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窗小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的窗小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗小學(xué)作文1
在網(wǎng)絡(luò)上，有一個比喻“我如同一只蒼蠅在玻璃上爬著，前途一片光明，我卻找不到出路。”其實(shí)不然。
每個人的前途都是一片光明，只是你是否有去努力地尋找出路。如這個比喻一樣，窗戶并不是蒼蠅的唯一出路，但它卻只懂得呆在玻璃上，等著人類打開玻璃窗解救它，而沒有去找一找，在不遠(yuǎn)處，那敞開的門口，也許是一個更大的出口。
學(xué)會尋找，尋找一扇門，外面是你未曾踏足的世界。抓住身邊的每一個機(jī)遇，勇敢地踏出去吧！
尋找窗
窗口，它包含的.意義已不再是單純的窗口了，更是我們汲取知識，與外交流的窗口。
獲取信息，必要的是窗口。
有時候，我們所擁有的好奇心會使我們不由自主地踏進(jìn)那塊禁足的地域，那扇神秘的門。
每當(dāng)這時，尋找一扇窗，看向藍(lán)天，看向白云，看向遠(yuǎn)方。給自己一個警告，不要被那致命的門所吸引和迷惑。從窗口，你會找到答案！
門與窗
門與窗在這個社會中，是不可或缺，是平凡的。
有多少人，會注意到這看似無不相關(guān)的東西，其中有著莫大的關(guān)聯(lián)。
放棄窗，選擇門或放棄門，選擇窗，不過是你一念之間的選擇罷了。
但它，卻是你一生至關(guān)重要的選擇！
窗小學(xué)作文2
今天，我終于讀完了一本非常有意義且對我們也非常有好處的書。我會推薦給我身邊的人讀，他們也一定會受益終生的。
全書完全正確可以用兩句話來形容：“再也沒有比她更了解孩子的了，你是在愛孩子，還是在傷害孩子�！�
“巴學(xué)園”一個孩子夢寐以求地方，溫文爾雅的校長，奇怪的電車教室，別的學(xué)校里沒有的都在這里出現(xiàn)，這里無奇不有。吃飯都是奇奇怪怪的，要有“海的味道”“山的.味道”。溫文爾雅的校長居然聽小豆豆嘮嘮叨叨說了四個小時，在這四個小時中，校長一個小動作都沒做，就坐在那兒聆聽著，等她說完了校長還平和地問：“沒有了嗎”？似乎他還是很想聽似的，小豆豆埋頭苦思，好像要勾起自己的一點(diǎn)回憶似的。直到她想不出來了，才鄭重地對校長說：“真的沒有了”。小豆豆很感激校長，因?yàn)閺膩頉]有人會聽她把話說完，包括父母。
這是一個小女孩親身經(jīng)歷的事情！
窗小學(xué)作文3
我們每戶人家都有窗，可我家的窗就和他們的不同。
我房間的窗在我床的上面。每當(dāng)我睡不著覺的時候，只要往窗外看外面的風(fēng)景，我會說：“風(fēng)景多么美�！北銜胨�；每當(dāng)我傷心時，看見窗外的云，有時變成一只小兔，有時變成笑臉，它們好象在安慰我；每當(dāng)我做作業(yè)眼睛酸時，看窗外的綠地，草是多么的綠，樹是多么高大，花是多么艷麗，真讓人感到舒服。
去年夏天的雙休日，外面下著大雨，雨點(diǎn)狠狠地砸著玻璃。隨著一陣“劈劈啪啪”，窗戶玻璃上留下一道水痕。因?yàn)樵诩覜]事干，我就站在窗前呆呆地看下雨。窗外一片白茫茫，整個世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中。一個個雨點(diǎn)落在地上，開出一朵朵晶瑩的.小雨花。雨慢慢停了……
秋天來了，在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄到地上。我在想當(dāng)它們還高高地掛在枝頭的時候，秋雨最后一次為它們洗去了身上的細(xì)塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。于是，它們終于落下來，從相伴了一春夏的樹上悄悄地落下來了。我覺得它們沒有一絲哀愁，也不感到一點(diǎn)悲涼。
我愛我的窗，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
窗小學(xué)作文4
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的.小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
是的，看了這本書，讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動……
《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！
窗小學(xué)作文5
暑假，我來到了奶奶家。他們家在樹林與田野的交界處。
早晨，我被一陣鳥叫驚醒，睜開惺忪的眼睛，看著窗外。
陽光明媚，還刮著涼爽的風(fēng)�？粗镆�，高粱在微風(fēng)中垂頭無語，麥子在微風(fēng)中搖來搖去，神魂不定。風(fēng)吹著樹葉“沙沙”地響。魚在小池塘里歡快地游來游去，睡蓮早已張開了花瓣，準(zhǔn)備迎接新的.一天。一陣微風(fēng)撲面而來，我聞見了淡淡的茶香味，原來是遠(yuǎn)處田里種的茉莉花茶香飄過來的。
正午，太陽當(dāng)頭，陽光照得耕田的農(nóng)民抬不起頭來，老奶奶和孩子們躲在樹底下乘涼。偶然來上一陣風(fēng)，感到一絲清涼。小孩子就是小孩子，手總是閑不下來，他們拿著竹竿逗樹上的蟬。我往遠(yuǎn)處眺望，看見一個花市，牡丹在熾熱的陽光下顯得無精打采，美麗的杜鵑也顯得奄奄一息，只有向日葵聳立在田地上顯得精神煥發(fā)。
夜幕悄悄降臨，月亮也神不知鬼不覺的冒了出來，無數(shù)星星眨著小眼睛。遠(yuǎn)處的池塘，睡蓮緩緩地閉住了嬌嫩的花瓣。遠(yuǎn)處河邊，大人們小孩們聚在一起，
說說笑笑。等到很晚的時候，大家停止說笑。各回各家睡覺。
我透過窗子看到這么多的景色！一下子鉆進(jìn)自己的小被窩，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
窗小學(xué)作文6
早上，我七點(diǎn)半起床，揉了揉眼睛，往窗外望去，看見綠油油的樹像松糕一樣大大的，真可愛。
中午，我又往窗外望去，看見了一棵很高大的樹枝上長滿了綠葉子，可愛得很。還看見了這棵樹的樹枝細(xì)細(xì)地像一支支筆一樣，很苗條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這棵樹像衛(wèi)士威猛傲慢的站在那里。
突然，我看到了一棵枯樹，霎時我的眼淚就流出來了。因?yàn)闃渖系娜~子全部都成灰色的.了，全部都枯萎了，全部都朝一個方向低了頭，好可憐�。鑶琛�
媽媽看見了，問：“怎么啦？”
“那個枯樹好可憐呀！”
“那一棵樹呀！哦，一年四季現(xiàn)在是秋天，所以那棵樹才會枯萎，到明年春天的時候，它又會重新獲得生命啦！”媽媽說。
我眼淚停住了，感嘆：“大自然好神奇呀！”
我又坐在那里，心想：枯萎的大樹，我們明年春天再見吧！我們約定好。
這就是窗邊大樹和我的故事，你們也有過這樣的故事嗎？如果有的話和我一起分享吧，我相信你們一定會和我一起去發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙現(xiàn)象。
窗小學(xué)作文7
窗，是樸實(shí)無華的，無論你用多么昂貴的飾物，多么美麗的窗簾去裝飾它，它也仍然是一扇窗。
窗——純潔的。你的生活不會因?yàn)橐簧却岸淖�，你認(rèn)為窗只是你生活中的一部分，哦，不……它根本談不上是生活的一部分，僅僅是一件工具，一個可有可無的東西。但，你可曾把窗想成你的友人，你也許會認(rèn)為可笑，可是，請你想想，窗總是把它看見的一覽無余的告訴你，它不像門，你看不透它內(nèi)心的想法；更不像鏡子，總時時刻刻反駁著你的`語言；窗，只會毫無保留的告訴你它內(nèi)心的想法，在你氣憤時，它送給你一縷春風(fēng)；在你不悅時，它送給你一片藍(lán)天；在你憂傷時，它送給你一簾秋夢；在你哭泣時，它送給你朵朵雪花……窗，一年四季陪伴著你，你小小的開心，是它最大的幸�！�
窗——透明的。窗，讓你感覺和世界近了，少了一層隔膜，多了一份喜悅。窗，不會像鏡那樣，把所有東西都反射回去，它不如此，盡管女人更偏愛于鏡，我，獨(dú)愛窗。窗，有宇宙般的胸懷，它能容忍一切，它從不會為一點(diǎn)小小的不快而大動肝火。于是，我常常在想，與其在網(wǎng)吧與棋牌室里消磨時間，還不如坐在窗前，讓我們靜靜地、細(xì)細(xì)地看看我們這個世界。
窗小學(xué)作文8
擦窗今天是勞動課，同學(xué)們都在打掃衛(wèi)生。蔣子軼負(fù)責(zé)擦窗，他可真是一絲不茍呀！
瞧，他拿著一塊抹布，端著小凳子，來到窗戶前認(rèn)真地擦起來。他先擦擦得到的玻璃，他從左往右，從上到下地擦著。忽然，一個小污點(diǎn)出現(xiàn)在他的眼前，他使勁地擦，但是無濟(jì)于事。他沒有放棄，他用指甲輕輕一刮，再用抹布一擦，小污點(diǎn)就輕而易舉地被擦掉了。他又站在小凳子上擦上面的玻璃，結(jié)果遇上一個小水漬。
他用嘴巴朝小水漬哈了一口氣，再用抹布一擦，小水漬就不見了，玻璃被蔣子軼擦得一塵不染。開始擦窗框了，他先擦左下角的再擦右下角的，然后再擦左上角和右上角，他費(fèi)了九牛二虎之力，才把窗框擦好。他把抹布洗了一下，開始擦窗臺了，使出吃奶的力氣用力地擦著，終于擦好了，磁磚在陽光的`照射下閃閃發(fā)光。
他看著自已的勞動成果，心里比吃了蜜還甜。
窗小學(xué)作文9
當(dāng)人們踩到路邊的紫羅蘭的時候，它卻把香氣留給了我們，這就叫寬恕。
在生活中我們經(jīng)常給有人或事下定義，如果超出我們的定義范圍，我們就會變得不愉快。
我總是抱怨老師留的作業(yè)太多，什么時候能寫完呀！五分鐘，十分鐘，十五分鐘……一個小時過去了。看會兒漫畫書。時間在我身邊匆匆流過。我想：寫一會再看吧，可是……兩個小時，三個小時，我的作業(yè)終于寫完了，但是天也黑了，在媽媽的催處下，我不得不進(jìn)屋睡覺�？墒俏覞u漸地發(fā)現(xiàn)，只要我想著快點(diǎn)寫，我就能玩樂，就能受到媽媽的表揚(yáng)了，就能吃到好吃的了。我便專心地寫起來，意外的'是我真的有玩的時間了。同時我發(fā)現(xiàn)我不討厭作業(yè)的時候，我也快了！
我發(fā)現(xiàn)寬恕別人就等于寬恕自己。我們不要想不開心的事，多想想開心的事！
窗小學(xué)作文10
主人公小豆豆因淘氣而被學(xué)校退學(xué)，她的母親非常擔(dān)心女兒不能上學(xué)。來到一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書讓所有人更進(jìn)一步了解小孩子，聯(lián)合國的官員讀了本書認(rèn)為沒有比作者更了解孩子的人了。這篇小說讓我很激動，因?yàn)橐晃贿@么調(diào)皮的小女孩盡可以一百八十度旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身變成一個大家都認(rèn)可的小女孩。我對這位教導(dǎo)小豆豆的校長印象最深，他教育孩子的.辦法讓我佩服，一個人人都認(rèn)為無藥可救的小女孩在他的教導(dǎo)下盡變成了現(xiàn)在這樣一個日本著名學(xué)家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金親善大使。全書最精彩的地方就是在描寫小豆豆來到新學(xué)校的一段時光，這本書記錄了他來來到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時光，這段時光奠定了她輝煌一聲的基礎(chǔ)。
窗小學(xué)作文11
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》一書。這本書深深地吸引了我，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一所聞所未聞的學(xué)校。
文中的主人公小豆豆因?yàn)橐淮未蔚恼{(diào)皮搗蛋，剛上一年級就被學(xué)校開除了。于是，她來到了一所新的學(xué)�！蛯W(xué)園。
巴學(xué)園是一所怎樣的學(xué)校呢？巴學(xué)園是一座與眾不同的學(xué)校。巴學(xué)園是用一個個廢棄不用的電車車廂做教室；校長是一位和藹可親的人，第一次見小豆豆就聽她不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦；巴學(xué)園午餐的盒飯中帶有“山的味道”和“海的味道”，原來是校長為了不讓小朋友們偏食，想出的一個辦法；巴學(xué)園的教育是從每個人自己喜歡的課程學(xué)起；運(yùn)動會更是有意思了，學(xué)生們可以自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目，讓大家都能發(fā)揮自己的特長。
巴學(xué)園真是一所充滿無限快樂和自由的學(xué)校，讓我羨慕不已。
我羨慕小豆豆遇見了關(guān)愛學(xué)生的.小林校長，羨慕小豆豆能進(jìn)入那所與眾不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，羨慕她在學(xué)校發(fā)生的那些可愛、有趣的事。要是我也能在那樣的學(xué)校上學(xué)的話，該多好啊！
窗小學(xué)作文12
老師推薦我們讀《窗邊的小豆豆》。讀了這本書，我認(rèn)識了一位有知識、有辦法、有愛心、有耐心的好校長——小林校長。
小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，卻幸運(yùn)地來到了一個新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。小林校長靠自己的力量創(chuàng)辦了一個與眾不同的學(xué)校 “巴學(xué)園”，它的'教室是廢棄不用的電車車廂。小林校長第一次見小豆豆時，就微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩。為了不讓小朋友們偏食，每到午餐時，小林校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？讓小朋友們蔬菜、肉類、魚類，都得吃。小林校長讓小朋友們快樂地玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)，大家可以從自己喜歡的課程開始學(xué)起，如果上午把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然，為了讓小朋友們盡情玩耍，小林校長還叫家長們讓孩子穿最差的衣服來上學(xué)�！《苟乖凇卑蛯W(xué)園“里自由自在、無拘無束，過得非常開心。
”巴學(xué)園“里的一切多么新鮮動人、多么令人羨慕！我也希望能像小豆豆一樣在”巴學(xué)園“里無憂無慮、快樂地長大。
窗小學(xué)作文13
今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。
書中主要講：小豆豆因?yàn)楹闷嫘亩粚W(xué)校退學(xué)，在新學(xué)校里，她遇到了小林宗作老師。因?yàn)樾×肿谧骼蠋煹莫?dú)特教學(xué)方式讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校，并在班上認(rèn)識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲�？鞓凡⑿腋５纳钤谶@個大家庭里。但最后美國的'轟炸機(jī)把這所美麗的大家園給毀滅了。
當(dāng)我讀到《校長先生》這篇時，讓我知道小林宗作老師對孩子們很友善，很親切，很有耐心。能聽講四個小時的話，而且每天上課的方式都是讓孩子們自己選擇喜歡的科目開始。并且對孩子們的營養(yǎng)要求很高，不會像別的學(xué)校那樣對學(xué)生的飯菜不管。
寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測驗(yàn)的平均分幾乎都排在前三名。
讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。
窗小學(xué)作文14
在秋天綠葉泛黃的時候，在秋天大雁往南的時候，在秋風(fēng)唏唏作響的.時候，在秋雨沙沙下的時候，我們幾只剛生下來的小貓緊緊地抱在一起還瑟瑟發(fā)抖。
這時候，一個小女孩在窗口看到了我們焦急而又關(guān)心地問：“小貓你們的媽媽到什么地方去了呀？”
我們哭哭啼啼地說：“我們太多了，媽媽辛辛苦苦把我們生下來就去世了�！毙∨⒚靼琢�，她用柳枝編成了墻，用兩片很大的樹葉做屋頂，還用三張紙做成了兩扇窗和一扇門，最后拿出了一件心愛的衣服做成了一條被子。
女孩每天都來給我們喂食，我們度過了一個溫暖愉快的秋天和冬天。
春天來了，可是我們好久都沒見到小女孩，我想：小女孩好多天不出來，是不是她搬家了，或是……生病了呢？
我和哥哥姐姐一同跳進(jìn)了女孩家，發(fā)現(xiàn)女孩病了，她的嘴巴干裂了。我們把她的杯子滾到水龍頭旁，把杯子灌滿水�？墒�，這回再滾回來的話，水會流出來的，怎么辦呢？這時哥哥叼來一張紙，把它放在杯里，哥哥對我們說：“我把紙放進(jìn)水里，紙吸收了水份，然后送到小女孩那，再擠出來就是了。”
就這樣，我們每天都給小女孩喂水。女孩身體很快恢復(fù)了健康，她又和以前一樣每天來看我們。
窗小學(xué)作文15
窗戶的足跡無處不在，但你有沒有注意到，觀察到，欣賞到，喜歡到？
Windows，很常見的東西。窗戶雖然普通，卻能讓生活充滿陽光。想想看，如果你在一個寬敞的房間里，沒有窗戶，房間里到處都是黑暗，那該是多么令人沮喪和恐懼。有人說，燈不能開嗎？當(dāng)然，但是那是浪費(fèi)電！當(dāng)你慵懶地坐在窗前，接受陽光的親吻，你是否覺得也有窗外的貢獻(xiàn)？是窗戶用身體捕捉陽光，然后用手臂輕輕傳遞給你。
窗口，未知�？矗@些高樓多漂亮啊。但是沒有窗戶的功勞，那些高樓能那么美嗎？如果每一個建筑都是水摻泥，泥摻水，你能在高樓里看到城市的繁華嗎？工作累了可以開窗呼吸自由空氣嗎？
窗口，永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)自己。冬天，當(dāng)殘酷的寒風(fēng)猛烈地吹進(jìn)屋里時，是窗戶用自己的身體擋住了風(fēng)的去路；夏天，當(dāng)和煦的微風(fēng)吹到屋里時，窗戶會毫不猶豫地讓開，讓風(fēng)吹進(jìn)房間，給你帶來涼爽的`感覺。
因?yàn)橛辛舜皯�，我們才能感受到生活充滿陽光；因?yàn)橛辛舜皯�，我們才能感受到生活充滿了希望；因?yàn)橛辛舜皯�，我們才能感受到奉獻(xiàn)的偉大；因?yàn)橛辛舜皯�，我們才能感受到未知的堅�?
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