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【精選】小學(xué)生作文600字匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
說到我們祖國的傳統(tǒng)佳節(jié)，我最喜歡中秋節(jié)。我喜歡和親戚一起吃團(tuán)圓飯，我喜歡聽嫦娥奔月的美好傳說，可我最喜歡在窗臺邊靜靜的賞月。去年的中秋，我回到家，回想著熱鬧的.酒店里的一道道美味的佳肴。我不知不覺走到了窗邊，抬頭一看，一輪皎潔的明月靜靜地掛在夜空中，很圓、很白、很亮。記得中秋前幾天時，月兒也有些圓了，只是被若隱若現(xiàn)的輕霧包圍著。而那時的月兒很明亮，沒有霧遮著，靜靜地發(fā)著光。我把頭探出窗外，望著這月兒。它不像白晝的太陽般刺眼，它寧靜的掛在空中，有一種說不出的幽美。一會兒，我叫我們?nèi)乙黄饋碣p月。我們?nèi)覈陉柵_，長輩們在一起感慨著月亮的美，我和表姐在前面趣談，老爸老媽和姨媽在一旁有說有笑。我和表姐商量了一下，提議說：“我們來說關(guān)于月兒的詩句吧！”大家紛紛點(diǎn)頭。我先說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！北斫阋舶l(fā)了言：“你說的太簡單了，聽我說：舉杯邀明月，對影成三人�！薄疤焐锨锲诮�，人間月影請。”外公也參與了進(jìn)來。
大家七嘴八舌的說著。游戲結(jié)束后，表姐輕輕插了一句：“看！月亮真的好亮，好漂亮�。 笔呛�，我們一家子在月光下熱熱鬧鬧的說著，不知道有多少人也在月光下團(tuán)聚，歡天喜地暢談，不知道還有多少人在思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。這明月，比往常更亮了，它把人間團(tuán)聚的歡樂分享，把他鄉(xiāng)親人的氣息傳去，心中月光照在人們身上，照進(jìn)人們心中……賞月能賞出中秋節(jié)的真諦，這應(yīng)該是為什么中秋節(jié)也叫做“月節(jié)”的緣故吧。我愛中秋，我愛在中秋賞月。
小學(xué)生作文600字 篇2
三河三園是一道美麗的風(fēng)景線，可謂是天上人間。我也大飽了眼福。
小記者們成群結(jié)隊地來到恐龍園溫泉碼頭，先是拍一張集體照留戀，再像蜜蜂回巢一樣擁進(jìn)船里。在船上，我們先是聽了各領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保宣言，使我受益匪淺，對環(huán)保更加重視。
船徐徐開了起來，我暈船，便打開窗透透氣�？墒牵畡萏�，讓我喝了幾口涼水，我連忙關(guān)上�！斑@條是三河三園，三河是關(guān)河、北塘河、東支河，三園是東坡公園、紅梅公園、恐龍園。全程十二公里，用時一小時。小記者們請觀賞美麗獨(dú)特的風(fēng)景吧。如果有什么問題可直接問領(lǐng)導(dǎo)。”講解員說道。老師也催我們有什么問題趕緊問，不然就來不及了。其實我心里早就準(zhǔn)備好問題了，但我膽小，又不敢，無奈拉另一個同學(xué)結(jié)伴共同去問。我們你推我拉，慢慢騰騰地走到叔叔面前，深呼吸一口氣，小聲地問：“叔叔，請問：河邊有許多樹，樹葉落在河面上，會造成破壞河面整潔嗎？”“這倒不會，因為有清潔工定期來打掃河面，不會讓樹葉在河面上腐爛，甚至發(fā)臭�！笔迨逯v解道，“還有什么問題嗎？”“還有是有些小區(qū)人民會在河邊洗衣服、洗完之類的，您是怎么看的？”“你應(yīng)該在路上沒看見這種行為吧，而且現(xiàn)在家家戶戶都有自來水，不會影響。即便有，相關(guān)政府也會處理�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便腳底抹油，遛了。一回座位上，我先拍拍自己的'胸脯，壓壓驚。
提問后，我一路專心致志地欣賞風(fēng)景。
河邊楊柳依依，柳樹風(fēng)情萬種、婀娜多姿，令人心曠神怡。我情不自禁地想起一句詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！焙铀孟褚猜牰宋业母袊@，卷起陣陣花浪。我拿起手機(jī)把這動人的一幕拍下來，留戀留戀。船開始劇烈搖晃起來，好像在搖籃里一樣，晃得我頭暈。，原來是快靠岸了呀。小記者們擁上了岸，和大家招手再見。
這次活動使我明白環(huán)保的意義很重要，不然就沒有這美麗的三河三園：也使我增添了幾分勇敢，真是收獲不少呀。
小學(xué)生作文600字 篇3
望著這一圈圈的年輪，我不禁在心中默念道：“我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅是哭著離開的，有太多的不舍，難以形容，都匯聚成陰暗了。我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅，是笑著離開的，你知道自己并沒有死，相信你的靈魂已化成新生命去接受新的挑戰(zhàn)�！彼m然不會說話，卻依舊是我的伙伴，我兒時的伙伴，相信他一定會再次創(chuàng)造出那令人向往的一邊綠。
電鋸刺耳的`聲音映入我的耳簾，我知道，這聲音是生命的屠殺者它將無情地切入大樹的踝骨，吞噬他們的生命�；厥祝慌排艙u搖欲墜的身影在我眼下晃蕩，望著天空上飄過的那片片白云，心情是那樣異樣。我曾聽一位孩子說過“如果愛就請深深愛。”這句話是那么的刺激我的大腦。
世間，有多少人呼吁著“拯救綠色”。世間，有多少人呼吁著“愛護(hù)綠色”。又有多少人付出過行動呢?人們真的愛自然嗎?難道當(dāng)你們看到自然步步走向毀滅時，你們的內(nèi)心毫無感觸嗎?如果愛就請深深愛，看著人們那充滿金錢與利益的眼神，聽著那電鋸刺耳的聲音，你們應(yīng)該盡自己最大的努力去阻止，而不是坐以待斃。多一個人就多一份力量，多一份力量就多一份信念。人們不能因自己的一己之私，而毀壞這新球上美麗的綠。樹有生命，山也有生命，我們需要的是那“如果愛就請深深愛”的精神，我們不需要因此付出生命，但也應(yīng)該盡我們最大的一份力。道道河流可聚成大海，縷縷微風(fēng)可攏成臺風(fēng)，絲絲吸光可點(diǎn)亮希望。
我們以綠色為生命之本，綠色也因我們點(diǎn)綴世界。但陽關(guān)穿過那層層樹叢照耀大地之時，那就是我們微笑之時。
向山下走去，綠色的生命不但在周圍消逝，相信有一天綠色將與我為伴，為我而歌，為我而舞!
小學(xué)生作文600字 篇4
三年級那年，媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。
有十條是紅斑馬魚，它們?nèi)砹良t色，體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里，點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長長的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。
有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個緊挨的黑團(tuán)，一個大，兩個小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點(diǎn)點(diǎn)，差不多兩顆門牙那么大吧。
還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)，五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚跳舞，好像在說：“我們結(jié)婚吧。”
其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執(zhí)著。最初幾天，由于不知道觀賞性小魚的的習(xí)性，我給它們喂過大魚食，魚兒們試著咬了咬魚食卻沒咬動，就轉(zhuǎn)頭睡大覺或干什么別的.事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當(dāng)它終于把魚食咬成好幾片時，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光�？吹竭@一幕，我不禁笑了起來：“固執(zhí)的小家伙，不勞而獲的懶蟲們”。
有一次，我們外出旅游，把魚兒們留在家里。一周后回家，當(dāng)我迫不及待跑到魚缸前時，頓時瞠目結(jié)舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠(yuǎn)門，我一定要請同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。
我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。
小學(xué)生作文600字 篇5
一千年后，我的家是什么樣子呢？
那時候，我家住在2531層，這空中樓閣是先在地面鋪上薄薄的離子房墊，然后在上面豎起磁波光線，再在這比什么都硬的磁波光線上，蓋起一層層樓房，這樣既節(jié)省了土地，又美觀實用。
要上樓，只要坐上真空搖籃，里面會舒舒服服的，不知不覺，便到家了。走進(jìn)客廳，柔和的陽光透過萬能玻璃射進(jìn)屋內(nèi)。在炎熱的夏天，萬能玻璃把陽光儲存在玻璃隔層內(nèi)，讓屋內(nèi)涼爽；寒冷的冬天，萬能玻璃便把夏天儲存的陽光折射到屋內(nèi)，使屋內(nèi)溫暖�，F(xiàn)在，就讓我來說說一天的生活安排吧。
早晨，自動疊被器將床鋪整理好后，我吃了一片紫色的.糖，它不是普通的糖果，既能潔齒，又能提供所需的營養(yǎng)。早餐后，我們家的“保姆”——機(jī)器人便送我出門。我乘上激光火車，幾秒鐘后，便來到1000公里以外的學(xué)校。第一節(jié)是“宇宙課”，我按動按鈕，取出書本……
下午回到家，我便按動轉(zhuǎn)鈕，呼出地底下的沙發(fā)，這時墻壁里發(fā)出悅耳的音樂聲，于是，我輸人密碼，一道屏幕從墻上掛下，原來是宇宙雜志社發(fā)來電子傳真，讓我快點(diǎn)交稿。來到書房，帶上自動錄音寫字器，我開始寫作。這時，我的書房變成了藍(lán)色，為的是使我輕松。寫完稿，書房的顏色又變成了綠色，為的是使人不會疲憊。
下午6點(diǎn)，爸爸從PP6號發(fā)明室歸來，媽媽、爺爺、奶奶也都回到了家，一家人坐在一起擴(kuò)享受著天倫之樂。晚上，爸爸對著電腦筆說了“宇宙烤鴨、太陽能堡雞……”等一大堆菜名，然后把電腦筆放人電腦輸人口，幾分鐘后，飯菜便從環(huán)球食物運(yùn)輸真空管道中運(yùn)送過來。大家享用完盛餐后，爺爺、奶奶坐海底搖籃到海底散步，我與爸爸、媽媽便乘坐激光火車，到一座高10000層的大廈第9999層的摸擬太空城游玩。
呀！11點(diǎn)了，我得睡了，爸爸說了，明天還要帶我去銀河系旅行呢……
小學(xué)生作文600字 篇6
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了，六年的小學(xué)生活一閃而過，我們即將分別了，可我永遠(yuǎn)也忘不了我的老師同學(xué)，我會永遠(yuǎn)記住他們。
我忘不了劉老師，他是我的啟蒙老師，也是我的好朋友。她經(jīng)常鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，我們都很喜歡她�？刹恍业氖牵核幸淮蝸韺W(xué)校的'時候，騎著電動車摔了一跤。我們聽到這個消息，都很傷心。他老了，快要退休了。就因為這一跤，他提前退休了。我們因此換了一個老師。就這樣，一年過去了。劉老師漸漸好了起來。有一天他突然來到學(xué)校，先去找了一位老師聊天。我們聽說了這件事，都跑了過去想看看劉老師。沒想到的是劉老師的頭上多了幾根銀絲，沒有了當(dāng)年的嚴(yán)厲和風(fēng)采。她也看見了我們，我們也很開心，她把離開我們這一年來發(fā)生的事告訴了我們。我們細(xì)細(xì)地聽著，突然一聲上課鈴聲驚醒了沉浸在開心中的我們。劉老師讓我們快去上課，我們只好離開了，雖然我們回到了教室，但還是心不在焉，一直在想著劉老師。
幾年來，劉老師教會了我們做人的道理，樹立了我們正確的人生觀，不辭辛苦地給我們傳授知識，讓我們在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。
我也忘不了我的好朋友一小王。一天，我和她有了一些誤會，我們好久都不說話。過了幾天，我覺得是我不對，于是我和她道歉，她說她也不對，不該對我發(fā)脾氣。于是我們就和好了，又成了好朋友。
同學(xué)傳遞給我友誼，讓我感到大家庭的溫暖，我們互幫互助，我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
六年中發(fā)生的事，說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上，他們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋中。
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