚然。他們開始焦慮，擔(dān)心起來，自己會(huì)不會(huì)是這場戰(zhàn)爭的受害者？他們開始逃亡，逃到一個(gè)離戰(zhàn)爭很遠(yuǎn)的地方，但是，他們還是害怕，害怕這個(gè)地方哪一天又被人占領(lǐng)，自己又要去逃亡，有的可能在逃亡中就死去了，他們面對這個(gè)悲慘的世界，無可奈何，只有等待，等待戰(zhàn)爭的`結(jié)束，硝煙依舊彌漫在空中，嗆得快要讓人窒息！
真不明白，為什么要戰(zhàn)爭？不錯(cuò)，戰(zhàn)爭的勝利者可以獲得金錢，領(lǐng)土，但是代價(jià)又是什么呢？讓自己的人民不得安寧，每天在硝煙中生活。還是讓自己的士兵每天在硝煙中摸爬滾打，直至死亡呢？這真的值得嗎？贏了會(huì)快樂嗎？不會(huì)的，這代價(jià)太重了。
我們不要戰(zhàn)爭，我們要和平的生活。我們要和平永駐人間！
小學(xué)生和平的作文 6
我是一個(gè)老兵，是在戰(zhàn)爭中退休的。在我的記憶中，戰(zhàn)場上滿是煙霧和聲音巨大的爆炸聲。這些，都讓我難以忘記。戰(zhàn)場上的血跡和尸體，在我眼中一道道地閃過。
戰(zhàn)場上一片狼藉，土地經(jīng)過血的洗禮，染上了永久不褪的顏色；地上全是動(dòng)物的.尸體，破損的武器和衣服，最可怕的是那些手拿兵器的人類。那次我騎著馬，拿著刀往前沖，心里熱血沸騰，希望一擊即中。雖然我們勝利了，但也兩敗俱傷。我是多么地想讓世界和平，沒有人員傷亡，沒有國家滅亡，那該多好！我希望大家和平共處，世界全是笑容，讓每個(gè)人過上美好的日子。
我看過一本書，在最后一頁上，有一行小字。我認(rèn)真的看了一眼，恍然大悟：世界上最恐怖的不是食肉動(dòng)物，也不是坦克，更不是武器，而是人類。看完后，我十分地慚愧，我真想問：“我們的和平在哪？我們難道不慚愧嗎？”
我真希望戰(zhàn)爭走開，讓世界和平。希望把武器弄走，讓一切變得美麗，這樣的世界才是永久和平的世界。
小學(xué)生和平的作文 7
一只通體潔白的和平鴿，嘴里含著一支嫩綠的橄欖枝，不知在人類的心海里飛翔了幾千年。
翻開歷史的.巨本，你會(huì)覺得戰(zhàn)爭是一頭無惡不作的怪獸！我們古老而美麗的祖國，從1840年打開祖國大門開始，就飽受了痛苦與屈辱：英法聯(lián)軍毀壞了我們美麗而又珍奇的圓明園；令人憎恨的日本侵略者制造了令人發(fā)指的南京大屠殺……多少家破碎了，多少淚流干了，多少鮮活而熱情的生命被奪走了！
放下手中的武器，放棄每一場戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間！孩子們可以在陽光下，在鮮花中成長；大人們可以不再憂慮，不必?fù)?dān)心會(huì)背井離鄉(xiāng)；還有那些可親可愛的軍人，他們也可以枕著刀槍安然入睡……
而我們，新時(shí)代的孩子們，正處在美好的和平時(shí)代，更要珍惜每一天快樂的日子，維護(hù)和平，捍衛(wèi)正義，做一個(gè)勇敢的少先隊(duì)員！
小學(xué)生和平的作文 8
cf隊(duì)員們在運(yùn)輸給德國的輪船上，突然遭到了突襲。潛伏隊(duì)隊(duì)長一聲令下潛伏隊(duì)員迅速爬上輪船準(zhǔn)備劫持貨物�？伤麄儎偵蟻硪粋�(gè)人，就被奧摩結(jié)束了生命。潛伏隊(duì)隊(duì)長命令大家時(shí)刻警惕，cf隊(duì)員也做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。一場戰(zhàn)斗即將打響。
斯沃特命令大家做好開槍的'準(zhǔn)備，“進(jìn)攻”潛伏隊(duì)隊(duì)長下令。只聽船上槍聲四濺，潛伏隊(duì)隊(duì)長見自我的精英成員已經(jīng)不多了正準(zhǔn)備撤，忽然想起自我還有一些尖子兵，并拿起電話派出了十幾名槍法個(gè)性好的尖子兵加入戰(zhàn)斗，cf隊(duì)員支持不住時(shí)，沒想到cf特種部隊(duì)的長官前來支援，潛伏隊(duì)隊(duì)長驚慌失措，正要上船逃跑。被長官的usp給結(jié)果了。斯沃特、奧摩、賽斯成功被選入精英部隊(duì)，還得到了勇氣徽章，并被升職為上等兵。
小學(xué)生和平的作文 9
曾經(jīng)被日本轟炸上海火車南站幸存下來的那個(gè)失去親人的孤兒正躺在那潔白又寧靜的病床上，想著他的親人，慢慢地回憶起那可怕的一幕……
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸抱著他到上�；疖囌荆瑴�(zhǔn)備回老家。這時(shí)，一顆隕石般的巨大炮彈正向這里飛奔而來，炸毀了這里的一切。人們被巨大的廢墟海給淹沒，哭泣聲、呻吟聲傳遍了整個(gè)火車站，在蔚藍(lán)的天空中久久地回蕩。有的人幾乎都被廢墟吞噬了，惟獨(dú)坐在等候火車平臺(tái)上的小男孩幸存了下來，一直哭個(gè)不停。他僅僅為親人而哭，也為國家和世界的和平而哭。
但幸運(yùn)的`是，一位好心人路過，搭手相救了他。從那天起，他開始了他的新生活，憎恨戰(zhàn)爭，討厭戰(zhàn)爭。那次轟炸不僅傷害了他的身體，成了殘疾人，還傷害了他幼小的心靈，觸動(dòng)了他對和平的渴望。他立志一定要為世界的和平而努力，保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之鴿在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔！
小學(xué)生和平的作文 10
全世界人民都熱愛和平反對戰(zhàn)爭，全世界人都需要和平，有和平就沒有戰(zhàn)爭。人們也需要安寧的生活。
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一時(shí)間，車站內(nèi)尸積成山，血流成河，通車橋被炸斷。小凱倫撕心裂肺的喊著：“媽媽爸爸……”小凱倫哭著喊著模模糊糊的說：“和平和平，我要讓世界和平起來。
后來，小凱倫長大了，他成了聯(lián)合國的理事，他不喜歡戰(zhàn)爭，以為她經(jīng)歷過這樣的`事情，在他差不多一歲左右他是去了最親的親人。
我們的中國孩子雖然生活在和平中，但是世界并不和平，不少的去彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，最和的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。世界上的成年人和我們一起你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。
但62年后的今天和平直神人然沒有永駐人間。讓我們一起來讓世界不要戰(zhàn)爭。
小學(xué)生和平的作文 11
希望，每個(gè)人都有希望：老師希望學(xué)生學(xué)習(xí)成績更好；爸爸媽媽都望子成龍、望女成鳳；警察叔叔希望治安能更好當(dāng)然我也有希望，我的希望是世界人民共同的心愿，那就是希望世界各地能夠和平。我們中國人民雖然生活在和平的國度，但世界并不太平，許多國家還在戰(zhàn)爭的硝煙中。
伊拉克，是一個(gè)戰(zhàn)火和硝煙密布的國家，這場戰(zhàn)爭使伊拉克死亡人數(shù)達(dá)到10萬。至今伊拉克人民還生活在恐怖之中。阿富汗戰(zhàn)爭，也使許多人員傷亡。蘇聯(lián)武裝進(jìn)入阿富汗，與阿富汗抵抗力量之間展開戰(zhàn)爭，阿富汗有130多萬人喪生，500多萬人流亡國外淪為難民，許多婦女和孩子無家可歸。這一場場的戰(zhàn)爭使人員傷亡慘重。
巡弋的戰(zhàn)艦和水雷破壞了海鷗的樂園；散落的.碎片阻擋著孩子們歡樂的腳步讓時(shí)間我們一起：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。不要再讓‘和平之花’受到罪惡子彈的威脅。讓我們這個(gè)世界充滿和平，更加美好！
小學(xué)生和平的作文 12
“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前矗立了四十個(gè)春秋了，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義，這是為什么呢？
這是，因?yàn)槿祟惖呢澋脽o厭。這是，因?yàn)槿祟惖?自私自利。為了自己的利益不擇手段的做出那一些荒唐的事情。
和平在哭泣，你們看到了嗎？那些天真善良的孩子們臉上已經(jīng)沒有了笑容，那些孩子們身上已經(jīng)沒有了像樣的衣服，那些孩子們心里已經(jīng)沒有了溫暖，那些孩子們心中已經(jīng)沒有了依靠。他們沒有了家
和平在哭泣，你們看到了嗎？那些曾經(jīng)溫暖的家庭已經(jīng)沒有了生氣。父母與子女分別時(shí)，那滿臉的淚水，那紅腫的雙眼，那緊握著的雙手。這是戰(zhàn)爭帶來的。子女走后，那等待的表情，那顫抖的手腳，那悲痛欲絕的他們。這是戰(zhàn)爭帶來的。傳來噩耗時(shí)，那歇斯底里的哭聲啊！這是戰(zhàn)爭帶來的。
停手吧！貪婪的人們，和平在哭泣。
小學(xué)生和平的作文 13
請珍惜現(xiàn)在和平的美好時(shí)光，因?yàn)閼?zhàn)爭隨時(shí)都可能爆發(fā)�，F(xiàn)在的人們都為了自己的利益去戰(zhàn)斗，但是他們想過老百姓們的.感受嗎？
戰(zhàn)爭的危害是多么的大！抗日時(shí)期，日本人為了侵略中國的南京，要?dú)⒐饽暇┤�。雖說他們最后受到了懲罰，但還是說明了戰(zhàn)爭有多么的殘酷。二戰(zhàn)期間，各國軍隊(duì)都遭受牽連，各處交戰(zhàn)，戰(zhàn)火紛飛，而且只要身強(qiáng)力壯的老百姓都會(huì)被拉去當(dāng)兵。四處骨肉分離，哭天喊地，民不聊生。戰(zhàn)場上尸體遍地，鮮血紛飛，死亡人數(shù)一天天增加。大片大片的森林也被破壞，空氣也被污染，一個(gè)個(gè)珍稀物種被滅絕了，一處處古代文明和自然奇觀都被銷毀了。
而和平時(shí)代呢？森林一望無際，小動(dòng)物們都安然地生活在里面。人們也團(tuán)團(tuán)圓圓。沒有戰(zhàn)火，沒有傷亡，那是多么幸福的時(shí)光。
請珍愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，讓每個(gè)家庭都幸福美滿，讓世界不再混亂。沒有傷亡、沒有硝煙的世界，這就是沒有戰(zhàn)爭的美好世界。
小學(xué)生和平的作文 14
我渴望和平。雖然我們中國正處在和平時(shí)期，但是在國外許多國家的人民還在戰(zhàn)爭的硝煙中苦苦掙扎。
我渴望和平。因?yàn)槲也幌肟吹綗o辜的人在戰(zhàn)爭中受傷。不想看到因戰(zhàn)爭導(dǎo)致我們的孩子無法讀書，更不想看到許多人在戰(zhàn)爭中無家可歸。
我渴望和平。應(yīng)為在戰(zhàn)爭中我感到作為軍人的冷酷與無情。我感到戰(zhàn)爭像沒有人性血性的貪婪野獸。它無情地吞噬了一個(gè)國家有一個(gè)國家。它會(huì)讓人自相殘殺，戰(zhàn)爭太可怕了，它就像含著一股血腥的`臺(tái)風(fēng)，橫掃一個(gè)國家又一個(gè)國家。
我渴望和平，因?yàn)楹推娇梢允谷税簿訕窐I(yè)，可以讓人和睦相處，它會(huì)讓兩個(gè)國家的友誼更長久，更穩(wěn)固。我認(rèn)為戰(zhàn)爭與和平之間的距離并不遙遠(yuǎn)。為什么人們要拉長戰(zhàn)爭與和平之間的距離而不將這段距離化為“零”呢？
我渴望和平，我渴望世界上永遠(yuǎn)存在的是和平而不是戰(zhàn)爭�！昂推绞拐摺痹改阌肋h(yuǎn)留在人間吧！
小學(xué)生和平的作文 15
和平，是許多人都渴望的。但是卻有人制造戰(zhàn)爭，破壞和平。
1937年8月21日在上海的火車站，人山人海，擁擠不堪，突然，四架飛機(jī)經(jīng)過南站上空，扔下四顆重磅炸彈。只見火光一閃，緊接著傳來了四聲巨大的響聲，火車站瞬間被移為平地，煙冒了起來，大火燒起來，刺鼻的氣味漂浮在空中，鐵路變得像麻花一樣，房子倒了，天橋倒了，父母不見了，哥哥不見了，磚頭瓦片底下壓著好多人，有的沒有胳膊，有的沒有了腿，有的身上流著血。
鐵道一旁坐著一個(gè)小孩，他的頭發(fā)被燒焦了，臉被熏得黑黑的，還流著血，身上的衣服破爛不堪，連那小腿也露出來了。他哭著，好像在呼喚：“我要爸爸，我要媽媽。爸爸媽媽你們在哪里？”
活著的'人逃走，生怕遭到轟炸，死的人被埋在廢墟中無人理睬。等敵人走后人們才小心翼翼地出來，收拾死尸，救治傷員。
不要再有戰(zhàn)爭了，戰(zhàn)爭會(huì)傷害那些無辜的孩子和百姓，不要再戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)爭會(huì)給每一個(gè)人都帶來危害。
小學(xué)生和平的作文 16
呼喚，在字典里的解釋只有兩個(gè)，1是召喚，2是呼喊。
可是呼喚，在我心中卻有不同的解釋。我覺得呼喚，是一種力量，讓浪子回頭的力量，讓世界為之傾倒的力量。
和平。這兩個(gè)簡單的字眼，卻最容易被那些掌權(quán)者所忽略。從過去到現(xiàn)在，和平仿佛都只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。刺刀所控制，為了大地不被鮮血染色，為了戰(zhàn)火不弄臟人類純潔的淚光。呼喚那些被鮮血，暴力遮蔽了的人性，呼喚那些被敵人，目的沾滿了的眼睛。呼喚他們，張開眼，看看，孩子們眼中的希望，是什么形狀？
所以，讓我們呼喚和平，為了生命不為子彈吹走那家鄉(xiāng)饑餓的荒涼。讓呼喚穿梭在每一個(gè)所謂戰(zhàn)士的'心里，不要再讓自己的雙手，去毀滅和平。
用心讓止戰(zhàn)之殤不再短暫，讓和平取代戰(zhàn)火連連，讓呼喚和平的聲音，越來越響亮，越來越雄壯。
小學(xué)生和平的作文 17
美英聯(lián)軍這幾天來對伊拉克巴格達(dá)等地的狂轟亂炸，使許多的伊拉克平民受傷。綠色的地球已彌漫起了硝煙。
一個(gè)伊拉克小男孩坐在病床上，頭纏著繃帶，顯然是在美國的空襲時(shí)受了傷。他的父親在一旁憤怒地說道：“你們這些侵略者，你們的`人道何在？國際法何在？伊拉克就算打只剩下一個(gè)人也不會(huì)投降！告訴布什和布萊爾！你們征服不了伊拉克！你們永遠(yuǎn)征服不了伊拉克！”
在美國，英國，日本，澳大利亞等地都爆發(fā)了反戰(zhàn)游行。他們高舉著“不要用鮮血換石油！”，“我們需要和平！”“停止戰(zhàn)爭！”等標(biāo)語走上街頭。
布什和布萊爾，伊拉克人民需要和平，全世界人民需要和平。難道不支持你們的人都應(yīng)該打嗎？布什和布萊爾，你們殺了那么多人，是向你們說的那樣在伸張正義嗎？那些戰(zhàn)死的伊拉克平民到底犯了什么錯(cuò)？你們明明知道戰(zhàn)爭對人和環(huán)境都有傷害，還不聽勸告，堅(jiān)持戰(zhàn)爭。你們這樣做們無愧于心嗎？現(xiàn)在還不晚，請放下屠刀吧！
小學(xué)生和平的作文 18
和平鴿在天上飛翔，笑容在人們臉上蕩漾；歡樂充滿人的心扉，幸福沁滿人的心田。但，血腥的.戰(zhàn)爭會(huì)因一聲槍響而爆發(fā)，和平未免過于脆弱
可曾看到，戰(zhàn)爭中兒童的雙眼；可曾看到，戰(zhàn)爭后貧瘠的土地；可曾看到，風(fēng)凄凄而淚幽幽的大江南北；可曾看到，血肉橫飛尸橫遍野。
和平。和平。冥冥中哪有和平？難道戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷還不大嗎？
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在抗日戰(zhàn)爭中，中國平民共傷亡180余萬，軍隊(duì)傷亡380萬人，財(cái)產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭消耗1000多美元。
法西斯，基地，恐怖組織；布什，老薩，希特勒。難道這一個(gè)個(gè)猙獰的面孔不能說明這一切的一切？
和平。和平。我們需要和平。
年邁的地球母親已經(jīng)不能再整容了，難道要讓她帶著硫磺的氣息慢慢走向死亡？不，不能。地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)她。
親愛的朋友們，讓我們攜起手來，用雙手鑄劍為犁，使地球重現(xiàn)生機(jī)。讓我們站在高山上，伸開雙臂，大聲地喊一聲：和平，來吧！
小學(xué)生和平的作文 19
世上有一種書，叫和平之書。據(jù)說，這本書包含了萬物的善念，只要將里面的能量釋放出來，整個(gè)世界就會(huì)變的和平。而邪惡深淵是聚集了全數(shù)被消滅的妖怪的靈力與天地之氣形成的。它是魔鬼們的圣物，生存在每個(gè)人的心中，只要那個(gè)人起了惡意，就能引他走入魔界。
為了得到和平之書，悟空一行人一直向西進(jìn)發(fā)。在路上，悟空看見了虛擬世界天氣變化無常，剛剛還暖和的如同陽春三月，轉(zhuǎn)眼，天空中就下起了鵝毛大雪�！拔蚩眨浒�！”三藏笑著說�！叭トト�，少來煩我！”悟空沒好氣的說�！芭尽卑私浣o了悟空一個(gè)“毛利”�！澳愀蓡�，把我的.頭當(dāng)鍋蓋呀！”悟空抱著頭說。
突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)山洞�！斑M(jìn)去看看吧！”悟凈說。一行人又走進(jìn)了山洞。越往里，山洞越黑。“這太可怕了！我們還是走吧！”悟空不安的說�！安豢梢�，說不定，和平之書就在里面呢！”八戒反駁道。果然，洞的盡頭，是一處密室。密室的門關(guān)著，門后又有什么？
小學(xué)生和平的作文 20
寒假里，我早上經(jīng)常到“年年和平小吃”去吃早飯。
它位于城西花壇西面，你還未到店門口就聽到洪亮的聲音“兩碗干挑、一碗咸漿……”，那是老板娘在向廚房叫喊，她的聲音非常有穿透力，廚房里油煙機(jī)的聲音也無法干擾它，顧客們經(jīng)常說，如果她去參加女高音比賽，肯定能得獎(jiǎng)。老板娘還有兩個(gè)讓人特別佩服的地方，一是她的記憶力，當(dāng)服務(wù)員從廚房里將不同的早點(diǎn)拿出來時(shí)，老板娘清晰地記著這早點(diǎn)是誰的，從不出錯(cuò)；二是她的心算能力，你在付錢時(shí)只要報(bào)出所吃的.幾種早點(diǎn)，她會(huì)馬上告訴你多少錢。
店里早點(diǎn)的品種很多，有各色的面條、豆?jié){、年糕、煎餃等等。我一般吃一碗干挑面，煎餃。干挑面味道鮮美，回味無窮，而煎餃皮硬肉軟，湯汁多。
店里的價(jià)格很公道，現(xiàn)在物價(jià)上漲飛快，而它的價(jià)格依舊不變，一般店的干挑面已經(jīng)是3元一碗，可它還是2.5元。
如果你有興趣的話，可以到年年和平小吃走一趟，春節(jié)期間它還是照樣營業(yè)的哦。
小學(xué)生和平的作文 21
日子還是那么不咸不淡的過著，每天穿梭在三點(diǎn)一線之間，重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作。依舊聽著同桌荒唐的幻想發(fā)笑，依舊偶爾去吃飯忘了帶飯卡，依舊望著不合格的小測本發(fā)呆……這樣平靜的日子，習(xí)慣了，也似乎厭倦了。我想，初三畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)是什么樣子呢？不知聽誰說過，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的.碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。是這樣么？
幾年后，十幾年后，幾十年后，還會(huì)記得她們嗎？還會(huì)記得我哭的時(shí)候輕輕擁著我說“沒什么大不了”的她們嗎？還會(huì)記得和我一起罰拖地的她們嗎？還會(huì)記得在操場邊笑得彎下身的她們嗎？當(dāng)有一天，夢見曾鮮活的昨天如落花般飄零，我們會(huì)不會(huì)憶起那些散落在天涯海角的碎片？想到這里，有點(diǎn)不敢想象。這些平靜的日子，似乎即將在畢業(yè)那天，一碰便碎。
害怕有一天，曾經(jīng)那些歲月像冰塊一樣融化，水輕輕從指縫中流下，留給我那透心的涼和地上的一灘水。
小學(xué)生和平的作文 22
如果我是和平之神，我會(huì)穿梭時(shí)空，來到戰(zhàn)爭年代。永遠(yuǎn)停留在那里，讓那里的人民永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂。
如果我是和平之神，我會(huì)到伊拉克，云制止戰(zhàn)爭，讓那些受到傷害的人民得到回報(bào)，讓那些傷害人們的人受到報(bào)應(yīng)。如果我是和平之神，我會(huì)解決任何爭吵，任何戰(zhàn)爭。和平，是建設(shè)美好家園不可缺少的一部分，是防止母親再次失去孩子，孩子再次失去父母，妻子再次失去丈夫的.解決方法。是防止生命再次失去，人們再次離開美好的世界，再次失去自己的家園的唯一通道。和平，是孩子們的希望，是大人們的希望，是全世界人民的希望。所以，我呼吁：我們要永遠(yuǎn)的和平，要和平之神永遠(yuǎn)地停留在人間，留在有戰(zhàn)爭的地方。
使那些被戰(zhàn)爭毀滅的地區(qū)變成為和平而建設(shè)美好家園。讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)消失在人間，讓和平永駐人間吧！
小學(xué)生和平的作文 23
今天下午，我到學(xué)校里去讀書，剛走到一（2）班的教室前，突然看見我們班的魏雪松正在和二（1）班的錢家念、將德志兩人打架，于是，我湊了上去，我本來我是想去勸架的，不料，我被錢家念推魏雪松來撞了我的嘴巴，當(dāng)場，我的嘴血流不止，我們班的幾位同學(xué)扶著我回教室，其他的同學(xué)就問我怎么了，我沒有說話，這時(shí)，我們班的班長看到我的嘴還在流血，急忙說：快，我們大家送肖祺彥回家去看嚴(yán)重不！我們班的幾個(gè)同學(xué)送我回家，回到家后，我媽媽急忙拿棉簽給我擦嘴上的.血，這一刻，我被深深感動(dòng)了！我媽媽給我擦好后，媽媽說：沒有多大問題。
于是，我們班的同學(xué)也隨著我回教室去了！通過今天這件事，我非常感謝我們班的同學(xué)對我的關(guān)心，我希望：我們大家不要打架，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。這樣，我們才能取得更大的勝利！
小學(xué)生和平的作文 24
從前，有一面奇特的鏡子，大家都管它叫“和平鏡子”。
關(guān)于和平鏡子，還有一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說呢！據(jù)說它不僅僅會(huì)說話，還會(huì)讓爭吵的人們變得和睦。 有一天，在一個(gè)叫怡園的村子里，兩個(gè)男孩子吵起架來，一個(gè)說：“你今天偷吃了我家樹上的一個(gè)桃子！”另一個(gè)說“是你先吃了我家樹上的'一個(gè)蘋果我才吃你桃子的！”他們吵得不可開交，越吵越厲害。這時(shí)，遠(yuǎn)在100公里外的和平鏡子聽到了，迅速飛奔而去，就在兩個(gè)男孩子吵得快要打起來時(shí)，和平鏡子趕到了。它用自己的光芒朝兩個(gè)男孩子一照，兩個(gè)男孩立刻和解了，重新成為了好朋友。村子里的人看見和平鏡子幫了這么大的忙，都非常高興，紛紛贊揚(yáng)它，夸它心地善良，并真誠地感謝它。和平鏡子說；“大家和和氣氣的才能有好心情，心情好了，才能勤勞肯干，才能過上好日子啊！”
所以直到現(xiàn)在和平鏡子還亮堂堂地照著我們呢。
小學(xué)生和平的作文 25
在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見天上飛過的`小鳥，偶爾還能聽到聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
小學(xué)生和平的作文 26
第二次世界大戰(zhàn)的前夕，人們四處逃亡。可。逃到哪里去呢？到處煙霧彌漫，到處都是戰(zhàn)爭。 我，這個(gè)國家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因?yàn)槲抑�，不管逃到哪，都是沒有用的，只能靜靜地等待明天的陽光照射著大地，讓戰(zhàn)爭開始 太陽漸漸地從地平線上升起。 漸漸上升漸漸的. 就在這個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)爭。爆發(fā)了。 震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧靜的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹 為了國家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過去，無數(shù)的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開了。 突然，別國的勇士沖了上來。 那鋒利的劍向我毫不留情的刺來，可一劍都沒有刺中我，別國的勇士換兵器了。 一把長箭向我射出 我還沒有回過神來，長箭已經(jīng)射在了我的胸口，
之后，我就再也沒有醒過。
小學(xué)生和平的作文 27
在電視上、書上、報(bào)紙上，我常�？吹饺藶榈膽K案發(fā)生，戰(zhàn)爭使許多地方都充滿了血腥，都使無數(shù)人顛沛流離、失蹤、死亡，使不少繁華的城市變成廢墟。每一個(gè)場面我都?xì)v歷在目，我由此想到：難道和平就那么不可能嗎？
發(fā)生在1914年的第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家兩大集團(tuán)之間重新瓜分世界而進(jìn)行的`戰(zhàn)爭。世界上有33個(gè)國家，15億人卷入了這場戰(zhàn)爭，結(jié)果是慘不忍睹。繼第一次世界大戰(zhàn)不到30年，第二次世界大戰(zhàn)接著爆發(fā)了。第二次世界大戰(zhàn)是反對德國、日本、意大利法西斯的全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過第一次世界大戰(zhàn)，死亡人數(shù)達(dá)5000萬以上，其中中國超過3000萬。直接物質(zhì)損失價(jià)值4萬億美金以上……
說到這里，我想：與其讓軍隊(duì)去血洗一座城市，還不如讓陽光灑滿這座城市。我希望和平能讓大雨沖刷掉血腥，讓陽光灑滿大地，讓微笑取代暴力，讓人們和諧相處，享受溫馨生活!
小學(xué)生和平的作文 28
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)美麗的星球，她，就是我們美麗的家園——地球。地球，這位人們的慈母，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗，那樣的富饒，廣闊。但是，這個(gè)家園，正在遭受著人類的自相殘殺，為了一片土地，為了一方水土，一場場戰(zhàn)爭不斷，一個(gè)個(gè)流落的難民，一雙雙透著可憐而無奈的眼光，都在做著無聲的哭訴，無聲的。那美麗的'和平鴿，正在做著垂死的掙扎；那和平天使——橄欖樹，正在憤怒的搖動(dòng)著他那粗壯的身軀；所有這一切，全是對戰(zhàn)爭的反對，對戰(zhàn)爭的厭惡......
假如我會(huì)克隆，我要克隆出和平的種子，將它們，灑向美國和伊拉克，灑向任何一個(gè)布滿戰(zhàn)爭的土地，這樣，就不會(huì)再有戰(zhàn)爭地發(fā)生，再也沒有了。這樣，那些苦難的人們，那些憤怒的眼睛，再也沒有了。那時(shí)，整個(gè)世界，再也沒有那硝煙彌漫；再也沒有那痛哭流涕；戰(zhàn)爭再也沒有了。讓我們一起歡呼，一起雀躍，為和平吶喊！
小學(xué)生和平的作文 29
我們每個(gè)人心中都有著同一個(gè)愿望，那就是：希望和平，反對戰(zhàn)爭。
“和平”這是一個(gè)多少人心中的愿望；“和平”是一句多少人心中的吶喊；“和平”這是一個(gè)多少人心中的祈盼。我們反對戰(zhàn)爭，反對爭執(zhí)“我們支持和平，支持和諧。
“戰(zhàn)爭”曾讓多少人失去親人，失去自己的家園；“戰(zhàn)爭”曾讓我們多少骨肉同胞受到傷害。在戰(zhàn)爭的世界里，那里只有荒涼、消無人煙的廢墟，只有凄慘的哭泣，只有那一聲聲痛苦的`呻吟，只有著急尋找親人的足跡�？床坏綈郏挥袣埲�；感受不到溫暖，只有凄涼；聽不到歡樂地笑聲，只有哭泣；見不到那活健的身影，只有為祖國而倒下的身軀。那充滿歡快，充滿鮮花，充滿和平的家園，如今成了布滿死亡的氣息，布滿了殺氣的戰(zhàn)場。有多少位英雄在戰(zhàn)場中倒下，有多少名無辜的人在戰(zhàn)爭中死去，讓人覺得可怕……
我們希望、祈盼，明天就是一個(gè)和平的征兆，我們將期待明天就是一個(gè)美麗、美好而和平的世界！
小學(xué)生和平的作文 30
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問題，這是不對的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會(huì)更好，這樣既能達(dá)到愿望，還能使兩國的.友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當(dāng)兩個(gè)國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時(shí)候，真正不幸的是那些無辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場，也許凱旋歸來，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。
小學(xué)生和平的作文 31
今天我看見了一份報(bào)紙。上面全是一些戰(zhàn)爭機(jī)器。上面中國發(fā)明了核彈潛水艇。日本和美國還有韓國知道了。便聯(lián)合起來反抗中國。他們在不能上中國潛艇過去。分別派飛機(jī)偵查。俄羅斯制造了核彈。日本發(fā)射間諜衛(wèi)星間諜全部國家。大家能不能和好。讓地球更溫暖一些。別再拿起戰(zhàn)爭武器了。放下手中屠刀，立地成佛吧!不然和平主義者會(huì)把你們干掉的。我要打敗那些侵略者。用和平說服你們。你們那些不喜歡和平的人。我不管你們是誰，是總統(tǒng)，還是公民!我要把你們送上法庭。我有個(gè)爺爺就是被戰(zhàn)爭奪取雙腿的'！和平主義萬歲！萬歲！大家團(tuán)結(jié)起了，對抗那些不知道羞恥的侵略者，打敗他們！
我長大要成為和平主義者，號(hào)令大家一定要和平。和睦相處，不在讓戰(zhàn)爭吞噬人類。我要再次說，和平是最好的辦法。
小學(xué)生和平的作文 32
寂靜的黑夜中，天空中劃過幾顆流星，不必躲藏，那不是照明彈，曳光彈，那是和平的使者發(fā)來的訊息。
——題記
“用兵之道，攻心為下，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵站為下�！边@是古人留給我們的警句。就在剛剛過去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭總共不下400次！在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的'代價(jià)。人們無時(shí)不在吶喊著：“世界，何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？”
和平是寧靜，是財(cái)富，是幸福。在和平的世界里，有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)和文明，無論哪個(gè)民族，何種膚色，人們都相親相愛。國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，建起和平的橋梁。
在和平的世界里，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火，在這和平的年代里，我沉醉于其中，樂在其中。和平，使花兒更加芬芳，和平，使天空更加湛藍(lán)，和平，使鳥兒更加歡暢，和平，就在你我他之間。
不覺間，太陽已從西方落下，而我卻還沉醉于其中。
小學(xué)生和平的作文 33
隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭最終結(jié)束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自我身上的傷口，而失敗的人們已永遠(yuǎn)失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰(zhàn)爭的殘酷！戰(zhàn)爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢
那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人，很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰(zhàn)爭帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。
19世紀(jì)，那些擁有很多殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起，到20世紀(jì)初，它們的'矛盾愈加尖銳，最終導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)！
小學(xué)生和平的作文 34
美英聯(lián)軍這幾天來對伊拉克巴格達(dá)等地的狂轟亂炸，使許多的.伊拉克平民受傷。綠色的地球已彌漫起了硝煙。
一個(gè)伊拉克小男孩坐在病床上，頭纏著繃帶，顯然是在美國的空襲時(shí)受了傷。他的父親在一旁憤怒地說道：“你們這些侵略者，你們的人道何在？國際法何在？伊拉克就算打只剩下一個(gè)人也不會(huì)投降！告訴布什和布萊爾！你們征服不了伊拉克！你們永遠(yuǎn)征服不了伊拉克！”
在美國，英國，日本，澳大利亞等地都爆發(fā)了反戰(zhàn)游行。他們高舉著“不要用鮮血換石油！”，“我們需要和平！”“停止戰(zhàn)爭！”等標(biāo)語走上街頭。
布什和布萊爾，伊拉克人民需要和平，全世界人民需要和平。難道不支持你們的人都應(yīng)該打嗎？布什和布萊爾，你們殺了那么多人，是向你們說的那樣在伸張正義嗎？那些戰(zhàn)死的伊拉克平民到底犯了什么錯(cuò)？你們明明知道戰(zhàn)爭對人和環(huán)境都有傷害，還不聽勸告，堅(jiān)持戰(zhàn)爭。你們這樣做們無愧于心嗎?現(xiàn)在還不晚，請放下屠刀吧！
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