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關(guān)于小學生自由作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學生自由作文8篇，歡迎大家分享。
小學生自由作文 篇1
有人總認為風箏的命運就是被線牽引著，讓它往左就左，往右就右，一輩子不能自由，永遠受線的控制�？墒悄銈冇质欠裆钊胂脒^，倘若風箏斷線了，或許它可以不受約束的在天空暢游，但是由于它缺少了線的牽引，很快它就會失去了方向，宛如一只盲頭蒼蠅一般，最終不了了之。
學生們總認為在學校這個大牢房里面是一種折磨，可是他們看到的只是表面現(xiàn)象，試想一下，如果沒有學校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的風風雨雨，你們正處于需要學習的階段，還不能真真正正的自己獨立，而且沒有見識過外面的天空，一旦在外結(jié)識一些不良少年，受人唆擺，后果不堪設(shè)想。
細心想一想，自由也不是自己想象中的那么美好，缺少了老師們的管制，自己獨自走向社會的路途，自己最后只會終身后悔。如果我們貪圖自由，貪圖自由的享樂，真正屬于我們的路則會變得黑暗。我們的路始終是要我們自己走的，但是如果過早地接觸自由，沖出去盲目地尋找屬于自己的天空，就好比一朵仍然是處于花骨朵的鮮花，還未到要盛開的季節(jié)，就過早的.逼自己盛開，盲目地受外界地摧殘，這不是自找苦吃嗎？
自由只是一種表面的現(xiàn)象，表面的快樂只是暫時的，如斷線風箏一樣，它的自由是暫時的，沒有了線的牽引，它自己最后只會自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來，該來的始終是要來的，而現(xiàn)在，我們應(yīng)該更加發(fā)奮讀書，做我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，到時候，自然會有一個自由的天空進入我們的世界。
小學生自由作文 篇2
這個星期天，正好是國際兒童節(jié)，我不想做練習了，可是媽媽卻叫我把口算、數(shù)學試卷、語文試卷……每本都做5頁。我一邊做一邊想：不行，今天是我的節(jié)日，我可以不做練習，我可以自由，別人都能出去玩，我為什么就不行，我真羨慕她們。
想著、想著，媽媽就來了，媽媽在外面拍了拍門，我還沒反應(yīng)過來，她走了進來大聲喊道：“林奕汝，快給我認真寫作業(yè)，再不做，等會我就讓你加倍寫10頁!”我愣了一下，然后馬上拿起筆開始做練習……
好不容易我做完了，我馬上拿著試卷給媽媽看，“哦，這次做得不錯，先休息一分鐘，等會再寫5頁!”“啊!”我叫了起來，這簡直讓我忍無可忍!忽然我腦子里想出同學教我的一招：自殘，咬自己的.手指頭。我勇敢地將自己的大拇指輕輕地咬破，手指上立刻有了一個紅紅、圓圓的咬痕�！鞍�，痛!”我大聲叫道。
媽媽見了嚇得面如土色，連忙改了主意：“奕汝，你先休息吧，等好了再寫吧!”我心想：哈哈，媽媽上當了!媽媽每過5分鐘都會來問我：“奕汝，還痛嗎?”我老是回答：“還痛!”這次把自己手指皮咬破挺值的，也換來了自由。
哈，我真聰明，這么聰明的媽媽也會被我嚇著啊!這也要怪她，兒童節(jié)也不給我一點自由時間。
小學生自由作文 篇3
看到這個題目，同學們是不是會很疑惑：文章的題目為什么叫自由空間呢？我的回答是：因為水痘疫情在我校十分嚴重，所以學校通知午休生從今天開始停止午休。而我，因為家里中午回家不方便，申請留在學校午休！
據(jù)我所知，有極少的同學留下來午休。所以，今天中午的時間是不是這一部分同學的天下呢？
第四節(jié)課考完試后，除我們七個留在學校的同學以外，其余的同學都排了歸程隊。我和李津、王洪琳走到二樓，往男生吃飯的地方望了望。真可謂人煙稀少��！整個教室就只有我們班的四個男生和五（3）班的一位女生！
走進我們吃飯的教室，人也很少，不出10個人。當我們打開飯盒的時候，我們都張大了嘴巴：學校今天的伙食實在是讓人口水直流三千尺��！有蒸排骨（不知道是不是蒸的）、燉蘑菇和萵筍，同學們不禁感動得稀里嘩啦的�。ㄎ�，哈哈！）
我們班的男生金昊、毛宇軒、陳靖遠洗飯盒時經(jīng)過我們女生吃飯的'教室，一見到我們，他們（也有我們年級的一些同學）張口就說：學�！_恩’啦！今天的飯?zhí)贸粤耍?/p>
沒申請的同學可虧了！
學校多停幾天��！
校長，我愛死你啦！
看到毛宇軒手里提著個桶，我們?nèi)齻�女生就去搶，結(jié)果，那里面已經(jīng)被掃得精光······最好笑的是，有一位同學在那說：我吃了三碗飯呢�。ù箫埻鞍。。。�
來到睡室，也只有幾個人，安靜得很！我和李津、王洪琳都面對面地笑了笑，就蓋上被子睡覺了！可是我翻來覆去，就是睡不著，總覺得太安靜了！看看她們兩個，也都睜著眼睛呢！
下午看到那些中午回家的同學，差不多有6個人，一人拿著一些食物在吃呢�。ㄖ形绯燥埩藛幔课�，表生氣�。。�
期待明天的午飯啊，吃什么呢？明天會有什么稀奇事呢？
小學生自由作文 篇4
我孤獨地站在臭烘烘的馬廄里，回憶著過去的日子，淚水不禁從眼里涌了出來。
那年，我還不滿一歲。媽媽很疼愛我，自從我斷奶以后，媽媽就開始教我奔跑的技巧。媽媽希望我成為草原上跑得最快的野馬。媽媽告訴我，她之所以要教我奔跑的技巧，是因為要逃避一種極度可怕的動物，他們的名字叫“人類”，我的爸爸就是死在“人類”手上的。
那天，我和媽媽正吃著午飯。突然，一個東西“嗖”地飛了過來，打中了媽媽的前腿。媽媽癱倒在地，驚慌失措地說：“不好，是人類！媽媽跑不了了，你快逃！你一定要完成媽媽的.夢想！”我愣住了，豆大的淚珠像泉水一般涌了出來。媽媽哭著，深情地望著我，發(fā)出了一聲絕望的嘶叫。那一聲嘶鳴是那么凄涼，令我刻骨銘心。我轉(zhuǎn)過身，沒命似的跑著。但我只是一匹幼馬，速度遠沒有那些人騎著的黑馬快。“砰！”我感到肚子上一陣刺痛，倒在了地上，迷迷糊糊中，我看到我的身下有一大灘鮮紅的血。
醒來時，我待在一個完全陌生的黑屋子里，這里是那么潮濕陰暗。我的四只腳上都釘了一個硬硬的東西，身上還多了一個傷疤——后來我才知道，那叫烙印，有了這個烙印，我就再不是一匹野馬了。我渾身不自在，又哭了起來：我可能再也完不成媽媽畢生的夢想了。我試圖沖出這間屋子，可是我的腿被鐵鏈拴住了。
那些人想試圖馴服我，但每當他們爬到我身上，我的腿失去了束縛之后，我就想盡辦法把他們重重地摔在地上。那時，那些人就把我拖到馬廄里拴起來，然后一齊揮著馬鞭抽打我，打得我遍體鱗傷，很疼，但我無法反抗。當他們走了以后，地上就滿是鮮紅的血。但無論那些人怎樣打我，怎樣懲罰我，我對他們的反抗都沒有停止——畢竟，我的爸爸媽媽都死在他們手上，我也遲早會死在他們手上。我要報復！我要用盡余生，用盡所有的精力來報復！
一道亮光透進了黑暗的馬廄。那金色的陽光，我曾經(jīng)是那么熟悉，但現(xiàn)在，一看到亮光，我就會條件反射地往外沖。有人進來了——拿著我懼怕的馬鞭，我又要去訓練了。我絕望的發(fā)出了一聲嘶鳴：“我要自由！”
小學生自由作文 篇5
每當看到弟弟妹妹在樓下玩耍時，我總是那么嫉妒。
今天正當我在書房做作業(yè)時，樓下傳來了誘耳的呼喚聲：葳葳姐姐，一起到樓下玩水吧!我把頭探出窗外，原來是正在玩水的弟弟妹妹，正當我說好時，被樓下的媽媽聽到了，媽媽上樓來了，她的臉剎時晴轉(zhuǎn)陰，我向樓下拋去一句無奈的話：我還沒做好作業(yè)，再說吧!
此時，雖然我靜靜的在書房看書，做作業(yè)，但當他們的笑聲，嬉戲聲灌入我的.耳中時，我的心就跳到了窗外。于是我忍不住了，依偎在窗邊，看他們玩耍：他們你一潑，我一潑，大家像過潑水節(jié)一樣，沒過一會兒，他們就成了落湯雞�？粗麄兏吲d的樣子，我也哈哈大笑起來，似乎長著順風耳的媽媽又一次聽到了：不要心不在焉，做好作業(yè)就看書
我傷心至極，為什么小孩就這么自由，而我卻得被關(guān)起來，而且一定要在家里寫作文、看書。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺得沒必要把我給關(guān)起來，一點自由也沒有。
我在這里真心的吶喊：爸爸媽媽，放了我吧!
小學生自由作文 篇6
你是一滴水，一滴最純潔的水，可一滴水的純潔，怎敵得過這社會大染缸?但你若是丟了自己，還記得撿回來就可以了。
--------題記
在這個社會活著的你，是否偶爾會覺得，自己隨時得戴著面具，內(nèi)心的那個自己，隱藏的好累，藏到快讓自己翻箱倒柜也找不出了。閑下來時，你是否發(fā)現(xiàn)自己其實特別的獨立好強，寧愿忍受再多的寂寞和痛苦也不愿向別人提起，然而在骨子里卻渴望有一個避風的港灣，讓自己去依靠，但這一切你不會承認�；蚴悄闾^于自私，自私到不愿容下另一個人;或是你在害怕，害怕那個人承受不了這一切：你的倔強，你的悲觀，你所有的.性格缺陷，且對你永遠不離不棄。
在夜深人靜時，你會情不自禁的想起很多，那時你總會覺得自己看透了這個社會，看到了社會那隱藏的誰也心知肚明的一面，你甚至還有瞬間想要脫離這個社會，試試陶淵明傳說中的世外桃園。可是，瞬間好短，還沒有等你行動，就已經(jīng)再次瞬間屈服于現(xiàn)實。你很想干一番事業(yè)，可是，往往等你去行動時，才不得不說理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。若你沒有那個毅力和自信，你永遠只會躲在夢想里做夢。
在你的身邊，有很多人值得你去羨慕，你有時也想去學一學，可是還沒有邁出一步，你就會有了自己的一大推理由，慢慢的縮進了自己假想的溫柔鄉(xiāng)，卻忘了旁邊還豎著一把刀，隨時刺殺你于無形之中。你每一次沒有去嘗試，你就會內(nèi)疚，就會偷偷的哭泣，被那親情折磨著。你是如此的渴望，渴望自己最在乎的人來認可你，可當你不得不一次又一次的接受著他們的恩賜時，你又不得不一次又一次變得幸福而要難過。難過自己的無能，難過自己不可以和他人一樣，難過自己還是如此的邁不出。
在生活中，你不喜歡和別人去爭什么，別人是主動者，而你總喜歡做個被動者。你幻想著幸福來找你，然后在傻傻的微笑著來歡迎。你太天真了，不要以為別人會看透你微笑背后隱藏的悲傷，因為彼此都是過客，擦肩過后只是陌生人。我們只是普普通通的人，心會痛、淚會流、會感動、會追求、會放棄，不是所有的一切都能承受。
僅此而已，收起自己的偽裝，撿起自己的失落，放下現(xiàn)在的傷口，重新做真實的自己，不要讓同學說你怎么這么傷感!就連你聽的歌全都是傷感的，該醒醒了，丟了你自己，要記得撿回來。
小學生自由作文 篇7
春日的清晨，小區(qū)樓下的花顯得格外的美麗，從樓上往下望去，花朵爭相開放，柔嫩的春風象個淘氣而又可愛的孩童，在濃郁芬芳的花族中來回碰撞，惹得花從中的鈴蘭隨風舞動著多姿的柔美身軀，連樹爺爺都批拍著一身翠綠嫩黃的枝葉連聲叫好。
我穿著格子花紋的連衣裙，襯上一條潔白無暇的.褲襪，鉆進花叢，使得那些色彩斑瀾的蝴蝶都停下吸吮花蜜，吃驚地打量我這個不速之客。
我繼續(xù)前進，希望能捉住一兩只蝴蝶回家玩樂�？墒悄切┎实路鹩徐`性似的，看我是握住小網(wǎng)，就紛紛四散逃開，害得我一會兒東奔，一會兒西跑，結(jié)果在花從里折騰了半天，不但沒有捉住蝴蝶，反而搞得自己灰頭土臉，十分滑稽。
就在我垂頭喪氣，滿腦火想要回家時，一只小螞蚱突然從綠草叢中奔地跳了起來和我撞了個滿懷。我嚇了一跳，呆了幾秒，突然回過神來，當我看清來著是一只小螞蚱時，喜出望外，想一手把它捉住，可是，它仿佛背后也長著眼睛似的，還不等我那細小的指尖觸碰到它那微微凸起的背脊。只聽一聲，那小家伙又從我的身上跳走了�？晌也幌敕艞�，幾次撲進草叢，可每次我的五指剛剛捉住小螞蚱的身軀，它又淘氣地從我的指尖逃走了。這時，我才想起我原本用來捉蝴蝶的網(wǎng)。我一把抓住網(wǎng)的手柄，一個箭步?jīng)_到了螞蚱面前，它轉(zhuǎn)身欲逃，可已經(jīng)遲了，我手疾眼快，一下字吧網(wǎng)布罩在它身上。勝利的喜悅即刻蔓延了我的全身。
我把手伸進網(wǎng)中，用手指捏住了它的背上的硬塊。這時，我才有機會打量它。
這真是一只漂亮的螞蚱，翠綠的軀殼，上面那兩只輕薄的綠殼，覆蓋著那對柔弱的雙翅，使它免受傷害。
我把它放進一個盒子中，還在里面惦了一層土，鋪上了一堆嫩草，把它帶回家。
在小螞蚱被我?guī)У搅宋业募乙院�，它就開始做一些在我看來很奇怪并且不可理喻的事。
小螞蚱是我在上午十點左右?guī)Щ貋淼�，它一被我放到桌子上，就開始不停地想逃，想要沖破小盒子的束縛，蹦到生育它的那一片綠色而又自由的天地。
可是，它的力氣太小了，跳了好久，也未能如愿以償，便停了下來。見它終于肯休息了，我高興極了。可誰知道，小螞蚱僅僅在草堆上啃吃了幾片嫩葉，又跳了起來，但是它的姿勢有一些別扭，我仔細瞧了瞧；它的左前腳似乎折斷了。但它全然不顧傷痛，用盡力氣，拼命蹦，拼命跳，仿佛要把自己所有的力氣都用在掙開束縛上。
這一瞬間，我的心猛然顫抖了，沒有想到一個如此弱小的生命，力量如此微薄，但它盡不惜用自己的生命來撼衛(wèi)自由的權(quán)利。
那一刻，我再也控制不住我的雙手，不禁打開了盒蓋，只聽，它“嘣”地一聲，像輕靈的鳥兒一樣，飛似的跳了出去，正如它來時那樣，蹦上樹梢，跳到枝頭，漸漸地，它消失在一片翠綠中了。
我茫然失神地望著它的身影，在我的視線中慢慢模糊，直到它消失遠去。
我第一次感受到對于無論多么弱小的生命，自由是一樣偉大的。
小學生自由作文 篇8
人有自信固然重要,但是自信是有來源的那就需要我們在一個方面有自己特長,有自己獨特的魅力,我們要找到自己最閃光的地方,使自己閃閃發(fā)光.
我認為一個人最棒不是指你什么都會,而是指你在某一個方面是比別人無法超越的.那就是最棒的,而不是什么方面都有所涉及但是沒有一個方面能做好. 最棒是將自己的某個方向做到自己的完美.
那我們應(yīng)該怎么做最棒的自己呢?首先我們應(yīng)該找到自己的`興趣點,然后發(fā)展,首先我們應(yīng)該對某一個方面有興趣點,才能為以后的長期堅持打好基礎(chǔ).我們首先要喜歡我們所學的特長,對其有興趣.
其次就是要有毅力,要有堅持不懈的精神,不能半途而廢.長期學習一件事情,并且堅持事件十分不容易的事情,我相信只有堅韌不拔的精神,和過人的毅力.這樣才會使你在某一方面閃閃發(fā)光.
做最棒的自己,我們要學會不斷的鼓勵自己前進,不斷使自己變得強大,使自己不斷增長起自信心,同時還具有堅韌的精神.
我們要學會做最棒的自己.
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